論文中期報告模板范文
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的使用成為日常生活的常態(tài),不同的報告內(nèi)容同樣也是不同的。為了讓您不再為寫報告頭疼,以下是小編收集整理的論文中期報告模板范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
論文中期報告模板范文1
到目前為止,在論文的寫作中主要有以下幾個問題:
1、對論文所涉及的知識認(rèn)識得不夠深刻,所以對命題的探討但是深入。
2、研究中引入的數(shù)據(jù)不夠,對相關(guān)問題的支撐程度不足。
3、論文的各部分之間的銜接不夠強,有的地方缺少邏輯。
導(dǎo)致上述問題主要有兩個原因,一是研究不夠深入,二是撰寫不夠嚴(yán)密。針對這兩個原因,解決方法有:
1、對論文所涉及的知識以及前人的研究成果理解程度需要更加深刻,在這個基礎(chǔ)上才能得到有深度的結(jié)論。
2、需要對已完成的資料進(jìn)行多次審閱,從資料、結(jié)構(gòu)及用語等方面給予調(diào)整。
3、對于寫作過程中遇到的具體難題要多向指導(dǎo)老師請求援助。
下一步的'主要研究任務(wù)、具體設(shè)想與安排
在往后的論文寫作中主要研究任務(wù)是在已完成的基礎(chǔ)上給予完善,具體的方法是參閱更多的相關(guān)研究文章,尤其是研究較為完整系統(tǒng)的書籍,深度提取其成果,結(jié)合本文的研究方向與思路來引用,其中具體資料包括前期研究不足的怎樣將crm與erp在財務(wù)、制造、庫存、分銷、物流和人力資源等連接起來方面的問題。針對此問題,需要更加具體的探索crm與erp的共性,如共通性與有機結(jié)合等問題。
另外,論文的進(jìn)度方面,在初稿基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,爭取在六月初完成論文終稿。
論文中期報告模板范文2
院系:xxxx
姓名:xxxx
學(xué)號:xxxx
班級:
畢業(yè)論文中期總結(jié)
1.論文題目:xxxx
2.論文進(jìn)展?fàn)顩r:本畢業(yè)論文包括以下幾個部分(1)查閱季戊四醇雙縮酮的合成用的各種催化劑的合成資料。(2)查閱季戊四醇雙縮酮的合成方法和應(yīng)用的文獻(xiàn)資料(3)制備催化劑。(4)初期數(shù)據(jù)的整理,做好后期實驗的準(zhǔn)備工作;(4)經(jīng)過不一樣的.方法合成季戊四醇雙縮酮(5)后期數(shù)據(jù)整理和分析,并比較各種合成方法的優(yōu)缺點。(6)修改、完善畢業(yè)論文,準(zhǔn)備答辯。在這一段時間的主要成果有:閱讀了很多關(guān)于季戊四醇雙縮酮及其催化劑的論文、期刊等資料,了解季戊四醇雙縮酮及其催化劑的主要合成方法,用途和化學(xué)特性等,為后期實驗中能夠更準(zhǔn)確的完成做準(zhǔn)備;用磷酸氫二鈉和鎢酸鈉合成了十二鎢磷酸,并經(jīng)過比較找出了最佳反應(yīng)的比例和最適合的反應(yīng)條件,經(jīng)過對氨基苯磺酸催化苯乙酮和季戊四醇合成了季戊四醇雙縮酮,找到了催化劑對氨基苯磺酸的最佳用量比例以及反應(yīng)物的最佳比例和最適合的反應(yīng)條件。詳實記錄了不一樣條件下的各反應(yīng)的藥品用量和反應(yīng)現(xiàn)象。
3.存在問題及解決的措施:在查找資料過程中,遇到了某些不能確定的反應(yīng)原理,經(jīng)過查閱有關(guān)資料和請教指導(dǎo)教師,這個問題就迎刃而解了;在撰寫論文開題報告時,參考文獻(xiàn)的格式書寫有誤,經(jīng)過教師的指點和認(rèn)真翻閱畢業(yè)設(shè)計工具書,最終將其改正。在外文翻譯初稿中,出現(xiàn)許多語病,翻譯不準(zhǔn)確、格式書寫有誤等問題,我重新審閱
多遍并在教師的幫忙下,完成了該部分任務(wù)。在實驗的操作過程中不熟悉的操作經(jīng)過教師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫忙得到了解決
4.后期工作安排:截止到20xx年xx月xx日,論文書寫工作按照計劃已經(jīng)進(jìn)行了一半,在以后的日子里,爭取完善前期工作,并且根據(jù)指導(dǎo)教師指點,優(yōu)化一部分章節(jié)資料。然后繼續(xù)完成論文的后期工作,具體如下:
