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畢業(yè)論文答辯自述稿

時(shí)間:2021-03-02 16:06:03 論文答辯 我要投稿

畢業(yè)論文答辯自述稿模板

  在論文答辯時(shí),我們應(yīng)該怎么向老師做這份論文的自述呢?下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的畢業(yè)論文答辯自述稿模板,歡迎參考~

畢業(yè)論文答辯自述稿模板

  篇一:畢業(yè)論文答辯自述稿模板

  各位老師好,我畢業(yè)論文的題目是《<失林婚書(shū)案文卷>研究》。

  首先,就論文的選題而言:黑水城文書(shū)數(shù)量豐富,具有很高的史料價(jià)值,但目前學(xué)界對(duì)黑水城文書(shū)的研究尚處于起步階段,尤其是對(duì)其中法制文書(shū)的研究,更為薄弱,沒(méi)有相關(guān)的研究專著,研究論文也僅有4篇,因此我的畢業(yè)論文選取黑城法制文書(shū)中的《失林婚書(shū)案文卷》作為研究對(duì)象,《失林婚書(shū)案文卷》是黑城法制文書(shū)中保存較為完整,保存文字最多的文卷,它比較能夠反映元代的一些法制問(wèn)題,而且至今沒(méi)有人專門(mén)研究過(guò)。

  希望通過(guò)對(duì)《失林婚書(shū)案文卷》的研究能彌補(bǔ)元代法制史研究的一些空白和不足,在元代法制狀況的研究方面有所突破。

  其次,就論文的資料而言:黑城文書(shū)屬于原始資料,非常珍貴。

  李逸友先生在《黑城出土文書(shū)(漢文文書(shū)卷)》一書(shū)中公布了部分黑城文書(shū)的錄文,并附有圖片。

  但錄文中有一些訛誤之處,而且附的圖片數(shù)量有限。

  為此,導(dǎo)師杜老師曾專門(mén)帶我們到內(nèi)蒙古考古所,一一核對(duì)文書(shū)原件,同時(shí)也補(bǔ)充了一些李逸友先生沒(méi)有公布的新資料。

  所以就本篇論文所用的資料來(lái)說(shuō),相對(duì)而言,非常全面、可靠、準(zhǔn)確,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行的研究和得出的研究成果也就比較有價(jià)值。

  下面我談?wù)務(wù)撐牡闹饕獌?nèi)容。

  本篇論文主要包括三部分:

  第一部分:《失林婚書(shū)案文卷》釋校。

  主要是對(duì)照文書(shū)原件和拍的影印件,嚴(yán)格按照原文書(shū)的格式,將文書(shū)全文進(jìn)行錄文。

  并對(duì)文書(shū)進(jìn)行了?焙涂坚。

  其中糾正了李逸友先生錄文中的一些錯(cuò)訛衍漏之處,大概更正的有近50處。

  另外,結(jié)合相關(guān)的地理,職官,文書(shū)書(shū)寫(xiě)格式等知識(shí),補(bǔ)正文書(shū)缺失文字20處。

  第二部分:《失林婚書(shū)案文卷》中法制用語(yǔ)考釋。

  有關(guān)元代法制語(yǔ)言的資料保存下來(lái)的不多,主要就是《元典章·刑部》,長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)術(shù)界主要就是圍繞《元典章》來(lái)研究元代的法制語(yǔ)言。

  《失林婚書(shū)案文卷》可以說(shuō)是元代法制語(yǔ)言資料的一個(gè)重要補(bǔ)充。

  它完整的保存了失林婚書(shū)一案的原始的審案記錄,是第一手的法制語(yǔ)言資料,真實(shí)可信,最能反映元代法制語(yǔ)言的原貌。

  本文對(duì)其中的一些重要的法制用語(yǔ)進(jìn)行了考釋。

  考釋的主要詞語(yǔ)有:“執(zhí)照”、“取責(zé)”、“執(zhí)結(jié)”、“開(kāi)坐”、“施行”、“根勾”、“招伏”、“取問(wèn)”、“干照”、“取覆”、“備細(xì)”等等。

