畢業(yè)論文心得常用15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹秸撐牡纳碛鞍桑撐氖沁M(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說(shuō)理文章。那要怎么寫(xiě)好論文呢？以下是小編為大家收集的畢業(yè)論文心得，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)論文心得1
大一級(jí)必修課程中的畢業(yè)論文講座無(wú)疑是同學(xué)們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)。在這個(gè)講座中，我們不僅了解了畢業(yè)論文的基本要求和寫(xiě)作技巧，更重要的是激發(fā)了我們對(duì)知識(shí)的熱情和追求的勇氣。通過(guò)這次講座，我有了一些重要的體會(huì)和領(lǐng)悟。
首先，我明白了畢業(yè)論文的寫(xiě)作是一項(xiàng)需要細(xì)致考慮和嚴(yán)格執(zhí)行的任務(wù)。講座中，老師強(qiáng)調(diào)了論文選題的重要性，指出了好的選題應(yīng)該具有研究?jī)r(jià)值、實(shí)踐意義和個(gè)人興趣。我們要綜合考慮個(gè)人的專業(yè)背景、興趣愛(ài)好和未來(lái)發(fā)展方向，才能選擇一個(gè)既有挑戰(zhàn)性又符合我們的實(shí)際情況的題目。同時(shí)，老師還提到了論文的結(jié)構(gòu)和寫(xiě)作格式，指出了要注意統(tǒng)一的用詞和語(yǔ)言風(fēng)格，合理的段落分割和條理清晰的論證過(guò)程。通過(guò)這些指導(dǎo)，我意識(shí)到寫(xiě)好一篇畢業(yè)論文絕非一朝一夕之功，需要我們從選題到寫(xiě)作再到修改，一步步進(jìn)行琢磨和完善。只有這樣，我們才能提高論文的質(zhì)量，使之更加符合學(xué)術(shù)規(guī)范。
其次，我意識(shí)到了畢業(yè)論文的撰寫(xiě)需要廣泛的文獻(xiàn)調(diào)研和深入的思考。講座中，老師強(qiáng)調(diào)了文獻(xiàn)綜述的重要性，提醒我們要多讀書(shū)、多看文獻(xiàn)、多到圖書(shū)館去查找相關(guān)資料。只有通過(guò)充分的了解和研究，我們才能對(duì)選題有更深入的認(rèn)識(shí)，也才能做出更有洞見(jiàn)的'論述。此外，老師還強(qiáng)調(diào)了在寫(xiě)作過(guò)程中要善于思考和總結(jié)，要避免簡(jiǎn)單地羅列事實(shí)和數(shù)據(jù)，而是要對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)進(jìn)行梳理和分析。通過(guò)這次講座，我明白了畢業(yè)論文的寫(xiě)作并不是簡(jiǎn)單地收集一些材料和文獻(xiàn)，而是需要我們運(yùn)用批判性思維和創(chuàng)新性思維，對(duì)問(wèn)題進(jìn)行深刻的思考和分析。
第三，講座中給了我一個(gè)提升論文寫(xiě)作能力的途徑。老師提到了平時(shí)課堂作業(yè)的重要性，指出了良好的寫(xiě)作習(xí)慣和規(guī)范化的寫(xiě)作流程對(duì)提升論文質(zhì)量的重要性。講座中，老師還建議我們定期寫(xiě)文章并互評(píng)，以提高自己的論文寫(xiě)作技巧。通過(guò)這些實(shí)踐，我們可以不斷地改善自己的寫(xiě)作能力和思辨能力，培養(yǎng)出扎實(shí)的論述和清晰的邏輯思維。這給我很大的啟示，以后我打算利用每一次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)來(lái)提高自己的論文寫(xiě)作能力，力求做到真正的寫(xiě)作和學(xué)術(shù)的成果。
第四，我深深地感受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和成就感。在講座中，老師分享了自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和取得的成就，他說(shuō)寫(xiě)作是一種思考的過(guò)程，是對(duì)知識(shí)的深入探索和總結(jié)。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以敲開(kāi)思維的大門(mén)，拓展我們的視野，提高我們的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和表達(dá)能力。這讓我對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生了濃厚的興趣和追求。以前，我總是覺(jué)得寫(xiě)作是一種累活，但通過(guò)這次講座，我明白了寫(xiě)作的重要性和樂(lè)趣，也愿意從中尋找到自己的閃光點(diǎn)。
最后，我認(rèn)識(shí)到了自我管理和時(shí)間規(guī)劃的重要性。論文的寫(xiě)作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，如果沒(méi)有良好的時(shí)間和任務(wù)管理，就容易陷入困境。講座中，老師給我們提供了一些時(shí)間規(guī)劃和任務(wù)拆分的方法，如設(shè)定小目標(biāo)、制定詳細(xì)計(jì)劃、養(yǎng)成寫(xiě)作習(xí)慣等。通過(guò)這些方法，我們可以更好地管理自己的時(shí)間和任務(wù)，使整個(gè)論文寫(xiě)作過(guò)程更加順利和高效。
綜上所述，畢業(yè)論文講座為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次講座，我深刻體會(huì)到了畢業(yè)論文寫(xiě)作的重要性和技巧，明白了廣泛文獻(xiàn)調(diào)研和深入思考的必要性，得到了提升論文寫(xiě)作能力的方法，感受到了寫(xiě)作的樂(lè)趣和成就感，并認(rèn)識(shí)到了自我管理和時(shí)間規(guī)劃的重要性。這次講座讓我對(duì)畢業(yè)論文寫(xiě)作充滿了期待和自信，我相信只要付出努力，我們一定能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的畢業(yè)論文。
畢業(yè)論文心得2
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，個(gè)人收入的不斷提高使個(gè)人所得稅成為增長(zhǎng)潛力與空間最大的稅種，個(gè)人所得稅的流失也成為關(guān)注的熱點(diǎn)。
本文以黑龍江省為例嘗試用稅收收入能力測(cè)算法估測(cè)黑龍江省個(gè)人所得稅稅收流失的規(guī)模，并與浙江省稅收流失規(guī)模作了比較，發(fā)現(xiàn)雖然兩省的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度不同，但稅收流失的相對(duì)規(guī)模趨同，從而證實(shí)了稅收流失的嚴(yán)重性。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探求稅收流失的原因，發(fā)現(xiàn)分類所得稅制強(qiáng)化了稅收的收入功能，削弱了調(diào)節(jié)功能，造成收入分配機(jī)制扭曲，將工薪階層推向個(gè)人所得稅納稅人主體，稅收相對(duì)負(fù)擔(dān)較重，這與個(gè)人所得稅的'目標(biāo)是相違背的。而信用制度缺失，傳統(tǒng)文化的慣性等因素加大了個(gè)人所得稅征管的難度增加了稅收成本，稅收流失進(jìn)一步加劇。
因此治理個(gè)人能所得稅稅收流失在我國(guó)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，本文認(rèn)為從完善個(gè)人所得稅制度入手，減少工薪所得稅的累進(jìn)級(jí)數(shù)，以混合課征制為過(guò)渡，緩解收入分配機(jī)制的扭曲。同時(shí)迅速建立起以身份證號(hào)碼為基礎(chǔ)的三號(hào)統(tǒng)一（身份證號(hào)，納稅識(shí)別號(hào)，社會(huì)保障號(hào)）的個(gè)人信用平臺(tái)，配合稅收征管制度的強(qiáng)化提高征稅效率。加大稅法宣傳力度，借助新聞媒體的力量，使公民知法守法，從而逐步減少稅收流失。
畢業(yè)論文心得3
內(nèi)容摘要：隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)因其調(diào)整對(duì)象的特殊性受到越來(lái)越多的關(guān)注。從學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、目的、準(zhǔn)則、基本要素，談?wù)剛�(gè)人學(xué)習(xí)體會(huì)。
關(guān)鍵詞：財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概述目的準(zhǔn)則基本要素
一、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概述
(一)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)產(chǎn)生的歷史沿革
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)發(fā)展的歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從其誕生之日起至今，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的發(fā)展已經(jīng)經(jīng)歷了商業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的會(huì)計(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的會(huì)計(jì)及現(xiàn)代會(huì)計(jì)三個(gè)階段。在每個(gè)階段，會(huì)計(jì)的發(fā)展都體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)。
1、商業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的會(huì)計(jì)
