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畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白

時(shí)間:2024-08-07 10:31:56 論文答辯 我要投稿

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白

  無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在工作中,大家總免不了要接觸或使用論文吧,論文是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。那么,怎么去寫論文呢?下面是小編精心整理的畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白1

尊敬的三位導(dǎo)師和親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  我是20xx級(jí)小教專業(yè)Xx班學(xué)生Xx,很感謝三位老師能在今天對(duì)我的論文進(jìn)行審查并提出意見。我的論文題目是xx。之所以確定這個(gè)題目,是因?yàn)槲以谥袊?guó)教育報(bào)上看到了小學(xué)教師滿意度調(diào)查研究報(bào)告成果,在這篇調(diào)研報(bào)告成果中,小學(xué)教師尤其是城市小學(xué)教師,不滿意以及投訴的.重點(diǎn),在于對(duì)人事代理合同的履行和社保合同免責(zé)條款的不認(rèn)同。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白2

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師大家好!

  我是20150223班班的學(xué)生、我叫xx,我的辯題是xx。我的`論文大致分為xx個(gè)部分組成。第一部分是xx,第二部分是xx,最終一個(gè)是致謝板塊。資料是xx教師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),淵博的學(xué)識(shí),謙遜的為人,將是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的楷模;豐富的實(shí)踐課堂,源于周密的教案準(zhǔn)備,教師樂(lè)觀、正直、樸實(shí)、認(rèn)真的生活態(tài)度,令我深深敬佩。教師的諄諄教誨,將使我終生受益。在本次論文的寫作過(guò)程中,我的導(dǎo)師傾注了很多的心血,從選題到開題報(bào)告,從寫作提綱到一遍又一遍地指出每稿中的具體問(wèn)題,嚴(yán)格把關(guān),循循善誘,在此我表示衷心地感激。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白3

  尊敬的各位評(píng)委老師:

  大家好!

  我是來(lái)自XX級(jí)馬克思主義哲學(xué)專業(yè)的學(xué)生xxx。我的論文題目是《xxx》。下面本人就具體闡述一下論文的主要結(jié)構(gòu)和內(nèi)容。

  本論文的主要框架是各章內(nèi)容、結(jié)論、創(chuàng)新點(diǎn)與不足、展望與致謝等,本人就從這幾個(gè)方面進(jìn)行具體闡述。全文共分為四章。

  在緒論中,主要概述了選題背景與研究的目的和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究?jī)?nèi)容和方法。接下來(lái)本人就對(duì)此分別展開闡述。

  第二章是科學(xué)是變革思維方式的精神力量。主要從工業(yè)革命時(shí)代馬克思科學(xué)觀產(chǎn)生和發(fā)展的背景、科學(xué)的發(fā)展對(duì)認(rèn)識(shí)論的變革作用、科學(xué)的發(fā)展對(duì)馬克思辯證唯物主義方法論形成的作用這三個(gè)方面展開論述。

  第三章是科學(xué)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的決定力量。主要從近代科學(xué)的發(fā)展促進(jìn)資本主義生產(chǎn)方式的確立和鞏固、馬克思關(guān)于勞動(dòng)工具是生產(chǎn)力水平的'標(biāo)志的論述、馬克思關(guān)于科學(xué)是生產(chǎn)力的論述這三個(gè)方面展開論述。

  第四章是科學(xué)促進(jìn)社會(huì)形態(tài)更替和人的發(fā)展。主要從科學(xué)通過(guò)變革生產(chǎn)關(guān)系來(lái)變革社會(huì)制度、科學(xué)的發(fā)展為新的更高級(jí)的社會(huì)制度奠定物質(zhì)基礎(chǔ)、科學(xué)與勞動(dòng)異化以及人的解放和全面發(fā)展這三個(gè)方面展開論述。

  論文通過(guò)研究得出了以下幾個(gè)結(jié)論:

  (1)科學(xué)對(duì)人類的思維方式起著重要的變革作用;

  (2)要重視科學(xué)的物質(zhì)生產(chǎn)和變革作用;

  (3)科學(xué)具有二重性;

  (4)科學(xué)最終目的是要為人的發(fā)展服務(wù)。

  論文在以往的研究基礎(chǔ)上也有一些創(chuàng)新,創(chuàng)新點(diǎn)主要有以下兩個(gè)方面:首先,以往論文基本都是研究馬克思全面的普遍的科學(xué)觀,論文研究的重點(diǎn)也不夠突出,而本論文專門研究工業(yè)革命時(shí)代的馬克思科學(xué)觀,突出強(qiáng)調(diào)和深入研究了工業(yè)革命時(shí)代科學(xué)開始進(jìn)入生產(chǎn)以后發(fā)揮的巨大革命作用。其次,論文在研究中主要以科學(xué)在隨著社會(huì)發(fā)展和社會(huì)形態(tài)的變化中革命作用和地位的不斷提高為線索,對(duì)工業(yè)革命時(shí)代科學(xué)初步進(jìn)入生產(chǎn)過(guò)程發(fā)揮的巨大革命作用進(jìn)行了深入的研究,重點(diǎn)突出了馬克思關(guān)于科學(xué)是生產(chǎn)力和物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)的見解。

  當(dāng)然,由于自身知識(shí)能力的局限性,論文的寫作也還存在很多不足之處,今后我會(huì)繼續(xù)提高自身知識(shí)能力,查閱資料,更準(zhǔn)確清晰地理解馬克思科學(xué)觀的核心思想,也使論文的論證更加有說(shuō)服力。

