課題研究方案與開題報告的聯(lián)系和區(qū)別

　　一、課題研究方案與課題開題報告的聯(lián)系

　　課題研究方案與課題開題報告都是對一項課題研究所作的設計和構想，有著比較相近或相同的內容結構（課題名稱、研究背景、研究綜述、研究意義、理論依據(jù)、研究目標、研究內容、研究方法、研究步驟、成果形式、研究保障等）。這也是為什么大多數(shù)課題研究者把課題研究方案等同于課題開題報告的最主要原因。

　　二、課題研究方案與課題開題報告的區(qū)別

　　1.所表述的涵義不盡相同

　　課題研究方案是一項課題確定之后，課題研究人員所設計的整個課題研究的工作計劃，也叫課題研究計劃。它初步規(guī)定了課題研究各方面的具體內容和步驟，是如何開展課題研究工作的具體思路和設想。

　　課題開題報告也稱為課題開題論證報告，它是課題在被科研立項部門正式批準立項后，在課題開展實施研究之前，一般由課題負責人（主持人）向課題組人員或課題研究指導人員（專家組）進行當面或書面陳述的材料。

　　2.設計時間有所不同

　　課題研究方案設計在課題立項之前，而課題開題報告設計在課題立項之后。一項課題如果沒有被科研部門批準立項允許研究，也就不存在課題開題報告。

　　3.論證的`內容側重點和目的有所不同

　　一項課題的研究方案設計出來后，在申報前，課題組人員要對其進行充分論證。對課題研究方案論證的側重點在于課題研究的問題是否具有價值和意義，是否體現(xiàn)創(chuàng)新性，是否具有可行性，要具體研究問題的哪些方面，達成怎樣的預期等。其主要目的在于課題能否被科研部門順利通過批準立項，這是對課題研究方案論證的關鍵所在。

　　課題立項后，要對設計出來的課題開題報告進行論證。對課題開題報告的論證是使課題研究方案的各部分內容設計更優(yōu)化、更細化，論證的側重點在于怎樣進行研究才能實現(xiàn)預期結果，要拿出具體的操作策略來。其主要目的在于完善方案、充實方案，是對課題研究方案的再設計、再修改，使研究方案更科學、更可行、更具可操作性。

　　4.前期所做的準備工作也有所不同

　　課題研究方案設計之前課題研究者要做的準備工作一般有選題、收集資料、進行文獻檢索、設計出課題研究方案并進行論證，向科研部門申報立項。

　　課題開題報告設計之前課題研究者要做的準備工作一般有開展相關調研、對課題組人員開展相關培訓、重溫課題研究方案、設計出課題開題報告，召開課題開題會。因此說，從課題研究方案設計到課題開題報告是一個從模糊到具體的過程，是從要研究什么到怎么研究的過程，是由設想轉化為要開展實踐研究操作的關鍵步驟。

　　綜上所述，課題開題報告絕不是課題研究方案內容的簡單復制，作為課題研究者，既要明確二者之間的聯(lián)系，又要認清二者之間在設計目的和要求等方面存在的不同，要做到很好的把握。只有這樣，才能使課題步入實施研究后操作思路清楚，完成預期研究任務，實現(xiàn)課題研究結果。