教師資格證面試需要注意的問題

時(shí)間：2022-08-09 06:10:50 面試技巧經(jīng)驗(yàn) 我要投稿

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教師資格證面試需要注意的問題

　　在講課中大家還會(huì)出現(xiàn)很多臨場(chǎng)問題，總之，不管遇到什么情況，不要緊張，自己慌了陣腳，要不慌不忙的去處理，這是一種教師需要的心理素質(zhì)。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的關(guān)于教師資格證面試需要注意的問題，希望對(duì)大家有所作用。

教師資格證面試需要注意的問題

　　1.進(jìn)入考場(chǎng)之后的候考期間，是現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)嗎?

　　答：不是現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)，是系統(tǒng)確定的順序。進(jìn)入考場(chǎng)之后，先刷完身份證，在儀器上進(jìn)行指紋識(shí)別，考場(chǎng)工作人員就能夠直接從系統(tǒng)中確定考生是第幾考場(chǎng)第幾批的，然后，工作人員就會(huì)給考生A4一半的紙，上面寫著考生抽題時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，備課時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，面試時(shí)間是幾點(diǎn)到幾點(diǎn)，而且還指定考生候考所應(yīng)該就座的位置。

　　2.試題是如何抽取出來的?

　　答：面試試題分備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))試題和規(guī)定回答問題兩種。

　　備課(或活動(dòng)設(shè)計(jì))試題的確定：考生在備課前登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)從試題庫中隨機(jī)抽取一組試題，考生任選其中一道試題并確認(rèn)。

　　規(guī)定回答問題的確定：考生在試講(或演示)前，考官在面試考場(chǎng)從試題庫中隨機(jī)抽取后確定的。

　　考生抽題的電腦的位置距離考生候考的位置比較遠(yuǎn)，抽完題目之后要立刻去備課室，所以，考生抽題以后就沒有相互交流的可能了。

　　3.備課的時(shí)候，提供教具嗎?可以自己帶教具嗎?

　　答：數(shù)學(xué)考場(chǎng)提供三角尺和圓規(guī);

　　美術(shù)考場(chǎng)提供卡紙和各種繪畫材料;

　　幼兒園考場(chǎng)提供樂器和做手工的一些材料;

　　不允許考生自帶教具。

　　4.考官有幾個(gè)人?考場(chǎng)里都有哪些人?

　　答：面試實(shí)行考官主考制度，考官由高校專家、中小學(xué)和幼兒園優(yōu)秀教師、教研機(jī)構(gòu)專家等組成，考官須經(jīng)過省級(jí)或以上教育考試機(jī)構(gòu)統(tǒng)一培訓(xùn)后持證上崗。測(cè)評(píng)小組由3名考官組成，考場(chǎng)沒有專門設(shè)置計(jì)時(shí)員和記分員�？脊僦惶崾�20分鐘的終點(diǎn)時(shí)間，所以考生要自己把握試講的十分鐘。

　　5.面試的第一個(gè)五分鐘，考官問的問題有沒有重復(fù)啊，題庫中一共有多少道題目啊?

　　答：考官問的問題都是題庫中抽取的，所以，有可能會(huì)有某一道題目被兩個(gè)考生抽中。不過概率比較小。

　　題庫中一共有多少題目是不確定的，因?yàn)轭}庫一直在補(bǔ)充，所謂的試點(diǎn)，也就是對(duì)這種考核形式的試點(diǎn)，同時(shí)也是對(duì)題庫的試點(diǎn)，試點(diǎn)中出現(xiàn)的問題，會(huì)逐年改進(jìn)。試題庫中的試題也會(huì)逐年增加。

　　試講的十大丟分點(diǎn)

　　試講是教師招聘以及教師資格證面試�？夹问�，它不僅考察考生的專業(yè)知識(shí)掌握能力，還檢測(cè)儀態(tài)儀表、應(yīng)變能力、提問能力等，所以試講成為大家心中難以攀登的大山是情理之中。

　　下面，為大家歸納試講中常見的十大扣分點(diǎn)以作警示，這些錯(cuò)誤你可不要再犯了哦!