  最后,我要表達(dá)一下我的謝意。在論文的準(zhǔn)備和寫作過(guò)程中,經(jīng)過(guò)多次修改才最終定稿,在這期間,很多老師尤其是我的導(dǎo)師都給予我許多指導(dǎo)和寶貴的建議。在這里,我對(duì)他們表示我最真摯的感謝和敬意!另外,借此答辯機(jī)會(huì),萬(wàn)分懇切的希望各位老師能夠提出寶貴的意見,多指出本篇論文的錯(cuò)誤和不足之處,學(xué)生將虛心接受,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該論文得到完善和提高。

  以上就是我的答辯自述,希望各評(píng)委老師認(rèn)真閱讀論文并給予評(píng)價(jià)和指正。謝謝老師!

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白4

  各位教師,午時(shí)好!我叫***,是**級(jí)**班的學(xué)生,我的論文題目是--------------------,論文是在**導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

  作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的一部分,圖書銷售管理系統(tǒng)對(duì)圖書銷售進(jìn)行管理,具有著手工管理所無(wú)法比擬的優(yōu)點(diǎn),極大地提高圖書銷售管理效率及在同行業(yè)中的競(jìng)爭(zhēng)力.所以,圖書銷售管理系統(tǒng)有著廣泛的市場(chǎng)前景和實(shí)際的應(yīng)用價(jià)值.

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

  本文分成五個(gè)部分.

  第一部分是綜述.這部分主要論述本系統(tǒng)開發(fā)的目的和意義,與業(yè)務(wù)相關(guān)的管理原理,以及與系統(tǒng)相關(guān)MIS系統(tǒng)開發(fā)原理與方法。

  第二部分是系統(tǒng)分析.這部分分析用戶需求,進(jìn)行調(diào)查研究和分析,目的是根據(jù)用戶的需求和資源條件,以現(xiàn)狀為基礎(chǔ),確定新系統(tǒng)的邏輯模型,即從抽象的信息管理角度出發(fā),為使用戶滿意,系統(tǒng)應(yīng)對(duì)哪些信息做怎樣一些存儲(chǔ)、變換與傳遞,具備哪些功能,從而明確系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)做些什么。

  第三部分是系統(tǒng)設(shè)計(jì).經(jīng)過(guò)系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)及詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)系統(tǒng)分析的結(jié)果進(jìn)行整合,目的是要得到一個(gè)令用戶滿意的`良好的實(shí)現(xiàn)方案。

  第四部分是系統(tǒng)實(shí)現(xiàn).根據(jù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的資料,討論了該系統(tǒng)對(duì)人員與平臺(tái)的要求,以及數(shù)據(jù)庫(kù)表結(jié)構(gòu)的建立與數(shù)據(jù)輸入,并進(jìn)行應(yīng)用程序設(shè)計(jì)與測(cè)試.

  第五部分是系統(tǒng)運(yùn)行.這部分描述了系統(tǒng)操作使用的方法,進(jìn)行一些系統(tǒng)測(cè)試,并評(píng)價(jià)了該系統(tǒng).

  最終,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足碩士論文答辯開場(chǎng)白范文精選碩士論文答辯開場(chǎng)白范文精選。

  這篇論文的寫作以及系統(tǒng)開發(fā)的過(guò)程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過(guò)程。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改善.請(qǐng)各位評(píng)委教師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白5

  尊敬的主持人、評(píng)委老師:

  早上好,我是07秋行管本科的學(xué)生DDXXX。我的畢業(yè)論文題目是《“空巢老人”問(wèn)題狀況及其對(duì)策研究》,指導(dǎo)老師是XXX老師。我的論文從確定題目、擬定提綱到完成初稿、二稿、三稿到最后的定稿,得到了X老師的精心指導(dǎo),使我很快掌握了論文的寫作方法,并在較短的時(shí)間內(nèi)完成了論文的寫作。不論今天答辯的結(jié)果如何,我都會(huì)由衷的`感謝指導(dǎo)老師的辛勤勞動(dòng),感謝各位評(píng)委老師的批評(píng)指正20xx最新畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白講話致辭。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白6

  各位老師好!我叫XX,來(lái)自XXX學(xué)院,我的論文題目是《車用鋰離子電池冷卻方案優(yōu)化設(shè)計(jì)》。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我向俞小莉老師的悉心指導(dǎo)表示深深的謝意,向各位老師不辭勞苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將從論文的課題來(lái)源、研究?jī)?nèi)容、不足之處三個(gè)方面向各位老師作一大概介紹,懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,在課題來(lái)源上,本課題來(lái)源于浙江省重點(diǎn)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目“電動(dòng)汽車動(dòng)力電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)設(shè)計(jì)開發(fā)”,為解決當(dāng)前某汽車廠商的純電動(dòng)汽車尚未采取冷卻措施,在車輛運(yùn)行過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)動(dòng)力電池組過(guò)熱現(xiàn)象的問(wèn)題。

  其次,在研究?jī)?nèi)容上,本文將主要進(jìn)行以下內(nèi)容的研究:

  (1)通過(guò)分析目前電動(dòng)汽車的發(fā)展優(yōu)勢(shì)、動(dòng)力電池的發(fā)展現(xiàn)狀以及動(dòng)力電池?zé)峁芾淼难芯楷F(xiàn)狀,掌握鋰離子電池?zé)峁芾淼腵研究方法。