商業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代其實(shí)并不存在真正意義的會(huì)計(jì)。這一時(shí)代的會(huì)計(jì)充其量也只能稱之為簿記。經(jīng)過(guò)中世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期和思想啟蒙運(yùn)動(dòng)的洗禮，地中海沿岸的經(jīng)濟(jì)得到迅猛發(fā)展。資本主義經(jīng)濟(jì)關(guān)系的萌芽，尤其是地中海沿岸金融、商業(yè)和手工業(yè)方面所發(fā)生的巨大變革對(duì)于傳統(tǒng)單式簿記發(fā)起了挑戰(zhàn)。1494年，意大利數(shù)學(xué)家盧卡巴其阿勒的《算術(shù)、幾何、比與比例概要》的問(wèn)世揭開(kāi)了簿記史上新的一頁(yè)，從而將古代簿記推進(jìn)到近代簿記甚至是近代會(huì)計(jì)。1494年《算術(shù)、幾何、比與比例概要》的出版被視為是會(huì)計(jì)發(fā)展史上的第一個(gè)里程碑，盧卡巴其阿勒也被視為是“現(xiàn)代會(huì)計(jì)之父”。而荷蘭數(shù)學(xué)家西蒙斯蒂文的《傳統(tǒng)數(shù)學(xué)》則創(chuàng)造性地發(fā)展和完善了簿記方法體系�？梢哉J(rèn)為，19世紀(jì)以前的會(huì)計(jì)(簿記)的發(fā)展是建立在盧卡巴其阿勒和西蒙斯蒂文的著作的基礎(chǔ)之上的。
2、工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的會(huì)計(jì)
從18世紀(jì)60年代開(kāi)始的產(chǎn)業(yè)革命在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的同時(shí)，大大提高了生產(chǎn)的社會(huì)化程度。隨著人類社會(huì)步入工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，簿記的發(fā)展也開(kāi)始進(jìn)入完善階段：簿記立法受到重視，并很快在國(guó)家經(jīng)濟(jì)、法制中占據(jù)重要地位;簿記在政府與公司的管理中發(fā)揮的作用也越來(lái)越大;圍繞資產(chǎn)負(fù)債表的研究在完善簿記理論的同時(shí)，也為法定性審計(jì)奠定了基礎(chǔ);大陸式簿記和英式簿記體系也初步形成。這個(gè)階段的簿記實(shí)質(zhì)上已經(jīng)發(fā)展為會(huì)計(jì)。而股份有限公司的興起及英國(guó)《公司法》的修訂則促成了1853年世界上第一個(gè)會(huì)計(jì)師公會(huì)──愛(ài)丁堡會(huì)計(jì)師公會(huì)的成立;愛(ài)丁堡會(huì)計(jì)師公會(huì)的成立被視為會(huì)計(jì)發(fā)展史上的第二個(gè)里程碑。而19世紀(jì)末20世紀(jì)初的科技、經(jīng)濟(jì)、政治及文化的發(fā)展對(duì)于會(huì)計(jì)發(fā)展的歷程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。這一時(shí)期會(huì)計(jì)的發(fā)展主要體現(xiàn)出了以下幾個(gè)特征：以一系列會(huì)計(jì)概念及其邏輯關(guān)系為研究起點(diǎn)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論已經(jīng)建立;從管理方面研究會(huì)計(jì)問(wèn)題的趨勢(shì)已經(jīng)出現(xiàn);成本會(huì)計(jì)理論已經(jīng)從單純的成本計(jì)算發(fā)展為科學(xué)的成本控制系統(tǒng);管理會(huì)計(jì)的雛形也已初步形成;一些公司已經(jīng)建立了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)分工協(xié)作的關(guān)系。
3、現(xiàn)代會(huì)計(jì)
隨著歷史步入20世紀(jì)，工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的會(huì)計(jì)也逐步發(fā)展成為現(xiàn)代會(huì)計(jì)。在這一階段，會(huì)計(jì)規(guī)范體系開(kāi)始建立;美國(guó)發(fā)生于20xx年代末30年代初的經(jīng)濟(jì)危機(jī)則促成了《證券法》和《證券交易法》的頒布及對(duì)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的系統(tǒng)研究和制定。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的形成不僅奠定了現(xiàn)代會(huì)計(jì)法制體系和現(xiàn)代會(huì)計(jì)理論體系的基礎(chǔ)，而且促進(jìn)了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)向現(xiàn)代會(huì)計(jì)的轉(zhuǎn)變。進(jìn)入20世紀(jì)50年代以后，在會(huì)計(jì)規(guī)范進(jìn)一步深刻發(fā)展的同時(shí)，適應(yīng)現(xiàn)代管理科學(xué)的發(fā)展，以決策會(huì)計(jì)為主體，為全面提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益服務(wù)的現(xiàn)代管理會(huì)計(jì)建立了。1952年，國(guó)際會(huì)計(jì)師聯(lián)合會(huì)正式通過(guò)“管理會(huì)計(jì)”這一專業(yè)術(shù)語(yǔ)，標(biāo)志著會(huì)計(jì)正式劃分為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)兩大領(lǐng)域。
(二)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的概念、目的、準(zhǔn)則、基本要素
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是以貨幣為主要計(jì)量單位，反應(yīng)和監(jiān)督一個(gè)單位經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一種經(jīng)濟(jì)管理工作，其基本職能為核算與監(jiān)督，會(huì)計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)，是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分，是人們管理生產(chǎn)過(guò)程的客觀需要。會(huì)計(jì)是隨著社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)管理的要求而產(chǎn)生和發(fā)展。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，會(huì)計(jì)不僅僅局限于對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)予以記錄和計(jì)算，還要通過(guò)預(yù)測(cè)、決策、控制、考核和分析等來(lái)謀求經(jīng)濟(jì)效益，反映企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果，包括收入、費(fèi)用、利潤(rùn)三項(xiàng)。會(huì)計(jì)核算內(nèi)容是指特定主題的資金運(yùn)動(dòng)，包括資金收入、資金的循環(huán)與周轉(zhuǎn)、資金的推出三個(gè)階段。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是現(xiàn)代企業(yè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)性工作，通過(guò)一系列會(huì)計(jì)程序，提供決策有用的信息，并積極參與經(jīng)營(yíng)管理決策，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的健康有序發(fā)展。實(shí)現(xiàn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的根本目的，主要是指提供會(huì)計(jì)信息的目的。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)工作必須遵循的基本原則，主要是指從事確認(rèn)、記錄、計(jì)量、報(bào)告工作的基本原則，是會(huì)計(jì)行為的規(guī)范化要求。會(huì)計(jì)要素是對(duì)會(huì)計(jì)所要反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容的基本分類項(xiàng)目，稱為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本要素，簡(jiǎn)稱會(huì)計(jì)要素。
二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中重點(diǎn)問(wèn)題
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)是企業(yè)管理的一個(gè)組成部分，財(cái)務(wù)工作涉及面廣，為了正確處理各方面關(guān)系，要求財(cái)務(wù)人員必須熟悉財(cái)經(jīng)方針政策和各種會(huì)計(jì)法律法規(guī)與制度，確保財(cái)務(wù)處理的正確性。只有熟悉了準(zhǔn)則、具備了嫻熟的會(huì)計(jì)技能，才會(huì)遵循準(zhǔn)則、堅(jiān)持準(zhǔn)則，做到客觀公正，根據(jù)財(cái)經(jīng)法規(guī)制度，按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的原則，組織財(cái)務(wù)活動(dòng)，處理財(cái)務(wù)關(guān)系等一系列經(jīng)濟(jì)管理工作，它是從事財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的根本指導(dǎo)。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中，要認(rèn)真掌握以下幾個(gè)重點(diǎn)。
(一)、要充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本前提
