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碩士畢業(yè)論文答辯技巧

時間:2021-01-05 20:50:50 論文答辯 我要投稿

碩士畢業(yè)論文答辯技巧

  成功的演講是自信和技巧的結(jié)合,扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。如何做個成功的碩士畢業(yè)論文答辯?下面是小編為大家整理的碩士畢業(yè)論文答辯技巧,歡迎參考~
 

碩士畢業(yè)論文答辯技巧

  【導(dǎo)讀】研究生畢業(yè)答辯的時間一般只有20~30分鐘,能不能把大量工作在這么短時間里成功地講出來,對個人的表達能力、應(yīng)變能力和綜合能力都是極大的挑戰(zhàn)。

  來源:知乎

  論文寫好,答辯幻燈制作完成,下一步就是要準備如何表達、進行答辯了。研究生畢業(yè)答辯的時間一般只有20~30分鐘,能不能把大量工作在這么短時間里成功地講出來,對個人的表達能力、應(yīng)變能力和綜合能力都是極大的挑戰(zhàn)。

  成功的演講是自信和技巧的結(jié)合,扎實的專業(yè)知識和細致周到的答辯準備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧也不可缺少,可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力,讓別人知道自己都做了什么。要想這場戰(zhàn)爭獲勝,就必須對答辯的目的、程序、可能遇到的問題及解決方法進行深入剖析,做到胸有成竹!下面重點介紹碩士研究生論文答辯的技巧和注意事項。
 

  一、碩士論文答辯考察什么

  要進行答辯,首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。碩士教育重在訓(xùn)練科學(xué)的思維、如何進行科學(xué)實驗以及如何將科學(xué)成果轉(zhuǎn)化為學(xué)術(shù)文章甚至是創(chuàng)造社會效益。而博士教育重在培養(yǎng)研究生的創(chuàng)造性思維,力求在前人研究的基礎(chǔ)上有所突破,要求博士生在求學(xué)期間有好的、新的科研思路。明確了以上這些就能知道答辯委員會的各位專家們關(guān)注的中心問題了。
 

  (一)考察論文的真實性

  論文的真實性包括立題依據(jù)是否充分可行(一般沒有問題,否則開題報告時就不能通過,當然也可能出現(xiàn)專家質(zhì)疑的情況,這就需要自己對研究背景、依據(jù)等有充分的理解);實驗設(shè)計是否科學(xué)合理;實驗步驟、操作方法是否準確無誤;統(tǒng)計方法是否應(yīng)用得當、數(shù)據(jù)分析結(jié)果是否可信(一般采用SPSS或者SAS軟件進行統(tǒng)計,非統(tǒng)計學(xué)專業(yè)者進行數(shù)據(jù)整理和運算時最好請教醫(yī)學(xué)院校統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人士或求助于師長,力保統(tǒng)計學(xué)方法的準確。此點非常重要,因為統(tǒng)計學(xué)方法使用不當可能導(dǎo)致統(tǒng)計結(jié)果發(fā)生變化,從而可能導(dǎo)致結(jié)論不成立)。

  實事求是乃科學(xué)研究的基礎(chǔ),論文本身必須真實可靠,弄虛作假難逃答辯委員會專家們的火眼金睛。如果在這方面出現(xiàn)問題,論文勢必不能通過專家評審。
 

  (二)考察相關(guān)知識與應(yīng)用能力

  研究生應(yīng)該熟悉和掌握本領(lǐng)域的專業(yè)知識及相關(guān)基礎(chǔ)知識。一個完整合理的科學(xué)實驗一般都要涉及“PRFR”以下幾部分:(1)“Predecessor”——前人成功的實驗。也就是說課題具備立項依據(jù),不能是憑空的假想,研究論文是建立在前人基礎(chǔ)之上的科學(xué)假設(shè),小心求證。(2)“Repetition”——可重復(fù)性。既涵蓋我們重復(fù)前人的實驗,也要保證后來者能夠重復(fù)答辯者的實驗,能被repeat并且被不斷repeat的實驗才能證明是高水平的研究,是可信的研究。(3)“Fresh”——創(chuàng)新。這是一個民族的靈魂也是一個科學(xué)實驗的靈魂。沒有創(chuàng)新,科學(xué)就不會進步。雖然Repeat很重要,但是Fresh建立在repeat基礎(chǔ)之上,更具有科學(xué)意義、更具推廣意義。(4)“Reliability”——科學(xué)結(jié)論合理、可靠是研究者最終的目標。
 