  (2)通過(guò)對(duì)鋰離子電池基本結(jié)構(gòu)及工作原理的了解,分析了裡離子電池的基本傳熱特性,包括其生熱機(jī)理與傳熱機(jī)理。

  (3)利用AnsysFluent軟件,對(duì)建立的電地組模型進(jìn)行四種冷卻方案的數(shù)值仿真研究,包括空氣自然對(duì)流冷卻、環(huán)境風(fēng)強(qiáng)制對(duì)流冷卻、空調(diào)風(fēng)強(qiáng)制對(duì)流冷卻以及導(dǎo)熱油強(qiáng)制對(duì)流冷卻,并進(jìn)一步分析對(duì)比各自在不同放電倍率、冷卻溫度以及冷卻強(qiáng)度下的冷卻效果。

  (4)根據(jù)實(shí)車運(yùn)行采集的數(shù)據(jù),掌握了車輛不同運(yùn)行工況下的電池電流輸出狀態(tài),提出相應(yīng)的冷卻方案優(yōu)化策略。

  最后,在不足之處上,由于時(shí)間和條件的限制,本文的研究仍然存在一些不足,后續(xù)研究工作可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:

  (1)由于受限于計(jì)算機(jī)性能,本文將整個(gè)鋰離子電池處理為均勻發(fā)熱體,下一步工作可以細(xì)化內(nèi)部分層結(jié)構(gòu),以達(dá)到對(duì)電池模型更精確的數(shù)值模擬結(jié)果。

  (2)在本文的數(shù)值仿真研究基礎(chǔ)上,后續(xù)可以開展實(shí)車?yán)鋮s方案優(yōu)化策略的試驗(yàn)及反饋。

  (3)將低溫狀態(tài)下的電池組加熱方案也納入電池?zé)峁芾硐到y(tǒng)的優(yōu)化設(shè)計(jì)當(dāng)中,以提高鋰離子動(dòng)力電池在全溫度范圍內(nèi)的性能發(fā)揮。

  再一次謝謝各位老師。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白7

  各位教師,上午好!我叫...,是土木工程1301班的學(xué)生,我的論文題目為西安市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚力教師的悉心指點(diǎn)下完成的,在那里我向我的教師表示深深的謝意,也向在坐各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激,并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位教師表示由衷的敬意。下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

  本工程為西安市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),主體結(jié)構(gòu)為6層,內(nèi)外裝修均為一般裝修,為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981㎡,擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。

  其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要資料。

  本文分成七個(gè)部分:

  第一部分是建筑圖的設(shè)計(jì)。綜合研究使用功能,結(jié)構(gòu)施工,力求簡(jiǎn)單對(duì)稱,著重解決建筑物內(nèi)部各種使用功能和使用空間的合理安排,并且盡可能的滿足《辦公建筑設(shè)計(jì)規(guī)范》和《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》。

  第二部分是結(jié)構(gòu)的.平面布置。這部分根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)布置的合理性,以及滿足構(gòu)件受力的基本要求對(duì)各個(gè)都建進(jìn)行擬定。

  第三部分是樓板的配筋計(jì)算,研究剛性樓板假定,其自身平面剛度很大基本不產(chǎn)生軸向變形和剪切變形,能夠先行進(jìn)行受力計(jì)算。

  第四部分是一榀框架豎向荷載下的內(nèi)力計(jì)算,包括恒載,活載以及重力荷載下的計(jì)算。采用彎矩分配法。

  第五部分是一榀框架在水平作用下的內(nèi)力計(jì)算,包括風(fēng)荷載和地震作用。分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法。求水平荷載作用下的內(nèi)力時(shí),有D值法等。求水平地震作用的時(shí)候采用底部剪力法。

  第六部分找出最不利的內(nèi)力組合,采用“強(qiáng)柱弱梁,強(qiáng)剪弱彎,強(qiáng)節(jié)點(diǎn)強(qiáng)錨固”的方法對(duì)結(jié)構(gòu)構(gòu)件進(jìn)行配筋計(jì)算。

  第七部分進(jìn)行了樓梯的設(shè)計(jì)。采用板式樓梯,研究的梯柱的短柱效應(yīng),對(duì)梯柱進(jìn)行了全長(zhǎng)加密

  結(jié)合所學(xué)過(guò)的知識(shí)、經(jīng)過(guò)查閱參考資料初步設(shè)計(jì),再交指導(dǎo)教師審查,審查經(jīng)過(guò)后,利用AutoCAD和pkpm繪圖,利用Excel、word等完成設(shè)計(jì)任務(wù)及其他資料的編寫。

  最終,我想談?wù)勥@篇論文及自我存在的不足。由于自我學(xué)識(shí)淺薄,認(rèn)識(shí)本事不做,對(duì)某些問(wèn)題的理解上有諸多偏頗和淺薄的地方,也由于理論功底的薄弱,存在有不少邏輯不暢和詞不達(dá)意的地方,許多問(wèn)題還有待于進(jìn)一步思考和探討。借此答辯機(jī)會(huì),懇切的期望各位教師能夠提出寶貴的意見,多指出本設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤和不足指出,我講虛心理解,從而進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)研究,使該設(shè)計(jì)得到完善和提高。

  以上是我的答辯自述,敬請(qǐng)各位評(píng)委教師提出寶貴的意見,多謝

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白8

各位老師,上午好!