財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本前提，也稱為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的'基本假設(shè)或會(huì)計(jì)假設(shè)，它是指組織財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作必須具備的前提條件，離開(kāi)了這些條件，就不能有效開(kāi)展會(huì)計(jì)工作。它也是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論基礎(chǔ)，離開(kāi)了這些前提條件，就不能構(gòu)建財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的理論體系。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本前提是從會(huì)計(jì)實(shí)踐中抽象出來(lái)的，其最終目的是保證會(huì)計(jì)信息的有用性。它包括會(huì)計(jì)主體、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、會(huì)計(jì)期間、貨幣計(jì)量、權(quán)責(zé)發(fā)生制。
(二)、要充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本要素
為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)報(bào)告的目標(biāo)，在明確了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本前提之后，還須對(duì)會(huì)計(jì)所要反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容的基本分類項(xiàng)目，稱為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本要素，它也是作為財(cái)務(wù)報(bào)告核心內(nèi)容的財(cái)務(wù)報(bào)表的基本構(gòu)成要素。它包括以下幾方面的內(nèi)容：
會(huì)計(jì)要素核算應(yīng)解決的主要問(wèn)題
既然企業(yè)會(huì)計(jì)核算的具體內(nèi)容可以歸結(jié)為資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)，那么，企業(yè)的日常會(huì)計(jì)核算也就是對(duì)各項(xiàng)會(huì)計(jì)要素的核算。它主要應(yīng)解決的四個(gè)方面問(wèn)題：一是會(huì)計(jì)確認(rèn)，對(duì)企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)及其所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、識(shí)別與判斷，以明確它們是否對(duì)會(huì)計(jì)要素產(chǎn)生影響以及影響什么會(huì)計(jì)要素的過(guò)程。二是會(huì)計(jì)計(jì)量，在明確了企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)所影響的會(huì)計(jì)要素之后，要進(jìn)一步確定其影響的程度，即對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)要素的數(shù)量增減變化產(chǎn)生多大的影響的過(guò)程。在對(duì)會(huì)計(jì)要素進(jìn)行計(jì)量時(shí)，一般應(yīng)當(dāng)采用歷史成本、重置成本、可變現(xiàn)凈值、現(xiàn)值、公允價(jià)值計(jì)量，保證所確定的會(huì)計(jì)要素金額能夠取得并可靠計(jì)量。三是會(huì)計(jì)記錄，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)要將企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)對(duì)有關(guān)會(huì)計(jì)要素的影響性質(zhì)與數(shù)量正確記錄下來(lái)的過(guò)程。四是會(huì)計(jì)報(bào)告，企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的最終成果是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，它反映企業(yè)某一特定日期的財(cái)務(wù)狀況和某一會(huì)計(jì)期間的經(jīng)營(yíng)成果、現(xiàn)金流量等會(huì)計(jì)信息的文件。
要認(rèn)真掌握資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤(rùn)的定義、范圍、確認(rèn)。
(三)、要充分認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求
為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的目標(biāo)，保證會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量，必須明確會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求。會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告所提供信息達(dá)到的基本標(biāo)準(zhǔn)和要求。它有以下內(nèi)容：
1、客觀性，是指企業(yè)的會(huì)計(jì)記錄和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告必須真實(shí)反映企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。企業(yè)的會(huì)計(jì)核算應(yīng)當(dāng)以實(shí)際發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為依據(jù)，如實(shí)反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。包括真實(shí)性和可靠性兩方面的含義。
2、相關(guān)性，指企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)與財(cái)務(wù)報(bào)告使用者的經(jīng)濟(jì)決策需要相關(guān)，有助于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者對(duì)企業(yè)過(guò)去、現(xiàn)在或者未來(lái)的情況作出評(píng)價(jià)或者預(yù)測(cè)。
3、可理解性，指企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)清晰明了，便于財(cái)務(wù)報(bào)告使用者理解和使用。
4、可比性可比性原則是指企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)具有可比性，同一企業(yè)不同時(shí)期發(fā)生相同或者相似的交易或事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)采用一致的會(huì)計(jì)政策，不得隨意變更，會(huì)計(jì)指標(biāo)應(yīng)當(dāng)口徑一致，相互可比。該原則不僅要求不同企業(yè)之間的會(huì)計(jì)信息要具有橫向的可比性，而且要求同一企業(yè)的不同時(shí)期的會(huì)計(jì)信息要具有縱向的可比性。
5、實(shí)質(zhì)重于形式，實(shí)質(zhì)重于形式原則是指企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照交易或事項(xiàng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，而不應(yīng)僅以交易或者事項(xiàng)的法律形式為依據(jù)。
6、重要性，指企業(yè)提供的會(huì)計(jì)信息應(yīng)當(dāng)反映與企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量等有關(guān)的所有重要交易或者事項(xiàng)。
7、謹(jǐn)慎性也稱穩(wěn)健性原則，或稱保守主義，是指企業(yè)對(duì)交易或者事項(xiàng)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告應(yīng)當(dāng)保持應(yīng)有的謹(jǐn)慎，不應(yīng)高估資產(chǎn)或者收益、低估負(fù)債或者費(fèi)用。
8、及時(shí)性，指企業(yè)對(duì)于已經(jīng)發(fā)生的交易或事項(xiàng)應(yīng)當(dāng)及時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告，不得提前或延后。
(四)、要充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用
企業(yè)的財(cái)務(wù)活動(dòng)包括投資、資金運(yùn)營(yíng)、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動(dòng)、資金運(yùn)營(yíng)活動(dòng)、籌資活動(dòng)和分配活動(dòng)中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財(cái)務(wù)關(guān)系。這些財(cái)務(wù)關(guān)系主要包括以下幾個(gè)方面：企業(yè)與投資者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債權(quán)人之間的財(cái)務(wù)關(guān)系;企業(yè)與受資者之間的財(cái)務(wù)關(guān)系;企業(yè)與債務(wù)人之間的財(cái)務(wù)關(guān)系;企業(yè)與供應(yīng)商、企業(yè)與客戶之間的財(cái)務(wù)關(guān)系;企業(yè)與政府之間的財(cái)務(wù)關(guān)系;企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財(cái)務(wù)關(guān)系;企業(yè)與職工之間的財(cái)務(wù)關(guān)系。因此，在學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)時(shí)，要充分認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用。財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的作用有以下內(nèi)容：
