大學(xué)生村官工作是國家開展的選派項目。下面請看小編為您收集整理的相關(guān)信息：大學(xué)生村官面試內(nèi)容有哪些，供您參考!
大學(xué)生村官面試內(nèi)容有哪些
面試測評的指標(biāo)體系中，一般包括對參試者風(fēng)度評價的內(nèi)容。在大學(xué)生村官考試的面試中，影響風(fēng)度的指標(biāo)主要有三個：語言表達(dá)、動作舉止和服飾儀表。在面試中，除答題的內(nèi)容外，應(yīng)試者的表情、聲音等其他因素，對面試成績的影響也不可小視。良好的氣質(zhì)風(fēng)度可以凸顯應(yīng)試者的個人魅力，加深考官和評委良好的感覺和印象，從而在面試中取得勝人一籌的成績。在面試中，不少考生因為風(fēng)度欠佳而影響了成績。其主要問題有以下幾點：
一是在面試中語言表達(dá)的效果欠佳，聲音低沉嘶啞，吐字不清，發(fā)音顫抖，口頭禪過多，語速節(jié)奏把握不當(dāng)。
二是面試答題時，表情木然，神情緊張或過于嚴(yán)肅，目光吊滯;行為舉止不當(dāng)，過分謙恭，彎腰躬背，兩手下意識地揉搓，點頭哈腰;回答問題時輔助性的手勢較零碎，頻度過高，讓人覺得滑稽可笑;坐姿不正，出現(xiàn)搖頭晃腦、抖腿、架二郎腿等下意識的動作。
三是儀表過于隨便，給人留下不夠莊重的感覺。那么，如何在面試中恰到好處地展示自己的風(fēng)度，給考官留下最佳印象呢?
1、在語言的表達(dá)上，要做到準(zhǔn)確、精練、平易、生動
一是要準(zhǔn)確。要掌握答題的思維技巧，遣詞造句要能準(zhǔn)確表情達(dá)意，如實反映自己的思想。切忌故弄玄虛、華而不實和生造詞語。
二是要精練。簡潔洗練，要言不煩，言簡意賅，適當(dāng)運用成語、諺語和簡短明快的短句。力戒空話套話、口頭禪和重復(fù)累贅之語。
三是要平易。面試答題應(yīng)盡量通俗易懂，多用口語化的語言和明快的短句，多用自己的語言。四是要生動。要掌握語言技巧，不能用吊板的念稿子似的語調(diào)來回答問題，那樣只會降低吸引力。應(yīng)吐字清晰，嗓音響亮悅耳，圓潤柔和，富有情感。要注意語調(diào)，說話時應(yīng)掌握語法重音和邏輯重音，根據(jù)語義、語法及思想感情表達(dá)的需要而使語音顯出高低、抑揚、快慢、輕重和停頓等變化。
2、在行為舉止上，要盡量做到神情自若，優(yōu)雅大方。
由于面試的時間有限，高超的體態(tài)語言會給評委留下深刻的第一印象，是面試走向成功的良好開端。相反，如果體態(tài)語言笨拙，由于"暈輪效應(yīng)"的作用，要想在有限的時間內(nèi)通過精彩的答題來彌補和扭轉(zhuǎn)不良印象，難度可想而知。那么，如何運用好體態(tài)語言呢?