  我叫……,是……級(jí)……班的學(xué)生,我的論文題目是……論文是在……導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的`謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白9

  各類高校要充分認(rèn)識(shí)到碩士學(xué)位論文答辯的重要性,做好組織工作。首先,答辯委員會(huì)必須由答辯論文研究方向相關(guān)領(lǐng)域的專家(答辯委員以下簡(jiǎn)稱“專家”)組成。其次,要制定嚴(yán)密、有序、全方位的學(xué)位論文答辯程序,答辯的具體環(huán)節(jié)應(yīng)科學(xué)化、規(guī)范化。這對(duì)保證答辯工作的順利進(jìn)行和提高答辯質(zhì)量有著舉足輕重的作用。各高等院校的碩士學(xué)位論文答辯開場(chǎng)白的程序不完全一致,但總的看來(lái),碩士生答辯的開場(chǎng)白流程是相同的。

  (一)宣講論文開場(chǎng)白

  答辯碩士生用15-30分鐘報(bào)告學(xué)位論文主要內(nèi)容。建議答辯者根據(jù)事先準(zhǔn)備的開場(chǎng)白演講稿,借助多媒體或幻燈片,邊演示邊介紹,并盡可能脫稿演講。

  (二)高校專家提問(wèn)

  專家以學(xué)位論文的研究?jī)?nèi)容為基礎(chǔ)并兼顧相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn);所提問(wèn)題應(yīng)具有考察性而非詢問(wèn)性,應(yīng)難易程度適中、大小適度,先易后難、逐步深入,表述明確、具體、容易理解等[2]。同時(shí),專家對(duì)答辯碩士應(yīng)適當(dāng)啟發(fā)、深入引導(dǎo)。

  (三)回答專家問(wèn)題

  答辯碩士宣講論文完畢后,要集中注意力記錄專家提出的問(wèn)題,以便做出完整的答復(fù);并將幻燈片返回到“論文題目”頁(yè),以便專家準(zhǔn)確提問(wèn)。通常,經(jīng)過(guò)短暫的準(zhǔn)備后,答辯碩士用大約30分鐘的時(shí)間對(duì)專家提問(wèn)做出認(rèn)真回答。

  (四)專家同意表決

  答辯完成后,答辯碩士生暫時(shí)離開會(huì)場(chǎng),答辯委員會(huì)根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況進(jìn)行討論,并對(duì)論文和答辯過(guò)程中的情況進(jìn)行小結(jié),肯定優(yōu)點(diǎn),指出錯(cuò)誤或不足之處。答辯委員會(huì)的小結(jié)內(nèi)容包括評(píng)述論文內(nèi)容和論文結(jié)構(gòu)、提出論文存在的問(wèn)題、評(píng)價(jià)學(xué)位論文和論文答辯情況等。最后,答辯委員會(huì)以無(wú)記名投票表決的方式?jīng)Q定論文答辯是否通過(guò)。通常,至少要有2/3的答辯委員同意通過(guò),才能確定碩士生通過(guò)論文答辯。此外,答辯委員會(huì)的投票結(jié)果要記錄在案。

  (五)宣布答辯結(jié)果

  答辯開場(chǎng)白的碩士生重新進(jìn)入答辯會(huì)場(chǎng)后,由答辯委員會(huì)主席宣讀答辯委員會(huì)對(duì)論文答辯的《決議書》和投票表決結(jié)果。對(duì)不能通過(guò)答辯的碩士生,答辯委員會(huì)要提出論文修改意見,允許答辯者在1年內(nèi)修改論文后另行答辯。 論文答辯的技巧

  論文答辯并不等于是宣讀論文,而是要抓住論文的要點(diǎn)進(jìn)行概括性的、簡(jiǎn)明扼要的、生動(dòng)的闡述,并對(duì)專家的提問(wèn)做出全面、準(zhǔn)確的回答。論文答辯是顯示真才實(shí)學(xué)的好機(jī)會(huì),碩士生應(yīng)該掌握答辯技巧,善于表現(xiàn)自己。

  (一)論文答辯前的準(zhǔn)備

  1.熟悉論文,寫好提綱

  碩士生必須對(duì)論文的全部?jī)?nèi)容了如指掌,特別是要對(duì)論文的主體部分和結(jié)論部分進(jìn)行反復(fù)推敲、仔細(xì)審查。首先,要明確論文開場(chǎng)白的基本觀點(diǎn)和主要論點(diǎn)的基本依據(jù);弄懂弄通論文中所使用的主要概念的確切含義,以及所運(yùn)用的基本原理的主要內(nèi)容。其次,要仔細(xì)查閱論文中有無(wú)自相矛盾、謬誤、片面或模糊不清的地方,以及有無(wú)與黨的政策方針相沖突之處等。如果發(fā)現(xiàn)有上述問(wèn)題,要在答辯前做好充分準(zhǔn)備,即進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充、修正、解說(shuō)等。第三,在答辯提綱中首先要確定講述的要點(diǎn),然后圍繞這個(gè)要點(diǎn)按照邏輯順序列出以下內(nèi)容:為什么要進(jìn)行這項(xiàng)研究、研究是怎樣進(jìn)行的、通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)了什么等。最后,根據(jù)答辯提綱分別從論文中提取需要簡(jiǎn)要論述的有關(guān)內(nèi)容,重點(diǎn)突出所研究課題取得的進(jìn)展和成果。

