問題：假如你流落荒島，可以擁有一本書，你會(huì)選擇哪一本?為什么?
回答：我選擇生活百科全書，因?yàn)榇藭r(shí)人最基本的問題是解決生存問題。
點(diǎn)評(píng)：這是假設(shè)性問題，來測(cè)試應(yīng)試者的想象力、解決問題的能力，目的看你有沒有急才，思想有沒有條理。
問題：你喜歡你們學(xué)校嗎?你的老師怎么樣?
回答：我很喜歡學(xué)校，那是我學(xué)習(xí)、生活了四年的地方，也是我成材、成熟的人生車站。四年中也碰到了許多好老師，對(duì)我思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上指導(dǎo)、能力上輔導(dǎo)，我從心里感謝他們。特別我們的英語(yǔ)老師，上課非常幽默，回想起來仍感到回味無窮。
點(diǎn)評(píng)：每個(gè)學(xué)生對(duì)這個(gè)問題一定要持積極肯定的態(tài)度。這是主考者考察應(yīng)試者的個(gè)人品格的題目。作為一個(gè)具有高度思想覺悟和良好道德品質(zhì)的現(xiàn)代大學(xué)生，尊師愛校是應(yīng)有的品質(zhì)。此外，人們普遍認(rèn)為，一個(gè)不熱愛母校、不尊敬老師的大學(xué)畢業(yè)生，也很難談得上熱愛就業(yè)單位，尊敬單位領(lǐng)導(dǎo)及老同志。因此，因充滿激情地簡(jiǎn)單說明喜歡自己母校的原因，及老師對(duì)自己在學(xué)業(yè)和能力上的幫助和影響。
問題：談一談你在過去工作中生活中遇到的問題，以及如何解決。
回答：舉一個(gè)你在過去的工作中或生活中遇到的問題，說明你是如何解決該問題的。
點(diǎn)評(píng)：判斷你對(duì)問題的分析能力，看看你有沒有團(tuán)隊(duì)精神和克服困難的信心。這也是給你一個(gè)表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
問題：你為什么想要換工作?
回答：“我想進(jìn)一步發(fā)揮我的能力”，或“我目前單位的發(fā)展機(jī)會(huì)非常有限。”
點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問題是判斷你的動(dòng)機(jī)，和你處理問題的能力。切記，不要抱怨你過去或目前的雇主。
問題：為什么要錄用你?
回答：這是你要回答好的最重要的問題。根據(jù)公司目前的需要，強(qiáng)調(diào)你的背景優(yōu)勢(shì)，根據(jù)工作的需求敘述一下你的能力。如果你沒有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)你的其他工作經(jīng)驗(yàn)和所受的教育，適合這個(gè)工作。
點(diǎn)評(píng)：確定你是不是最佳人選，看看你有沒有自信心。
問題：你為什么這么長(zhǎng)時(shí)間沒有工作?
回答：我花了很長(zhǎng)一段時(shí)間對(duì)自己的經(jīng)歷進(jìn)行了反省和總結(jié)，并仔細(xì)研究了目前的就業(yè)市場(chǎng)，以確定自己的目標(biāo)和方向，當(dāng)然我也有過一些工作機(jī)會(huì)，但我的目的不僅僅是找一份工作，我追求的是有發(fā)展前途的未來。今天來應(yīng)聘貴公司，我覺得貴公司適合我的發(fā)展。
點(diǎn)評(píng)：判斷你對(duì)難題的應(yīng)變能力，以及你對(duì)實(shí)際生活中問題的判斷和處理能力。
問題：你今后打算是什么?