  這對(duì)于文書(shū)的釋讀和研究,對(duì)于研究元代語(yǔ)言史都具有重要價(jià)值。

  第三部分:《失林婚書(shū)案文卷》反映的社會(huì)歷史問(wèn)題。

  這部分是論文的主體。

  主要研究了三個(gè)方面的.問(wèn)題。

  第一個(gè)問(wèn)題:是關(guān)于元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式。

  元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式在《元典章》中有少量例子,在《元代法律資料輯存》中的《告狀新式》和《寫(xiě)狀法式》中有所規(guī)定,但都不系統(tǒng)完整。

  《失林婚書(shū)案文卷》完整地保存了元代不同司法文狀,其中有原告的訴狀,有傳訊審問(wèn)被告和證人時(shí)官吏記錄的取狀,有被告的識(shí)認(rèn)狀,還有收管犯人的承管狀和責(zé)領(lǐng)狀等等,基本上包括了元代各種常用的司法文狀。

  本文主要是在對(duì)《失林婚書(shū)案文卷》進(jìn)行仔細(xì)研讀的基礎(chǔ)上,先根據(jù)文書(shū)的內(nèi)容判定每件文書(shū)分別屬于什么文狀,對(duì)它們進(jìn)行列表分類,然后對(duì)每一種文狀的書(shū)寫(xiě)格式和基本要求進(jìn)行總結(jié)。

  這對(duì)于研究元代法律文狀的書(shū)寫(xiě)格式具有重要價(jià)值。

  第二個(gè)問(wèn)題:是關(guān)于《失林婚書(shū)案文卷》反映的元代的司法程序。

  失林婚書(shū)案是一個(gè)以婚書(shū)為中心的案件,雖然是一個(gè)個(gè)案案例,但也基本上能夠代表和反映元代民事訴訟案件的一般審理程序,例如案件的審理需要經(jīng)過(guò):接受訴狀,傳喚當(dāng)事人和證人;開(kāi)庭審理案件,調(diào)查取證;官員合議并宣判案件審理結(jié)果這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)。

  可以說(shuō),《失林婚書(shū)案文卷》是研究元代民事訴訟案件非常珍貴,非常難得的資料。

  通過(guò)研究,我發(fā)現(xiàn)有以下幾個(gè)問(wèn)題值得注意:

  1、失林婚書(shū)案的審理程序基本上符合元代法律的規(guī)定,嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真,判決結(jié)果也較為合理。

  而且,即使在當(dāng)時(shí)紅巾軍起義已經(jīng)波及到亦集乃路周遍地區(qū)的情況下,這個(gè)案件的審理仍在有條不紊的進(jìn)行。

  2、審理案件是一種“圓署”制度,也就是由相關(guān)官員一起商量合議作出判決,而不是由某個(gè)人單獨(dú)決定。

  這也體現(xiàn)了司法公正。

  3、關(guān)于案件的審理時(shí)限,元代法律是有明確規(guī)定,但失林婚書(shū)一案從原告上訴到結(jié)案,一共僅用了十天時(shí)間,可見(jiàn),亦集乃路官府辦案效率是比較高的。

  4、失林婚書(shū)一案沒(méi)有進(jìn)行“約會(huì)”審理,元代法律規(guī)定涉及到不同戶籍的人之間的訴訟案件,應(yīng)由不同戶籍所屬的機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)共同處理,約會(huì)審理。

  案件中原告阿兀是回回人,但主管回回刑名訴訟的機(jī)構(gòu)——回回哈的司并未參與案件的審理,這也印證了史書(shū)上記載的元末回回哈的司已不再管理回回人的刑名詞訟。

  篇二:畢業(yè)論文答辯自述稿模板

  各位老師:

  上午好!