  2.科學(xué)預(yù)測(cè),處處設(shè)防

  首先,要預(yù)先準(zhǔn)備一份口語(yǔ)化的論文答辯講稿,這可避免宣講時(shí)因一時(shí)想不起合適的詞語(yǔ)而出現(xiàn)過(guò)多的停頓。其次,論文答辯講稿寫完后,要進(jìn)行多次的校核,以確保用語(yǔ)的準(zhǔn)確。碩士生可先進(jìn)行一次由導(dǎo)師和其他相關(guān)人員參加的預(yù)答辯。正式答辯前的預(yù)答辯非常重要,可以讓答辯學(xué)生及時(shí)補(bǔ)充論文內(nèi)容的不足、修正謬誤等。而且,預(yù)答辯時(shí),專家提出的問(wèn)題很可能也是正式答辯時(shí)專家提出的問(wèn)題[1]。這可以使答辯學(xué)生對(duì)答辯問(wèn)題有所準(zhǔn)備。第三,要進(jìn)一步熟悉論文答辯講稿,以保證宣講時(shí)可以做到脫稿,并有效地控制各部分內(nèi)容的宣講時(shí)間。

  3.精選圖表,強(qiáng)化效果

  碩士生學(xué)位論文答辯通常要求將講稿與多媒體幻燈片緊密結(jié)合在一起。因此,在準(zhǔn)備答辯幻燈片時(shí),幻燈片的`內(nèi)容要簡(jiǎn)潔,控制在25~30頁(yè);宣講用的圖表數(shù)量要少,要使用可視性強(qiáng)、趨勢(shì)明顯的圖,且不同曲線最好用不同的顏色加以區(qū)別。由于學(xué)位論文使用的表格不一定適合宣講時(shí)用,所以幻燈片中的表格項(xiàng)目應(yīng)盡量簡(jiǎn)化,一般行不超過(guò)4項(xiàng)、列在10項(xiàng)以內(nèi)為宜。此外,由于圖比表更易理解,解釋起來(lái)更節(jié)省時(shí)間,所以說(shuō)明趨勢(shì)、表示差距的表格可以改用圖來(lái)表示[3-5]。

  (二)碩士答辯會(huì)的表現(xiàn)

  1.開宗明義,消除緊張

  在碩士生的一生中,學(xué)位論文答辯具有重要的意義,所以答辯時(shí)碩士生應(yīng)有足夠的自信,站姿要挺拔,聲音要洪亮,語(yǔ)言要清晰、流暢,對(duì)專家要有禮貌。

  答辯會(huì)上,除了要保證儀容、儀表大方以外,首先要努力組織一個(gè)好的開頭,答辯一開始就抓住聽眾的注意力;講述論文各部分時(shí),要盡快涉及要點(diǎn),語(yǔ)速要適當(dāng)。答辯學(xué)生可以嘗試使用恰當(dāng)?shù)谋砬楹驼Z(yǔ)言,包括手勢(shì)、眼神等,以吸引聽眾,引起他們聽的興趣,但也要避免過(guò)分夸張渲染。

  由于碩士生缺乏相關(guān)的鍛煉、對(duì)論文內(nèi)容不熟等,所以答辯時(shí)容易緊張,以致答辯聲音過(guò)小,或者說(shuō)話含混不清,甚至始終不敢抬頭,害怕與專家的視線相對(duì)。針對(duì)這些問(wèn)題,碩士生除了在答辯前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備以外,答辯時(shí)可將視線集中在臺(tái)下聽眾的額頭部位,這樣既可避免視線相對(duì)造成的緊張情緒,也可給人以自信的感覺。

  2.思路清晰,用語(yǔ)準(zhǔn)確

  碩士生在答辯論文前要梳理出一條清晰的思路;回答問(wèn)題時(shí)要具有針對(duì)性,突出重點(diǎn),簡(jiǎn)練得體;卮饐(wèn)題時(shí),首先要認(rèn)真審題,要立即明確“該題主要應(yīng)回答什么、從哪幾方面論述、其中有什么難點(diǎn)、我將怎樣回答”等,要做到胸有成竹。其次,語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,不要含混不清、模棱兩可,不要過(guò)多地使用“大概”、“可能”、“也許”等詞語(yǔ),也不要重復(fù)習(xí)慣性的口頭禪。否則,很容易分散聽者對(duì)正在講述內(nèi)容的注意力。此外,答辯中要注意用語(yǔ)的禮貌性和準(zhǔn)確性,當(dāng)然也不要過(guò)多地使用謙詞,給人以講述問(wèn)題缺乏信心的映象,而要用充滿自信、流暢、肯定的語(yǔ)氣來(lái)回答問(wèn)題。

  3.以綱帶目,適當(dāng)重復(fù)

  在展開論述一個(gè)問(wèn)題之前,應(yīng)先把該問(wèn)題的主要綱目分條述說(shuō)一遍,然后再逐一展開。這樣,可以增強(qiáng)條理性,強(qiáng)化記憶,使觀點(diǎn)和材料有機(jī)統(tǒng)一,從而達(dá)到較好的答辯效果。同時(shí),為了強(qiáng)化聽覺效果,適當(dāng)重復(fù)有關(guān)內(nèi)容是答辯的有效技巧[2]。例如,在答辯結(jié)尾時(shí),總結(jié)全文是一種特殊的重復(fù)。最后扼要地復(fù)述一遍論文的主要論點(diǎn)和結(jié)論,可以加深專家及其他聽眾對(duì)論文的理解。但是,要注意結(jié)尾陳述不要太長(zhǎng),否則會(huì)顯得過(guò)于羅嗦,從而產(chǎn)生適得其反的效果。

