大學(xué)畢業(yè)論文提綱格式范文大全
畢業(yè)論文是大學(xué)的最一項(xiàng)作業(yè)，你知道大學(xué)畢業(yè)論文提綱格式是怎樣的嗎？下面是小編為大家?guī)淼拇髮W(xué)畢業(yè)論文提綱格式范文，歡迎閱讀。
大學(xué)畢業(yè)論文提綱格式范文1
(一)確定論文提要，再加進(jìn)材料，形成全文的概要
論文提要是內(nèi)容提綱的雛型。一般書、教學(xué)參考書都有反映全書內(nèi)容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內(nèi)容。我們寫論文也需要先寫出論文提要。在執(zhí)筆前把論文的題目和大標(biāo)題、小標(biāo)題列出來，再把選用的材料插進(jìn)去，就形成了論文內(nèi)容的提要。
(二)原稿紙頁數(shù)的分配
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內(nèi)容考慮篇幅的長(zhǎng)短，文章的各個(gè)部分，大體上要寫多少字。如計(jì)劃寫20頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用1頁，本論用17頁，結(jié)論用1—2頁。本論部分再進(jìn)行分配，如本論共有四項(xiàng)，可以第一項(xiàng)3—4頁，第二項(xiàng)用4—5頁，第三項(xiàng)3—4頁，第四項(xiàng)6—7頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作能更有計(jì)劃。畢業(yè)論文的長(zhǎng)短一般規(guī)定為5000—6000字，因?yàn)檫^短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長(zhǎng)，這是一般大專、本科學(xué)生的理論基礎(chǔ)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)所決定的。
(三)編寫提綱
論文提綱可分為簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱兩種。簡(jiǎn)單提綱是高度概括的，只提示論文的要點(diǎn)，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡(jiǎn)單，但由于它是經(jīng)過深思熟慮構(gòu)成的，寫作時(shí)能順利進(jìn)行。沒有這種準(zhǔn)備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，簡(jiǎn)單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
三、結(jié)論
詳細(xì)提綱，是把論文的主要論點(diǎn)和展開部分較為詳細(xì)地列出來。如果在寫作之前準(zhǔn)備了詳細(xì)提綱，那么，執(zhí)筆時(shí)就能更順利。下面仍以《關(guān)于培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的思考》為例，介紹詳細(xì)提綱的寫法：
一、序論
1.提出中心論題;
2.說明寫作意圖。
二、本論
(一)培育建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的前提條件
1.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的確立，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的產(chǎn)生創(chuàng)造了宏觀環(huán)境;
2.建筑產(chǎn)品市場(chǎng)的形成，對(duì)建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的培育提出了現(xiàn)實(shí)的要求;
3.城鄉(xiāng)體制改革的'深化，為建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的形成提供了可靠的保證;
4.建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的建立，是建筑行業(yè)用工特殊性的內(nèi)在要求。
(二)目前建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的基本現(xiàn)狀
1.供大于求的買方市場(chǎng);
2.有市無場(chǎng)的隱形市場(chǎng);
3.易進(jìn)難出的畸形市場(chǎng);
4.交易無序的自發(fā)市場(chǎng)。
(三)培育和完善建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)的對(duì)策
1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，變自發(fā)交易為自覺調(diào)控;
2.加快建章立制，變無序交易為規(guī)范交易;
3.健全市場(chǎng)網(wǎng)絡(luò)，變隱形交易為有形交易;
4.調(diào)整經(jīng)營結(jié)構(gòu)，變個(gè)別流動(dòng)為隊(duì)伍流動(dòng);
5.深化用工改革，變單向流動(dòng)為雙向流動(dòng)。
三、結(jié)論
1.概述當(dāng)前的建筑勞動(dòng)力市場(chǎng)形勢(shì)和我們的任務(wù);
2.呼應(yīng)開頭的序言。
上面所說的簡(jiǎn)單提綱和詳細(xì)提綱都是論文的骨架和要點(diǎn)，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調(diào)查詳細(xì)，用簡(jiǎn)單提綱問題不是很大;但如果考慮粗疏，調(diào)查不周，則必須用詳細(xì)提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文�？傊�，在動(dòng)手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會(huì)方便得多。
大學(xué)畢業(yè)論文提綱格式范文2
目錄
第一章為緒論 內(nèi)容包括 選題意義和背景 主要研究?jī)?nèi)容 論文章節(jié)安排
