研究生論文開(kāi)題報(bào)告的寫(xiě)作技巧
開(kāi)題報(bào)告是一種新的應(yīng)用文體，多用作研究生對(duì)自己研究課題的文字說(shuō)明材料。也是研究生選定題目之后，研究工作開(kāi)始之前的重要環(huán)節(jié)，不僅是導(dǎo)師對(duì)于學(xué)生答辯資格審查的依據(jù)材料，也是論文寫(xiě)作的核心指引。作為研究工作的第一個(gè)寫(xiě)作環(huán)節(jié)，開(kāi)題者也可以通過(guò)撰寫(xiě)過(guò)程，更加深入地了解課題內(nèi)容，對(duì)研究目標(biāo)、方法、措施、進(jìn)度等有更清晰的認(rèn)知，為其它工作的進(jìn)行奠定基礎(chǔ)�！把远鵁o(wú)文，其行不遠(yuǎn)�！币詴�(shū)面的形式進(jìn)行報(bào)告，比之口頭報(bào)告的`模式，無(wú)疑更加實(shí)用可靠。
一、開(kāi)題報(bào)告的內(nèi)容
1.研究背景。也就是說(shuō)明“為什么要研究這個(gè)課題”，讓課題有一定的實(shí)際意義，才有研究的價(jià)值。
2.研究?jī)?nèi)容。對(duì)研究的內(nèi)容進(jìn)行闡述，讓人知道研究的是什么。
3.研究意義。即說(shuō)明此次研究想要達(dá)到的目的，或者想要實(shí)現(xiàn)的意義。還可以說(shuō)明課題的可行性和創(chuàng)新性，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
4.研究方法。前面提出了問(wèn)題，那么這個(gè)問(wèn)題該用什么方法解決呢？開(kāi)題報(bào)告中的這一部分內(nèi)容就是說(shuō)明采用的方法或者資料來(lái)源，常見(jiàn)的課題研究方法包括：?jiǎn)柧碚{(diào)查法、實(shí)地考察法、文獻(xiàn)搜索法、人物采訪等。在課題研究中，要按照研究?jī)?nèi)容合理選擇方法。
5.研究步驟。明確了研究目的，確定了方法，那個(gè)整個(gè)研究工作要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，需要分成幾步完成呢？一般來(lái)說(shuō)，研究工作無(wú)非包括準(zhǔn)備階段、查資料階段、數(shù)據(jù)采集階段（包括實(shí)踐考察、問(wèn)卷調(diào)查、采訪等）、資料整理與分析、得出結(jié)論、對(duì)課題的反思。
6.參與人員及組織分工。研究工作通常是一個(gè)大項(xiàng)目，需要多人合作完成，因此還需要合理的分工，才能保證各司其職，避免重復(fù)工作，最大限度的提升工作效率。
7.經(jīng)費(fèi)估算。一個(gè)課題的開(kāi)展，必然需要一定的經(jīng)費(fèi)支持。例如外出采訪、資料購(gòu)買、問(wèn)卷印刷等等。因此，開(kāi)題報(bào)告中還要估算好經(jīng)費(fèi)，才能后枕無(wú)憂地開(kāi)始研究。
二、開(kāi)題報(bào)告寫(xiě)作注意事項(xiàng)
開(kāi)題報(bào)告篇幅不算太長(zhǎng)，具體寫(xiě)作時(shí)要注意哪些問(wèn)題呢？
1.論文題目一定是對(duì)論文中心思想的概括，遵循準(zhǔn)確、規(guī)范、簡(jiǎn)潔原則，一般不超過(guò)20字。
2.介紹課題的意義，一般先從存在的問(wèn)題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要遵循時(shí)代特征、地區(qū)特點(diǎn)，切忌空洞無(wú)物的口號(hào)。
3.介紹課題背景、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)，要用文獻(xiàn)綜述的形式�！熬C”即綜合，查閱的文獻(xiàn)要全面，包換歷史、發(fā)展、最近研究現(xiàn)狀，“述”不是敘述而是評(píng)述，立足前人觀點(diǎn)，也要有自己的見(jiàn)解。
4.介紹研究方案，要明確需要解決的問(wèn)題和突破的難點(diǎn)，預(yù)期的結(jié)果。在整個(gè)研究在時(shí)間及順序上如何安排，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究?jī)?nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。
5.參考文獻(xiàn)必須真實(shí)有效。這不僅是課題結(jié)論的重要論據(jù)，也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重，篇數(shù)以各校的規(guī)定為準(zhǔn)。
6.開(kāi)題報(bào)告完成以后，一定要全文通讀，避免錯(cuò)別字、語(yǔ)句不通、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤等細(xì)節(jié)問(wèn)題出現(xiàn)。導(dǎo)師的評(píng)價(jià)后，再根據(jù)導(dǎo)師建議進(jìn)行修改與補(bǔ)充，就進(jìn)入研究階段了。
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