  4.控制時(shí)間,靈活組織

  如何在有限的時(shí)間內(nèi)把要講的內(nèi)容講完,并讓聽眾完全理解所講的內(nèi)容,是答辯成功與否的關(guān)鍵。首先,在正式答辯前,答辯者不僅要多次試講,還要熟悉所用各種設(shè)備的使用方法,以免用時(shí)忙亂、耽誤時(shí)間。其次,在答辯過(guò)程中,答辯者要注意隨時(shí)調(diào)整語(yǔ)速和敘述的詳略,不要等到?jīng)]有時(shí)間了才發(fā)現(xiàn)很多重要的內(nèi)容還沒(méi)有講。

  多媒體或幻燈片是較為先進(jìn)的演示工具,其優(yōu)越性已越來(lái)越為許多科學(xué)工作者所認(rèn)識(shí)。正確地使用幻燈片,不僅可以節(jié)省時(shí)間和精力,使答辯者靈活控制整個(gè)答辯過(guò)程;而且可以調(diào)節(jié)聽眾的情緒,使宣講顯得生動(dòng)活潑。因此,答辯者應(yīng)認(rèn)真做好幻燈片;脽羝膬(nèi)容不宜過(guò)長(zhǎng),盡量避免論文內(nèi)容的羅列,要有主次感,要用最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括整篇論文的核心內(nèi)容。每張幻燈片上的項(xiàng)目不要過(guò)多,

  應(yīng)盡量使人一目了然。此外,制作幻燈片時(shí)要充分考慮清晰度,追求背景色與文字的互相襯托,所配的解說(shuō)詞要簡(jiǎn)潔明了,要留出看清每張幻燈片的時(shí)間等。

  5.弄清題意,如實(shí)回答

  在答辯中,要先聽清楚專家的問(wèn)題,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)題意,正確理解專家提問(wèn)的動(dòng)機(jī),并針對(duì)問(wèn)題核心抓住重點(diǎn)回答;不要答非所問(wèn),從而引發(fā)更多的問(wèn)題。在回答問(wèn)題時(shí),答辯碩士生要保持謙虛的態(tài)度,對(duì)自己沒(méi)有把握回答的問(wèn)題,可以申明理由;對(duì)個(gè)別專家在未搞清論文大意的情況下提出的一些問(wèn)題,要認(rèn)真回答,適當(dāng)說(shuō)明。特別要牢記,要尊重答辯專家,不要過(guò)分爭(zhēng)辯。

  答辯時(shí)答不上或答不好問(wèn)題,不一定都會(huì)影響答辯成績(jī)。因?yàn)橛袝r(shí)候?qū)<铱茨硞(gè)答辯者的論文寫得好,答辯也不錯(cuò),會(huì)有意提出1-2個(gè)學(xué)術(shù)難度大和爭(zhēng)論多的問(wèn)題,以便與答辯者進(jìn)行深入交流,從而進(jìn)一步對(duì)答辯者的研究能力進(jìn)行考察。所以對(duì)答不上來(lái)或沒(méi)有理解清楚的問(wèn)題,答辯碩士生應(yīng)向?qū)<胰鐚?shí)講明,或把自己的理解說(shuō)出來(lái),千萬(wàn)不要不懂裝懂、胡亂對(duì)付。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白10

各位老師:

  你們好!我叫覃泓銘,來(lái)自08級(jí)財(cái)務(wù)管理2班,我的論文題目是《談企業(yè)的成本控制》,論文是在肖少峰老師的指點(diǎn)下完成的,在這里我向肖老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯各位老師表示衷心的感謝,并對(duì)我四年來(lái)的各位授課老師表示由衷的.敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

  從會(huì)計(jì)公式:收入–成本=利潤(rùn)可以看出,在收入一定的情況下,成本的高低直接影響著企業(yè)利潤(rùn)的高低。通過(guò)成本控制主體在一定職權(quán)范圍內(nèi),把對(duì)成本控制產(chǎn)生影響的因素采取相應(yīng)的預(yù)防和控制措施,一方面有利于提高企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平,另一方面企業(yè)通過(guò)運(yùn)用現(xiàn)代本管理理論,引進(jìn)科學(xué)的成本控制方法,明確成本責(zé)任制度,調(diào)動(dòng)工人的積極性,尋求更多更好的降低成本的途徑,為企業(yè)創(chuàng)造更多的利潤(rùn),取得更好的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益,保證成本控制目標(biāo)和企業(yè)利潤(rùn)最大化目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  本文運(yùn)用理論研究和實(shí)證分析相結(jié)合的研究方法,采用歸納和演繹相結(jié)合,規(guī)范與具體案例相結(jié)合,本設(shè)計(jì)共分六章。

