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舞蹈編導(dǎo)專業(yè)論文參考文獻(xiàn)
在現(xiàn)在這個(gè)文化高度發(fā)展的社會，政府高度重視精神文明建設(shè)，文藝演出和藝術(shù)設(shè)計(jì)取得了很大發(fā)展，這就要求有大量的編導(dǎo)去完成這些工作。下面是小編整理的舞蹈編導(dǎo)專業(yè)論文參考文獻(xiàn)，歡迎閱讀。
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[4].保劍;北京體育大學(xué)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的研究[D].北京體育大學(xué).2013
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[7].李夏;云南少數(shù)民族舞蹈創(chuàng)作探究[D].云南藝術(shù)學(xué)院.2011
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[15].劉彥靈;舞蹈本科教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式研究一以中央民族大學(xué)舞蹈學(xué)院為例[D].中央民族大學(xué).2012
[16].尹珂;論舞蹈思維的意義一兼論編導(dǎo)教學(xué)中舞蹈思維的培養(yǎng)[D].中國藝術(shù)研究院.2013
[17].保劍;北京體育大學(xué)舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的研究[D].北京體育大學(xué).2013
[18].朱東革;論舞蹈編導(dǎo)思維的創(chuàng)作轉(zhuǎn)化 - 以小舞劇《閃光的轍印》創(chuàng)作為例[D].北京舞蹈學(xué)院.2014
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[21].鄭德梅;知識類影視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維[D].山東師范大學(xué).2002
[22].鄭德梅;知識類影視編導(dǎo)的創(chuàng)新思維[D].山東師范大學(xué).2002
[23].侯玉林;從作品《母親》中的舞蹈動(dòng)作語言探析人物形象的塑造[D].北京舞蹈學(xué)院.2014
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[25].劉妙芝;試論地方高校舞蹈編導(dǎo)人才的培養(yǎng)走向[D].青島大學(xué).2011
[26].張舒;藝術(shù)院校高中生的舞蹈編導(dǎo)教育問題研究[D].云南藝術(shù)學(xué)院.2011
[27].彭雨;全息思維與競技健美操動(dòng)作創(chuàng)新的研究[D].湖南師范大學(xué).2009
[28].李銳;普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程建設(shè)與改革研究[D].山東大學(xué).2011
[29].楊洋;三維人體動(dòng)作分析及其在智能舞蹈教學(xué)系統(tǒng)中的應(yīng)用[D].中國科學(xué)技術(shù)大學(xué).2012
[30].白丹丹;對沈陽體育學(xué)院舞蹈編導(dǎo)專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置的優(yōu)化研究[D].沈陽體育學(xué)院.2014
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