第二章一般為背景內(nèi)容的介紹 如AS400 RPG 等
第三章為系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì) 包括需求分析，概要設(shè)計(jì) 注意不要用文檔的語氣，要用論述的語氣
第四章為關(guān)鍵技術(shù)實(shí)現(xiàn) 包括核心數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法等
第五章為測(cè)試與結(jié)論
第六章為結(jié)束語 總結(jié)全文，提出下一步的工作
附錄 為部分源程序清單
致謝
參考文獻(xiàn)
一篇完整的畢業(yè)論文答辯稿或設(shè)計(jì)報(bào)告通常由題目(標(biāo)題)、摘要、目錄、引言(前言)、正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分構(gòu)成。書寫方式須用計(jì)算機(jī)打印，并有電子文檔。
1、結(jié)構(gòu)
題目：即標(biāo)題，它的主要作用是概括整個(gè)論文的中心內(nèi)容。因此，題目要確切、恰當(dāng)、鮮明、簡(jiǎn)短，精練。
摘要：摘要是論文的高度概括，是長(zhǎng)篇論文不可缺少的組成部分。要求用中、英文分別書寫，一篇摘要不少于400字。結(jié)尾要注明3—5個(gè)關(guān)鍵詞。
目錄：反映論文的綱要。目錄應(yīng)列出通篇論文各組成部分的大小標(biāo)題，分別層次，逐項(xiàng)標(biāo)注頁碼，包括參考文獻(xiàn)、附錄、圖版、索引等附屬部分的頁次，以便讀者查找。
前言：設(shè)計(jì)的目的和意義，設(shè)計(jì)項(xiàng)目發(fā)展情況簡(jiǎn)介。前言與摘要寫法不完全相同，摘要要高度概括、簡(jiǎn)略，前言可以稍加具體一些，文字以1000字左右為宜。
正文：論文的正文是作者對(duì)自己的開發(fā)工作詳細(xì)的表述。應(yīng)包括以下內(nèi)容：
�、夙�(xiàng)目需求分析
�、诟乓O(shè)計(jì)說明
�、墼O(shè)計(jì)的方法與手段
�、茉O(shè)計(jì)方案的論證與實(shí)現(xiàn)
結(jié)論：結(jié)論包括對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié)；指出它的工程價(jià)值和在實(shí)際中推廣應(yīng)用的可能性；結(jié)論要簡(jiǎn)單、明確，在措辭上應(yīng)嚴(yán)密，但又容易被人領(lǐng)會(huì)。 致謝：對(duì)于畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的指導(dǎo)教師，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)提過有益的建議或給予過幫助的同學(xué)、同事與集體，都應(yīng)在論文的結(jié)尾部分書面致謝，其言辭應(yīng)懇切、實(shí)事求是。
參考文獻(xiàn)：在論文中所引用過的文獻(xiàn)，一般都應(yīng)列出來。格式為：序號(hào)、作者姓名、書或文章名稱、出版單位、出版時(shí)間、章節(jié)與頁碼等。在論文中應(yīng)用參考文獻(xiàn)處，應(yīng)注明該文獻(xiàn)的序號(hào)。
畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)：主要內(nèi)容是寫本人對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的認(rèn)識(shí)，以及自己有哪些心得體會(huì)和見解。
附錄：在論文之后附上不便放進(jìn)正文的重要數(shù)據(jù)、程序等資料，供讀者閱讀論文時(shí)參考。 同時(shí)，也可參考畢業(yè)論文參考范文。
2、計(jì)算機(jī)打印排版規(guī)范
頁面設(shè)置：紙型為A4，標(biāo)準(zhǔn)A4版芯。
(1)中文摘要：
①居中打印“摘要”二字(三號(hào)黑體)，字間空一字符。
�、凇罢倍窒驴找恍写蛴≌獌�(nèi)容(小四號(hào)宋體)。
�、壅獌�(nèi)容后下空一行打印“關(guān)鍵詞”三字（小四號(hào)黑體)，其后為關(guān)鍵詞(小四號(hào)宋體)，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符
(2)英文摘要：
�、倬又写蛴 癆BSTRACT”，再下空兩行打印英文摘要內(nèi)容。
�、谡獌�(nèi)容每段開頭留四個(gè)空字符。
�、壅獌�(nèi)容后下空一行打印“KEY WORDS”，其后為關(guān)鍵詞用小寫字母，每一關(guān)鍵詞之間用逗號(hào)隔開，最后一個(gè)關(guān)鍵詞后不打標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(3)目錄：“目錄”二字為小二號(hào)黑體，居中打�。合驴找恍袨檎�、節(jié)、小節(jié)及其開始頁碼(小四宋體)。章、節(jié)、小節(jié)分別以第1章、1.1、1.1.1等數(shù)字依次標(biāo)出。
(4)前言：“前言”二字為三號(hào)黑體，居中打�。欢种g空—字符。
(5)正文：每章標(biāo)題以三號(hào)黑體居中打�。徽孪驴斩袨楣�(jié)，以四號(hào)黑體左起打印，節(jié)下空一行為小節(jié)，以小四號(hào)黑體左起打印。換行后以小四號(hào)宋體打印正文。
(6)參考文獻(xiàn)：按論文中參考文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)；參考文獻(xiàn)中每條項(xiàng)目應(yīng)齊全。
3、裝訂次序要求
封面、任務(wù)書、目錄、中文摘要、外文摘要、論文（前言、正文、結(jié)論、討論和建議、致謝、參考文獻(xiàn)）、畢業(yè)設(shè)計(jì)小結(jié)、附錄、封底。
大學(xué)畢業(yè)論文提綱格式范文3
一、引言………………………………………………………………………1
（一）研究的緣起………………………………………………………………1
�。ǘ┍疚牡难芯克悸贰⒎椒耙饬x…………………………………………3
二、研究綜述…………………………………………………………………5