1，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于提供決策有用的信息，提高企業(yè)透明度，規(guī)范企業(yè)行為。企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)通過(guò)其反映職能，提供有關(guān)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量方面的信息，是包括投資者和債權(quán)人在內(nèi)的各方面進(jìn)行決策的依據(jù)。
2，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于企業(yè)加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理水平的高低直接影響著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、經(jīng)營(yíng)成果、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展前景，在一定程度上決定著企業(yè)的前途和命運(yùn)。
3，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)有助于考核企業(yè)管理層經(jīng)濟(jì)責(zé)任的履行情況。企業(yè)接受了包括國(guó)家在內(nèi)的所有投資者和債權(quán)人的投資，就有責(zé)任按照其預(yù)定的發(fā)展目標(biāo)和要求，合理利用資源，加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，提高經(jīng)濟(jì)效益，接受考核和評(píng)價(jià)。
畢業(yè)論文心得4
論文寫(xiě)作是一個(gè)一邊思考和一邊探索的過(guò)程，難免也走了一些彎路，我驀然回首，論文寫(xiě)作的各個(gè)環(huán)節(jié)還記憶猶新，深有體會(huì)，下面談?wù)剬?duì)論文撰寫(xiě)的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、選題要準(zhǔn)確。
俗話說(shuō)，良好的開(kāi)頭是成功的一半。論文寫(xiě)作也是一樣，選題要結(jié)合自身情況，量體裁衣，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，選一個(gè)符合自己實(shí)際的題目。如我所處的浙江地區(qū)，是中小企業(yè)比較集中的地區(qū)，在身邊發(fā)生了不少融資難問(wèn)題，特別是在經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響還沒(méi)消去的今天，這個(gè)問(wèn)題更加突出，所以我選擇了將“淺談中小企業(yè)融資難”作為題目。題目一旦論證確定，就要樹(shù)立目標(biāo)和信心，堅(jiān)定的寫(xiě)下去，在寫(xiě)作過(guò)程中遇到困難在所難免，我們不斷地去尋求解決困難的辦法，切忌猶豫不定，一定要相信自己，選定的題目是有科學(xué)依據(jù)的，自己有能力有信心寫(xiě)下去，這一點(diǎn)，信心最重要，這是我們論文寫(xiě)作的動(dòng)力和支撐。
二、研究思路要清晰。
題目選定了，我們就圍繞論文進(jìn)行深入的論述，思路最重要，思路決定出路。論文寫(xiě)作，總有一個(gè)思路，是按時(shí)間順序，歷史發(fā)展順序，戰(zhàn)斗行動(dòng)順序，還是邏輯順序。例如在本文中從分析事物的一般順序出發(fā)，先描述了現(xiàn)狀。分析了出現(xiàn)這種現(xiàn)狀的'原因。再到應(yīng)對(duì)這種情況我們應(yīng)該做什么。由表及里的確定論文的思路。
三、論據(jù)要充分。
論文論文，重在論證。論文的重點(diǎn)在于解決“為什么”，可以不完整，但一定要亮出自己的觀點(diǎn)，把道理講明白，為什么是這樣的觀點(diǎn)，論據(jù)一定要充分，在論文中我們深刻探究了為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象先后從中小企業(yè)自身和外部環(huán)境中進(jìn)行探討，這樣論據(jù)充分了，我們的論文才顯得豐滿，論點(diǎn)才能站得住腳。
四、文中腳注和參考文獻(xiàn)要全面。
在論文寫(xiě)作中，不可能不引用別人的觀點(diǎn)，不過(guò)論文寫(xiě)作中要標(biāo)注出來(lái)，這是研究的需要，不能算抄。
論文撰寫(xiě)沒(méi)有捷徑可走，只有一步一個(gè)腳印，認(rèn)認(rèn)真真的去完成，在論文的字里行間凝結(jié)著導(dǎo)師和作者的心血，一份耕耘一份收獲，預(yù)祝在一起并肩戰(zhàn)斗的兄弟姐妹順利通過(guò)！
畢業(yè)論文心得5
時(shí)光飛逝，大學(xué)4年的生活匆匆走過(guò)了4分之3了，我們的大學(xué)生活基本已經(jīng)算結(jié)束了，在大三期末的最后時(shí)光中，我們有幸能夠聽(tīng)到李老師的畢業(yè)論文指導(dǎo)講座。
通過(guò)李老師的的畢業(yè)論文指導(dǎo)講座，讓我對(duì)寫(xiě)畢業(yè)論文的過(guò)程，內(nèi)容題材選集以及基本格式有了詳細(xì)的了解。
畢業(yè)論文是對(duì)我們大學(xué)4年的學(xué)習(xí)生活以及實(shí)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)總結(jié)。通過(guò)畢業(yè)論文，可以全面考查我們所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和所掌握的基本技能，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析和解決理論或?qū)嶋H問(wèn)題的能力，并使學(xué)生初步掌握科學(xué)研究的基本方法，同時(shí)提高學(xué)生的文字寫(xiě)作能力。
而畢業(yè)論文的質(zhì)量也反映出我們的研究能力和學(xué)術(shù)水平。所以畢業(yè)論文的撰寫(xiě)是順利畢業(yè)的重要環(huán)節(jié)之一，也是衡量畢業(yè)生是否達(dá)到要求重要依據(jù)之一。
李老師的講座讓我們了解到每個(gè)步驟中需做到和注意的，老師講解了開(kāi)題報(bào)告的整體結(jié)構(gòu)，包括選題的目的和意義，文獻(xiàn)綜述和研究的主要內(nèi)容以及開(kāi)題報(bào)告的格式等等。
通過(guò)李老師嚴(yán)謹(jǐn)而深刻的講解，我們從以下四個(gè)方面整體把握了進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作前的準(zhǔn)備工作，這四個(gè)方面分別是畢業(yè)論文研究層次的確定、畢業(yè)論文指導(dǎo)老師的確定、畢業(yè)論文研究方向的確定，同時(shí)李老師通過(guò)生動(dòng)的講述結(jié)合以往的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，來(lái)綜合具體講解為我們指出在如何選題和選什么題上。
李老師首先給我們講訴了寫(xiě)論文的必要性，告訴我們畢業(yè)論文的文獻(xiàn)可以從哪些方面收集到，依次為我們介紹了文獻(xiàn)的等級(jí)以及確定選題的方向，根據(jù)自身所感興趣的方向，確定題目的大小，研究意義。
在這次講座中，老師的講解為我啟發(fā)了許多寫(xiě)論文的思維，對(duì)于寫(xiě)論文的無(wú)從下手，到現(xiàn)在的思路清晰。李老師的經(jīng)驗(yàn)也讓我在對(duì)寫(xiě)論文時(shí)應(yīng)該避免什么東西，以及應(yīng)該注重什么東西都有了大致的了解。
老師們的費(fèi)心講解讓我受益匪淺，讓我對(duì)于論文的寫(xiě)作有了大概的的提綱。
1．早定選題、早作準(zhǔn)備
畢業(yè)論文的寫(xiě)作安排在實(shí)習(xí)時(shí)期，時(shí)間短，任務(wù)重。在寫(xiě)作文的時(shí)候?qū)τ跊](méi)有論文寫(xiě)作能力和經(jīng)驗(yàn)的我，假若之前沒(méi)有準(zhǔn)備和材料積累，要在幾個(gè)月的'時(shí)間里完成5000字以上的畢業(yè)論文，確有困難。因此，必須早定課題，早作準(zhǔn)備。我覺(jué)得應(yīng)提前到畢業(yè)前一年進(jìn)行畢業(yè)論文寫(xiě)作安排�？梢允刮覍�(duì)本專業(yè)范圍內(nèi)的某些問(wèn)題，結(jié)合自己的實(shí)際學(xué)習(xí)，進(jìn)行初步研究，并搜集，積累材料。這樣，寫(xiě)作的時(shí)間提了，也充裕了。
2．加強(qiáng)基礎(chǔ)，強(qiáng)化素質(zhì)，提高能力
對(duì)于我本人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有系統(tǒng)的完整的基礎(chǔ)知識(shí)，又缺乏扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，要寫(xiě)出一篇符合要求的畢業(yè)論文是困難的。我認(rèn)為應(yīng)想各學(xué)科教師討教本學(xué)科的前沿知識(shí)，以及現(xiàn)今各個(gè)國(guó)家正在研討的問(wèn)題，以增加論文的時(shí)代性；在平常時(shí)寫(xiě)些小論文，以提高我的的分析解決問(wèn)題能力和寫(xiě)作能力
通過(guò)這次李老師的悉心講解，使我對(duì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作有了很大的啟發(fā)，對(duì)畢業(yè)論文的寫(xiě)作更加有了信心。
畢業(yè)論文心得6