(1)xx~xx完成論文的后期實驗工作,并整理、分析實驗數(shù)據(jù);
(2)xx~xx書寫并完成論文的后半部分初稿;
(3)xx~xx完善論文、準(zhǔn)備論文答辯。
論文中期報告模板范文3
課題名稱:XXXX設(shè)計
所在學(xué)院:汽車與建筑工程學(xué)院
所學(xué)專業(yè):土木工程
學(xué)生姓名:
班級學(xué)號:08級1班2號
指導(dǎo)教師:
20xx年X月XX日
說明
1、畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告應(yīng)包括下列主要資料:
。1)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作是否按任務(wù)書及開題報告預(yù)定的資料及進(jìn)度安排進(jìn)行;
。2)目前已完成的設(shè)計(論文)工作及成果;
。3)存在問題及解決措施;
。4)后期擬完成的設(shè)計(論文)工作及進(jìn)度安排;
。5)如期完成全部設(shè)計(論文)工作的可能性。
2、指導(dǎo)教師和學(xué)生如實填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表》。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告由指導(dǎo)教師填寫意見、簽字后,統(tǒng)一交系所在教研室存檔,以備檢查。
4、中期報告應(yīng)提交以下文檔及材料
。1)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;
。2)畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表;
(3)畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告;
(4)設(shè)計類:建筑設(shè)計說明(方案論述等)及圖紙、道橋設(shè)計說明(方案論述等)及圖紙、文字類說明等(包括電子版);
論文類:階段性研究成果(部分實驗結(jié)果)、文字類說明等(包括電子版),論文類中期報告正文字?jǐn)?shù)不少于2500字。
說明:1、本報告務(wù)必由承擔(dān)畢業(yè)論文(設(shè)計)課題任務(wù)的`學(xué)生在接到“畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書”、正式開始做
畢業(yè)論文(設(shè)計)的中期之前獨立撰寫完成,并交指導(dǎo)教師審閱。
2、每個畢業(yè)設(shè)計(論文)課題撰寫本報告一份,作為指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)小組審查學(xué)生能
否進(jìn)行下一階段畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)的依據(jù),并存檔。
論文中期報告模板范文4
自從20xx年11月開始畢業(yè)論文選題以來,截止到20xx年4月,我主要完成了以下工作:
一、認(rèn)真做好畢業(yè)設(shè)計的前期準(zhǔn)備工作
1.透過檢索文獻(xiàn),閱讀了超多參考文獻(xiàn),撰寫了文獻(xiàn)綜述;
2.透過閱讀和比較文獻(xiàn)綜述后我找到了適宜的測試方法,并在導(dǎo)師聶翔教師的引導(dǎo)下找到了畢設(shè)的切入點;
3.再次搜索了相關(guān)文獻(xiàn)資料,與導(dǎo)師不斷探討,確定了論文方向;
4.準(zhǔn)備開題論證報告,并得到了教師們的初步肯定,并根據(jù)意見和推薦再次修改了開題報告,完成了最終的開題報告,并透過了審核;
5.透過研究與分析,需要選取適宜的.駐波比測量方法,并以選定了幾種方法;
6.透過多次與教師的商量,確定了畢設(shè)的測試方法;
駐波測量線法:
當(dāng)電磁波能量傳輸?shù)狡帘尾牧媳砻鏁r,由于阻抗失配造成部分能量反射,剩余能量透過屏蔽材料樣品繼續(xù)向右側(cè)傳輸。設(shè)入射功率為Pi,反射功率為Pr,透過材料之后的傳輸功率為Pt,根據(jù)傳輸線理論得:
P吸=Pi-Pt-Pr=Pi(1-︱Γ︳2)-Pt
吸波特性:L吸=Pi-P吸(dB)
屏蔽效能:SE=Pi-Pt(dB)實際測試系統(tǒng)如下圖所示,測試步驟如下。