一是要注意表情，以笑達(dá)意，以眼傳神。適時的微笑能夠融洽參試者與考官之間的關(guān)系，縮短彼此的心理距離，給人以美感，表達(dá)出愉悅的的情緒體驗和積極的心境。
二是要注意行為語言，坐姿要端正，舉止要得體。坐立行走時要挺直脊梁。坐下后要兩腿自然靠攏，給人以精神振奮的感覺。手的擺放要自然，在講話時可以適當(dāng)?shù)靥砑右恍┹o助的手勢，以吸引別人的注意，并起到強調(diào)的作用，但切不可手舞足蹈，給人作風(fēng)漂浮的錯覺。
三是有聲語言和動作語言應(yīng)適時互補。面試時回答問題的內(nèi)容再好，若表情刻板，冷若冰霜，也會使語言表達(dá)遜色，讓人覺得乏味，影響到面試的成績。當(dāng)然，也要防止體態(tài)語的亂用，不要老是無目的、單調(diào)、機械地重復(fù)某種動作，防止體態(tài)動作太碎、太多，給人留下不夠莊重的印象。
3、在服飾儀表上，要衣冠整潔，頭發(fā)、胡須要整理干凈。
外表在很大程度上決定著人的第一印象，著裝應(yīng)依據(jù)整潔、新穎、協(xié)調(diào)的原則，注意要符合自己的氣質(zhì)，并能彌補性格的缺陷;根據(jù)人的審美通感的需要，著裝上的冷暖色調(diào)與應(yīng)試者性格的剛?cè)崽厣泻?要通過合適的服飾打扮來揚長避短，如體形胖者穿衣顏色宜深，產(chǎn)生緊縮和勻稱感，瘦者則應(yīng)相反;此外，還要符合性別和年齡特征。
要達(dá)到以上各方面的要求，增強自身的氣質(zhì)和風(fēng)度，趙老師提醒考生們平時就要從以下三個方面進行訓(xùn)練。
大學(xué)生村官面試技巧
強化心理素質(zhì)：一是重視實踐鍛煉。平時應(yīng)該積極爭取參加辯論、演講和即席發(fā)言的機會，在實踐中提高自己。
二是要善于自我調(diào)節(jié)心理。學(xué)會自我鼓勵、疏導(dǎo)和暗示，以減輕心理壓力。
三是準(zhǔn)備充分，增強信心。如有可能，應(yīng)事前模擬面試的情景，請朋友扮演考官，并充分考慮到各種可能出現(xiàn)的情況，以求在面試時保持最佳形象。四是要提前適應(yīng)面試的應(yīng)試環(huán)境，盡早熟悉應(yīng)試的現(xiàn)場，以提高心理的適應(yīng)度。
注意知識的積累：在注意學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)的同時，也要注意搜集、學(xué)習(xí)和揣摩有關(guān)增強風(fēng)度修養(yǎng)方面的資料，以這方面的成功人士作為范例和楷模來借鑒和仿效，并經(jīng)常自我對照，從而彌補自身氣質(zhì)形象上存在的不足和缺陷。通過自已知識素養(yǎng)的提高，將自己的風(fēng)度氣質(zhì)推進到理想的境界。其實面試并不難，只是在當(dāng)時那種緊張的環(huán)境中，加上人人會有得失心，所以發(fā)揮到最好也并不容易。
重視點滴積累：俗語說，臺上幾分鐘，臺下十年功。面試中，應(yīng)試者要想最大限度地展現(xiàn)出自己的風(fēng)度和魅力，平時就要處處做有心人，從言談舉止、坐立行走等生活的點滴之處入手，培養(yǎng)自己的風(fēng)度。要注意通過自我審視來改進自身的外在形象，善于自我否定，有意識地從細(xì)枝未節(jié)上矯正自身存在的一些不良習(xí)慣，如聳肩、晃腿、擠眉弄眼、說話時唾沫紛飛等，決不能把平時的一些不好的行為帶到面試考場去。
大學(xué)生村官面試常見問題及答案
一、有村干部強行高價征收農(nóng)民土地用于蓋房，你認(rèn)為這種行為對不對，如果你是村干部怎么做?
一考生回答：這種行為不對。如果我是村干部，會調(diào)解這一矛盾，必要時向政府申請補貼用于蓋房。 考官解題：這題不一定要拿出具體解決辦法，主要考查考生解決問題的能力。作為村助理，每天要面對農(nóng)民在生產(chǎn)、生活中遇到的各種磕磕碰碰。所以，考生要把會主動介入矛盾、了解情況、協(xié)調(diào)各方并及時采取恰當(dāng)措施來解決問題的意見表達(dá)出來。 大學(xué)生從基層崗位做起，你對此有何想法?