畢業(yè)論文作為一種特殊的論文形式，其寫(xiě)作也要進(jìn)循特有的方法和規(guī)范。確有一部分學(xué)生不是不愿花功夫?qū)懸黄谜撐�，而是不知道如何�?xiě)好，他們可能花了很大的力氣，卻力不從心，寫(xiě)出來(lái)的仍然平淡無(wú)味，有的簡(jiǎn)直讓人不忍卒讀，他們自己也很苦惱。這就是本書(shū)要著力解決的問(wèn)題。有心于此的學(xué)生朋友們，應(yīng)該認(rèn)真地讀一讀這本書(shū)，相信對(duì)你們的畢業(yè)論文寫(xiě)作大有稗益。
我個(gè)人曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)三篇畢業(yè)論文，分別是學(xué)士、碩士和博士學(xué)位論文。當(dāng)然，水平都很一般，但態(tài)度是極認(rèn)真的，分別用了三個(gè)月、六個(gè)月和十個(gè)月，特別是后兩篇，都是數(shù)易其稿，各種摘引資料、底稿修改稿至今保存著，在書(shū)拒里堆了好幾堆。前年極新家時(shí)，我賣了很多舊書(shū)舊資料，但我沒(méi)有舍得賣摔這些原始材料和手稿，我總覺(jué)得那是我曾經(jīng)傾注的太多的心血�；叵雽�(xiě)作畢業(yè)論文時(shí)，有時(shí)為了一句話的表述暢達(dá)合理，要通宵達(dá)旦地冥想和推敲;有時(shí)為找一個(gè)前人觀點(diǎn)的準(zhǔn)確說(shuō)法和出處，要在圖書(shū)館泡一整天;有時(shí)思考到深邃處，或如入無(wú)人之境，近于癡呆，或疑似山窮水盡，痛苦得想放棄;有時(shí)則峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明，豁然開(kāi)朗，精神愉快得如飲甘露。每一次寫(xiě)作論文的過(guò)程，就像是濃縮的酸甜苦辣五味俱全的人生。我不知道現(xiàn)在的年輕朋友會(huì)不會(huì)有這種感覺(jué)，不過(guò)我想，人同此心，心同此理，凡是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真的'、不糊弄自己的學(xué)生都應(yīng)該有這種感覺(jué)，無(wú)非是強(qiáng)弱多少而已。
我也聽(tīng)說(shuō)有一類寫(xiě)作高手，文章寫(xiě)得極快，下筆一日萬(wàn)言，一瀉千里，洋洋灑灑，一氣呵成。不到一周，就能整出一篇有形有款的數(shù)萬(wàn)字錦繡文章。我想，那可能是天才，而且他寫(xiě)的肯定不是嚴(yán)格意義上的論文，頂多是隨筆之類天馬行空的東西。時(shí)于大多數(shù)普通學(xué)生，我體會(huì)，要寫(xiě)出一篇好的畢業(yè)論文，非下笨功夫，一個(gè)字一個(gè)字地“爬格子”不可。有人說(shuō)，現(xiàn)在是信息時(shí)代了，那么認(rèn)真干什么，大學(xué)里有的是求購(gòu)、仃購(gòu)、收購(gòu)和出售論文的句當(dāng)，你今天要，他收了錢(qián)，明天就可以給你。這樣的快手，我想就不是什么天才，而是職業(yè)“文抄公”了。
畢業(yè)論文心得7
在去年十一月份我們新聞與傳播學(xué)院接到通知要進(jìn)行課改，不寫(xiě)論文改做設(shè)計(jì)，要求學(xué)生每人出本雜志，畢業(yè)設(shè)計(jì)心得體會(huì)。當(dāng)我們聽(tīng)到這個(gè)消息真是悲喜交加，喜的是自己畢業(yè)時(shí)終于可以出本屬于自己的作品，而愁的卻是如此巨大的工程，一個(gè)人單獨(dú)完成實(shí)屬不易。況且第一次做雜志，那可不是一件簡(jiǎn)單的事。
當(dāng)我接到這個(gè)通知時(shí)，我已不知道臉上是何種表情，或許有種茫然，或許有點(diǎn)欣喜，等我冷靜下來(lái)時(shí)，真的有點(diǎn)不知所措。記得大二時(shí)，我們做過(guò)一次雜志，如果按雜志的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)那也只能算是一個(gè)半成品，因?yàn)闆](méi)有裝幀出版。以前做只是以市場(chǎng)上那些成熟的雜志為模板，進(jìn)行簡(jiǎn)單的模仿。現(xiàn)在是要出本雜志作為畢業(yè)設(shè)計(jì)作品，當(dāng)然就不能像上次那樣隨意。雖然上次也是自己獨(dú)立完成的，但這次我不想就一個(gè)題材重復(fù)使用，做什么事都要?jiǎng)?chuàng)新，不能老生常談，要勇于挑戰(zhàn)新事物。我思前想后，決定做本旅游類的雜志，地點(diǎn)首選我們家鄉(xiāng)，我熱愛(ài)這片生我養(yǎng)我的地方，想借此機(jī)會(huì)宣傳我的家鄉(xiāng)，這份畢業(yè)作品也是我獻(xiàn)給我們家鄉(xiāng)的禮物！具有特殊的意義。
前期得準(zhǔn)備選題，做策劃，還要收集資料等等，這些都是不能馬虎的'，要慎重。去年十二月底交完選題報(bào)告和策劃書(shū)初稿，我在家準(zhǔn)備了一個(gè)月，收集資料，編輯文字，拍攝照片，完成畢業(yè)設(shè)計(jì)成品。做完這次雜志后我有種如釋重負(fù)的感覺(jué)，收獲很多，沒(méi)做之前想得太過(guò)簡(jiǎn)單，以為只要把資料收集好就萬(wàn)事俱備了，具體操作時(shí)才知道自己錯(cuò)了，只有想法猶如紙上談兵，根本解決不了實(shí)際問(wèn)題。想象和現(xiàn)實(shí)相差太遠(yuǎn)，做事不能太盲目，要深思熟慮。畢業(yè)設(shè)計(jì)不僅是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，而且也是對(duì)自己能力的一種提高。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我明白了自己原來(lái)知識(shí)還比較欠缺，自己要學(xué)習(xí)的東西還太多，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我明白了學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，努力提高自己知識(shí)和綜合素質(zhì)。俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我相信經(jīng)過(guò)這次的歷練，我以后一定會(huì)做得更好，更出色。讓我感觸最深的是知識(shí)一定要通過(guò)實(shí)踐來(lái)體現(xiàn)。一個(gè)人即使?jié)M腹經(jīng)綸也需要一個(gè)平臺(tái)來(lái)展示，我們正是通過(guò)作品展示了我們學(xué)習(xí)的價(jià)值。這次雜志雖然也有些不足之處，但我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中我定會(huì)引以為戒，將不必要的失誤消滅在萌芽中。整體上來(lái)說(shuō)我還是比較滿意，沒(méi)有出現(xiàn)什么大的失誤，通過(guò)做雜志，我對(duì)雜志的制作流程也有了進(jìn)一步的了解。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，通過(guò)查閱大量相關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，獲益匪淺。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹(shù)立了對(duì)自己工作能力的信心，同時(shí)也是對(duì)自己的進(jìn)一步肯定。相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。這次畢業(yè)設(shè)計(jì)使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過(guò)程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。
這次能順利完成雜志，特別要感謝老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助。
學(xué)生：×××
20xx年5月8日
畢業(yè)論文心得8
本次論文寫(xiě)作是從掌握關(guān)鍵詞和相關(guān)詞語(yǔ)的內(nèi)涵、外延入手，采取先詮釋后分析論證的順序。根據(jù)該論文寫(xiě)作要求提示的五個(gè)論證方面，逐項(xiàng)進(jìn)行闡述、淺析、論證，并將五個(gè)方面的論述采取環(huán)環(huán)相扣的方式有機(jī)地聯(lián)系在一起，進(jìn)而推出要論證的結(jié)論。
在寫(xiě)作的過(guò)程中，緊緊圍繞論證中心，把握其主題思想，著重論證建立現(xiàn)代企業(yè)制度和會(huì)計(jì)監(jiān)督的重要性，以及兩者的辨證統(tǒng)一關(guān)系。依此來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)和邏輯思維的能力，提高自己的分析、判斷、論證問(wèn)題的水平。
論文自始至終以現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和會(huì)計(jì)監(jiān)督的重要性及相互關(guān)系為主線，從五個(gè)方面進(jìn)行剖析論證。
本論文的論證資料既有財(cái)會(huì)專業(yè)的理論知識(shí)，也有課外學(xué)習(xí)和工作閱歷了解的有關(guān)企業(yè)管理、內(nèi)控等方面的知識(shí)，以及現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)案例。
通過(guò)這次論文寫(xiě)作，對(duì)論文的'三要素：論點(diǎn)、論據(jù)和論證，有了較深刻的理解，基本掌握了其運(yùn)用的方法和技巧。明顯提高了自己的理論政策水平，加深了對(duì)專業(yè)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用，拓寬了自己的知識(shí)面;對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行融會(huì)貫通，能夠全面地分析問(wèn)題，做到透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，分清問(wèn)題的主次兩方面;任何事物都是相互聯(lián)系的，要看到其內(nèi)在的共同點(diǎn)和外在的相互作用之處，找出其發(fā)展變化的規(guī)律，對(duì)于指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)、工作有現(xiàn)實(shí)意義;理論要與實(shí)踐相結(jié)合，理論付諸于實(shí)踐才能得到更好地檢驗(yàn)和提高。
畢業(yè)論文心得9