  第一章導(dǎo)論,闡明了成本控制的目的和意義,并說(shuō)明了論文的研究思路

  第二章成本控制概述,對(duì)成本控制的含義、內(nèi)容和影響因素進(jìn)行

  第二部分是結(jié)構(gòu)圖的設(shè)計(jì)。這部分分析配筋方面的具體數(shù)據(jù)及算法。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文及自己存在的不足。由于自己是學(xué)專業(yè)出身,再加上工作在工作,因此對(duì)土木工程在理論和實(shí)踐上出現(xiàn)嚴(yán)重不足,雖然我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作,但論文還是存在許多不足之處,有待改進(jìn)。請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

  我的介紹完了,謝謝!請(qǐng)各位老師提問(wèn)。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白11

  各位老師,你們好!我叫xxx來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)xx班,我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在xxx老師的指點(diǎn)下完成的,在這里我向x老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)的授課老師表示由衷的敬意。

  下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào),請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。

  寫《小王子》的.象征意義,是基于以下幾種目的,一是讓人們?cè)诳吹叫⊥踝雍,能夠反思自己的精神處境,二是想讓處在精神困境的人們走出“成人世界”與“兒童世界”的斷層,去尋找使這二元世界銜接的中間道路:即既要發(fā)展物質(zhì)文明,又不忽視精神文明的建設(shè),像《小王子》的作者圣?诵跖謇镆粯悠谂沃靶⊥踝印钡捻樌貧w!靶⊥踝印钡幕貧w有助于現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)真正又好又快的和諧發(fā)展。

  《小王子》是圣埃克絮佩里在二十世紀(jì)喊出的口號(hào),更是現(xiàn)代社會(huì)所需求的治療精神的良藥。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  本設(shè)計(jì)共分四章。

  第一章詳細(xì)闡述象征的概念、起源及其意義,同時(shí)介紹整篇論文以象征為理論基點(diǎn)的意圖。

  第二章和第三章對(duì)《小王子》中各種原型和意象進(jìn)行系統(tǒng)梳理,并對(duì)種種表現(xiàn)進(jìn)行理論分析。

  第四章分析《小王子》中成人世界與兒童世界產(chǎn)生二元對(duì)立沖突的深層原因,探討了現(xiàn)代人的“迷失”與“尋找”主題,并闡述了分析“二元世界”象征意義的價(jià)值所在,以期在失去象征化的現(xiàn)代社會(huì)里能尋找一條人類精神回歸的和諧之路。

  最后,我談?wù)勥@篇論文存在的不足。

  一,論文的主題思想比較陳舊,沒(méi)有寫出創(chuàng)造性的見解,這篇童話不是一時(shí)半會(huì)能研究透徹的,隨著人閱歷的增長(zhǎng),看法應(yīng)該會(huì)明顯的不同,思想也會(huì)深邃的多。文學(xué)是有關(guān)人生的學(xué)問(wèn),所以平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活的積累很重要。

  二,語(yǔ)言表達(dá)不夠規(guī)范,對(duì)與文體的學(xué)習(xí)是很有必要的。

  三,每篇論文都體現(xiàn)了每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn),在老師的指點(diǎn)下,我們都可以從中找到自己內(nèi)在的不足。

  對(duì)于這篇論文,我就說(shuō)到這兒。

  謝謝!

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白12

  各位老師,下午好!我叫李大大,我是財(cái)務(wù)管理六班的學(xué)生,我的論文題目是《我國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)研究》。我的論文是在劉美艷老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,并向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝。下面我將論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勎覀(gè)人畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的背景,目的及方法。

  本文的背景:巴塞爾委員會(huì)將操作風(fēng)險(xiǎn)定義為由于不完善和失靈的內(nèi)部控制,以及人為和系統(tǒng)因素,或者外部事件所導(dǎo)致的損失風(fēng)險(xiǎn)。操作風(fēng)險(xiǎn)與市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)和信用風(fēng)險(xiǎn)一起并稱為銀行的三大風(fēng)險(xiǎn),和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn),信用風(fēng)險(xiǎn)有一個(gè)更成熟的技術(shù)相比,操作風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行量化的量化技術(shù)研究方面正處于快速發(fā)展階段。

  本文的主要目的是分析我國(guó)的商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的主要來(lái)源及其現(xiàn)狀和問(wèn)題,在這基礎(chǔ)上提出一些有用的措施和建議,從而完善我國(guó)操作風(fēng)險(xiǎn)管理。

  本文的研究方法:(1)實(shí)證分析法。采用實(shí)證分析來(lái)描述在中國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)。

  (2) 定性分析法。在分析中國(guó)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)形成的原因,主要是定性分析。

  (3)定量分析法。而在關(guān)于操作風(fēng)險(xiǎn)的度量上,則運(yùn)用定量分析的方法

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

  本文分成四個(gè)部分.

  第一部分是緒言。緒言介紹了研究背景,研究意義,研究的主要內(nèi)容和研究現(xiàn)狀,本文的研究方法和研究技術(shù)。

  第二部分是中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)概述。主要包括(1)操作風(fēng)險(xiǎn)的定義。(2)操作風(fēng)險(xiǎn)的分類。(3)操作風(fēng)險(xiǎn)的特點(diǎn)。(4)操作風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)估方法。 (5)操作風(fēng)險(xiǎn)的成因。

  第三部分是中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)管理當(dāng)前情況和存在的問(wèn)題。主要包括(1)操作風(fēng)險(xiǎn)管理現(xiàn)狀。(2)操作風(fēng)險(xiǎn)管理存在的問(wèn)題。

