2017畢業(yè)論文文獻綜述范文
文獻綜述是研究者在其提前閱讀過某一主題的文獻后,經(jīng)過理解、整理、融會貫通,綜合分析和評價而組成的一種不同于研究論文的文體。下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的2017畢業(yè)論文文獻綜述范文,歡迎參考~
2017畢業(yè)論文文獻綜述范文
為了進一步強化學生搜集文獻資料的能力,提高學生對文獻資料的歸納、分析、綜合運用能力,從xx級普通本科學生開始,實施文獻綜述寫作制度。為進一步規(guī)范文獻綜述的寫作,現(xiàn)將有關(guān)要求明確如下:
一、撰寫文獻綜述的基本要求
文獻綜述是針對某一研究領(lǐng)域或?qū)n}搜集大量文獻資料的基礎(chǔ)上,就國內(nèi)外在該領(lǐng)域或?qū)n}的主要研究成果、最新進展、研究動態(tài)、前沿問題等進行綜合分析而寫成的、能比較全面的反映相關(guān)領(lǐng)域或?qū)n}歷史背景、前人工作、爭論焦點、研究現(xiàn)狀和發(fā)展前景等內(nèi)容的綜述性文章。“綜”是要求對文獻資料進行綜合分析、歸納整理,使材料更精練明確、更有邏輯層次;“述”就是要求對綜合整理后的文獻進行比較專門的、全面的、深入的、系統(tǒng)的評述。
二、撰寫文獻綜述的基本注意事項
1、文獻綜述是一篇相對獨立的綜述性學術(shù)報告,包括題目、前言、正文、總結(jié)等幾個部分。
題目:一般應直接采用《文獻綜述》作為標題,經(jīng)指導教師批準也可以所研究題目或主要論題加“文獻綜述”的方式作為標題。
前言:點明畢業(yè)論文(設(shè)計)的論題、學術(shù)意義以及其與所閱讀文獻的關(guān)系,簡要說明文獻收集的目的、重點、時空范圍、文獻種類、核心刊物等方面的內(nèi)容。
正文:無固定格式,文獻綜述在邏輯上要合理,可以按文獻與畢業(yè)論文(設(shè)計)主題的關(guān)系由遠而近進行綜述,也可以按年代順序綜述,也可按不同的問題進行綜述,還可按不同的`觀點進行比較綜述?傊鶕(jù)畢業(yè)論文(設(shè)計)的具體情況撰寫,對畢業(yè)論文(設(shè)計)所采用的全部參考文獻分類、歸納、分析、比較、評述,應特別注意對主流、權(quán)威文獻學術(shù)成果的引用和評述,注意發(fā)現(xiàn)已有成果的不足。
結(jié)論:對全文的評述做出簡明扼要的總結(jié),重點說明對畢業(yè)論文(設(shè)計)具有啟示、借鑒或作為畢業(yè)論文(設(shè)計)重要論述依據(jù)的相關(guān)文獻已有成果的學術(shù)意義、應用價值和不足,提出自己的研究目標。
2.要圍繞畢業(yè)論文主題對文獻的各種觀點作比較分析,不要教科書式地將與研究課題有關(guān)的理論和學派觀點簡要地匯總陳述一遍。
3.評述(特別是批評前人不足)時,要引用原作者的原文(防止對原作者論點的誤解),不要貶低別人抬高自己,不能從二手材料來判定原作者的“錯誤”。
4.文獻綜述結(jié)果要說清前人工作的不足,襯托出作進一步研究的必要性和理論價值。
5.采用了文獻中的觀點和內(nèi)容應注明來源,模型、圖表、數(shù)據(jù)應注明出處,不要含糊不清。
6.文獻綜述最后要有簡要總結(jié),并能準確地反映主題內(nèi)容,表明前人為該領(lǐng)域研究打下的工作基礎(chǔ)。
7.所有提到的參考文獻都應和所畢業(yè)論文(設(shè)計)研究問題直接相關(guān)。
8.文獻綜述所用的文獻,與畢業(yè)設(shè)計(論文)的論題直接相關(guān),與畢業(yè)論文(設(shè)計)的參考文獻數(shù)量完全一致;重要論點、論據(jù)不得以教材、非學術(shù)性文獻、未發(fā)表文獻作為參考文獻,應主要選自學術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議的文章,其次是教科書或其他書籍。至于大眾傳播媒介如報紙、廣播、通俗雜志中的文章,一些數(shù)據(jù)、事實可以引用,但其中的觀點不能作為論證問題的依據(jù)。
三、撰寫文獻綜述的其他事項
1.一篇畢業(yè)論文(設(shè)計)應完成一篇文獻綜述,參考文獻的引用數(shù)量原則上不少于15篇,其中外文文獻不少于3篇,字數(shù)不少于xx字,并按規(guī)范格式附于畢業(yè)論文(設(shè)計)開題報告之前。
2.文獻綜述的撰寫格式參見《江西財經(jīng)大學普通本科畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作規(guī)范》的基本要求。
3.文獻綜述與畢業(yè)論文(設(shè)計)同為學生畢業(yè)資格審核的基本文獻,為永久性保存文檔,學生應同時提供紙質(zhì)及電子文檔。
4.文獻綜述的成績占畢業(yè)論文(設(shè)計)成績的10%。
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