(1)駐波測量線終端接匹配負(fù)載,接通信號源電源,調(diào)整測量線系統(tǒng);
(2)去掉匹配負(fù)載,換接功率計,測量信號源輸出功率Pi;
(3)將材料樣品插入駐波測量線和功率計之間,從功率計上讀取此時的功率讀數(shù),即Pt;
(4)選取適當(dāng)?shù)鸟v波比測量方法,利用測量線測量此時的駐波比S;
(5)計算屏蔽效能和吸波特性。
二、存在的主要問題
1.電磁性能測試方法與分析的主體結(jié)構(gòu)層次不是很清晰;
2.測試步驟不夠鮮明及邏輯不夠嚴(yán)密;
三、下一步工作具體設(shè)想與安排
1.對畢設(shè)的整體結(jié)構(gòu)的合理性進(jìn)行修正
2.對畢設(shè)的細(xì)節(jié)之處進(jìn)行修改
3.聽取指導(dǎo)教師意見,調(diào)整畢設(shè)方法;
4.增強對測試數(shù)據(jù)分析的邏輯性和嚴(yán)密性,運用所學(xué)理論和最新統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行詳盡和深入的論證;
5.廣泛、仔細(xì)閱讀相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn),規(guī)范學(xué)術(shù)用語;
6.補充搜集數(shù)據(jù)資料,爭取引用最新權(quán)威論證方法得出結(jié)論;
7.查閱本論題專業(yè)范圍內(nèi)的相關(guān)實例,并運用實例進(jìn)行更詳細(xì)和深入的論證;
8.認(rèn)真仔細(xì)的閱讀文章,改正錯別字、標(biāo)點符號,對文字進(jìn)行潤色,加入過渡呼應(yīng)的語句,增強文章的邏輯性。
一切準(zhǔn)備就緒,就等實驗室開門和被測材料的到來,完成測試后能夠盡快對論文進(jìn)行定稿進(jìn)行下一步。
論文中期報告模板范文5
該論文論述了財務(wù)指標(biāo)研究的目的和意義;認(rèn)識到該課題的研究有利于企業(yè)管理的改進(jìn),符合當(dāng)前企業(yè)的管理要求。該論文概述了擬研究的基本內(nèi)容,研究途徑與研究方法切實可行,符合撰寫要求,同意開題撰寫。
一、透過設(shè)計,到達(dá)以下目的
1、從直觀的產(chǎn)品入手,正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面,選取合理的成型設(shè)備和參數(shù)。
2、確定成型方法后,能合理選取相應(yīng)成型的模具,并確定合理的.模具結(jié)構(gòu)。
3、能利用有關(guān)設(shè)計軟件,正確設(shè)計模具。
4、熟悉并應(yīng)用模具標(biāo)準(zhǔn),以及國家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5、綜合應(yīng)用所學(xué)知識,以及提高理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用潛力。
二、設(shè)計的進(jìn)展?fàn)顩r
1、分析零件的成形工藝性。透過對幾種塑料進(jìn)行性能比較,最終確定使用ABS塑料
2、注塑機的選取和參數(shù)校核。根據(jù)所設(shè)計塑件的特性選取注射機,初步確定選用國產(chǎn)注射機SZ—60/630。
3、模具類型及結(jié)構(gòu)的確定,及有關(guān)零件的必要計算和校核。
。1)分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
。2)型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
。3)澆口的確定。使用側(cè)澆口。
。4)模架的選用。選用315×315標(biāo)準(zhǔn)模架。
。5)澆注系統(tǒng)設(shè)計。包括主流道、分流道、澆口等。
。6)頂出系統(tǒng)設(shè)計。采用推桿脫模機構(gòu)。
。7)溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結(jié)構(gòu)。
三、存在的問題及解決措施
