本科護(hù)理畢業(yè)論文
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篇一:本科護(hù)理畢業(yè)論文
【摘要】目的 探討小兒頭皮靜脈穿刺失敗原因,提高患兒頭皮靜脈穿刺成功率。方法 對某醫(yī)院兒科輸液室近3年小兒頭皮靜脈輸液資料,進(jìn)行回顧性調(diào)查分析,找出穿刺失敗的原因,提出改進(jìn)對策。
結(jié)果近3年共進(jìn)行小兒頭皮靜脈輸液1462例,靜脈穿刺1次成功1033例占70.66%,2次成功321例,占21.96%,2次以上成功108例,占 7.39%,穿刺失敗584例,其中426例與患兒及家屬方面的原因有關(guān),346例與護(hù)士本身的原因有關(guān),74例與環(huán)境因素有關(guān)。結(jié)論 小兒頭皮靜脈穿刺失敗原因除客觀因素外,護(hù)士主觀因素有極其重要的影響,提高護(hù)士心理素質(zhì)和護(hù)理技術(shù)是提高小兒靜脈穿刺成功率的關(guān)鍵。
【關(guān)鍵詞】小兒 頭皮靜脈 穿刺失敗原因 護(hù)理對策
小兒頭皮靜脈穿刺是兒科常見的一項(xiàng)最基本的護(hù)理操作項(xiàng)目,熟練掌握穿刺技術(shù)及操作技巧,對臨床護(hù)理工作者來說十分重要。既減輕病兒的痛苦,又有利于疾病恢復(fù)。由于小兒頭皮血管細(xì)、彎,較直的血管短,且不夠充盈,加上小兒躁動,穿刺難度大,難以固定,致使穿刺失敗效率高,現(xiàn)將在臨床工作中發(fā)生靜脈穿刺失敗的原因進(jìn)行總結(jié)和分析,并提出護(hù)理對策,以便提高護(hù)理技術(shù)。
1資料與方法
1.1臨床資料
2007年1月至2009年12月,我院兒科門診輸液室共進(jìn)行小兒頭皮靜脈輸液1462例,其中靜脈穿刺1次成功1033例,占70.66%,2次成功321例,占21.96%,2次以上成功108例,占7.39%,穿刺失敗584例,其中108例有2次以上穿刺失敗。
1.2方法
針對患兒不同的生理性和病理性的血管特點(diǎn)進(jìn)行評估和調(diào)查分析,了解患兒的病情,家長配合程度,心理狀態(tài),輸液量、性質(zhì),患兒血管特點(diǎn)和針頭大小情況等,并根據(jù)評估調(diào)查結(jié)果,因人而異,采取不同的穿刺部位,進(jìn)針長度、角度和不同的穿刺方法。
2靜脈穿刺失敗的原因
2.1護(hù)士本身的原因
2.1.1心理因素
緊張、膽怯,尤其是新上崗護(hù)士,面對病兒及家屬,對自己缺乏信心。一次穿刺失敗時(shí),不能坦誠面對,而是自責(zé)、慌亂,不能正確對待患兒家屬的刺激性言語。有些家屬在穿刺前表現(xiàn)過于緊張,對護(hù)士期望過高,要求一針見血,這些給護(hù)士添加很大的心理壓力,使本來能穿刺成功的血管也變得無把握,從而導(dǎo)致穿刺失敗。
兒科護(hù)理工作繁瑣,很多護(hù)士不愿意從事兒科護(hù)理工作,造成負(fù)性情緒影響,情緒的變化可直接影響護(hù)士注意力,定勢狀態(tài)及思維狀態(tài),導(dǎo)致中樞協(xié)調(diào)偏差,出現(xiàn)判斷感覺失誤【1】。同時(shí)因工作忙,疲勞、身體處于生物低潮期或個(gè)人進(jìn)步受挫,或在同事、護(hù)患、家庭等關(guān)系上遇到不順心的事,都可導(dǎo)致心煩意亂【2】,造成穿刺失敗。
2.1.2技術(shù)因素
護(hù)士的技術(shù)水平是直接影響小兒頭皮靜脈穿刺成功與否的主要因素,包括護(hù)士的專業(yè)理論知識,臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),是否善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。