回答：“我希望我能夠在這個(gè)公司里長(zhǎng)久地工作。根據(jù)自己的能力和表現(xiàn)，不斷地增加工作中所擔(dān)負(fù)的責(zé)任。”
點(diǎn)評(píng)：看看你真正想要得到的是什么，以判定你是否會(huì)長(zhǎng)期在公司工作。明確你的個(gè)人目標(biāo)和公司是否一致。
問題：能否介紹一下你的社會(huì)活動(dòng)能力
回答：
1.我的外交能力較強(qiáng)，在校學(xué)生會(huì)我擔(dān)任外聯(lián)部長(zhǎng)。
2.我在校盡可能多地參加一些能發(fā)揮自己特長(zhǎng)的活動(dòng)，使社會(huì)活動(dòng)能力得到了一定的提高。
3.我善于組織同學(xué)開展活動(dòng)，如組織演講賽，辯論賽，知識(shí)搶答賽等等，而且活動(dòng)也較成功，從中可以證實(shí)我有一定的社會(huì)活動(dòng)能力。
4.在校期間，我曾擔(dān)任過班長(zhǎng)職務(wù)。為了把班級(jí)基礎(chǔ)文明建設(shè)搞好，組織全班同學(xué)進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí)，集思廣益，制定了“班規(guī)十條”，并要求全班同學(xué)嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律。經(jīng)過大家的努力，我班評(píng)為校先進(jìn)班級(jí)，全班同學(xué)學(xué)習(xí)努力，團(tuán)結(jié)友愛。
點(diǎn)評(píng)：
1.過于簡(jiǎn)單，草率，效果不好。
2.比較謙虛地說明自己有一定的能力，但言之無物，有些空洞。
3.如實(shí)的介紹自己曾組織過活動(dòng)，但不具體。
4.通過例舉事例，來說明自己的能力，有理有據(jù)，效果最佳，使主試者了解其素質(zhì)和能力。
問題：你的外語(yǔ)水平如何?
回答：
如果你水平高的話，對(duì)方又是懂外語(yǔ)的面試官你可以直接用外語(yǔ)進(jìn)行回答你外語(yǔ)所具備的能力，得到的證書或托福的考分，以表示你的能力。但表示還不夠，還需努力繼續(xù)學(xué)習(xí)。
若你的水平較低，就應(yīng)如實(shí)回答 ，講出低的原因，如筆頭翻譯不差，口語(yǔ)聽力稍差，或?qū)I(yè)詞匯較熟悉，人文詞匯掌握較少等。并表示你目前還在學(xué)習(xí)。
點(diǎn)評(píng)：遇到的問題屬于自己的長(zhǎng)處，也不要洋洋灑灑，滔滔不絕。對(duì)方問到自己的短處，不要避而不談，或者轉(zhuǎn)移話題，其實(shí)每一個(gè)人即使是非常優(yōu)秀的人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，這種情況下應(yīng)該正面回答對(duì)方的問題，同時(shí)如果自己認(rèn)為這是一個(gè)欠缺而又是對(duì)方的招聘條件的話，應(yīng)該積極表示自己現(xiàn)在的或者即將的行動(dòng)用來克服這方面的缺點(diǎn)。
問題：你的計(jì)算機(jī)能力如何?
回答：
如果你這方面能力較差的話，你就應(yīng)該告訴他們你的計(jì)算機(jī)能力較為欠缺，但是你目前還在繼續(xù)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)。
如果能力強(qiáng)的話，就可直接告訴他們你所得到的高級(jí)或中級(jí)編程員證書，及計(jì)算機(jī)的其他能力。
點(diǎn)評(píng)：遇到的問題屬于自己的長(zhǎng)處，也不要洋洋灑灑，滔滔不絕。對(duì)方問到自己的短處，不要避而不談，或者轉(zhuǎn)移話題，其實(shí)每一個(gè)人即使是非常優(yōu)秀的人都會(huì)有自己的弱點(diǎn)，這種情況下應(yīng)該正面回答對(duì)方的問題，同時(shí)如果自己認(rèn)為這是一個(gè)欠缺而又是對(duì)方的招聘條件的話，應(yīng)該積極表示自己現(xiàn)在的或者即將的行動(dòng)用來克服這方面的缺點(diǎn)。
問題：你好象不適合到我們公司工作?