在設(shè)計過程當(dāng)中,我深感部分資料和知識的缺乏,尤其是其中注塑機選取校核和部分機構(gòu)的計算部分,資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談,很少有專業(yè)細(xì)致的探討。但最后決定棄異存同,將其共性作為本次設(shè)計的重點,選取基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計。
另外,我還就應(yīng)多閱讀模具設(shè)計的有關(guān)資料,使設(shè)計的模具更有適用性。同時,還就應(yīng)再加強與指導(dǎo)老師的交流和溝通,加深對本次設(shè)計的認(rèn)識和理解?傊蚁嘈抛约簳^續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度,在指導(dǎo)老師的悉心點撥下,能夠快速有效展開接下來的設(shè)計流程,順利完成畢業(yè)設(shè)計工作。
四、后期工作安排
1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時間用Pro/Engineer繪圖軟件對主要零部件進(jìn)行三維建模。
3、用兩周時間整理相關(guān)資料,撰寫畢業(yè)論文,準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
論文中期報告模板范文6
1、收集和整理資料,參閱部分收集到的資料,對論文命題有了初步的認(rèn)識。
2、完成開題報告,并透過指導(dǎo)老師和論文開題答辯小組審查。
3、查找與閱讀論文相關(guān)的`適宜的英文文獻(xiàn),對其進(jìn)行翻譯并完成。
4、尋找實習(xí)單位,進(jìn)行為期一個月的實習(xí),實習(xí)資料涉及社會實踐和與論文相關(guān)的實地研究。
5、實習(xí)期間寫下實習(xí)周記,在實習(xí)結(jié)束后完成實習(xí)報告。
6、透過文獻(xiàn)研究和實踐研究,對論文命題有了較為全面的理解后,結(jié)合前人的研究成果,完成論文初稿的撰寫。
論文中期報告模板范文7
畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告
(請選取設(shè)計或論文,并刪除論文或設(shè)計,用后請刪除此行)
課題名稱:xxxxxx設(shè)計
所在學(xué)院:
所學(xué)專業(yè):土木工程
學(xué)生姓名:
班級學(xué)號:0
指導(dǎo)教師:
說明
1.畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告應(yīng)包括下列主要資料:
(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)工作是否按任務(wù)書及開題報告預(yù)定的資料及進(jìn)度安排進(jìn)行;
(2)目前已完成的'設(shè)計(論文)工作及成果;
(3)存在問題及解決措施;
(4)后期擬完成的設(shè)計(論文)工作及進(jìn)度安排;
(5)如期完成全部設(shè)計(論文)工作的可能性。
2.指導(dǎo)教師和學(xué)生如實填寫《畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表》。
3.畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告由指導(dǎo)教師填寫意見、簽字后,統(tǒng)一交系所在教研室存檔,以備檢查。
4、中期報告應(yīng)提交以下文檔及材料
(1)畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書;
(2)畢業(yè)設(shè)計(論文)中期檢查表;
(3)畢業(yè)設(shè)計(論文)中期報告;
(4)設(shè)計類:建筑設(shè)計說明(方案論述等)及圖紙、道橋設(shè)計說明(方案論述等)及圖紙、文字類說明等(包括電子版);
論文類:階段性研究成果(部分實驗結(jié)果)、文字類說明等(包括電子版),論文類中期報告正文字?jǐn)?shù)不少于2500字。
說明:1.本報告務(wù)必由承擔(dān)畢業(yè)論文(設(shè)計)課題任務(wù)的學(xué)生在接到“畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書”、正式開始做
畢業(yè)論文(設(shè)計)的中期之前獨立撰寫完成,并交指導(dǎo)教師審閱。
