一
1、析古今名詞的異同
2、析古今動(dòng)詞的異同
3、析古今形容詞的異同
4、論古代漢語(yǔ)的詞類(lèi)活用
5、析古代漢語(yǔ)表第三人稱(chēng)的代詞“之”和“其”
6、論古代漢語(yǔ)判斷句中的“是”與現(xiàn)代漢語(yǔ)的判斷詞“是”的語(yǔ)法聯(lián)系
7、論漢語(yǔ)的被動(dòng)句式的發(fā)展變化
8、古今漢語(yǔ)的詞序比較
9、“被”字已產(chǎn)生后在口語(yǔ)和白話(huà)里的使用分析
10、古今表疑問(wèn)的表達(dá)形式異同
二
1、文學(xué)理論：
(1)一般理論(如形象的構(gòu)成，細(xì)節(jié)、對(duì)話(huà)、抒情等等)
(2)作家心理特征
(3)文學(xué)流派
(4)文學(xué)形式，如小說(shuō)散文詩(shī)歌的特點(diǎn)
2、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)評(píng)論
(5)文學(xué)思潮評(píng)論
(6)當(dāng)代小說(shuō)作家評(píng)論(一個(gè)作家，一類(lèi)作家，一個(gè)側(cè)面，如魯迅、巴金、張潔、曹禺、郭沫若、王蒙、蘇童、余華等等)
(7)當(dāng)代散文家及散文研究(如余秋雨、王小波、劉亮程等等)
(8)現(xiàn)代詩(shī)歌及詩(shī)人研究(如舒婷等等)
(9)其它作品評(píng)論(一部作品，一組作品，一篇作品，作品改編成電影)
3、西方文學(xué)作家和作品評(píng)論
(10)俄國(guó)作家作品研究
(11)法國(guó)作家作品研究
4、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
(12)課本研究
(13)教學(xué)法研究
(14)作文教學(xué)研究
5、其它任選
三
1、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)思潮與文藝運(yùn)動(dòng)研究
如：五四文學(xué)革命的歷史意義、延安文藝運(yùn)動(dòng)與十七年文學(xué)、建國(guó)初期三次文藝批判運(yùn)動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、胡風(fēng)文藝批判運(yùn)動(dòng)中的理論分歧，等等。
2、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)創(chuàng)作現(xiàn)象研究
如：革命加戀愛(ài)小說(shuō)創(chuàng)作的歷史演變、“朦朧詩(shī)”論爭(zhēng)的歷史評(píng)價(jià)、論先鋒作家寫(xiě)作策略的轉(zhuǎn)換、當(dāng)代女性小說(shuō)研究、作者低齡化現(xiàn)象之我見(jiàn)，等等。
3、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)社團(tuán)研究
如：學(xué)衡派與文化保守主義傾向、新月社的詩(shī)歌理論及其創(chuàng)作、語(yǔ)絲社散文的獨(dú)特品格、左聯(lián)的出現(xiàn)對(duì)中國(guó)文學(xué)歷史進(jìn)程的影響，等等。
4、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)流派研究
如：鴛鴦蝴蝶派的消亡與新鴛鴦蝴蝶派的興起、象征詩(shī)派的文學(xué)史意義、京派小說(shuō)與傳統(tǒng)文化、新感覺(jué)派小說(shuō)的藝術(shù)特征、九葉詩(shī)人的藝術(shù)追求，等等。
5、二十世紀(jì)中國(guó)作家及其創(chuàng)作研究
如：王國(guó)維文藝觀的現(xiàn)代特征、冰心散文的藝術(shù)風(fēng)格、徐志摩的康橋理想、巴金創(chuàng)作風(fēng)格的轉(zhuǎn)變、沈從文小說(shuō)中的人性小廟、余華創(chuàng)作中的暴力與死亡、史鐵生的生存體驗(yàn)及其創(chuàng)作，等等。
6、二十世紀(jì)中國(guó)作品研究
如：《野草》的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性、《圍城》的諷刺藝術(shù)、《金鎖記》中的意象描寫(xiě)、《茶館》的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性、《受戒》的藝術(shù)意蘊(yùn)、《風(fēng)景》敘事分析，等等。
7、二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)形象研究
如：阿Q形象的新闡釋、魯迅小說(shuō)中的農(nóng)民形象、論繁漪、論虎妞的形象、孫犁小說(shuō)中的婦女形象、論《圍城》中的方鴻漸、論金庸筆下的俠客形象，等等。
8、有關(guān)二十世紀(jì)中國(guó)文學(xué)比較研究
如：《女神》與惠特曼詩(shī)歌、新歷史小說(shuō)與傳統(tǒng)歷史小說(shuō)、蕭紅蕭軍的創(chuàng)作比較、《激流三部曲》的女性形象與《紅夢(mèng)樓》、余華與博爾赫斯，等等。
四
1、修辭和閱讀教學(xué)
2、修辭和寫(xiě)作教學(xué)
3、語(yǔ)言訓(xùn)練和寫(xiě)作訓(xùn)練
4、對(duì)話(huà)理論與語(yǔ)文教學(xué)
5、語(yǔ)言教學(xué)中的語(yǔ)言本位
6、現(xiàn)行語(yǔ)文教材中語(yǔ)言教學(xué)的特點(diǎn)和不足
7、語(yǔ)言和社會(huì)生活的互動(dòng)
8、廣告語(yǔ)探討
9、電視節(jié)目主持人語(yǔ)言分析
10、景點(diǎn)命名的語(yǔ)言分析
11、新聞標(biāo)題語(yǔ)言分析
12、文學(xué)作品語(yǔ)言分析
13、近年流行語(yǔ)的社會(huì)文化分析
14、民間秘密語(yǔ)研究
15、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言研究
16、校園流行語(yǔ)研究
五
1、詞義與語(yǔ)境
2、語(yǔ)文教學(xué)與語(yǔ)境
3、口語(yǔ)交際與語(yǔ)境
4、文學(xué)作品語(yǔ)言欣賞
5、網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)音研究
6、語(yǔ)音教學(xué)
7、詞江教學(xué)
8、語(yǔ)法教學(xué)
9、語(yǔ)音與社會(huì)
10、語(yǔ)音規(guī)范化
11、作家語(yǔ)言研究
12、文學(xué)作品的語(yǔ)言教學(xué)
13、詞江發(fā)展研究
14、方言研究
15、外來(lái)詞研究