（一）校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)行為的研究綜述………………………………………………5
�。ǘ╆P(guān)于變革型領(lǐng)導(dǎo)的研究綜述……………………………………………7
三、調(diào)查工具與實(shí)施………………………………………………………9
�。ㄒ唬┭芯繉�(duì)象…………………………………………………………………9
（二）調(diào)查工具…………………………………………………………………9
�。ㄈ⿺�(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)………………………………………………………………13
四、結(jié)果與討論……………………………………………………………15
�。ㄒ唬┙y(tǒng)計(jì)結(jié)果………………………………………………………………15
（二）研究結(jié)論………………………………………………………………20
五、對(duì)策與建議……………………………………………………………23
�。ㄒ唬┬ｉL(zhǎng)為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展實(shí)施愿景領(lǐng)導(dǎo)………………………………23
�。ǘ┬ｉL(zhǎng)通過給教師授權(quán)，以正確發(fā)揮和使用自身權(quán)力………………24
�。ㄈ┎粩嗤晟菩ｉL(zhǎng)任職和培訓(xùn)要求，促進(jìn)校長(zhǎng)素質(zhì)發(fā)展………………27
大學(xué)畢業(yè)論文提綱格式范文4
一、本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的目的與意義
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本目標(biāo)
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次專業(yè)能力的綜合訓(xùn)練，按照這一定位，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本目標(biāo)是：
(1) 鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的基本理論和專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能分析和解決實(shí)際問題的能力，初步形成融規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工管理于一體的工程意識(shí)。
(2) 培養(yǎng)學(xué)生正確的工程設(shè)計(jì)和技術(shù)研究思想、理論聯(lián)系實(shí)際、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)。
(3) 進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生方案設(shè)計(jì)、資料利用、實(shí)驗(yàn)研究、理論計(jì)算、數(shù)據(jù)處理、
經(jīng)濟(jì)
分析、外文資料的閱讀與翻譯、計(jì)算機(jī)使用、文字表達(dá)等方面的能力和技巧。
必須注意，對(duì)于具體的設(shè)計(jì)(論文)題目，可能偏重上述3條基本目標(biāo)的某些方面，但3條基本目標(biāo)是一個(gè)整體，不能割裂，要避免只重視其中一些要求而忽略另一些要求。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的重要意義
畢業(yè)設(shè)計(jì)是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，對(duì)總結(jié)知識(shí)、檢查教與學(xué)的效果有非常重要的意義：
1、提高學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，對(duì)事物能潛心考察。
2、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)推理、實(shí)事求是、用實(shí)踐來檢驗(yàn)理論、全方位地考慮問題等學(xué)科技術(shù)人員應(yīng)具有的素質(zhì)。
3、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立完成課題的工作能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生從文獻(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)踐和調(diào)查研究中獲取知識(shí)的能力，提高學(xué)生從別人經(jīng)驗(yàn)、從其它科學(xué)找到解決問題的新途徑的悟性。
5、培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)條件變化而調(diào)整工作重點(diǎn)的應(yīng)變能力。
6、對(duì)學(xué)生的知識(shí)面、掌握知識(shí)的深度、運(yùn)用理論去處理問題的能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�、外語水平、計(jì)算機(jī)運(yùn)用水平、書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核。
7、為學(xué)生畢業(yè)提供總結(jié)知識(shí)、為工作的前期作相應(yīng)的準(zhǔn)備。
二、本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的準(zhǔn)備工作
1、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題準(zhǔn)備的主要目的
(1)了解工程設(shè)計(jì)、施工及管理的實(shí)際要求，建立工程概念。
(2)熟悉設(shè)計(jì)對(duì)象的設(shè)計(jì)、施工及管理的過程情況與技術(shù)要求。