2.每個畢業(yè)設(shè)計(論文)課題撰寫本報告一份,作為指導(dǎo)教師、畢業(yè)論文(設(shè)計)指導(dǎo)小組審查學(xué)生能
否進(jìn)行下一階段畢業(yè)設(shè)計(論文)課題任務(wù)的依據(jù),并存檔。
論文中期報告模板范文8
一、設(shè)計(論文)進(jìn)展?fàn)顩r
1、經(jīng)過前期的學(xué)習(xí)和需求分析,我已經(jīng)大概掌握了java程序的編寫過程,以及java中對于框架的運用,加之對數(shù)據(jù)庫的了解,熟悉了java程序與數(shù)據(jù)庫之間的聯(lián)系。
2、對系統(tǒng)進(jìn)行了全面分析,并進(jìn)行了需求分析和功能模塊的設(shè)計。對系統(tǒng)與數(shù)據(jù)庫之間的關(guān)系進(jìn)行了系統(tǒng)的分析和設(shè)計。對數(shù)據(jù)庫中關(guān)于考題表的設(shè)計進(jìn)行了優(yōu)化。
3、實現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫的設(shè)計,共有8個數(shù)據(jù)庫表。ExamStu考生考題表。Choose選擇體表,JCloze填空題表,estimate確定題表,Jquiz簡答題表,choose—an表選擇題答案表,Jcloze—an填空題答案表,estimate—an確定題答案表等。
4、已經(jīng)實現(xiàn)了對不一樣類型的考題按難度設(shè)置進(jìn)行抽取,并組合。
。1)管理員登錄進(jìn)行考題的錄入。
(2)管理員對數(shù)據(jù)庫中考題的管理,如刪除,修改。
(3)學(xué)生登錄后能夠從系統(tǒng)得到一份自動分配的考卷。
。4)教師登錄后能夠看到考生考卷,并進(jìn)行評閱。
(5)對于考生提交的考卷系統(tǒng)能夠自動進(jìn)行相關(guān)的打分,如選擇題,確定題。
5、已完成與專業(yè)相關(guān)的3000—5000字的外文資料的翻譯。
二、存在問題及解決措施
1、存在的問題是:管理員和學(xué)生以及教師的權(quán)限問題。
解決的措施是:根據(jù)輸入的用戶名,密碼,到數(shù)據(jù)庫里檢索數(shù)據(jù),根據(jù)該用戶的權(quán)限值,保存成session,當(dāng)打開一個新的頁面,確定session。
2、存在的問題是:考題隨即分配問題
解決的措施是:設(shè)計數(shù)據(jù)庫時在各個考題表中設(shè)置一個關(guān)鍵字來區(qū)別已經(jīng)選中的考題。
3、存在的'問題是:對于考生試卷中確定,填空以及選擇題自動比對的問題
解決的措施是:添加了一個答案表,并且設(shè)置了一個與之相聯(lián)系的表的關(guān)鍵字
4、存在的問題是:在數(shù)據(jù)庫設(shè)計時,考生考完試后,考生所答試卷不能正確的和考題關(guān)聯(lián)上
解決的措施是:設(shè)置主外鍵進(jìn)行表與表之間的聯(lián)系。
5、存在的問題是:系統(tǒng)安全性的問題
解決的措施是:
。1)運用數(shù)據(jù)庫自身的安全管理措施以及windows安全管理措施。
。2)在系統(tǒng)資源訪問上,增加過濾器驗證身份,以到達(dá)可靠性。
三、后期工作安排
1、繼續(xù)完成考生考試過程中關(guān)于得到隨即分配考題的問題,關(guān)于考試過程中考題難度的浮動問題。
2、集中測試考題分配問題。
3、測試不一樣人員的權(quán)限問題,不一樣身份登錄只能看到相應(yīng)的頁面,構(gòu)成測試報告文檔。
4、完善系統(tǒng)的安全性。并進(jìn)行測試,構(gòu)成測試報告文檔。
5、系統(tǒng)的驗收測試,并構(gòu)成測試報告文檔。
6、完成該系統(tǒng)后,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,針對本系統(tǒng)的開發(fā),存在的問題。
以及對系統(tǒng)開發(fā)的經(jīng)驗總結(jié),寫出一篇一萬五千字左右的論文,作為對所完成畢業(yè)設(shè)計的匯報與總結(jié)。
論文中期報告模板范文9
專業(yè):機械設(shè)計制造及其自動化
指導(dǎo)教師:滕曉燕
姓名:賓
學(xué)號:勇07071523
一、透過設(shè)計,到達(dá)以下目的