、俨话床僮饕(guī)程進(jìn)行操作,如針頭或血管選擇不當(dāng),進(jìn)針角度不合適,或深或淺,在未看清血管的情況下,盲目操作。②判斷不準(zhǔn)確,即穿刺針已到達(dá)靜脈血管內(nèi),但由于循環(huán)不良,血液呈高凝狀態(tài),血管細(xì)針尖細(xì),血管壓力小以及穿刺方向與血流方向一致,或斜面緊貼血管壁,致使回血不暢或無回血【3】,自認(rèn)為穿刺失敗而再次穿刺。③穿刺前準(zhǔn)備不充分,輸液前沒有對患兒頭皮靜脈及血管條件認(rèn)真選擇而草率進(jìn)針,待針尖穿入皮膚后,局部皮膚、血管發(fā)生收縮,從而看不清血管走向。
未清理干凈患兒頭皮胎脂、毛發(fā),因此,固定不好,膠布松解或穿刺針滑脫。膠布準(zhǔn)備不足或未準(zhǔn)備,在重新準(zhǔn)備膠布的過程中,針尖位置發(fā)生改變,出現(xiàn)刺破血管或漏出血管外。
2.2患兒及家屬方面的原因
2.2.1合作性差
患兒到醫(yī)院這個(gè)陌生環(huán)境,看到不熟悉的人穿著特殊的衣服,深感恐懼,加之頭皮靜脈穿刺強(qiáng)行固定頭部,便出現(xiàn)哭鬧、亂動、不合作,這樣就增加了穿刺難度,在此過程中,易觸碰針頭,使針頭位置發(fā)生改變,致點(diǎn)滴不暢,造成局部液體滲漏或患兒自己將針頭拔出。
2.2.2患兒靜脈狀況
患兒年齡小,頭皮血管細(xì)、壁薄,末梢循環(huán)不好,進(jìn)針后回血慢或無回血。小兒體態(tài)較胖(或水腫)時(shí),其靜脈一般較隱匿,往往使操作困難。小兒疾病的影響,一些疾病,如秋季腹瀉引起患兒進(jìn)食不足,甚至進(jìn)食困難導(dǎo)致脫水,嚴(yán)重脫水及循環(huán)衰竭患兒血管灌流量不足,血流緩慢,血管腔不充盈,穿刺后不易回血,導(dǎo)致穿刺不成功。
高熱的患兒血管收縮,脆性增加,易穿破血管。長期輸液的患兒因反復(fù)穿刺造成大量的毛細(xì)血管破裂,出血形成皮下瘀斑,給穿刺造成困難。拔針后血管保護(hù)不當(dāng)可出現(xiàn)皮下淤血,致皮膚青紫,給再次穿刺造成困難,靜脈穿刺針孔多,間隔時(shí)間短,進(jìn)行再次穿刺時(shí),可能因?yàn)樵樋滓殉霈F(xiàn)硬結(jié)、阻滯或血液外滲等導(dǎo)致穿刺失敗,或因使用了刺激性較強(qiáng)的藥物,血管壁受損,管壁增厚、變硬、官腔變窄,彈性下降,導(dǎo)致穿刺失敗。
2.2.3患兒家屬因素
患兒有病,家屬在旁守護(hù),對患兒疼愛有佳,看到孩子啼哭,自己也跟著掉淚。因此,家屬對護(hù)理人員操作技術(shù)要求很高,無形中增加了護(hù)理人員的心理壓力,而影響操作結(jié)果。
2.3環(huán)境因素
光線不足,較暗環(huán)境下操作容易導(dǎo)致穿刺失敗;氣溫低,尤其是冬季,血管收縮變細(xì),穿刺困難;輸液空間擁擠,噪聲等容易引起護(hù)士心理緊張,此外輸液器具出現(xiàn)故障等因素也會導(dǎo)致穿刺失敗。
3.護(hù)理對策
3.1加強(qiáng)護(hù)理人員心理素質(zhì)及思想品質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉
每位護(hù)理人員要具備高尚的職業(yè)道德,良好的醫(yī)德,高度的責(zé)任心、愛心和誠信。無實(shí)際工作中,應(yīng)樹立獻(xiàn)身護(hù)理事業(yè)的崇高理想,努力學(xué)習(xí),不斷加強(qiáng)自身職業(yè)道德修養(yǎng),在實(shí)踐中歷練和培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),嫻熟地掌握護(hù)理技術(shù),把鎮(zhèn)靜、果斷、細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)帶入到實(shí)際工作中,避免不良情緒影響工作。