回答：可能在剛才的陳述中沒把問題談清楚，是我引起你的誤解。其實(shí)我對(duì)貴公司非常尊重，對(duì)公司業(yè)務(wù)也有一些了解，我想在貴公司經(jīng)過培訓(xùn)和工作后，是能夠達(dá)到貴公司要求的，請(qǐng)務(wù)必再次考慮錄用的問題。
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)答時(shí)，千萬要注意不可反問對(duì)方提出的此問題的理由。此問有時(shí)也是主試者考驗(yàn)應(yīng)試者到企業(yè)的決心，和應(yīng)試者的自信心。
問題：你認(rèn)為對(duì)員工的管理嚴(yán)厲的好，還是寬松的好?
回答：我想這要因時(shí)因人而定的，不能千篇一律。有些人對(duì)嚴(yán)厲的管理方法反應(yīng)良好，有些人卻需要鼓勵(lì)才能做得更好。好的管理人員應(yīng)該知道怎么使他的部屬發(fā)揮更大的潛力。
點(diǎn)評(píng)：你不清楚企業(yè)需要的是什么樣的管理作風(fēng)，也是測(cè)試你能接受什么樣的管理風(fēng)格，如你確實(shí)不能接受他們的管理風(fēng)格，那等到錄取了再抉擇。
問題：你對(duì)營(yíng)銷、管理工作如何看待?
回答：現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，營(yíng)銷、管理工作不是光憑熱情能干好的，它需要經(jīng)常做些調(diào)查研究，了解社會(huì)需求，提出目標(biāo)、計(jì)劃，同時(shí)，需要各方面的配合，才能把工作做的更好。
點(diǎn)評(píng)：應(yīng)聘者對(duì)所應(yīng)聘的崗位不能僅僅是有熱情，同時(shí)還要冷靜、理智地作出一些工作設(shè)想，這既說明了工作的積極主動(dòng)性，也表明了應(yīng)聘者是一個(gè)聰慧且思考成熟的人。
問題：如果公司與另外一家公司同時(shí)錄用你，你將如何選擇?
回答：
1.貴公司是我的第一選擇。
2.我不敢奢望有兩家公司同時(shí)看上我，即使有此情況，我還是首選貴公司。
點(diǎn)評(píng)：無論你到哪家公司應(yīng)聘，都應(yīng)這么回答，在未確定最后的歸屬前，回答這個(gè)問題不能有絲毫猶豫。
問題：假如我們聘用你，但有時(shí)需要做些倒茶端水的雜務(wù)，你會(huì)反對(duì)嗎?
回答：“只要需要，我不會(huì)斤斤計(jì)較。”“如果有客人到我所在的那個(gè)部門，我會(huì)主動(dòng)倒茶端水，這些雜務(wù)只是我的工作內(nèi)容的一小部分而已。”
點(diǎn)評(píng)：這是一個(gè)試探性問題，目的是觀察應(yīng)聘者的反應(yīng)，以判斷你對(duì)工作的態(tài)度。因沒有任何一家公司會(huì)聘用大學(xué)畢業(yè)生專門從事雜務(wù)工作。若明確拒絕接受這類雜務(wù)，則意味著拒絕接受職位，且在面試時(shí)與主試者爭(zhēng)論差別毫無意義。
問題：你喜歡什么樣的上司?
回答：
忌：“誰(shuí)做我的上司都喜歡。”或“不知道”
應(yīng)：“我本人比較喜歡有真才實(shí)學(xué)，公正嚴(yán)明的上司。”
點(diǎn)評(píng)：大多數(shù)應(yīng)聘者對(duì)上司的背景毫不知情，因此，用一些普通適用的公認(rèn)標(biāo)準(zhǔn)為好
問題：你對(duì)大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)的評(píng)價(jià)如何?
回答：這個(gè)問題很大，很難用三言兩語(yǔ)概括清楚。在雙向選擇，自主擇業(yè)的政策下，要就業(yè)，找市場(chǎng)已被學(xué)生接受，雖然就業(yè)市場(chǎng)形勢(shì)嚴(yán)峻，但我們樂意在市場(chǎng)中參與競(jìng)爭(zhēng)，選擇合適自己的職業(yè)。
點(diǎn)評(píng)：主試人為測(cè)驗(yàn)應(yīng)試者分析問題與邏輯思維能力，有意提一些很難回答的問題�；卮鸫藛栴}時(shí)應(yīng)邊說邊想。若想好了再說，主試人會(huì)認(rèn)為你反映遲鈍。為了贏得思考的時(shí)間，開頭可以先說一句開場(chǎng)白，后面邊想邊說，分條回答。想起一條答一條，在答第一條時(shí)就想第二條，依此類推�；卮鹜炅说臅r(shí)候，再?gòu)闹姓页鲆粌蓚�(gè)重點(diǎn)。這樣就容易獲得構(gòu)思敏捷，思路清晰，善于抓住要害的好評(píng)。
問題：你喜歡和何種人共事?
