中招面試自我介紹時別“老嘎”

　　明后天，本市參加推優(yōu)生的50所市實驗性示范性高中、寄宿制高中陸續(xù)開展推優(yōu)生面試，其中高中推優(yōu)生招生計劃數(shù)為4823人。參加面試時，學生該注意些什么，學校喜歡選拔什么樣的學生對此，記者邀請專家進行點撥。

　　面試題目不會劍走偏鋒

　　有考生表示在準備面試的過程中，擔心學校拿一些偏題、怪題來刁難考生。對此，延安中學的李漢云校長表示這種擔憂是不必要的。高中選拔推優(yōu)生主要考察的是學生的綜合素質(zhì)，其中包括理解能力、

　　創(chuàng)新能力、應(yīng)變能力、社會交往能力和組織協(xié)調(diào)能力等等。而這些能力一般都是通過參加小組討論和回答老師的即興問題，通過口頭上的表達體現(xiàn)出來的，并非需要用一些偏題、怪題來篩選考生，這既限制了考生的發(fā)揮，也違背了推優(yōu)生面試注重學生綜合素質(zhì)的本意，關(guān)鍵還是要加強對面試題目的理解分析能力，能由淺到深，說出自己的見解。

　　專家建議，應(yīng)試考生應(yīng)該帶著一顆平常心去參加推優(yōu)生面試，考生應(yīng)該把注意力從 準備偏題、難題上轉(zhuǎn)移到如何在面試中展現(xiàn)真實的自我這個問題上來，是即是，不是即不是，切不可過分夸大和掩飾自己。

　　自學能力強的學生受歡迎

　　記者在采訪中發(fā)現(xiàn)，在諸多考生素質(zhì)中，自主學習和創(chuàng)新思維這兩點最受各所高中的歡迎。有專家指出，在推優(yōu)生面試中，學校可能對學生的自我管理能力進行考察，這樣有利于學生獨立完成高中三年的學習任務(wù)。同時，一名學生在思考問題時的創(chuàng)見性也將為他加分不少，對某些觀點要敢于用批判性的思維去解讀，大膽地提出自己的觀點，然后科學地去論證，在挑戰(zhàn)世俗的同時也能自圓其說。社會的發(fā)展需要能夠創(chuàng)新的人才，高中的人才培養(yǎng)方向也要與此接軌。

　　在這兩個方面之外，學校也看中一些能夠關(guān)注社會事業(yè)，能夠見義勇為，并愿意對社會服務(wù)、做貢獻的學生。判定一個學生優(yōu)秀與否，

　　可以有多方面，但是道德素質(zhì)非常重要，思想上首先要過關(guān)。

　　自我介紹不易成人化

　　在推優(yōu)生面試中，一般考生都會被要求做兩分鐘左右的自我介紹。為了在自我介紹中凸顯自我，考生往往煞費苦心。復(fù)興高級中學德育處主任吳炎老師指出，考生的自我介紹不易成人化，更不易太花哨，簡潔明了地展示自己真實的一面才是關(guān)鍵。

　　有些學生在自我介紹環(huán)節(jié)，一上臺，二話不說，直接念首詩、唱首歌、跳支舞�；蛟S考生是為了展示自己的特長，但這樣會導致不夠時間做自我介紹。吳老師強調(diào)，自我介紹的關(guān)鍵是讓老師了解你，兩分鐘的時間只需學生點到即可：簡潔地介紹自己的基本情況，肯定自我優(yōu)勢，闡述選擇該校的原因。只有這樣，才能在短時間內(nèi)，傳達給面試老師最有用的信息。