  (三)考察研究生的綜合素質(zhì)

  包括答辯者的表達能力(比如答辯委員會要求解釋論文中提到的某項實驗是如何具體操作的,有何心得?)、應(yīng)變能力(比如一次答辯中,評委老師提出問題:“請用一段話概括一下你導(dǎo)師的為人”——何其尖銳?和專業(yè)知識毫無關(guān)系,但是確又和答辯者息息相關(guān))等綜合能力。
 

  二、碩士論文的答辯準備

  (一)思想準備

  答辯是學(xué)校對碩士論文成績進行考核、驗收的一種形式。研究生要明確目的、端正態(tài)度、樹立信心,通過論文答辯這一環(huán)節(jié),來提高自己的分析能力、概括能力及表達能力。

  (二)答辯內(nèi)容準備

  在反復(fù)閱讀、審查自己碩士論文的基礎(chǔ)上,寫好供20分鐘用的答辯報告。反復(fù)練習必不可少,尚需注意以下細節(jié):事前親臨現(xiàn)場,熟悉現(xiàn)場布置,測試設(shè)備(如存放答辯幻燈的U盤/移動硬盤是否在答辯使用電腦上正常播放;PowerPoint版本兼容問題等);熟悉講稿;練習如何表達,尤其著重于引言部分和結(jié)束部分。

  (三)物質(zhì)準備

  主要準備參加答辯會所需攜帶的用品。如:碩士論文的底稿、說明提要、主要參考資料,畫出必要的掛圖、表格及公式,必要時準備相關(guān)內(nèi)容幻燈以備答辯委員會提問。
 

  三、如何陳述碩士論文

  (一)良好的開場白

  開場白是整個論文答辯的正式開始,它可以吸引注意力、建立可信性、預(yù)告答辯的意圖和主要內(nèi)容。好的開始是成功的一半,應(yīng)包括:引言、連接、啟下三個作用。良好的開場白應(yīng)做到:切合主題、符合答辯基調(diào)、運用適當?shù)恼Z言。應(yīng)避免負面開頭,如自我辯解等(如“我今天來的匆忙,沒有好好準備……”),既不能體現(xiàn)對答辯委員會專家的尊重,也是個人自信不足的表現(xiàn),答辯者在各位專家的第一印象中大打折扣。牢記謙虛謹慎是我國的傳統(tǒng)美德,但是謙虛并非不自信。同時也要避免自我表現(xiàn),洋洋得意,尋求贊賞。過度的表現(xiàn),會引起答辯委員會專家的反感。

  (二)報告的中心內(nèi)容

  報告的中心內(nèi)容包括:論文內(nèi)容、目的和意義;所采用的原始資料;碩士論文的基本內(nèi)容及科研實驗的主要方法;成果、結(jié)論和對自己完成任務(wù)的評價。在答辯報告中要圍繞以上中心內(nèi)容,層次分明。具體做到:突出選題的重要性和意義;介紹論文的主要觀點與結(jié)構(gòu)安排;強調(diào)論文的新意與貢獻;說明做了哪些必要的工作。
 

  講稿一般采用幻燈片的方式展示,做到主題明確,一目了然;精選文字,突出重點,簡明扼要;適當美化視覺效果,加深印象;脽羝谱骶唧w注意事項見本章上節(jié)。

  答辯時應(yīng)注意:掌握時間、扼要介紹、認真答辯。為此須做到以下幾點:

  1. 不必緊張,要以必勝的信心,飽滿的熱情參加答辯;