近日，我參加了一場(chǎng)數(shù)學(xué)畢業(yè)論文的講座，讓我深感受益匪淺。通過(guò)聽(tīng)講座，我對(duì)數(shù)學(xué)研究的重要性和方法有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)學(xué)術(shù)界對(duì)于畢業(yè)論文的要求有了更廣泛的了解。以下是我對(duì)此次講座的心得體會(huì)，希望能夠進(jìn)一步激發(fā)與讀者共勉。
首先，本次講座明確了進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的重要性。數(shù)學(xué)是一門(mén)智力活動(dòng)極為活躍的學(xué)科，需要研究者具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和創(chuàng)造性的思維能力。這次講座以多個(gè)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的典型研究為例，讓我深刻認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)研究的廣泛性。無(wú)論是對(duì)未解之謎的探索，還是對(duì)已有理論的推廣與應(yīng)用，數(shù)學(xué)研究都有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。講座上所講述的一系列研究案例，不僅展示了數(shù)學(xué)研究對(duì)于人類社會(huì)進(jìn)步的巨大貢獻(xiàn)，更向我們傳遞了數(shù)學(xué)研究具備的創(chuàng)造性和探索精神。
其次，這次講座也向我們展示了成功進(jìn)行數(shù)學(xué)研究的方法與技巧。數(shù)學(xué)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ�，需要具備�?yán)密的邏輯推理和精確的計(jì)算能力。講座中，演講者結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，深入淺出地講述了如何選擇研究課題、制定詳細(xì)的研究方案，以及如何合理利用數(shù)學(xué)工具進(jìn)行推理和計(jì)算。特別是在解決困難問(wèn)題方面，演講者分享了一些心得和經(jīng)驗(yàn)，如善于歸納總結(jié)，遇到困難時(shí)要有耐心并主動(dòng)向他人請(qǐng)教等。這些方法和技巧不僅對(duì)于做好研究論文有指導(dǎo)意義，對(duì)于提高我們的數(shù)學(xué)思維能力也是非常有幫助的。
另外，這次講座還詳細(xì)介紹了數(shù)學(xué)論文的寫(xiě)作要求和規(guī)范。畢業(yè)論文是一個(gè)研究者展示自己研究成果的重要機(jī)會(huì)，對(duì)于展示研究的過(guò)程、結(jié)果和價(jià)值具有重要意義。在講座中，演講者詳細(xì)介紹了論文的基本結(jié)構(gòu)，包括引言、目標(biāo)、方法、結(jié)果等，并強(qiáng)調(diào)了論文格式的規(guī)范性和語(yǔ)言表達(dá)的精確性。此外，演講者還強(qiáng)調(diào)了對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行詳細(xì)查閱，并引用到自己的論文中的重要性。這些要求和規(guī)范提醒我們?cè)趯?xiě)作過(guò)程中要注意文獻(xiàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性和引用的準(zhǔn)確性，這不僅是對(duì)研究它人工作的尊重，更是提高我們研究質(zhì)量和深度的重要途徑。
最后，這次講座還強(qiáng)調(diào)了合作研究的重要性。講座中，演講者分享了自己在合作研究中的經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)我們?cè)谘芯窟^(guò)程中積極與同行、導(dǎo)師和專家們交流和合作。合作不僅可以幫助我們解決研究中遇到的問(wèn)題，還可以拓寬我們的研究視野和提升研究水平。演講者提到自己的一項(xiàng)合作研究被廣泛引用，這不僅對(duì)于推動(dòng)學(xué)術(shù)界的發(fā)展具有重要影響，對(duì)于個(gè)人學(xué)術(shù)發(fā)展也具有重要意義。因此，通過(guò)參與合作研究，我們可以更好地借鑒他人的研究經(jīng)驗(yàn)，為自己的`研究提供更全面的支持。
通過(guò)這次數(shù)學(xué)畢業(yè)論文講座，我對(duì)數(shù)學(xué)研究的重要性和方法有了更深入的了解，也對(duì)如何撰寫(xiě)一篇優(yōu)秀的數(shù)學(xué)論文有了更明確的認(rèn)識(shí)。講座中所分享的經(jīng)驗(yàn)和方法，必將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和研究產(chǎn)生積極的指導(dǎo)作用。我希望通過(guò)自己的努力和不斷的學(xué)習(xí)，能夠在數(shù)學(xué)研究領(lǐng)域有所建樹(shù)，為促進(jìn)數(shù)學(xué)的發(fā)展盡自己的一份力量。
畢業(yè)論文心得10
記得剛上完這門(mén)課的時(shí)候老師就布置了作業(yè)，要求我們就論文板塊的某個(gè)方面去寫(xiě)心得，當(dāng)時(shí)我就問(wèn)我旁邊的同學(xué)，你學(xué)到了什么?很多人迷茫了，上完了這門(mén)課不知道講了什么，學(xué)到了什么。我個(gè)人的實(shí)際情況有點(diǎn)不一樣的，雖然說(shuō)論文課忘了很多，但是還是有一些收獲的，起碼自己以后在寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)候，知道要在內(nèi)容與格式這兩大方面抓好，這非常重要。寫(xiě)一篇好的畢業(yè)論文的確不容易，我們必須要認(rèn)真對(duì)待。
剛開(kāi)始的第一節(jié)課是張老師給我們上課的，老師談及論文寫(xiě)作，給我印象最深的就是他多次強(qiáng)調(diào)論文的格式。的確，先不說(shuō)我們的內(nèi)容是否新鮮，觀點(diǎn)是否創(chuàng)新，建言獻(xiàn)策是否有建樹(shù)，但論文格式的要求是基本的要求，是每個(gè)同學(xué)都可以做好的。這些基本的格式我們要做好弄好，基本的東西沒(méi)做好，留給指導(dǎo)老師給你做，這合適嗎?雖然說(shuō)今天面對(duì)的是一篇本科論文，但是可能明天也許你就會(huì)因?yàn)檫@種不認(rèn)真的態(tài)度而錯(cuò)失很多很好的工作機(jī)會(huì)。細(xì)節(jié)決定成敗，雖然這是一句話很俗套而且老生常談，但是十分有理。
其次是老師強(qiáng)調(diào)的選題，論文寫(xiě)作的成敗，關(guān)鍵還在于選題。課上老師花了大量的時(shí)間給大家講了選題的.問(wèn)題。老師說(shuō)我們?cè)谶x題的時(shí)候從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí)，不能僅停留在書(shū)本上和理論上，還要下一番功夫，理論聯(lián)系實(shí)際，用已掌握的專業(yè)知識(shí)，去尋找和解決工作實(shí)踐中急待解決的問(wèn)題，盡量選擇自己有較強(qiáng)的興趣、而且平時(shí)有所思考、有所積累的比較熟悉的課題，可以保證選題后寫(xiě)作的可行性。而且范圍要盡量小一點(diǎn)，要不就會(huì)顯得沒(méi)有什么內(nèi)容，給人很空的感覺(jué)。選題要求學(xué)生注重平時(shí)積累，博覽群書(shū)，并要長(zhǎng)期的思考。另外注重對(duì)自己的跨學(xué)科知識(shí)的培養(yǎng)，以使自己能從更多的角度看問(wèn)題，視野更開(kāi)闊。老師還給我們舉了好多的例子來(lái)說(shuō)明，我倒是有一些自己的切身體會(huì)。選題就是要發(fā)現(xiàn)值得做課題研究的問(wèn)題，這就需要我們有問(wèn)題意識(shí)。確定論文的題目不可能靠臨時(shí)抱佛腳，這項(xiàng)工作必須要放在平時(shí)。
記得在某一節(jié)課上老師給我們點(diǎn)評(píng)了一些師兄師姐的畢業(yè)論文，印象中聽(tīng)到老師批評(píng)的聲音較多，贊許的話有，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較少的。老師是一個(gè)會(huì)說(shuō)真話有要求的人，老師的評(píng)價(jià)是中肯的。老師給我們看了一些師兄師姐的論文，在某些論文里，很多同學(xué)都可以看出挺多問(wèn)題的。論文太難令人信服，文章太蒼白了。論文最后是文獻(xiàn)，文獻(xiàn)資料來(lái)源太少，缺少精確。有的甚至來(lái)源我們教材，這是不太可取的。在此，老師強(qiáng)調(diào)論文的參考文獻(xiàn)很重要，想寫(xiě)好一篇論文，必須要廣泛地閱讀大量的文獻(xiàn)資料。
還有就是關(guān)于論文寫(xiě)作的態(tài)度問(wèn)題，當(dāng)下社會(huì)抄襲之風(fēng)似乎盛行得很。在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，所謂的“學(xué)術(shù)抄襲”好像四處都可以尋找到適合它滋生的環(huán)境。而我們呢，對(duì)這類現(xiàn)象自然是會(huì)嗤之以鼻，然而見(jiàn)多了，也就見(jiàn)怪不怪了。其實(shí)，我們?cè)谶@課之前也寫(xiě)過(guò)論文，自己可以扣心自問(wèn)，有多少的內(nèi)容是借鑒了別人的。所以在上課時(shí)，老師也反復(fù)的強(qiáng)調(diào)，當(dāng)我們自己進(jìn)行論文寫(xiě)作時(shí)，要時(shí)刻提醒自己，千萬(wàn)不可以“犯規(guī)”，要靠自己的真本事。
總之，在這門(mén)課里可以學(xué)到挺多東西的，尤其在上課時(shí)我們可以感受到老師的學(xué)識(shí)淵博，但是老師對(duì)學(xué)生不驕不縱，低調(diào)的為人處事和謙虛認(rèn)真的態(tài)度讓我打心底去尊敬他。同時(shí)也想到了我們身邊有些人吧，學(xué)識(shí)甚少、眼光短淺，還驕傲自大，把自己擺在高高在上的位置。事實(shí)上，在這個(gè)世界中，我們每個(gè)人都是那么的渺小，有什么值得你去特別驕傲的?所以我們都應(yīng)該把自己的姿態(tài)放低，不懂就問(wèn)，要多向身邊的人學(xué)習(xí)，這樣子你才能進(jìn)步得更快!
