2016教師資格證考試面試經(jīng)驗(yàn)
2016教師資格證考試就快要來啦，小編給大家介紹2016教師資格證考試面試經(jīng)驗(yàn)，祝大家順利通過面試。
2016教師資格證考試面試經(jīng)驗(yàn)(1)
1、重視儀表
應(yīng)聘者在面試過程中，對(duì)儀表的測(cè)定并沒有專門的規(guī)定，而是由考官在整個(gè)面試過程中通過觀察給應(yīng)聘者的評(píng)定，所以應(yīng)聘者在整個(gè)面試過程中都要始終如一地保持良好的儀態(tài)風(fēng)度。當(dāng)應(yīng)聘者進(jìn)入考場(chǎng)后，考官首先看到的是考生的儀表儀態(tài)，考官對(duì)應(yīng)聘者的最初印象或多或少地會(huì)影響考官對(duì)考生的評(píng)價(jià)，所以應(yīng)聘者在儀表儀態(tài)方面要給予足夠的重視。
2、態(tài)度謙虛
招聘教師考試的試講環(huán)節(jié)必不可少，試講者應(yīng)該保持什么樣的態(tài)度很重要。近年來由于就業(yè)壓力增大，教師地位提高等原因，有更多高學(xué)歷、高水平的應(yīng)聘者渴望加入到教師行業(yè)，而這部分人由于自身?xiàng)l件比較優(yōu)越而在面試試講過程中容易出不謙虛的態(tài)度。因?yàn)槊嬖嚳脊俣际墙?jīng)驗(yàn)豐富的老師，試講者一旦表現(xiàn)出傲慢或是對(duì)面試考官輕視的態(tài)度，這類應(yīng)聘者多半會(huì)被淘汰。人無完人，課無完課。無論你的學(xué)歷有多高、經(jīng)驗(yàn)有多豐富，沒有一個(gè)講課者可以達(dá)到完美無缺的境界。要想讓面試人員找不出毛病是絕對(duì)不可能的，華圖教師培訓(xùn)專家建議應(yīng)聘者在面試過程中保持一種謙虛的態(tài)度是最基本的要求。
3、重點(diǎn)突出
講課內(nèi)容要有重點(diǎn)，這是基本要求。應(yīng)聘人員切不可在試講的時(shí)候出現(xiàn)面面俱到的問題，不肯舍得一些不能突出試講者能力的問題只會(huì)影響面試成績。應(yīng)聘人員如果講課文時(shí)方方面面都提到，結(jié)果只能是蜻蜓點(diǎn)水。有的.應(yīng)聘人員在試講時(shí)，對(duì)作者介紹、文章層次各個(gè)步驟都進(jìn)行了很認(rèn)真的分析，然而這樣做只能是白費(fèi)力氣。面面俱到既不能突出重點(diǎn)，也不能顯示你的特長，而面試試講是有嚴(yán)格時(shí)間限制的，最少有15分鐘，最多也很少超過30分鐘，那么試講者如何在短時(shí)間里發(fā)揮出最佳水平，突出自己的能力，在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，取得面試高分，最為重要的一點(diǎn)是，應(yīng)聘者在試講過程中盡量做到突出課文重點(diǎn)，達(dá)到新課標(biāo)的要求。
4、內(nèi)容務(wù)實(shí)
試講者中有很多是剛從學(xué)校畢業(yè)的碩士和博士，因?yàn)槠綍r(shí)聽?wèi)T了大學(xué)教授的講課，而習(xí)慣于這種授課方式，如果在試講之前沒有接受授課指導(dǎo)，及容易在試講過程中出現(xiàn)保留大學(xué)老師講課風(fēng)格，忽視聽課對(duì)象需求的情況。大學(xué)的授課風(fēng)格與小學(xué)、中學(xué)的授課風(fēng)格有很大的不同，如果試講者的講課內(nèi)容側(cè)重?cái)U(kuò)大知識(shí)面或是就一個(gè)問題深入講解太多，都是不合適做小學(xué)或是中學(xué)老師的，試講是很難通過的。
無論面試條件是否要求是碩博學(xué)歷，試講者在講課過程中都要注意講課內(nèi)容務(wù)實(shí)這個(gè)問題。試講者在突出課文重點(diǎn)的同時(shí)需注意深入理解課文，講課內(nèi)容既要有深度，又要切合學(xué)生的實(shí)際需要。深挖重點(diǎn)，然后再點(diǎn)一下文章其它部分，勾出文章整體思路，給人以整體感。發(fā)揮不宜太多，太多了也會(huì)沖淡主題。或者更直接地說，講課像寫文章一樣，圍繞中心(重點(diǎn))行文，廢話盡量少講或不講。深挖課文的同時(shí)，最好對(duì)課文的思想內(nèi)容有獨(dú)到的見解，這是最難，最重要，也是最能體現(xiàn)試講者水平的地方。