  第四部分是加強(qiáng)中國(guó)銀行業(yè)操作風(fēng)險(xiǎn)管理策略的探討。主要包括(1)加大對(duì)操作風(fēng)險(xiǎn)管理文化建設(shè)。(2)改善操作風(fēng)險(xiǎn)制度體系。(3)提高操作風(fēng)險(xiǎn)管理技術(shù)的建設(shè)。(4)加大違規(guī)操作懲戒力度。(5)建立和完善激勵(lì)機(jī)制和績(jī)效考核機(jī)制。(6)嚴(yán)格隊(duì)伍管理,避免道德因素引發(fā)操作風(fēng)險(xiǎn)。

  總結(jié):商業(yè)銀行作為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)中金融業(yè)的.中心,同時(shí)商業(yè)銀行在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中時(shí)刻面臨著各種風(fēng)險(xiǎn)。作為三大風(fēng)險(xiǎn)之一的操作風(fēng)險(xiǎn)及其在中國(guó)的管理,其模型是必不可少的。根據(jù)商業(yè)銀行的具體形式操作和原因的分析,同時(shí)借鑒國(guó)外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),在這個(gè)基礎(chǔ)上,在從我國(guó)商業(yè)銀行的實(shí)際情況出發(fā),對(duì)商業(yè)銀行操作風(fēng)險(xiǎn)的防范,操作風(fēng)險(xiǎn)的控制提出了許多具體的措施,有利于商業(yè)銀行降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行了討論。謝謝!

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白13

各位老師:

  上午好!

  我叫趙xx,是土木工程0801班的學(xué)生,我的論文題目為xx市八十八中學(xué)辦公樓的設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是在姚x老師的悉心指點(diǎn)下完成的,在這里我向我的老師表示深深的謝意,也向在坐各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)上大學(xué)來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的'各位老師表示由衷的敬意。

  下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先我想簡(jiǎn)單介紹本設(shè)計(jì)。

  本工程為xx市八十八中學(xué)辦公樓采用多層框架結(jié)構(gòu),主體結(jié)構(gòu)為6層,內(nèi)外裝修均為一般裝修,為永久性建筑。該樓總建筑面積為3981 ㎡,擬建位置另行給定,抗震設(shè)防烈度為8度。

  其次我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白14

各位老師,你們好!

  我叫……來(lái)自對(duì)外漢語(yǔ)071班,我的論文題目是《小王子》的象征意義。論文是在霍繼超老師的指點(diǎn)下完成的,在這里我向霍老師表示深深的謝意,向參加我的論文答辯的各位老師表示衷心的感謝,并對(duì)四年來(lái)的'授課老師表示由衷的敬意。

  下面是我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師做一個(gè)匯報(bào),請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

畢業(yè)論文答辯開場(chǎng)白15

各位老師:

下午好!

  我叫xxx,是xxxx班的學(xué)生,我的論文題目是xxxx,論文是在郜振華導(dǎo)師和霍穎老師的悉心指導(dǎo)下完成的,在這里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝,并對(duì)三年來(lái)我有機(jī)會(huì)聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位老師批評(píng)指導(dǎo)。

  首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文選題的背景及意義。

  其次,我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。 論文分成四個(gè)部分.

  第一部分是緒論(綜述)部分,主要介紹了物料搬運(yùn)系統(tǒng)的選題背景及其選題意義、物料搬運(yùn)系統(tǒng)的歷史與現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢(shì),并確立了此次論文課題研究的意義與研究思路。

  第二部分是物料搬運(yùn)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)部分,首先從概念出發(fā),引申出物料搬運(yùn)的方法及原則,進(jìn)一步的闡述了論文即將用到的物料搬運(yùn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)的相關(guān)工具及步驟流程,為第三章做好理論準(zhǔn)備。

  第三部分是物料搬運(yùn)系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)部分,此部分主要是以三力公司的實(shí)際調(diào)研情況,結(jié)合理論基礎(chǔ)知識(shí)分析設(shè)計(jì)出最佳的`物料搬運(yùn)系統(tǒng),在設(shè)計(jì)過(guò)程中運(yùn)用到了工廠物流分析的技術(shù)工具,如:物流從-至表、F-D圖,同時(shí)針對(duì)改善前的F-D圖中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行車間布局改善,接著對(duì)照改善后的布局圖進(jìn)行移動(dòng)分析和物流分析,編制物料搬運(yùn)一覽表和搬運(yùn)系統(tǒng)方案匯總表,并對(duì)提出的幾種方案進(jìn)行評(píng)價(jià),得到最優(yōu)物料搬運(yùn)系統(tǒng)。

  第四部分是總結(jié)部分,對(duì)這學(xué)期做畢業(yè)論文做一個(gè)總結(jié),歸納出論文達(dá)到的預(yù)期目標(biāo),改善了工廠存在的不合理之處,此次做畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們將本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)熟練運(yùn)用到實(shí)踐中,做到了學(xué)以致用。

  然后再加上所用到的參考文獻(xiàn)及致謝。

  現(xiàn)在我主要講講關(guān)于主體部分,也就是第三部分的物料搬運(yùn)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)。

  最后,我想談?wù)勥@篇論文和系統(tǒng)存在的不足。雖然,我盡可能地收集材料,竭盡所能運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行論文寫作和系統(tǒng)開發(fā),但論文還是存在許多不足之處,系統(tǒng)功能并不完備,有待改進(jìn).請(qǐng)各位評(píng)委老師多批評(píng)指正,讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

  謝謝!

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