  我是08級(jí)二班的xxx。

  我的論文題目是“淺談高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)”。

  我的這篇論文是在朱老師的悉心指導(dǎo)下完成的,感謝朱老師,也感謝各位老師在答辯過(guò)程中對(duì)我論文的指導(dǎo)。

  我之所以選擇這個(gè)題目,是我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中了解到關(guān)于學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)是最近幾年來(lái)的熱點(diǎn)話題,我也較為感興趣,同時(shí)結(jié)合我個(gè)人在學(xué)生黨支部的一些學(xué)生工作。

  下面我將這篇論文選題的背景和主要內(nèi)容向各位老師作一一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指正。

  首先,我想談?wù)務(wù)撐倪x題的背景與意義。

  學(xué)習(xí)是生存的前提,發(fā)展的關(guān)鍵。

  學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的唯一途徑,也是人類進(jìn)步的階梯和成長(zhǎng)的動(dòng)力,隨著經(jīng)濟(jì)全球化不斷推進(jìn),當(dāng)今社會(huì)已步入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,無(wú)論是個(gè)人、企業(yè)、還是社會(huì),只有不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷變化的新形勢(shì)。

  加強(qiáng)學(xué)習(xí)是黨組織建設(shè)的永恒話題,黨的xx屆四中會(huì)強(qiáng)調(diào)“努力建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨”。

  黨的xx屆四中全會(huì)決定,把建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。

  建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨是全黨的任務(wù),也是高校黨組織面臨的任務(wù)。

  高校學(xué)生黨支部是中國(guó)共產(chǎn)黨在高校的最基層組織,肩負(fù)著為中國(guó)共產(chǎn)黨和國(guó)家培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人的歷史重任。

  因此,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨支部建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部,對(duì)于充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢(shì)和組織優(yōu)勢(shì),不斷提升學(xué)生黨員的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  本文主要分為六個(gè)大的部分。

  第一部分主要是簡(jiǎn)單講述了建設(shè)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的背景。

  第二部分主要介紹高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的內(nèi)涵和特征。

  第三部分進(jìn)一步分析了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性。

  第四部分主要概述了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題,通過(guò)對(duì)問(wèn)題的分析引出第五部分高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑,遵循了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的邏輯線索。

  第五部分主要概述了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑,一共有五點(diǎn)。

  第六部分結(jié)語(yǔ),對(duì)文章進(jìn)行小結(jié),指出高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要各方面的共同努力。

  再次,我談一下論文的研究方法 研究方法:通過(guò)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料,了解高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部的內(nèi)涵和特征,以及高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的必要性,分析高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)中存在的問(wèn)題,最后通過(guò)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法,提出高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的主要途徑。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文的創(chuàng)新和存在的不足。

  本篇論文的創(chuàng)新之處在于結(jié)合了重慶市“抓黨建、促三風(fēng)、建三高”活動(dòng)的背景,通過(guò)創(chuàng)建高效學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部,從而帶動(dòng)高效良好學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成。

  特別是在文章第五部分,在學(xué)習(xí)平臺(tái)建設(shè)方面,結(jié)合了“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐和社團(tuán)建設(shè)。

  在豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)把近幾年學(xué)生較為關(guān)注的考研、就業(yè)等方面納入了高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  這篇論文的寫(xiě)作以及修改的過(guò)程,也使我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。

  由于個(gè)人水平有限和資料的不足,論文有許多待改進(jìn)的地方。

  例如對(duì)學(xué)習(xí)型組織管理理念的了解不夠深入,對(duì)高校學(xué)習(xí)型學(xué)生黨支部建設(shè)存在的問(wèn)題分析不夠透徹。

  再者文字駕馭能力也比較欠缺,在許多內(nèi)容表述上存在著不當(dāng)之處。

  還請(qǐng)各位評(píng)委老師多多批評(píng)指正,幫助我在今后的學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。

  謝謝!

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