5、師生互動(dòng)
試講時(shí)如有學(xué)生，那么與學(xué)生互動(dòng)的環(huán)節(jié)是不可少了，教師在課堂上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣是衡量教師的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。試講者在互動(dòng)環(huán)節(jié)要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生的作用，而互動(dòng)環(huán)節(jié)要以學(xué)生為主體，通過互動(dòng)最終使學(xué)生達(dá)到充分理解課文重點(diǎn)內(nèi)容和新課標(biāo)要求的目的。
2016教師資格證考試面試經(jīng)驗(yàn)(2)
一、教師資格證面試的流程
1，候考：考生持面試準(zhǔn)考證、身份證、按時(shí)到達(dá)測(cè)試地點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。
2，抽題：按考點(diǎn)安排，登陸“面試測(cè)評(píng)軟件系統(tǒng)”，計(jì)算機(jī)從題庫中抽取一組試題，考生任選一道試題，系統(tǒng)打印備課紙及試題清單。
3，備課：考生持備課紙、試題清單進(jìn)入備課室，撰寫教案(或演示活動(dòng)方案)，時(shí)間20分鐘。
4，回答問題：考官從題庫中隨機(jī)抽取2個(gè)規(guī)定問題，考生回答，時(shí)間5分鐘。
5，試講演練：考生按照準(zhǔn)備的教案(或活動(dòng)方案)進(jìn)行試講(或演示)，時(shí)間10分鐘。
6，答辯：考官圍繞考生試講或演示的內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，時(shí)間5分鐘。
二、如何備課
1，教案備課：
(1)確定教學(xué)目標(biāo)。主要體現(xiàn)知識(shí)與能力目標(biāo)、過程與方法目標(biāo)、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)等三個(gè)方面。
(2)確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。重點(diǎn)明確，難點(diǎn)恰當(dāng)。
(3)設(shè)計(jì)教學(xué)過程。步驟要合理、有序、符合學(xué)生的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和規(guī)律;設(shè)計(jì)符合實(shí)際，能發(fā)揮學(xué)生的主體作用;根據(jù)學(xué)生實(shí)際，合理選擇教法;整個(gè)教學(xué)過程要突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。,
2，活動(dòng)備課：
(1)活動(dòng)目標(biāo)
(2)活動(dòng)重難點(diǎn)
(3)活動(dòng)準(zhǔn)備
(3)活動(dòng)過程
三、回答問題
回答問題前必須進(jìn)行自我介紹，即使面試流程里沒有這一項(xiàng)，自己也要主動(dòng)爭取。這樣可以讓考官對(duì)你的優(yōu)點(diǎn)和性格有一個(gè)初步的了解。自我介紹就緊扣八個(gè)字：突出自我，張揚(yáng)個(gè)性。要充滿自信并充分表現(xiàn)對(duì)自己所教授科目的熱愛之情。
四、如何試講
1，進(jìn)入試講地點(diǎn)：
(1)如果沒有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，那么您進(jìn)去要先敲門。等專家說請(qǐng)進(jìn)時(shí)，再輕輕推門進(jìn)入。注意：從門口到講臺(tái)這一段路也是專家在觀察您的時(shí)候。所以你走路一定要挺拔，給人精神抖擻的感覺，留下深刻的第一印象。
(2)如果有人領(lǐng)您進(jìn)入試講地點(diǎn)，也要有禮貌。進(jìn)門先打招呼。如;各位專家好等。