1、從直觀的產(chǎn)品入手,正確確定產(chǎn)品的成型方法和分型面,選取合理的成型設(shè)備和參數(shù)。
2、確定成型方法后,能合理選取相應(yīng)成型的模具,并確定合理的模具結(jié)構(gòu)。
3、能利用有關(guān)設(shè)計軟件,正確設(shè)計模具。
4、熟悉并應(yīng)用模具標(biāo)準(zhǔn),以及國家相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。
5、綜合應(yīng)用所學(xué)知識,以及提高理論與實踐相結(jié)合的應(yīng)用潛力。
二、設(shè)計的進(jìn)展?fàn)顩r
1、分析零件的成形工藝性。
透過對幾種塑料進(jìn)行性能比較,最終確定使用ABS塑料
2、注塑機的選取和參數(shù)校核。
根據(jù)所設(shè)計塑件的特性選取注射機,初步確定選用國產(chǎn)注射機SZ—60/630。
3、模具類型及結(jié)構(gòu)的確定,及有關(guān)零件的必要計算和校核。
。1)分型面的選取。選在塑件截面最大的部位。
。2)型腔數(shù)目的確定。使用一模兩腔。
(3)澆口的確定。使用側(cè)澆口。
。4)模架的選用。選用315×315標(biāo)準(zhǔn)模架。
。5)澆注系統(tǒng)設(shè)計。包括主流道、分流道、澆口等。
(6)頂出系統(tǒng)設(shè)計。采用推桿脫模機構(gòu)。
。7)溫度調(diào)節(jié)系統(tǒng)設(shè)計。確定冷卻方式以及冷卻水道的位置和數(shù)目。
4、繪制完成了模具裝配圖的大部分結(jié)構(gòu)。
三、存在的問題及解決措施
在設(shè)計過程當(dāng)中,我深感部分資料和知識的缺乏,尤其是其中注塑機選取校核和部分機構(gòu)的計算部分,資料中不是一筆帶過就是籠統(tǒng)的泛泛而談,很少有專業(yè)細(xì)致的探討。但最后決定棄異存同,將其共性作為本次設(shè)計的`重點,選取基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計。
另外,我還就應(yīng)多閱讀模具設(shè)計的有關(guān)資料,使設(shè)計的模具更有適用性。同時,還就應(yīng)再加強與指導(dǎo)老師的交流和溝通,加深對本次設(shè)計的認(rèn)識和理解。總之,我相信自己會繼續(xù)持續(xù)用心的態(tài)度,在指導(dǎo)老師的悉心點撥下,能夠
快速有效展開接下來的設(shè)計流程,順利完成畢業(yè)設(shè)計工作。
四、后期工作安排
1、用兩周時間繪制模具各主要零部件的零件圖及總體裝配圖。
2、用兩周時間用Pro/Engineer繪圖軟件對主要零部件進(jìn)行三維建模。
3、用兩周時間整理相關(guān)資料,撰寫畢業(yè)論文,準(zhǔn)備畢業(yè)答辯。
目前已完成任務(wù)
1、收集整理資料,包括中日文的文獻(xiàn),對論文命題有了初步認(rèn)識。
2、與指導(dǎo)老師進(jìn)行商榷討論,結(jié)合已有的研究資料,確定論文題目。
3、透過研究各項資料和與指導(dǎo)老師的探討,對論文列出大致提綱,經(jīng)指導(dǎo)老師改正指點,大致確定論文的基本思路。
4、透過文獻(xiàn)研究和實踐研究,對論文命題有了較為全面的理解后,結(jié)合前人的研究成果,完成論文初稿的撰寫。
尚須完成的任務(wù)
1、日文文獻(xiàn)資料不夠充實。
2、論文思路不夠嚴(yán)謹(jǐn)清晰,需要調(diào)整。
3、初稿還沒徹底修改正確。
4、在修改初稿的基礎(chǔ)上,完成第二、三稿,并盡快完成終稿。
存在的問題
1、提綱有些凌亂,有些地方條理不夠清晰。
2、有關(guān)該研究的日文資料比較少,較難找,圖書館內(nèi)相關(guān)文獻(xiàn)少。
3、用詞不當(dāng),出現(xiàn)語法錯誤。
4、論文要求格式較復(fù)雜,格式出現(xiàn)錯誤。
擬采取的辦法
1、結(jié)合指導(dǎo)教師意見,透過與同學(xué)進(jìn)行討論,調(diào)整結(jié)構(gòu)。
2、繼續(xù)查閱相關(guān)資料,完善論文資料。
3、找出錯詞、語法不當(dāng)之處,進(jìn)行修改,并對論文語言進(jìn)行潤色。
4、找出格式錯誤,進(jìn)行修改。
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