(3)收集必要的設(shè)計(jì)資料。
2、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)前期調(diào)研要求及范圍
(1)調(diào)研方式可采用集中安排和指導(dǎo)教師根據(jù)題目安排相結(jié)合的方式進(jìn)行，具體形式可以是現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研、企事業(yè)單位介紹、指導(dǎo)教師講解典型案例和技術(shù)、文獻(xiàn)調(diào)研等。
(2)熟悉初步設(shè)計(jì)方案的選取、設(shè)計(jì)，工種匯總等工作，了解結(jié)構(gòu)方案選取的原則、方法等。
(3)熟悉擴(kuò)大初步設(shè)計(jì)工作，掌握結(jié)構(gòu)分析、計(jì)算及設(shè)計(jì)過程，并參與施工圖的繪制。
(4)掌握施工組織設(shè)計(jì)的方法，了解施工現(xiàn)場(chǎng)的布置及施工技術(shù)等。
(5)熟悉工程交底，驗(yàn)槽等工作。
三、本專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題要求和任務(wù)下達(dá)
1、題目類型
工民建專業(yè)的題目類型主要是設(shè)計(jì)型。設(shè)計(jì)型題目的選取應(yīng)盡量能滿足教學(xué)基本要求，又能聯(lián)系生產(chǎn)和科研實(shí)際的題目，提倡“真題真做”，選題也可以模擬實(shí)際工程。
學(xué)生在完成設(shè)計(jì)型題目后，撰寫“畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書”，簡(jiǎn)稱畢業(yè)設(shè)計(jì)。
2、題目來源
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目一般由教師根據(jù)生產(chǎn)、管理和科研、教學(xué)的需要擬定。學(xué)生也可與設(shè)計(jì)、施工單位聯(lián)系，緊密結(jié)合企事業(yè)單位的生產(chǎn)、管理和科研實(shí)際，擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，到企事業(yè)單位現(xiàn)場(chǎng)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)。鼓勵(lì)學(xué)生自擬畢業(yè)題目。
畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目可以是實(shí)際應(yīng)用性題目和虛擬題目。實(shí)際應(yīng)用性題目指學(xué)生直接參與工程設(shè)計(jì)或研究工作，并將設(shè)計(jì)(研究)結(jié)果直接應(yīng)用于實(shí)際工程。虛擬題目雖然沒有直接應(yīng)用對(duì)象，但應(yīng)該是來源于生產(chǎn)、管理實(shí)際，應(yīng)用目標(biāo)明確，達(dá)到實(shí)際應(yīng)用要求，對(duì)于學(xué)生綜合能力訓(xùn)練具有典型作用的題目。
3、題目選擇與變更規(guī)則
教師擬定的設(shè)計(jì)(論文)題目，原則上實(shí)行雙向選擇。
學(xué)生自擬的題目，必須有一名指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)�？梢杂蓪W(xué)生自行聯(lián)系相關(guān)方向的教師，或由網(wǎng)絡(luò)
教育
學(xué)習(xí)中心安排指導(dǎo)教師。
到企事業(yè)單位完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生，必須在企事業(yè)單位確定一名具有中級(jí)及以上職稱的技術(shù)人員作為指導(dǎo)老師，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)中心安排一位指導(dǎo)教師。
畢業(yè)設(shè)計(jì)題目一經(jīng)選定，開始兩周內(nèi)允許更改，超過兩周即不允許發(fā)生變動(dòng)。
4、任務(wù)要求和任務(wù)書的內(nèi)容規(guī)范
畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)符合以下要求：
(1)結(jié)合實(shí)際;
(2)全面反映工業(yè)與民用建筑專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo);
(3)符合綜合能力訓(xùn)練要求;
(4)題目難度適合網(wǎng)絡(luò)教育專科要求;
(5)題目需要的工作量合適;
(6)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)盡量做到一人一題，某些題目確需2名及以上同學(xué)完成時(shí)，應(yīng)保證他們之間的設(shè)計(jì)內(nèi)容差異達(dá)到50%以上。
任務(wù)書規(guī)定學(xué)生的設(shè)計(jì)任務(wù)，指導(dǎo)教師應(yīng)給每一個(gè)學(xué)生單獨(dú)下達(dá)一份任務(wù)書，不允許在一份任務(wù)書中安排2名及以上同學(xué)的設(shè)計(jì)任務(wù)。對(duì)于設(shè)計(jì)型題目，下達(dá)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書包含以下幾個(gè)內(nèi)容：
(1) 設(shè)計(jì)題目的概況
(2) 設(shè)計(jì)依據(jù)
包括設(shè)計(jì)對(duì)象的原始數(shù)據(jù)、圖紙、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等。
(3) 設(shè)計(jì)任務(wù)
應(yīng)完成的工作，達(dá)到的技術(shù)(功能和性能)指標(biāo)。
(4) 成果形式
(5) 預(yù)期的時(shí)間進(jìn)程安排
(6) 資料及主要參考文獻(xiàn)
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