2，試講從化學(xué)習(xí)中心中公教育·給人改變未來的力量
(1)內(nèi)容開門見山表明自己教授的科目、內(nèi)容，針對(duì)的是幾年級(jí)，第幾次課。例如：新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)語文第九冊(cè)第二單元第二課的第一課時(shí)。
(2)語言一定要用教師職業(yè)語言：普通話。如果您一開口就是鄉(xiāng)土話，那么您在這時(shí)已經(jīng)被PASS了。普通話一定要標(biāo)準(zhǔn)，咬字清晰。
(3)音量音量要大。不要認(rèn)為自己對(duì)著的是幾名專家。要把他們想象成一個(gè)班級(jí)的孩子。聲音聽不清，一切都是枉然。
(4)音調(diào)語調(diào)要抑揚(yáng)頓挫。要有
重音，輕音，拖音，有節(jié)奏性。一定不要有口頭禪。例如：是吧、對(duì)哇、嗯、這個(gè)等。
(5)語速語速適中，不能太快。有人可能太緊張，一上臺(tái)就開始滔滔不絕，像趕任務(wù)。結(jié)果10分鐘下來，自己都不知道在講什么，專家們也沒聽明白什么。所以語速要盡量慢一點(diǎn)，也可以緩和一下緊張的心情。
(6)儀態(tài)抬頭挺胸，目視前方。雙手可隨意放在身體的兩側(cè)。也可放在講臺(tái)上。腿不要亂抖動(dòng)。目光要時(shí)而環(huán)視講臺(tái)之下，與專家有眼神的交流。
(7)板書粉筆字也是教師的基本功，字要公整，板書的布局也要掌握好。不要全擠在一邊，要顧及到左右的學(xué)生。
五、問題答辯
考官圍繞考生試講(或演示)內(nèi)容和測(cè)試項(xiàng)目進(jìn)行提問，考生答辯，這主要是考查考生應(yīng)變能力及綜合素質(zhì)。答辯要語言流利，要真誠，千萬不說謊。回答問題會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不要不懂裝懂。更不要打斷專家的提問，進(jìn)行狡辯。
六、面試要點(diǎn)
1，妝容服飾
(1)化淡妝，而不能濃妝艷抹。做到清清爽爽，干凈整潔。
(2)服飾要符合教師身份。您就要穿正裝。服飾禁忌：臟、破、亂穿、雜(色彩、面料、款式不搭配)、過露、過透、過緊、過小。體育您要穿運(yùn)動(dòng)服。
(3)妝容。男士要勤刮胡子，女士要適度使用化妝品。男士前發(fā)不覆額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng);女士前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩眼，不染彩色發(fā);指甲要常修剪，保持清潔，不染彩色指甲，不留長指甲。
2，禮貌，禮節(jié)
(1)進(jìn)考場(chǎng)后，與評(píng)委交流要彬彬有禮�；卮饐栴}時(shí)表情豐富，答完后以“回答完畢”，再說“謝謝”作為結(jié)尾。出門時(shí)要輕手輕腳。
(2)在回答問題過程中，千萬不要打斷評(píng)委的語言。如有不同意見，在別人說完后你再表達(dá)。
3，注意事項(xiàng)
(1)教師的基本姿勢(shì)：站姿--挺拔、輕松、自然從化學(xué)習(xí)中心中公教育·給人改變未來的力量良好的站姿能襯托出美好的氣度和瀟灑的風(fēng)度。正確站姿的基本要求是：抬頭、雙目向前平視，面帶微笑。胸腹距離拉長，雙臂自然下垂，或相搭放置腹前。軀干挺直，身體重心在兩腿中間，不偏左也不偏右，兩腿直立。男士自然開列，女士雙膝靠攏,做到挺胸、收腹、立腰。不良的站姿：站立時(shí)縮脖、塌腰、聳肩，雙手放在兜里或插在腰間。
(2)步態(tài)--從容、平穩(wěn)、輕盈、充滿自信正確的步態(tài)給人一種自信穩(wěn)重的印象。正確的步態(tài)要求是：雙目平視，面帶微笑，跨步均勻，上身挺直,步伐穩(wěn)健有節(jié)奏感。雙膝靠近，兩腿的內(nèi)側(cè)落地時(shí)軌跡近于一條直線。不正確的步態(tài)：用腳蹭地面;手插褲兜走路;左顧右盼;大搖大擺或左右搖晃。
(3)在交談中不要涉及對(duì)方的"隱私區(qū)"和"敏感區(qū)"，以免引起不快。在長輩、師長面前不可以指手劃腳。在交流中既不要過分謙卑，也不應(yīng)趾高氣揚(yáng)，目空一切。
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