回答：總的說來我是一個(gè)開朗的人，我喜歡和有相同個(gè)性的人打交道。
點(diǎn)評(píng)：此句意在了解求職者本身的個(gè)性特點(diǎn)，并借此來分析求職者一旦進(jìn)入新的機(jī)構(gòu)后與現(xiàn)職位的其他人員的相容程度，主考官據(jù)此判斷此人是否能與其他人融洽相處。按照一句時(shí)髦的話來說，就是看看求職者是否具有團(tuán)隊(duì)精神。作為求職者，應(yīng)當(dāng)注意不要過分對(duì)此句話“躲躲閃閃”或是故意回避，回答這個(gè)問題時(shí)，要先大概介紹一下自己的個(gè)性特點(diǎn)，然后再說喜歡同什么樣的人相處，總之要言之有理，順理成章。
問題：小姐，假如在將來的工作中，你接待的客人要你陪跳舞，你不想跳，但不跳又不行，你會(huì)怎么辦?
回答：
1.你們是什么樣的鬼單位，在這里擺攤招舞女。”說完頭也不回?fù)P長(zhǎng)而去。
2.若是工作需要，要陪客人跳舞，跳跳也無妨。若是客人另有意思，那可約男同事一起去娛樂。
點(diǎn)評(píng)：此是外貿(mào)進(jìn)出口公司在人才會(huì)上招聘秘書，單位是很正派很有聲望的企業(yè)，提出這一問題，考官只是想試試求職者的口頭應(yīng)變能力和處事能力。該小姐只要冷靜下來，思考考官提出的問題，把自己的看法如實(shí)說出，作機(jī)敏的回答，就不至于失去一份很有前途的工作。
問題：你可以有三分鐘的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，若表現(xiàn)得使我感興趣，就留下來，否則另請(qǐng)高就。
回答：這三分鐘的表現(xiàn)，可以成為你去留的依據(jù)，有的學(xué)生充分顯示實(shí)力，把握了機(jī)會(huì)，有的學(xué)生則不會(huì)表現(xiàn)而被淘汰。有的學(xué)生為了顯得謙虛，盡量少講自己的優(yōu)點(diǎn)，少表現(xiàn)自己，結(jié)果也失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。
點(diǎn)評(píng)：此類面試問題一般是企業(yè)總經(jīng)理面試時(shí)提的，他們的話簡(jiǎn)單明了：“你連自己都推銷不掉，你幫我推什么?要幫我推銷商品，推銷企業(yè)形象，首先學(xué)會(huì)推銷自己。”因此針對(duì)不同的面試對(duì)象，自己認(rèn)真準(zhǔn)備好幾個(gè)三分鐘是有必要的。因此，自我表現(xiàn)時(shí)要充滿自信，落落大方，態(tài)度誠(chéng)懇。
問題：我們公司今年計(jì)劃一般不招女學(xué)生
回答：貴公司的用人計(jì)劃我了解，但我想性別差異并非是挑選人才的關(guān)鍵，還是要看個(gè)人的基本素質(zhì)，何況我各方面表現(xiàn)都較優(yōu)秀，有些男同學(xué)還趕不上我，而且女生在貴公司的職位更能顯示女同學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
點(diǎn)評(píng)：女同學(xué)碰到此類問題，不要憤怒、憎恨，要靠耐心和韌性，回答問題不要帶怒意，要不卑不亢，充滿自信，介紹自己的優(yōu)勢(shì)，有與男同學(xué)一比高低的勇氣。
問題：在工作中你怎樣看待錯(cuò)誤?
