【教學篇】
1.新課程標準的價值取向是什么?
2.你最尊敬的教育家是誰，為什么?
3.你最贊賞的教學方法是什么?
4.為什么學生會偏科?
5.做好一個教師固然離不開敬業(yè).愛生.專業(yè)知識扎實，除了這些，你認為教學的最重要特質(zhì)是什么?
6.你贊同“教學有法.但無定法.貴在得法”這種提法嗎?為什么?
7.學生記憶有什么特點，學科教學如何提高學生的識記能力
8.你認為一種科學的備課方法是什么?平時你是怎樣備課的?
9.你同意“沒有不合格的學生，只有不合格的教師”這句話嗎?
10.你這樣認識集體備課制，它有優(yōu)勢嗎?
11.教學是一門技術(shù)還是一門藝術(shù)，你傾向那一種看法，若兩者都不同意，請談?wù)勀愕目捶?
12.一堂好課的標準是什么?
13.現(xiàn)在常常提的“以學生為本”或“以學生為主體”，你怎樣理解?
14.你平�？吹慕逃虒W類的書籍和雜志有那些
【班主任篇】
1.如何組織與培養(yǎng)班集體
2.激勵與批評都是一種教育手段，你傾向用那一種
3.主題班會有那些類型，你怎樣組織班會
4.請你描述青春期男女學生的心理特點
5.如何與不同類型的家長溝通，怎樣一種家校合作方式比較好
6.請講述一件最能讓你感動的師生情景
7.如何發(fā)現(xiàn)“差生”身上的閃光點
8.學生心目中的好班主任形象有那些
9.何謂“班級文化”，怎樣營造?
10.班主任有多種類型：警察式.媽媽式.民主式，你認為那一種類型教師更有利于學生教育
11.“在集體中進行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹
12.“學生自己管理自己”的觀點你贊同嗎?
13.什么是“班級文化”，你是班主任的話，你怎樣進行班級文化建設(shè)
14.許多學校為什么強調(diào)學生穿校服，除了整齊外，還有別的意義嗎
15.你最欣賞的班主任是那一種類型