學(xué)前教育畢業(yè)論文參考
下面是小編為大家整理的學(xué)前教育畢業(yè)論文一些參考資料，希望對(duì)您有幫助~
學(xué)前教育畢業(yè)論文題目
1、 幼兒處理幼兒間沖突的方式研究
5、 父母處理幼兒間沖突的方式研究
3、 父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒適應(yīng)幼兒園生活的影響
4、 父母教養(yǎng)方式對(duì)幼兒同伴關(guān)系的影響
5、 幼兒教師處理幼兒間沖突的方式研究
6、 中班幼兒周末生活安排的個(gè)案研究/現(xiàn)狀研究
7、 大班幼兒家庭生活自理能力的個(gè)案/現(xiàn)狀研究
8、 黃石市3—6歲幼兒每月生活費(fèi)用的調(diào)查研究
---以XX幼兒園中班的35名幼兒為例
9、 黃石市3—6歲幼兒教養(yǎng)費(fèi)用的.調(diào)查研究
---以XX幼兒園大班的35名幼兒為例
10、單親家庭幼兒認(rèn)知發(fā)展的個(gè)案研究
11、單親家庭幼兒同伴關(guān)系發(fā)展的研究
12、農(nóng)村3—6歲幼兒玩具的數(shù)量和類(lèi)型的調(diào)查研究
---以黃石市XX鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的50名幼兒為例
1、某地區(qū)農(nóng)村幼兒教師工作狀況和工資狀況的調(diào)查研究
2、某地區(qū)幼兒教師心理健康狀況的調(diào)查研究
3、某地區(qū)兒童學(xué)前教育社會(huì)需求的調(diào)查研究
4、某地區(qū)民辦幼兒園辦園成本的調(diào)查研究
5、某地區(qū)幼兒園膳食狀況的調(diào)查研究
6、某地區(qū)0—3歲兒童早期教育的調(diào)查研究
7、某地區(qū)民辦幼兒園兒童意外傷害事故的調(diào)查研究
8、幼兒(大中班)自我服務(wù)及參與家庭勞動(dòng)情況的調(diào)查研究
9、民辦幼兒園發(fā)展的個(gè)案研究
10、鄉(xiāng)土教育資源在幼兒園教育中的運(yùn)用研究
11、幼兒環(huán)保意識(shí)和行為的培養(yǎng)研究
12、幼兒家庭閑暇教育的個(gè)案研究
1、 學(xué)前兒童美術(shù)教育活動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策
2、 學(xué)前兒童科學(xué)教育活動(dòng)存在的問(wèn)題及對(duì)策
3、 幼兒園男教師的角色定位研究
4、 幼兒園親子活動(dòng)的現(xiàn)狀研究
5、 幼兒教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑研究
6、 中班幼兒助人行為研究
7、 緩解小班幼兒分離焦慮的對(duì)策研究
8、 幼兒教師職業(yè)形象調(diào)查與分析
9、 受忽視幼兒的成因及教育對(duì)策研究
10、 幼兒攀比行為及教育策略研究
11、 幼兒欺負(fù)行為及干預(yù)策略研究
12、 提高幼兒園教師隊(duì)伍穩(wěn)定性的對(duì)策研究
1、 達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教育指導(dǎo)下的幼兒律動(dòng)活動(dòng)探索
2、 奧爾夫音樂(lè)教育思想與我國(guó)幼兒音樂(lè)教育結(jié)合的實(shí)踐探索
3、 師幼互動(dòng)共建課程研究
4、 建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論在幼兒音樂(lè)教育中的應(yīng)用
5、 整合性音樂(lè)活動(dòng)在幼兒園中班的探索與應(yīng)用
6、 動(dòng)畫(huà)片音樂(lè)在幼兒音樂(lè)教學(xué)中的運(yùn)用
7、 多媒體應(yīng)用于幼兒音樂(lè)欣賞教學(xué)的利弊
8、 打擊樂(lè)活動(dòng)在小班幼兒音樂(lè)節(jié)奏方面訓(xùn)練的運(yùn)用
9、 幼兒音樂(lè)活動(dòng)檔案袋評(píng)價(jià)個(gè)案研究
10、 幼兒音樂(lè)活動(dòng)檔案袋評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)研究
11、 教師肢體語(yǔ)言在幼兒音樂(lè)活動(dòng)中的意義研究
12、 家園合作模式下的幼兒音樂(lè)才能培養(yǎng)
1、培養(yǎng)學(xué)前兒童閱讀能力的實(shí)踐研究
2、幼兒園預(yù)設(shè)性課程與生成性課程整合的研究
3、新入園幼兒適應(yīng)性實(shí)踐研究
4、幼兒科學(xué)教育中探究性學(xué)習(xí)研究
5、幼兒園早期閱讀教育現(xiàn)狀分析及指導(dǎo)對(duì)策的研究
6、小班幼兒游戲特點(diǎn)及教育策略的研究
7、中班幼兒游戲特點(diǎn)及教育策略研究
8、大班幼兒游戲特點(diǎn)及教育策略研究
9、幼兒園教學(xué)過(guò)程中教師提問(wèn)的有效性研究
10、幼兒園幼兒道德學(xué)習(xí)策略研究
11、幼兒園預(yù)設(shè)活動(dòng)中教師有效回應(yīng)的策略研究
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