回答：
1.我盡量不出錯(cuò)誤
2.我并不擔(dān)心自己會(huì)出錯(cuò)，但我能做到不重復(fù)同樣的一個(gè)錯(cuò)誤。
點(diǎn)評(píng)：對(duì)回答1的公司沒有錄用。
人非圣賢，熟能無過?錯(cuò)誤是必不可少的，但關(guān)鍵是要能很快地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。求職也如此，不要害怕失敗，你應(yīng)牢牢記�。�“失敗乃成功之母!”“失敗是成功的踏腳石。”通往成功的路從不平坦，跌倒是難免的，但是，跌倒了并不是失敗，真正的失敗是跌倒了怕不起來了。”
問題：“會(huì)打羽毛球嗎?”
“給你們一輛小轎車，有沒有把握學(xué)會(huì)駕駛?”
“廚房里有蔬菜，你倆能不能給我做幾樣拿手的好菜?”
回答：
男：會(huì) 女：打的不好
男：有 女：不敢保證
男：沒問題 女：做得不好
點(diǎn)評(píng)：
此應(yīng)聘面試單位是一家中外合資公司，已經(jīng)過了幾道關(guān)卡的面試，此是最后復(fù)試，主考經(jīng)理是外國(guó)人，以上是閑聊中隨便地問了三個(gè)問題。最后，公司錄用了男學(xué)生，淘汰了女學(xué)生。公司對(duì)女學(xué)生的評(píng)價(jià)是：有自卑情緒，缺乏自信心，無法勝任本公司職務(wù)。其實(shí)，該女同學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的羽毛球選手。
問題：你救了我女兒，是我們家的救命恩人，對(duì)你的錄用我們會(huì)優(yōu)先考慮的。
回答：不，先生，你弄錯(cuò)了吧，我未曾救過任何人
考 官：年輕人，你說的很對(duì)，是我弄錯(cuò)了，我很欣賞你的誠(chéng)實(shí)，我決定，不是優(yōu)先，而是你的復(fù)試已經(jīng)通過了
點(diǎn)評(píng)：此問題是考官設(shè)的一個(gè)“陷阱”。一個(gè)人的優(yōu)秀品質(zhì)會(huì)引起他人喜歡的，而誠(chéng)實(shí)是招聘者看重的必備品質(zhì)。因此大學(xué)生雖有良好的資歷和優(yōu)秀的學(xué)業(yè)成績(jī)，更必備誠(chéng)實(shí)的品格。
問題：如果你被錄用，是否馬上就可來上班?
回答：今天聽到你的聘用邀請(qǐng)十分感激，但學(xué)校里學(xué)業(yè)還未全部結(jié)束，論文撰寫正是關(guān)鍵的時(shí)候，還在準(zhǔn)備論文答辯階段，容我回去征求導(dǎo)師意見，看能否抽出時(shí)間上班，所以允許我明天正式回復(fù)。
點(diǎn)評(píng)：面對(duì)開門見山的質(zhì)問，如當(dāng)時(shí)無法確定答復(fù)，且自己未決定真正意愿應(yīng)允，應(yīng)考慮到事后可能還會(huì)有更讓自己心動(dòng)的工作機(jī)會(huì)。在回答時(shí)即應(yīng)巧妙預(yù)設(shè)一個(gè)轉(zhuǎn)彎的空間。同時(shí)，避免得罪對(duì)方而錯(cuò)失良機(jī)，這比“對(duì)不起，我還不能回答這個(gè)問題，我必須仔細(xì)考慮看看。”這種答復(fù)圓滑的多。
問題：聽說你對(duì)XX工作(業(yè)務(wù))很精通，不妨談些你的看法吧?
回答：談不上精通，只是略知一二，可以共同探討一下。
點(diǎn)評(píng)：給自己留下一點(diǎn)回旋的余地。對(duì)于此類問題，特別要謹(jǐn)慎，這往往是一個(gè)“陷阱”，是主考官有意想進(jìn)一步對(duì)求職者有更加深入的了解所設(shè)定的“圈套”。因此，求職者要小心回答問題，即使你真的對(duì)XX業(yè)務(wù)很精通，也千萬不要自以為是，否則你將面臨難度更大的問題。
問題：今天來參加面試的有近十位候選人，而我們只挑選二名，如何證明你是他們中最優(yōu)秀的呢?