一考生回答：我認(rèn)為從基層做起比較公平，能體現(xiàn)個人價值。我會盡快融入農(nóng)村，適應(yīng)農(nóng)民生活。 考官解題：這題主要考查考生的思維能力和從基層做起的態(tài)度。想當(dāng)大學(xué)生“村官”，一定要有扎根農(nóng)村的思想準(zhǔn)備，所以考生首先要表明自己的態(tài)度。其次，考生要用簡短的語言，對如何適應(yīng)艱苦的農(nóng)村生活、如何將學(xué)校知識運用到農(nóng)村等內(nèi)容進行闡述。 如果你當(dāng)選了大學(xué)生“村官”，村民為你舉行歡迎儀式，請發(fā)表3分鐘的感謝辭。
我是名從農(nóng)村考出來的大學(xué)生，對不少農(nóng)活還比較在行。雖然對這里村情還不了解，但我會協(xié)助村主要干部搞好協(xié)調(diào)，做好本職工作„„
考官解題：大學(xué)生“村官”面對的是樸實的農(nóng)民，用樸實的語言和農(nóng)民交流，是他們進入農(nóng)村工作的前提，此題考查的正是考生的語言交流能力。
二、請談?wù)勀愕呐笥�、親近者的情況。
在大學(xué)四年中，我與××非常要好，我想我們之間的友誼會永遠(yuǎn)地保持下去。在共同的學(xué)習(xí)、研究和生活中，我感到我們在性格上形成互補關(guān)系——我比較謹(jǐn)慎小心，是優(yōu)柔寡斷型的人;而他則是快人快語，敢想敢干，這使我們相處得非常融洽、和諧。
從中學(xué)時代起，我就與b非常要好。盡管我們在一起常�；ハ嘧I諷、笑罵，但無論誰遇到了煩惱，都會向?qū)Ψ絻A訴，獲得慰藉。她也是大學(xué)畢業(yè)，已先于我走上社會，現(xiàn)在一家外企工作。關(guān)于求職問題，我經(jīng)常求教于她，實在獲益不淺。
三、你善于與他人協(xié)調(diào)、和睦相處嗎?
我感覺自己在這方面做起來沒有困難。在學(xué)校時，班里舉辦的各種活動以及學(xué)校課余俱樂部的活動，我都很熱情地參加，并且很適應(yīng)這種集體活動的氣 氛。“貴在人和”，這是我的處世哲學(xué)。不過有時我過于在乎周圍人的反應(yīng)和議論，常常因為別人的態(tài)度而左右自己的情緒，故在行動上謹(jǐn)小慎微，左顧右盼，這倒 是自己今后應(yīng)該注意的。
對于“協(xié)調(diào)性”問題，我曾多方注意，但做得不盡如人意。主要是我不大喜歡“合群”，更樂于獨居一處。如果把“合群”作為協(xié)調(diào)性的標(biāo)準(zhǔn)，那我是比較欠缺了。但我能夠做到使個人行為不致妨礙集體的行為，在這個意義上做到與周圍人的“協(xié)調(diào)一致”。 及 時 點 評
對于政府機關(guān)而言，能夠具備與人“協(xié)調(diào)”行動能力的人是最好的選擇，過于孤僻、不能有絲毫容忍和妥協(xié)的人，在未來的工作中有妨礙他人和事業(yè)的可能。但“協(xié) 調(diào)性”并不僅僅意味著“合群”，而是要求在注意集團整體動向的基礎(chǔ)上，發(fā)表自己的意見，并盡可能使個人的意見和其后的行為同群體一致。也只有這樣，才能做 到與人“和睦”相處。
四、 如果你的同事工作能力不如你，而先被提升，你怎樣看待?