畢業(yè)論文心得11
我的本科畢業(yè)論文是在王學(xué)濱老師的悉心指導(dǎo)下完成的，在計(jì)算力學(xué)研究所進(jìn)行數(shù)值模擬這將近一個(gè)月的時(shí)間里，我感受到了很多，也學(xué)到了很多。
王老師是一位非常認(rèn)真的老師，在這將近一個(gè)月的時(shí)間里，老師經(jīng)常會(huì)去研究所研究問(wèn)題和指導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)，王老師也是一位非常盡職盡責(zé)的老師，經(jīng)常指導(dǎo)我，指出我研究中存在的問(wèn)題，告訴我科學(xué)的研究方法和技巧，與我分享研究的經(jīng)驗(yàn)，也指派研究生給我?guī)椭啻谓o我修改論文，在和學(xué)生討論問(wèn)題的時(shí)候，老師不會(huì)徹底否定學(xué)生的觀點(diǎn)，而是在等學(xué)生表達(dá)完之后，指出該觀點(diǎn)的可行之處以及錯(cuò)誤之處，并且商討改進(jìn)方案。在研究所里，老師和學(xué)生討論問(wèn)題是司空見(jiàn)慣的，老師說(shuō)話幽默風(fēng)趣，和他討論問(wèn)題絲毫不會(huì)感到緊張，印象最深的就是老師經(jīng)常說(shuō)的那句“自己好好體會(huì)體會(huì)”。
計(jì)算力學(xué)研究所的學(xué)習(xí)氛圍很濃，師兄們各有所長(zhǎng)，經(jīng)常一起分享自己的觀點(diǎn)以及談?wù)撘恍⿲W(xué)術(shù)上的問(wèn)題。在這樣思想自由的氛圍中，你可以靜下心來(lái)專心研究問(wèn)題，也可以放開(kāi)思想去闡述自己的觀點(diǎn)以及評(píng)述別人的觀點(diǎn)。
在跟王老師做畢業(yè)論文的這段時(shí)間里，既繁忙又快樂(lè)，我遇到了很多的問(wèn)題，在老師的耐心指導(dǎo)下，問(wèn)題都得以解決。另外，在此期間，還協(xié)助幾名本科生撰寫(xiě)了大創(chuàng)申請(qǐng)書(shū)，使我對(duì)申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)也有許多了解。王老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)于律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我產(chǎn)生了影響深遠(yuǎn)，不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多為人處事的道理，學(xué)到了很多很多。在此，謹(jǐn)以樸實(shí)的話語(yǔ)對(duì)老師致以崇高的敬意。
兩個(gè)多月的畢業(yè)論文終于結(jié)束了，我的'大學(xué)生活也將隨之結(jié)束。在這短短的兩個(gè)多月里，我付出了許多，也收獲了許多，回想起來(lái)還真有不少的體會(huì)。
首先要感謝我的兩位導(dǎo)師孫秀果老師和張建民教授，他們?cè)谡麄�(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文的完成及答辯中給了我極大的幫助和支持，他們一絲不茍的治學(xué)態(tài)度，清晰的思路和認(rèn)真、負(fù)責(zé)、勤快的工作作風(fēng)深深的影響并感染了我，使我銘記于心并將永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。在此，謹(jǐn)向兩位恩師致以我最衷心的感謝。剛拿到題目時(shí)，我對(duì)課題充滿了新鮮感，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下我查閱了大量關(guān)于課題的文獻(xiàn)，使我對(duì)課題的研究?jī)?nèi)容和國(guó)內(nèi)外的研究進(jìn)展有了更多的了解，也使我對(duì)自己的課題產(chǎn)生了濃厚的興趣。在做實(shí)驗(yàn)的兩個(gè)月中，孫老師每周至少來(lái)實(shí)驗(yàn)室兩次檢查我的實(shí)驗(yàn)進(jìn)度和解答我在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的疑惑，還經(jīng)常犧牲自己的休息時(shí)間和我們一起討論問(wèn)題。在整理論文階段，孫老師不辭辛苦的反復(fù)為我修改論文，并為我的答辯提出了許多建設(shè)性的意見(jiàn)，正是有了我兩位導(dǎo)師的關(guān)心和精心指導(dǎo)，我才很榮幸的在這次學(xué)院本科生優(yōu)秀畢業(yè)論文評(píng)比中被評(píng)為學(xué)院優(yōu)秀。這個(gè)榮譽(yù)屬于我也屬于我的導(dǎo)師。
實(shí)驗(yàn)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的刁建志老師、周矩老師、顧業(yè)強(qiáng)老師、彭政老師在實(shí)驗(yàn)器材上給了我很多幫助，他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神、熱心助人的品質(zhì)和孜孜以求的工作態(tài)度，都給我留下了深刻的印象。
兩個(gè)多月的實(shí)驗(yàn)對(duì)我的耐性是一種考驗(yàn)，使一顆大四本來(lái)十分浮躁的心平靜了下來(lái)。這段時(shí)間不管是假期還是周末我都是在實(shí)驗(yàn)室過(guò)的，特別在實(shí)驗(yàn)后期測(cè)樣品性能時(shí)，由于時(shí)間比較緊，我每天都是一大早就起床去實(shí)驗(yàn)室了，先在二樓把樣品燒上再上六樓做光催化并利用間歇時(shí)間配第二天要用的溶液，時(shí)間到了又到二樓拿樣品，還要為分散性稱好樣，中午從來(lái)沒(méi)在宿舍睡過(guò)，最多是在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上趴會(huì)。最緊的一天我做了3組15個(gè)樣光催化和1組17樣個(gè)分散性實(shí)驗(yàn)，晚上回到宿舍兩腿發(fā)軟渾身酸痛。雖然很累但是我感覺(jué)特別充實(shí)，尤其當(dāng)看到自己的實(shí)驗(yàn)有規(guī)律時(shí)，心里會(huì)有一種成就感。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)驗(yàn)，我對(duì)自己也有了新的定位。那就是不能再把自己當(dāng)做“小學(xué)生”了，干什么事情都要?jiǎng)e人告訴我們?cè)撛趺醋�，我們是接受過(guò)高等教育的新時(shí)代的大學(xué)生，要完成時(shí)代賦予我們的使命，抓住機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，就要鍛煉自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，要養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，我認(rèn)為這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作是很重要的。
畢業(yè)論文是對(duì)我大學(xué)四年所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的專業(yè)知識(shí)的一次全面檢驗(yàn)，通過(guò)撰寫(xiě)論文和畢業(yè)答辯，我覺(jué)得對(duì)自己的語(yǔ)言組織能力，表達(dá)能力，溝通交際能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力，分析問(wèn)題并解決問(wèn)題的能力都有所提高，也使我變的更加自信、成熟。
“團(tuán)結(jié)、合作、謙虛”這三個(gè)詞我的體會(huì)也比較深。做任何事包括做實(shí)驗(yàn)都不是孤立的，不是你“閉門(mén)造車”，而是一個(gè)需要和他人交往的過(guò)程。這就要求我們要團(tuán)結(jié)，要有合作精神，要注意和他人的溝通，要謙虛，不懂就問(wèn)所謂“知之為知之，不知為不知”。
總之，在整個(gè)實(shí)驗(yàn)操作和論文完成的過(guò)程中，我體會(huì)到的是實(shí)驗(yàn)的艱辛和收獲的充實(shí)，感受到的是一種堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的科研精神。對(duì)我以后的深造學(xué)習(xí)有重要的意義。
最后，我再次向兩位恩師和我的家人表示深深的感謝，我將繼續(xù)努力，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
畢業(yè)論文心得12