同時(shí)要加強(qiáng)與患兒家屬溝通,建立良好的護(hù)患關(guān)系,充分運(yùn)用溝通技巧,消除或緩解患兒緊張恐懼情緒。有些患兒家長,平時(shí)對孩子的呵護(hù)和關(guān)愛來到醫(yī)院就變成對醫(yī)護(hù)人員技術(shù)操作的苛刻要求和百變挑剔,在操作過程中,一旦不如所愿,就表現(xiàn)出不滿,甚至憤怒和出言不遜【4】。作為一名護(hù)士,要有真摯的同情心,理解體諒患兒家長,對患兒多加鼓勵(lì),予以愛撫和親近,不要訓(xùn)斥,保護(hù)其自尊心,要以良好的心態(tài)、言語得到患兒及家長的信任和配合。
3.2做好準(zhǔn)備工作
環(huán)境要安靜寬敞明亮,輸液器具要認(rèn)真檢查,選擇合適的血管、針頭和體位,剃去局部毛發(fā),充分暴露血管;純后w位應(yīng)擺放舒適,在頸肩部墊一枕頭,抬高患兒頭部,呈側(cè)臥或仰臥位,便于操作和固定【5】。根據(jù)患兒情況選擇合適的靜脈,小兒頭皮靜脈中,額上靜脈、顳淺靜脈較粗、直、不滑動,易觀察,固定良好,輸液通暢可重復(fù)使用,尤其適合留置套管針頭;
眶上靜脈位于小兒頭皮上方額角處的淺靜脈小分支,因血管管腔較細(xì),容易滲漏,耳后靜脈位于耳廓后方,枕后靜脈位于耳后靜脈的后方,這兩條靜脈顯露較清楚,粗長而直淺,但一般不作首選靜脈穿刺部位,因?yàn)閶胗變红o脈穿刺完畢,通常是呈摟抱姿勢臥于照顧者臂彎,此體位容易導(dǎo)致針頭滑出血管外,導(dǎo)致液體外滲。同時(shí)要做好患兒和家屬的心理護(hù)理,護(hù)士自己也要調(diào)節(jié)好情緒,確保雙方以放松的心態(tài)進(jìn)入穿刺程序。
3.3對特殊情況的處理
肥胖患兒皮下脂肪較厚,血管較深,可在手指探摸下進(jìn)行穿刺,用拇指或示指尖順靜脈血管的凹陷方向探摸,沿靜脈走向在皮膚上劃一標(biāo)記,消毒后順標(biāo)記線穿刺,對嚴(yán)重脫
水循環(huán)衰竭的患兒,穿刺針尖進(jìn)皮后,沿血管方向緩慢進(jìn)針,當(dāng)針進(jìn)入血管腔內(nèi)無回血時(shí),可稍等片刻再行抽吸,若仍不見回血,但有刺入血管的落空感時(shí),可試注入液體,如局部不腫脹,即為穿刺成功;也可用2%654-2拭擦幾下,2-3分鐘,因其具有擴(kuò)張局部淺表血管,提高血管充盈度的作用,可提高靜脈穿刺成功率【6】,應(yīng)注意保護(hù)頭皮靜脈,在條件允許時(shí),應(yīng)選用靜脈留置針,可以減輕反復(fù)穿刺帶給患兒的痛苦,同時(shí)有保護(hù)血管、減少外滲、用藥及時(shí)等優(yōu)點(diǎn)。
對于血管能見度低者,可采用靜脈穿刺引導(dǎo)儀對血管進(jìn)行尋找、定位、引導(dǎo),它能區(qū)分靜脈是否硬化、破損,區(qū)分小兒頭皮動、靜脈,有效避免誤入動脈,提高護(hù)士對小兒頭皮靜脈整體穿刺技術(shù),提高穿刺成功率,解決穿刺難題【7】,對不合作的患兒在可能情況下,讓患兒家屬回避,由其他護(hù)士固定好患兒進(jìn)行穿刺,穿刺成功后再將患兒送給家屬,避免家屬的情緒給護(hù)士帶來心理壓力。
3.4力學(xué)原理在小兒頭皮靜脈穿刺中的應(yīng)用
針對高熱、脫水、血液粘稠度較高,血管不充盈等種種原因使回血慢而少,回血只能達(dá)到針梗處而不能到達(dá)透明膠管處,往往在回退針時(shí)見回血,造成穿刺失敗。