　　丟分細(xì)節(jié)1

　　開場(chǎng)語速過快，急著表現(xiàn)自己，或準(zhǔn)備了太多的話，怕時(shí)間不夠噼里啪啦的進(jìn)行描述，完全不顧考官是否聽得懂聽得清。

　　開場(chǎng)非常重要，是給考官的第一印象，也就是心理學(xué)中所講的首因效應(yīng)。如果首因效應(yīng)的效果好，會(huì)引起暈輪效應(yīng)。所以，大家不容忽視這一亮相。

　　丟分細(xì)節(jié)2

　　穿太暴露的衣服，或可愛萌萌噠的衣服。

　　穿著方面，要注意自己在考場(chǎng)的兩重身份：即考生和未來的教師，因此穿著就要符合這兩身份——不要太低齡或太性感。

　　丟分細(xì)節(jié)3

　　沒有互動(dòng)，考官感受不到課堂氛圍。

　　模擬試講沒有學(xué)生，但要當(dāng)做有學(xué)生，即“此時(shí)無生勝有生”。教師需要有很強(qiáng)的表演性，即一個(gè)人的講課，卻要讓評(píng)委感覺你就是在給學(xué)生上課，課堂的熱烈氣氛、學(xué)生的反應(yīng)等都要表現(xiàn)出來。

　　丟分細(xì)節(jié)4

　　對(duì)學(xué)生的反饋都是“回答的很好，請(qǐng)坐”。

　　這種評(píng)價(jià)不僅單調(diào)，而且不太符合實(shí)際提問。建議提問和評(píng)價(jià)要提前設(shè)計(jì)。要把學(xué)生的回答先預(yù)設(shè)好，再轉(zhuǎn)述出來。同時(shí)，學(xué)生能否回答出來，回答的完整與否，都要先預(yù)設(shè)好，還要多樣化，不能讓人覺得所有學(xué)生都是那么配合你，而且每個(gè)學(xué)生都回答的那么完美。

　　丟分細(xì)節(jié)5

　　縮在黑板的一角，不敢直視考官。

　　在試講的過程中，也要注意走位。特別是提問的時(shí)候，可以位移大點(diǎn)，從左邊到右邊;或者指著黑板講課時(shí)也要注意左邊和右邊的位移。這樣才能不會(huì)忽略一部分學(xué)生，而照顧到全班學(xué)生。

　　丟分細(xì)節(jié)6

　　10分鐘的時(shí)間，講不完所有的東西，講到那就算哪。

　　如果這樣，肯定會(huì)影響分?jǐn)?shù)，除非是你在講課過程中評(píng)委打斷了你，覺得已經(jīng)了解了你，這樣的話沒講完就沒關(guān)系。

　　即使你講一篇文言文，打算只講一段，那么這一段內(nèi)容你在試講時(shí)也必需要有這五個(gè)完整的`環(huán)節(jié)。

　　不管你打算講多少內(nèi)容，整個(gè)試講環(huán)節(jié)是需要有完整性的。試講環(huán)節(jié)基本包括這五個(gè)方面：導(dǎo)入環(huán)節(jié)、新授環(huán)節(jié)、鞏固環(huán)節(jié)、小結(jié)環(huán)節(jié)、布置作業(yè)環(huán)節(jié)(根據(jù)科目而定)。

　　丟分細(xì)節(jié)7

　　新課導(dǎo)入提的問題太普通。

　　導(dǎo)入技能就是要大家設(shè)計(jì)好一個(gè)新穎的導(dǎo)入，能引起學(xué)生興趣，激發(fā)學(xué)習(xí)欲望。試講的導(dǎo)入要提前設(shè)計(jì)，不能太過隨意。

　　丟分細(xì)節(jié)8

　　板書字太丑……(⊙o⊙)

　　板書是大家在講課中唯一留在評(píng)委面前的東西，所以不能太平凡——或者太丑。整潔和重點(diǎn)突出的板書有利于學(xué)生把握本節(jié)課內(nèi)容的精華。

　　如果字太丑的同學(xué)，不妨把字寫的大一些。字號(hào)放大號(hào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來很丑的字，沒有那么難看了。

　　丟分細(xì)節(jié)9

　　頻頻看時(shí)間，感覺很慌張。

　　看時(shí)間時(shí)，大家可以在手腕帶塊手表，在指板書或者寫板書時(shí)看看時(shí)間。

　　丟分細(xì)節(jié)10

　　發(fā)現(xiàn)講錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn)便打斷了教學(xué)，回頭重新講。