回答：恐怕不能一下子講清，得具體情況具體分析，比如貴公司現(xiàn)在所最需要的是行政管理方面的人才，雖然前來應(yīng)征的都是這方面的對(duì)口人才，但我深信我在大學(xué)四年中擔(dān)任過的學(xué)生干部及組織過多次大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)為我打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，我想這一點(diǎn)恐怕也是我自認(rèn)為比較突出的一點(diǎn)。
點(diǎn)評(píng)：這樣的回答可以說比較圓滑，以免主考官抓住某一“把柄”，再度發(fā)難。此問題是考察求職者隨機(jī)應(yīng)變的能力。無論你列舉多少優(yōu)點(diǎn)別人總有比你更多的優(yōu)點(diǎn)，因此，你從正面去回答這樣的問題毫無意義的。
問題：依你現(xiàn)在的水平，恐怕能找到比我們企業(yè)更好的公司吧?
回答：
1.“YES”說明你這個(gè)人“身在曹營(yíng)心在漢。”
2.“NO”說明你的能力有問題或是對(duì)自己自信心不足，總之你會(huì)左右為難。而如果你說“不知道”或“不清楚”。則又拒絕回答之嫌。
3.“不可一概而論。”
“或許我能找到比貴公司更好的企業(yè)，但別的企業(yè)或許在對(duì)人才培養(yǎng)方面不如貴公司重視，機(jī)會(huì)也不如貴公司多，或許我找不到更好的企業(yè)，我想珍惜已有的最為重要的。”
點(diǎn)評(píng)：象上面這個(gè)問題以3回答最好，可以說把一個(gè)“模糊”的答案拋給主考官，做到滴水不漏。這類問題的特點(diǎn)是主考官設(shè)定了一個(gè)特定的背景式條件，讓求職者作出回答，有時(shí)任何一種條件答案都不是很理想，這時(shí)就需要用模糊語(yǔ)言表示。
問題：你的面試通過了，現(xiàn)在我們簽約。
回答：讓我考慮一下，我要和父母商量過再?zèng)Q定。
點(diǎn)評(píng)：其實(shí)這是一種不成熟的回答，在應(yīng)聘外企時(shí)不可取得，設(shè)想如果將來讓這樣的人代表公司和客戶談判，凡事都回公司請(qǐng)示報(bào)告，到手的生意也會(huì)飛了。該同學(xué)是一個(gè)條件很不錯(cuò)的人選，應(yīng)聘的是一家非常出名的跨國(guó)公司。她走后，公司馬上通知了“替補(bǔ)隊(duì)員”(為防意外，公司面試人數(shù)比正式錄取的人數(shù)總多1—2名)那位小伙子看完公司聘函立即簽了約。他表示，我就想到該公司工作。待女孩子回來。說跟家人商量好了，同意簽約，而此時(shí)，那個(gè)職位已招到新人，就是那位替補(bǔ)隊(duì)員。所以當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，千萬要抓住，猶豫就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，后悔也無濟(jì)于事。
問題：你談戀愛了嗎?你如何看待大學(xué)生談戀愛?
回答：沒有。我個(gè)人認(rèn)為大學(xué)生最好不要談戀愛，因?yàn)榇髮W(xué)生畢竟不是很成熟，自控力比較差，因戀愛荒廢學(xué)業(yè)、不求上進(jìn)的大有人在，大學(xué)生應(yīng)集中精力搞好學(xué)業(yè)、鍛煉能力。
點(diǎn)評(píng)：通過這個(gè)問題來考察應(yīng)試者的成熟程度和處理生活事務(wù)的能力，考察應(yīng)試者的人生觀和價(jià)值觀。因此，應(yīng)提高認(rèn)識(shí)的層次，從用人單位領(lǐng)導(dǎo)的角度思考問題。