低瓶高調(diào)法穿刺進(jìn)針后回血速度明顯加快,此方法是根據(jù)壓力原理對輸液瓶高度進(jìn)行調(diào)整,當(dāng)液瓶高度與操作臺平行時(shí),輸液管內(nèi)液體靜壓相當(dāng)于大氣壓,而人體靜脈血管內(nèi)的血液壓力大于大氣壓,兩者形成壓力差,所以易見回血,提高穿刺成功率。
當(dāng)液瓶抬高時(shí),則壓力差減小,回血速度慢,往往在回退針時(shí)見回血,穿刺成功率低。而將輸液管調(diào)節(jié)器置于滴管下是為了減少回血時(shí)遇到的阻力,調(diào)節(jié)器置于高位時(shí)液體向后壓縮的范圍增大,從而使阻力減小,有利于穿刺回血【8】。
3.5做好穿刺后及拔針的護(hù)理
穿刺成功后要正確固定,以確保輸液過程順利,并加強(qiáng)巡視,小兒滴速一般為20—40滴/min,注意根據(jù)病情、藥物濃度及輸液量隨時(shí)調(diào)節(jié)滴速,以避免因輸液過快引起液體外滲,而影響輸液順利滴完。拔針時(shí),可多備一些酒精棉球,讓家長抱住小兒頭部,護(hù)士一手固定針柄。
另一手用酒精棉球輕擦膠布與頭發(fā),以便分離膠布,減輕因膠布粘住頭發(fā)而引起疼痛,將膠布全部拿掉后,再緩慢外移針柄,在出皮膚前宜慢,出皮膚時(shí)宜快,并用消毒干棉球按壓針眼,避免引起局部瘀血。按壓時(shí)間不可過短,尤其對凝血機(jī)制差、哭鬧不止的小兒,更應(yīng)適當(dāng)增加按壓力度和時(shí)間。
4小結(jié)
小兒頭皮靜脈穿刺不僅限于書上傳授的方法,我們應(yīng)在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),努力鉆研業(yè)務(wù)知識,苦練扎實(shí)的基本功,提高自身素質(zhì),在操作中要保持穩(wěn)定輕松的情緒,注意與患兒及家屬有效溝通,力求在操作中做到一次成功,不僅能保證靜脈治療的順利進(jìn)行,減輕患兒的痛苦和家屬的心理負(fù)擔(dān),更好地為搶救患兒生命贏得寶貴時(shí)機(jī),同時(shí)也提高護(hù)理質(zhì)量。
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篇二:本科護(hù)理畢業(yè)論文
【摘要】 通過人性化護(hù)理的開展,使科室對“以人為本”,“以患者為中心”的核心理念和中心任務(wù)得以展現(xiàn)和進(jìn)行。以護(hù)理行為人性化、心理護(hù)理人性化、護(hù)理制度人性化、環(huán)境布置性化四個(gè)方面來闡述人性化護(hù)理,認(rèn)為在“護(hù)患關(guān)系”矛盾日益突出的今天,只有通過人性化護(hù)理,才能不斷提高護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理滿意度,加快患者身體的康復(fù),融洽護(hù)患關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】護(hù)理 人性化 骨科
骨外科病人的創(chuàng)傷,多數(shù)是意外所致,這往往對受傷病人的身體造成很大的痛苦,以至于患者賀家屬的情緒波動較大,心理造成考驗(yàn)。而這時(shí)如果又遭受護(hù)士的漠視,則很容易發(fā)生“護(hù)患矛盾”,對科室和患者均會造成不良的影響。
隨著醫(yī)學(xué)模式由生物模式想生物-心里-社會模式轉(zhuǎn)變[1]的時(shí)候,護(hù)理的理念也在改變。“以人為本、以患者為中心”成為新型醫(yī)療模式的核心。近年來,我院通過對骨科患者采取人性化護(hù)理措施,有效改善了護(hù)患關(guān)系,進(jìn)一步提高了服務(wù)質(zhì)量和整體護(hù)理水平。
