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高校英語(yǔ)教師面試問(wèn)題

時(shí)間:2022-11-07 12:45:40 詩(shī)婕 面試英語(yǔ) 我要投稿
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高校英語(yǔ)教師面試問(wèn)題

  想要面試高校英語(yǔ)教師,要怎么準(zhǔn)備面試呢?你知道有哪些面試問(wèn)題嗎?本文是小編為大家收集整理的高校英語(yǔ)教師面試問(wèn)題,歡迎閱讀參考。

高校英語(yǔ)教師面試問(wèn)題

  1、新課程標(biāo)準(zhǔn)的價(jià)值取向是什么?

  2、你最尊敬的教育家是誰(shuí),為什么?

  3、你最贊賞的教學(xué)方法是什么?

  4、為什么學(xué)生會(huì)偏科?

  5、做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),除了這些,你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

  6、你贊同“教學(xué)有法、但無(wú)定法、貴在得法”這種提法嗎?為什么?

  7、學(xué)生記憶有什么特點(diǎn),學(xué)科教學(xué)如何提高學(xué)生的識(shí)記能力

  8、你認(rèn)為一種科學(xué)的備課方法是什么?平時(shí)你是怎樣備課的?

  9、你同意“沒(méi)有不合格的學(xué)生,只有不合格的教師”這句話嗎?

  10、你這樣認(rèn)識(shí)集體備課制,它有優(yōu)勢(shì)嗎?

  11、教學(xué)是一門(mén)技術(shù)還是一門(mén)藝術(shù),你傾向那一種看法,若兩者都不同意,請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?

  12、一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是什么?

  13、現(xiàn)在常常提的“以學(xué)生為本”或“以學(xué)生為主體”,你怎樣理解?

  14、你平?吹慕逃虒W(xué)類的書(shū)籍和雜志有哪些?

  15、你對(duì)XX課程的理解是什么樣的?

  16、你為什么申請(qǐng)這個(gè)專業(yè)?

  高校教師面試的技巧

  應(yīng)聘教師面試技巧在于要看自己的專業(yè),我是一名大學(xué)教師,剛經(jīng)歷過(guò)面試所以還是有些經(jīng)驗(yàn)的。

  首先就是要在試講前做好充足的準(zhǔn)備,把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識(shí)了解到位,并把課的內(nèi)容和這些背景結(jié)合起來(lái),主要是注意如何讓背景知識(shí)

  在吸引人的同時(shí)把人引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來(lái)。

  其次就是出發(fā)前的準(zhǔn)備,一定要著裝合體,不要穿著臺(tái)前衛(wèi),畢竟教師這個(gè)職位還是要講究矜持的。

  在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方,不要太拘禁,也不要太囂張,給人留下穩(wěn)重的印象。

  試講時(shí)要首先把自己的試講材料分發(fā)給各位考官。

  講課時(shí)的音量特別重要,而且要有板書(shū),然后就是注意設(shè)計(jì)的跟學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)。麻雀雖小但五臟俱全,所以板書(shū)就是你的教課大綱,是有始有終的,最后別忘了布置作業(yè)。

  試講完成以后還會(huì)有提問(wèn)基本上都是涉及到如何安排你所教的課程的,教學(xué)側(cè)重點(diǎn)應(yīng)該在哪里,如果學(xué)生出現(xiàn)了這樣或那樣的問(wèn)題你該如何等等。

  應(yīng)聘學(xué)校應(yīng)注意:

  1、讓自己的簡(jiǎn)歷學(xué)術(shù)氣濃一些。

  企業(yè)看重應(yīng)用能力、社會(huì)活動(dòng)能力,而學(xué)校更看重你的學(xué)業(yè)成就,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)、科研能力和教學(xué)能力。

  2、盡量爭(zhēng)取試講的機(jī)會(huì)

  試講可以全面展示自己的教學(xué)潛能。試講講的好,可以彌補(bǔ)其它方面的不足。

  具體來(lái)講,試講要注意以下三點(diǎn):

  a形象

  著裝要正式、莊重,給人一副為人師表的感覺(jué)。

  做好心理準(zhǔn)備和長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃

  求職定位:

  求職定位要做到“知己知彼”!爸骸笔且宄砸严矚g做什么?能做什么?擅長(zhǎng)做什么?“知彼”是要清楚市場(chǎng)需求,了解行業(yè)狀況。

  “知己”和“知彼”是相輔相承,缺一不可的。當(dāng)我們喜歡做的事情,我們適合做的事情、我們擅長(zhǎng)做的事情和社會(huì)的需求相吻合的時(shí)候,我們離成功不遠(yuǎn)了。

  b內(nèi)容

  有的學(xué)校指定試講的內(nèi)容,有的學(xué)校則不指定內(nèi)容。當(dāng)不指定內(nèi)容時(shí),一定要根據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬(wàn)不要以為講的

  內(nèi)容越難越好,因?yàn)檎衅阜讲⒉皇且茨銓?duì)所講的內(nèi)容掌握有多好,而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。

  c表達(dá)

  表達(dá)包括板書(shū)和口頭表達(dá)。板書(shū)要工整,有條理,開(kāi)頭有內(nèi)容介紹,結(jié)尾有內(nèi)容總結(jié)。不要急于擦黑板,試想下邊坐的是學(xué)生,要給學(xué)生留出足夠的記筆記的時(shí)間。

  口頭表達(dá)要注意聲音洪亮,語(yǔ)速適中,抑揚(yáng)頓挫。要注意與臺(tái)下學(xué)生的交流,講課突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。

  求職心態(tài):

  1、時(shí)刻保持自信

  2、目標(biāo)明確

  3、積極嘗試,不斷調(diào)整

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