成年人在线观看视频免费,国产第2页,人人狠狠综合久久亚洲婷婷,精品伊人久久

電子商務(wù)本科畢業(yè)論文格式

  項(xiàng)目組號(hào)

  密 級(jí) 公 開(kāi)

  湖南科技職業(yè)學(xué)院軟件學(xué)院[采用“文檔總標(biāo)題”樣式(黑體,加粗,小一)]

  2009 屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))

  論文題目:電子商務(wù)環(huán)境下的供應(yīng)鏈采購(gòu)策略研究

  專(zhuān) 業(yè): 電子商務(wù)

  班 級(jí): 電子商務(wù)3061

  學(xué)生姓名: 羅燕

  指導(dǎo)老師: 劉安福

  (三號(hào)字宋體)

  年 月

  目 錄

  (黑體二號(hào)居中,中間空兩格)

  (以下一級(jí)標(biāo)題宋體字四號(hào),二、三級(jí)標(biāo)題宋體字小四號(hào),1.5倍行距,自動(dòng)索引生成)

  傳統(tǒng)采購(gòu)策略……………………………………………………1

  (一)垂直集成型供應(yīng)鏈………………………………………………3

  (二)分散型供應(yīng)鏈……………………………………………………5

  電子采購(gòu)策略……………………………………………………8

  (一)XXXXXXX…………………………………………………………8

  (二)YYYYYYY……………………………………………………… 12

  傳統(tǒng)采購(gòu)策略與電子采購(gòu)策略的比較……………………… 15

  (一) ………………………………………………………………17

  (二) ………………………………………………………………17

  B2B電子供應(yīng)鏈采購(gòu)問(wèn)題………………………………………20

  參考文獻(xiàn) ………………………………………………………………23

  致謝 ……………………………………………………………………24

  附錄 ……………………………………………………………………25

  電子商務(wù)環(huán)境下的供應(yīng)鏈采購(gòu)策略研究

  (標(biāo)題黑體二號(hào)字,居中)

  [摘要](宋體五號(hào)字加粗)電子商務(wù)是我國(guó)……………………………………本文從………………………………………………(宋體五號(hào)字,總字?jǐn)?shù)不超過(guò)300字,是整個(gè)文章的中心論點(diǎn)與主要論證的闡述或叫論文的中心思想)

  [關(guān)鍵詞] 關(guān)鍵詞1 關(guān)鍵詞2 關(guān)鍵詞3………………(不超過(guò)5字,一般為3-5)

  傳統(tǒng)采購(gòu)策略(一級(jí)標(biāo)題,黑體三號(hào)字)

  二級(jí)標(biāo)題(宋體四號(hào)字)

  XXXXXXX(三級(jí)標(biāo)題,楷體四號(hào)字)

  1)四級(jí)標(biāo)題(宋體四號(hào)字)

  YYYYYYY

  二級(jí)標(biāo)題

  電子采購(gòu)策略(一級(jí)標(biāo)題,黑體三號(hào)字)

  二級(jí)標(biāo)題(宋體四號(hào)字)

  傳統(tǒng)采購(gòu)策略與電子采購(gòu)策略的比較

  B2B電子供應(yīng)鏈采購(gòu)問(wèn)題

  大畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查表

  專(zhuān)業(yè):

  論文(設(shè)計(jì))題目

  學(xué)號(hào) 姓名

  指導(dǎo)教師 職稱(chēng)

  計(jì)劃完成時(shí)間

  論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)度計(jì)劃:

  已經(jīng)完成的內(nèi)容:

  指導(dǎo)教師意見(jiàn):

  簽 字:

  年 月 日

  大專(zhuān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)

  專(zhuān)業(yè):

  論文(設(shè)計(jì))題目

  學(xué)號(hào) 姓名

  指導(dǎo)教師 職稱(chēng)

  指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ):

  簽 字:

  年 月 日

  指導(dǎo)教師給分:

  簽 字:

  年 月 日

  畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的分工情況:【合作一個(gè)論文(設(shè)計(jì))題目時(shí)填寫(xiě)】

  備注:

  大專(zhuān)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

  系部: 專(zhuān)業(yè): 學(xué)號(hào): 姓名:

  優(yōu) 良 中 及格 不及格 最高分 成績(jī)

  論文選題 論文(設(shè)計(jì))選題角度新穎,富于創(chuàng)造性,具有較高的理論水平和現(xiàn)實(shí)意義 中心論題明確,有一定的理論水平和應(yīng)用價(jià)值 中心論題基本明確,能結(jié)合專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐 論文(設(shè)計(jì))選題與專(zhuān)業(yè)基本相關(guān),但理論水平和應(yīng)用性較差 論文(設(shè)計(jì))選題無(wú)理論和現(xiàn)實(shí)意義,與專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān) 10

  文獻(xiàn)資料 使用材料翔實(shí)、恰當(dāng),掌握大量的背景資料和數(shù)據(jù) 有比較豐富的文獻(xiàn)材料和較充足的理論依據(jù) 持論有據(jù) 理論根據(jù)及客觀材料有少部分欠缺 缺乏理論根據(jù),客觀材料空泛 20

  綜合知識(shí)與技能的運(yùn)用 能在問(wèn)題研究中綜合運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等各方面的能力。 能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)理論以及計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)等各方面能力。有較好的理論基礎(chǔ)和專(zhuān)業(yè)知識(shí) 基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力一般,但能獨(dú)立完成論文(設(shè)計(jì)) 基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力較差,經(jīng)過(guò)努力可在教師指導(dǎo)下完成論文(設(shè)計(jì)) 缺乏應(yīng)有的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和綜合能力,不能獨(dú)立完成論文(設(shè)計(jì)) 20

  寫(xiě)作水平 理論分析準(zhǔn)確,邏輯嚴(yán)密,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言流暢。 理論分析恰當(dāng),條理清楚,層次比較清楚,語(yǔ)言通順。 條理清楚,有一定的分析能力和說(shuō)服力,有少許語(yǔ)病 材料陳述較為清楚,但分析力不強(qiáng),個(gè)別地方語(yǔ)言不通順。 分析能力差,論證不準(zhǔn)確,材料簡(jiǎn)單堆砌。語(yǔ)言不準(zhǔn)確 30

  學(xué)術(shù)水平 有獨(dú)到的個(gè)人見(jiàn)解,學(xué)術(shù)性較強(qiáng) 有一定的個(gè)人見(jiàn)解和學(xué)術(shù)性 能從個(gè)人角度分析和解決問(wèn)題 無(wú)明顯的個(gè)人見(jiàn)解 結(jié)論觀點(diǎn)有錯(cuò)誤 10

  格式規(guī)范化 論文(設(shè)計(jì))格式符合要求,打印清晰漂亮,無(wú)錯(cuò)別字,達(dá)到正式出版物水平。 格式基本符合要求,有個(gè)別錯(cuò)誤,打印清楚,基本達(dá)到正式出版物水平 內(nèi)容提要和正文基本符合要求,但注釋和參考文獻(xiàn)格式有問(wèn)題,打印基本清楚。 行文基本規(guī)范,但不符合學(xué)校規(guī)定的要求 論文(設(shè)計(jì))的格式不規(guī)范、打印不清晰 10

  學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))總成績(jī):

  評(píng)分教師簽字:

  年 月 日

本文已影響6827
上一篇:文獻(xiàn)綜述寫(xiě)作格式 下一篇:標(biāo)準(zhǔn)論文格式

相關(guān)文章推薦

|||||