1 人性化護(hù)理理念的教育
要進(jìn)行人性化護(hù)理服務(wù),首先要使每一位護(hù)理人員對人性化護(hù)理的概念都有清晰的認(rèn)識。只有充分了解什么是人性化護(hù)理以及它的重要性,才能自覺地開展人性化護(hù)理。科室要定期對護(hù)士進(jìn)行理論培訓(xùn),不斷深化護(hù)士對人性化護(hù)理理念的認(rèn)識。
1.1 人性化護(hù)理的內(nèi)涵
人性化護(hù)理是以尊重患者的生命價(jià)值、人格以及個(gè)人隱私為核心,是一種創(chuàng)造性的、個(gè)性的、整體的、有效的護(hù)理模式。目的是為患者營造一個(gè)舒適的就醫(yī)環(huán)境,使患者在就醫(yī)的過程中感覺方便、舒適和滿意的一種護(hù)理方法。 2 人性化護(hù)理的開展
2.1 護(hù)理行為的人性化
2.1.1 接診時(shí)應(yīng)態(tài)度友好、主動關(guān)心患者,仔細(xì)認(rèn)真地回答患者的每一個(gè)詢問,做到真誠和負(fù)責(zé)。向患者介紹責(zé)任護(hù)士和經(jīng)治醫(yī)生姓名以及病區(qū)環(huán)境,住院須知及病房設(shè)施的使用。入院后安排好患者檢查程序,保證患者及時(shí)完成各項(xiàng)檢查。[2]
2.1.2 責(zé)任護(hù)士對所管患者做到是知道,即姓名、年齡、職業(yè)、病情、用藥、診斷、心理、護(hù)理、飲食、社會因素等。并主動熱情與患者溝通、交流,做好健康宣教:知道用藥、特殊飲食、治療期間的注意事項(xiàng),取得患者的理解和配合。責(zé)任護(hù)士還應(yīng)不時(shí)地詢問患者的病情狀況,為治療提供方便。對康復(fù)期的患者應(yīng)及時(shí)協(xié)助并指導(dǎo)進(jìn)行康復(fù)鍛煉,向患者展示護(hù)理人員應(yīng)有的骨科知識,增加病人的信任度。
2.1.3 醫(yī)生下達(dá)出院醫(yī)囑后,在護(hù)士指導(dǎo)下辦理出院手續(xù),對出院所帶藥品的使用方法做出詳細(xì)明確的指導(dǎo)說明,對不同骨科疾病給予不同的出院指導(dǎo)處方,告知注意事項(xiàng),遞上一張護(hù)患聯(lián)系卡和一句溫馨的祝福;颊叱鲈阂恢芎筮M(jìn)行電話回訪,關(guān)注患者出院后的健康狀況并囑咐有關(guān)注意事項(xiàng)。
2.2 心理護(hù)理的人性化
2.2.1 心理護(hù)理是采用心理學(xué)知識,結(jié)合護(hù)理工作,解決患者的心理問題,促進(jìn)患者康復(fù)[3]。骨科患者心理特征分析:骨科患者意外傷害較多,病程長,往往會出現(xiàn) “憂慮、煩躁、恐懼、悲觀、喪失信心”等心理問題,患者的臨床癥狀主要表現(xiàn)為“情緒不穩(wěn)定、易激動、常為小事發(fā)火、頑固、不合作、逃避甚至有攻擊行為”。
這本身是由于骨科患者自身自理能力的下降會強(qiáng)烈表現(xiàn)出煩躁的情緒,甚至對醫(yī)院的反復(fù)檢查與治療喪失的信心和耐性,表現(xiàn)出對醫(yī)護(hù)人員具有抵觸心理,從而態(tài)度惡劣。此外,當(dāng)患者無法感受自身病情收到有效控制柄產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)等,患者就會出現(xiàn)悲觀心理,并對自身病情的回復(fù)喪失信心。