  2. 儀容整潔,行動自然,姿態(tài)端正。答辯開始時要向?qū)<覇柡,答辯結(jié)束時要向?qū)<业乐x,體現(xiàn)出良好的修養(yǎng);

  3. 沉著冷靜,語氣上要用肯定的語言,是即是,非即非,不能模棱兩可;

  4.內(nèi)容上緊扣主題,表達上口齒清楚、流利,聲音大小要適中,富于感染力,可使用適當?shù)?手勢,以取得答辯的最佳效果;
 

  (三)答辯委員會專家可能提出的問題

  研究生報告結(jié)束后,答辯委員會專家將會提出問題,進行答辯,時間10~15分鐘。一般包括:需要進一步說明的問題;論文所涉及的有關(guān)基本理論、知識和技能;考察研究生綜合素質(zhì)的有關(guān)問題。

  評委可能提出的問題一般來源于以下幾個方面:

  1. 答辯委員的研究方向及其擅長的領(lǐng)域;

  2. 可能來自課題的問題:是確實切合本研究涉及到的學(xué)術(shù)問題(包括選題意義、重要觀點及概念、課題新意、課題細節(jié)、課題薄弱環(huán)節(jié)、建議可行性以及對自己所做工作的提問);

  3.來自論文的問題:論文書寫的規(guī)范性,數(shù)據(jù)來源,對論文提到的重要參考文獻以及有爭議的某些觀察標準等;

  4.來自幻燈的問題:某些圖片或圖表,要求進一步解釋;

  5.不大容易估計到的問題:和課題完全不相干的問題。似乎相干,但是答辯者根本未做過,也不是課題涉及的問題。答辯者沒有做的,但是評委想到了的東西,答辯者進一步打算怎么做。
 

  (四)如何回答答辯委員會專家提出的問題

  首先要做到背熟講稿,準備多媒體,調(diào)整心態(tài),做提問準備,進行預(yù)答辯。在隨后的匯報中突出重點、抓住興趣、留下伏筆。忌諱討論漫無邊際,由于課題是自己知識的強項,討論時毫無收斂,漫無邊際,往往是內(nèi)容復(fù)雜化,過多暴露疑點難點,給提問部分留下隱患。一個聰明的研究生應(yīng)該“就事論事”,僅圍繞自己的結(jié)果進行簡單討論,這樣提問往往更為簡單,回答更為順暢。

  到了提問環(huán)節(jié),專家提問不管妥當與否,都要耐心傾聽,不要隨便打斷別人的問話。對專家提出的問題,當回答完整、自我感覺良好時,不要流露出驕傲情緒。如果確實不知如何回答時,應(yīng)直接向?qū)<艺f明,不要答非所問。對沒有把握的問題,不要強詞奪理,實事求是表明自己對這個問題還沒搞清楚,今后一定要認真研究這個問題。

  總之,答辯中應(yīng)實事求是,不卑不亢,有禮有節(jié),時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。注意答辯不純粹是學(xué)術(shù)答辯,非學(xué)術(shù)成分大約占一半,要顯示出自己各方面的成熟,要證明自己有了學(xué)術(shù)研究的能力。
 

  (五)結(jié)束語和致謝

  報告結(jié)束前一定要進行致謝。導(dǎo)師為研究生的成長付出了很多心血,在答辯這種關(guān)鍵時刻,對導(dǎo)師表示正式而真誠的感謝,體現(xiàn)了對導(dǎo)師的尊重,這是做人的基本道理。建議全文念出對導(dǎo)師致謝的段落,其他的致謝段落可以簡略一些。同時應(yīng)當說明匯報結(jié)束,歡迎各位專家的提問,使答辯工作順利進入下一環(huán)節(jié)。
 

  《詩經(jīng)•國風•漢廣》有云:南有喬木,不可休思;漢有游女,不可求思。漢之廣矣,不可泳思;江之永矣,不可方思。面臨答辯時的感覺正如此詩寫照。幾年的辛苦學(xué)習是否有成效,要在這最后時刻得以展現(xiàn)。充分準備,最后的勝利一定是屬于我們的
 

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