小升初英語筆試中經(jīng)常會出現(xiàn)情景交際的試題,或是在面試的過程中考官提問學生回答,這些都是對學生英語口語及交際能力的考查。小升初考試中經(jīng)常涉及到的話題有哪些呢?請看如下內(nèi)容:
小升初英語筆試面試
一、姓名年齡
最可能出現(xiàn)的是在面試的過程中,考官會問學生叫什么名字,多大了,當然也可能會問父母或朋友的名字以及他們的年齡,但答案都比較簡單,這道題相當于給學生熱身,非常容易回答。
二、興趣愛好
這個話題有可能出現(xiàn)在筆試題中,也有可能出現(xiàn)在面試題中。比較喜歡…..,最喜歡…….,經(jīng)常做…… 在筆試題中,因為有備選答案,學生只要根據(jù)問題找回答,或根據(jù)答語找出問題即可,但在面試的過程中學生不但要說出喜歡什么,最好還要說明理由,讓考官對孩子圓滿的回答留下深刻印象。
三、天氣時間
有可能會是分開時兩個小對話,也有可能會把這兩個話題綜合到一個對話中,這個一般也比較簡單,但是學生一定要記住表示天氣的幾個單詞,如:rainy下雨,sunny晴天,cloudy多云,windy刮風。對于時間的話題一般會是“現(xiàn)在幾點鐘,幾點鐘做什么事情,今天是星期幾”。
四、顏色運動
一般的問題會是衣服是什么顏色的,最喜歡什么顏色,最喜歡的運動是什么, 會玩什么體育運動,喜歡哪個體育明星,為什么?
五、食物寵物
食物的話題一般都是最喜歡吃什么,三餐吃什么,邀請客人吃飯,而寵物則是家里是不是有寵物?寵物叫什么名字,是不是喜歡寵物,平時怎么喂它等等。
六、假日節(jié)日
話題主要是假日計劃安排、詢問他人的假日安排,節(jié)日祝福語以及西方常過節(jié)日的文化。
七、家庭學校
話題主要是家里主要有幾口人,各自從事什么工作,有什么興趣愛好,學校主要是學校叫什么名字,自己在哪個班級年級,喜歡哪門課程那個老師等等
八、旅游購物
主要話題是旅游前的計劃安排,打算去哪,去多長時間,回來后的去過哪,看到了什么有意思的東西,對旅游景點的評價。購物一般是詢問商品的價格,尺寸大小,顏色以及付賬。
小升初英語筆試面試如何脫穎而出
小升初英語測評是考核學生英語水平的綜合測試,分為筆試和口試兩種形式,此類測評的結(jié)果是成功邁入名校初中的重要標準。要在小升初英語入學測評中出類拔萃,重在英語五大能力的提高——即詞匯、聽力、閱讀、語法和口語能力。
第一部分:詞匯
詞匯的學習是英語學習中最基礎(chǔ)也是最重要的部分。沒有充足的詞匯量為基礎(chǔ),任何人都不可能自由的使用英語進行溝通和交流。目前小學英語課本四會詞匯的總量在 810個左右。而四會要求的短語結(jié)構(gòu)在145個左右。面對這么多的詞匯要如何有效的去記憶呢?有些同學十分煩惱地說:“我每天都很努力地背誦,但常常是今天背明天忘,似乎效果很差。”
我們先來看看同學們平時背記單詞的一些常用方法:
1、大聲朗讀,邊讀邊寫。一遍一遍重復,但收效甚微。讀完了寫完了,背了什么也忘記了。
2、花大量時間制作精美的單詞卡,將英語單詞和中文意思寫在同一張卡片上,隨時拿出來讀記。但由于單詞本身過于零散,缺少前后的聯(lián)系或相關(guān)性,很難熟練的記住大量的單詞。
3、用筆抄寫,不讀出聲音。每個單詞至少寫20遍以上,當天寫完可能可以記得住,但過幾天在回頭來聽寫,能記得的單詞已經(jīng)很少了。
這些方法的使用因人而異,具體不能說哪個方法完全不好,每個同學都有自己獨特的記憶單詞的方法。這里我們探討的是有效的有用的方式方法。筆者要提出的是,不要忘記萬事萬物之間都存在一定的聯(lián)系。單詞也不例外。嘗試去找到一種你自己感興趣的方式記憶單詞,將背記單詞的“苦差事”變成樂趣,不但能大大提高記憶速度而且必定增強你學習英語的興趣。下面簡單羅列幾種單詞記憶的策略:
1、書本知識還原法,可以用來記憶名詞。小學英語課本中,名詞除了人名以外,大部分都是來源于生活?梢試L試將這些名詞挑選出來,放到自己熟悉的環(huán)境中,例如學校,家庭,公園等地方,一一對號來記憶。紙上的符號一下子就變得生動而具體了。
2、詞匯自然聯(lián)系法,可以用來記憶形容詞。形容詞是用來描繪事物的性質(zhì)與特征的。當你學習形容詞時不妨聯(lián)系它的反義詞一起來記憶。例如:white – black, dark – bright 等。
3、詞匯分類記憶法。將小學英語的所有詞匯作個匯總,根據(jù)不同的標準來劃分歸類記憶是很有趣的有效的方法。首先根據(jù)課文涉及的不同主題來分類,筆者認為具體可以這樣來分:
A 食品類:包括水果,飲料,餐具,一日三餐。
B 自然類:包括植物,動物,方向,天氣,國家和城市
C 學習類:包括文具,學科,語言,國籍
D 家庭類:包括日用品,玩具,房間,親屬,外貌
E 愛好和習慣類:包括顏色,服裝,運動,時間,節(jié)日,職業(yè),頻率,數(shù)字
第二部分:聽力
聽力能力是英語語言能力中最重要的能力之一。據(jù)統(tǒng)計人們在溝通中,通常將60%的時間用于聽。所以如何有效提高聽力是小學英語學習的重要內(nèi)容。聽的能力增強了,自然將帶動其他幾個技能一起提高。
縱觀小學英語的聽力考試題型,大體上來說不外乎有這五種:1 聽句子,補充缺失的信息。2 看圖聽問題回答。3 聽對話回答相關(guān)問題或完成相應的表格。4 聽短文回答相關(guān)問題或辨別正誤。5 聽句子選擇句子中含有的相應信息。任何訓練都要有針對性,尤其是面對小升初有限的時間。我們要針對這五種題型有效的準備。筆者采訪了部分小學生,發(fā)現(xiàn)目前同學們的聽力方面的困難主要體現(xiàn)在這幾個方面:
1、存在厭煩畏難情緒。覺得播放的錄音語速太快。
2、沒有耐心一次性聽完一段話,要求聽一句能停一下。
3、無法將聽到的內(nèi)容和考試卷上的題目內(nèi)容結(jié)合起來,錄音放完了也不知道如何動筆作題。
4、一旦在聽的過程中出現(xiàn)一個不熟悉的單詞,就十分害怕。要求馬上聽下來。