2.2.2 心理護(hù)理的措施:護(hù)士要認(rèn)真傾聽患者的心聲,了解患者的內(nèi)心活動,恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用豐富的語言及形體語言與患者進(jìn)行交流溝通。由于年齡、性別、職業(yè)等個(gè)體差異,不同的患者在疾病的不同階段有不同需求。針對術(shù)前患者緊張、恐懼,護(hù)士要親自到床邊介紹手術(shù)的必要性和重要性,使其增強(qiáng)信心,配合治療。打消患者的緊張焦慮心理,必要時(shí)可給予一定的鎮(zhèn)靜劑。
2.3 護(hù)理制度的人性化
2.3.1 護(hù)理流程人性化
對新入院的患者給予詳細(xì)的健康宣教,,包括疾病預(yù)防、觀察護(hù)理的要點(diǎn),
藥物的相關(guān)知識,檢查的注意事項(xiàng)等。制定詳細(xì)的入院、問診、康復(fù)、出院、復(fù)診流程護(hù)理,充分體現(xiàn)人性化服務(wù)。
2.3.2 護(hù)理人員的行為、語言規(guī)范
以微笑迎接每一位患者,做到入院有應(yīng)聲、住院有問候聲,護(hù)士接到門診電話后應(yīng)鋪好備好床,在每一位患者入院時(shí)主動迎接,協(xié)助家屬將隨身帶的物品放置到位。在入院2小時(shí)內(nèi)完成患者的入院介紹,以消除患者陌生、緊張情緒。
與患者交談、詢問病史或評估時(shí),護(hù)士的目光要求與患者處于同一水平線,要“您好”為先,“請”字開頭,“謝”字結(jié)尾,不直接稱呼患者床號;進(jìn)行各項(xiàng)操作時(shí)要先向患者說明,讓患者有心理準(zhǔn)備,操作時(shí)動作輕柔、熟練、準(zhǔn)確,操作成功后向患者致謝,操作不成功時(shí)向患者道歉;夜間巡視病房時(shí)要向患者做到“四輕”,即走路輕、說話輕、關(guān)門輕、操作輕,盡量減少噪音,不干擾患者休息。還應(yīng)定期下發(fā)意見卡,調(diào)查患者對護(hù)理工作滿意度,及時(shí)修正護(hù)理中的不足。
2.4 環(huán)境布置人性化
2.4.1 創(chuàng)建溫馨的環(huán)境,保持病室清潔、整齊
在病區(qū)環(huán)境的設(shè)計(jì)上,考慮到骨科患者住院時(shí)間比較長,以關(guān)注病人需求為主,進(jìn)行人性化設(shè)計(jì),如病房增設(shè)電視機(jī)、空調(diào)等。為滿足不同層次的患者需求,還應(yīng)特設(shè)家庭病房。室內(nèi)擺放裝飾盆景,并設(shè)置屏風(fēng),保護(hù)病人隱私。病區(qū)明確標(biāo)志禁煙區(qū)和吸煙區(qū)。
每日對病房進(jìn)行定時(shí)的兩次清掃,確保環(huán)境干凈、整潔;每周對患者的床單、被褥進(jìn)行更換,對染有血污、大小便污漬的床單、被褥及時(shí)更換;在條件允許的情況下,護(hù)理人員應(yīng)根據(jù)骨科住院患者的日常生活習(xí)慣、文化程度等因素合理安排床位,以增加患者的相容性,利于患者間的相處、溝通,從而使患者可以在和諧的環(huán)境中保持良好的心態(tài),有助疾病的康復(fù)。 3 討論
3.1 提高了護(hù)理質(zhì)量和病人的滿意度 病人整體護(hù)理中感受的關(guān)懷越深,對護(hù)理的滿意度就越高。人性化服務(wù)遵循“病人第一、質(zhì)量第一、服務(wù)第一”的理念,在技術(shù)操作、護(hù)士行為、護(hù)理服務(wù)方面都進(jìn)行了全面規(guī)范。因此通過人性化服務(wù)。護(hù)理職業(yè)形象,技術(shù)水平都明顯提高,大大提高了護(hù)理質(zhì)量和病人的滿意度。[4]
3.2 提高了護(hù)士的職業(yè)素質(zhì)和護(hù)理文化建設(shè)。不但從制度上、紀(jì)律上規(guī)范護(hù)士行為,更重要的是逐漸統(tǒng)一了護(hù)士對護(hù)理工作的價(jià)值取向、價(jià)值觀。這一觀點(diǎn)逐漸滲透到護(hù)理工作的一切活動中,激發(fā)了護(hù)士的智慧、潛能和創(chuàng)新精神[2]。