公務(wù)員的考核與提拔要從德能勤績幾方面來綜合考察。三人行，必有我?guī)�。我的同事能力不如我，而其他方面一定有超過我的地方，或許品行更高尚，或許工作更勤奮，或許業(yè)績更突出。所以他的提升不足為怪，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，找出自身差距，積極改進工作。
當(dāng)然，也不能完全排除個別人通過不正當(dāng)途徑獲得提升，但這種情況畢竟是極少數(shù)的。對于這種情況，我們也要正確看待，而不能自暴自棄，怨天尤人。更不能把情緒帶入工作，影響工作。
白居易有一句詩說：“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期。”在今后長期的工作中，孰優(yōu)孰劣，一定會自見分曉。
五、單位負(fù)責(zé)人與主管人員之間有矛盾，你怎樣對待?
首先我要以工作為重，以大局為重，不管哪位領(lǐng)導(dǎo)交待的工作都要盡心盡力、不折不扣地完成。
其次，不以個人感情、好惡來對待他們，做到不親不疏，同樣尊重。對待他們的矛盾只能起中和作用，不能起催化作用，也就是在工作中時時注意化解他們的矛盾。 特別做到：不利于團結(jié)的事不做，化大為小、化干戈為玉帛;不利于團結(jié)的話不說，使他們能夠求大同存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，集中精力把本單位的各項工作 做好。
六、單位安排你負(fù)責(zé)一次外出活動，而另一位協(xié)作的同事與你有矛盾，你怎樣處理?
一個國家、一個民族需要團結(jié)，一個單位、一個團體同樣離不開團結(jié)。團結(jié)出戰(zhàn)斗力，團結(jié)出生產(chǎn)力。 我和同事外出活動，必須以工作為重，以大局為重，注意講求團結(jié)，人與人之間有點矛盾是正常的。外出之前，領(lǐng)導(dǎo)會把工作的性質(zhì)、任務(wù)、目的交代清楚。領(lǐng)導(dǎo)讓我來負(fù)責(zé)這次活動，我想這位同事也一定能正確認(rèn)識和看待。在工作中，我應(yīng)學(xué)習(xí)藺相如的高風(fēng)亮節(jié)，從嚴(yán)要求自己，時時考慮工作，事事出于公心，處處注意化解矛盾，化大為小，化干戈為玉帛，爭取做到求大同、存小異，精誠團結(jié)，同舟共濟，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)。
七、大學(xué)四年中，你擅長的課程是哪些?不擅長的科目是哪些?
從高中到大學(xué)，我對涉及數(shù)學(xué)方面的課程都很感興趣，故學(xué)得也比較好。某種意義上來講，我希望政府機關(guān)管理工作像數(shù)學(xué)那樣，處處都能夠得出明確的、惟一的結(jié)論。數(shù)學(xué)方面接受能力強，給我專業(yè)課程中的數(shù)理統(tǒng)計和經(jīng)濟模型設(shè)計帶來了很大方便。
我不擅長的學(xué)科是人文科學(xué)方面的知識，但有些“悟性”——世界上的事物不是僅依*數(shù)學(xué)式的思維就能夠分析和處理的。所以，我現(xiàn)在開始有意識地接受這方面的知識和訓(xùn)練，我選修了社會學(xué)，并開始讀一些有關(guān)哲學(xué)方面的書籍，當(dāng)然這還只是入門。
我對于人文科學(xué)接受得比較快，掌握得也比較好，特別是對英美文學(xué)很感興趣，也下了很大功夫。我選擇海明威的作品作為自己的畢業(yè)論文題目就是這個原因。我不 太擅長理工科方面的課程，常常是下了很大氣力，卻感到收獲不大。但是，最近oa化(辦公室自動化)的發(fā)展很快，無論做什么工作都需要用“文字自動處理 機”，所以，從今年開始，我也進行這方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。 及 時 點 評
這個問題的意圖在于了解面試考生擅長的方面及如何發(fā)揮這種優(yōu)勢;面試考生所不擅長的方面及他是如何努力克服的。有不擅長的課程，并不意味著“能力不夠”， 無論誰都會有優(yōu)勢和劣勢，坦率地承認(rèn)不足，要比過分掩飾強。但對自己所學(xué)的專業(yè)，不可回答“不擅長”。另外，一定要將自己對于不擅長的課程所做的努力表達(dá) 出來，這才是積極的態(tài)度