3.3 增強(qiáng)病人對護(hù)士的信賴感 消除或減輕手術(shù)病人恐懼心理,對擇期手術(shù)病人來說,在手術(shù)室停留的時(shí)間雖極為短暫,但卻是一生中較為特殊的一段經(jīng)歷,因而顧慮重重。護(hù)士應(yīng)給予及時(shí)的疏導(dǎo)和安慰,更進(jìn)一步增強(qiáng)病人對護(hù)士的信賴,從而穩(wěn)定病人的情緒,使病人以最佳的心理狀態(tài)來面對手術(shù)、配合手術(shù)的順利進(jìn)行。
3.4 改善了醫(yī)院形象并拓寬醫(yī)療市場 在高品質(zhì)醫(yī)療水平保持不變的狀態(tài)下,護(hù)理文化建設(shè)所塑造的護(hù)士職業(yè)形象,不但可使住院者得到商品質(zhì)的護(hù)理,而且在一定程度上可縮短住院日,減少醫(yī)療費(fèi)用,更重要的是所形成的護(hù)理品牌能吸引更多的住院病人,增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益。我院護(hù)士服務(wù)態(tài)度好,已在市內(nèi)社會各界中享有較高的美譽(yù)度,出院病人已成為醫(yī)院的活廣告。許多住院病人為享受高檔次的護(hù)理服務(wù)慕名而來。實(shí)踐證明,護(hù)理服務(wù)品牌效應(yīng)已為醫(yī)院贏得廣闊的醫(yī)療市場。
4 結(jié)論
隨著現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展,以疾病為中心的護(hù)理面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn),要求護(hù)士把患者當(dāng)成一個(gè)“社會人”來看待[6]。不僅要尊重患者的人格,而且所提供的醫(yī)療環(huán)境和條件符合人性化,給予患者足夠的尊重和同情,滿足其生理、心理及社會方面的需求。南丁格爾認(rèn)為:“人是各種各樣的,由于社會、職業(yè)、民族、生活習(xí)慣等不同,所患疾病的病情輕重也不同,要是千差萬別的患者能達(dá)到治療和康復(fù)所需的最佳身心狀態(tài),本身就是一項(xiàng)精細(xì)的藝術(shù)。”這其中就包含了要對患者給予人性化護(hù)理的觀點(diǎn)。
“以人為本、以患者為中心”是人性化護(hù)理實(shí)施的核心,此種護(hù)理模式是一種新型的、整體的護(hù)理模式。通過實(shí)施人性化護(hù)理,使患者對醫(yī)院、護(hù)理人員、陌生環(huán)境消除了恐懼;使患者更清楚地了解疾病的治療及康復(fù)鍛煉,且融洽了護(hù)患關(guān)系。護(hù)士在這個(gè)過程中也實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值的生化,體現(xiàn)白衣天使的光輝形象。
患者在骨外科護(hù)士儀表美、行為美及精湛的技術(shù)中,感受到和諧、溫馨。
人性化護(hù)理是一門藝術(shù),它不是一句華麗、空洞的口號,也不僅僅是提幾條措施,它不只表現(xiàn)在護(hù)士優(yōu)雅的舉止、整潔的儀表、輕盈的動作,給人以美感,它是護(hù)士“用心”在呵護(hù)。失去了“真誠”,人性化護(hù)理將無從依托,成為一句空話,必將失去生命力和本有的色彩,無法久遠(yuǎn)[5]。
【參考文獻(xiàn)】
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