作為一名幼教專業(yè)的學(xué)生，撰寫(xiě)畢業(yè)論文是我四年學(xué)習(xí)的總結(jié)與成果展示。在這個(gè)過(guò)程中，我除了提升了自己的學(xué)術(shù)能力，更重要的是，對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)有了新的深入理解。通過(guò)研究論文的內(nèi)容，我深刻體會(huì)到幼教的重要性，同時(shí)也意識(shí)到自身在這一領(lǐng)域的前進(jìn)之路仍然漫長(zhǎng)。在本文中，我將分享我在撰寫(xiě)幼教畢業(yè)論文的過(guò)程中所獲得的體會(huì)和總結(jié)，希望能夠與大家共同探討幼兒教育的發(fā)展。
在選擇論文的題目時(shí)，我考慮到了目前幼教領(lǐng)域的熱點(diǎn)問(wèn)題和自身的興趣。我最終選擇了“親子共讀對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的影響”作為我的研究課題。我通過(guò)文獻(xiàn)研究和實(shí)地調(diào)查的方式，系統(tǒng)地收集和整理了大量與研究課題相關(guān)的資料。在實(shí)地調(diào)查中，我親自參與了幼兒園的親子共讀活動(dòng)，觀察了家長(zhǎng)和幼兒之間的互動(dòng)，并進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查。通過(guò)這些方法，我獲得了豐富的數(shù)據(jù)和寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在我對(duì)親子共讀對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展的影響進(jìn)行深入研究后，我得出了以下的研究結(jié)果和論點(diǎn)：親子共讀可以顯著促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高，增強(qiáng)其語(yǔ)言溝通能力、詞匯量以及表達(dá)能力。此外，親子共讀還有助于加強(qiáng)親子關(guān)系，改善家庭環(huán)境，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣和閱讀習(xí)慣。論文的研究結(jié)果對(duì)于幼教實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)意義，并希望能夠?qū)τ變航逃陌l(fā)展做出一定的貢獻(xiàn)。
在撰寫(xiě)幼教畢業(yè)論文的過(guò)程中，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。首先是在資料的搜集和整理上，需要花費(fèi)大量的時(shí)間和精力。同時(shí)，撰寫(xiě)論文需要深入挖掘研究課題的內(nèi)涵，理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)合是一個(gè)重要且復(fù)雜的過(guò)程。最后，論文的語(yǔ)言表達(dá)和結(jié)構(gòu)安排也是需要仔細(xì)斟酌的。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到自己在學(xué)術(shù)寫(xiě)作方面的不足，并付出了更多的努力去提高我的文章質(zhì)量。
通過(guò)撰寫(xiě)幼教畢業(yè)論文，我對(duì)幼兒教育的重要性有了更加深入的認(rèn)識(shí)。幼兒教育是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展的關(guān)鍵階段，它對(duì)于幼兒個(gè)體的成長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展具有重要的影響。我希望能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)所研究的知識(shí)付諸實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的'幼師，為幼兒教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著幼教領(lǐng)域的更多研究和創(chuàng)新，希望在未來(lái)的職業(yè)生涯中能夠積極參與其中，推動(dòng)幼兒教育的進(jìn)步與發(fā)展。
通過(guò)撰寫(xiě)幼教畢業(yè)論文，我不僅獲取了專業(yè)知識(shí)，提升了學(xué)術(shù)能力，更重要的是對(duì)幼兒教育有了更加深入的認(rèn)識(shí)。論文選題和研究過(guò)程讓我了解了自身興趣和研究方法的重要性，研究結(jié)果和論點(diǎn)則進(jìn)一步強(qiáng)化了我對(duì)幼教的信心和熱情。撰寫(xiě)論文的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并有意識(shí)地努力去克服。我相信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將不斷提升自己的專業(yè)水平，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。希望在幼教領(lǐng)域的發(fā)展中能夠有更多的研究和創(chuàng)新，為幼兒的成長(zhǎng)提供更好的教育環(huán)境和機(jī)會(huì)。
畢業(yè)論文心得13
中考即將到來(lái)，分別的日子也即將到來(lái)�；仡欉@一年，有多少艱辛，又有多少喜悅和收獲呢?
當(dāng)班主任也有七八年的經(jīng)歷了，但唯有今年感覺(jué)特別的累，也許是我付出的比往年多，也許是經(jīng)歷的折磨比往年多，也許是年齡一年比一年大了，體力和精力也不如往年了。
剛剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候就知道班級(jí)的底子比較薄，學(xué)生的基礎(chǔ)比較差。但我總希望經(jīng)過(guò)一年的努力我和你們都會(huì)有一定的進(jìn)步。為了這個(gè)目標(biāo)我是心甘情愿的付出，中午一般都在學(xué)校，放學(xué)后總要等到學(xué)生都安全的離開(kāi)，尤其是在臨近畢業(yè)的這個(gè)階段每天不少于5、6節(jié)的坐班。也許我的付出太晚了，要是一開(kāi)始就在班內(nèi)坐班，學(xué)生的習(xí)慣能更好的養(yǎng)成;也許是我付出的還是太少了，如果我能從一開(kāi)始就全身心的`投入班級(jí)的管理，孩子的成績(jī)還會(huì)有更大的提升;也許是我對(duì)學(xué)生的關(guān)心還不足，我還沒(méi)有走到好多同學(xué)的心中;也許......也許......人生沒(méi)有那么多的也許，人生也不允許后退不會(huì)像電影那樣可重新播放。我也只能把這些也許放在以后的工作中(如果還有類似的工作的話)。
收獲的大多都比付出的多�；仡欉@一年，仿佛時(shí)間又流逝飛快。一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)結(jié)束了這備受折磨的一年。初三的學(xué)習(xí)生活又苦又累，可它卻讓我們知道勝利的來(lái)之不易。當(dāng)我們每天一大早就急急忙忙的往學(xué)校奔的時(shí)候，當(dāng)我們一邊拿著早餐一邊還要忙著背誦的時(shí)候，當(dāng)我們完成如山的作業(yè)還要忙于奔波于一些輔導(dǎo)班的時(shí)候，當(dāng)我們到了晚上10點(diǎn)多了眼睛快睜不開(kāi)了卻還要洗把臉繼續(xù)堅(jiān)持的時(shí)候，當(dāng)我們嗓子像冒煙腿像灌鉛卻還在操場(chǎng)的跑道上一圈一圈的堅(jiān)持的時(shí)候，當(dāng)我們的腿都腫痛身上處處的瘀傷卻依然風(fēng)雨無(wú)阻的去訓(xùn)練的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)放棄?你們放棄了嗎?我們堅(jiān)持了下來(lái)，我們能夠挑戰(zhàn)自我能夠戰(zhàn)勝自我就是我們最大的收獲，不需過(guò)多的考慮成敗，我們只需要問(wèn)問(wèn)自己，我們盡力了嗎，我們能對(duì)的起自己?jiǎn)?衷心的希望我們每個(gè)同學(xué)的付出都會(huì)得到最大的回報(bào)，我們的成績(jī)都能令自己滿意。
畢業(yè)論文心得14
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，學(xué)習(xí)和工作中需要進(jìn)行各種形式的報(bào)告，而報(bào)告的結(jié)論部分是整個(gè)報(bào)告的重要組成部分，對(duì)于報(bào)告的整體效果有著關(guān)鍵的影響。在我的學(xué)習(xí)和工作中，我不斷總結(jié)和提高自己的報(bào)告結(jié)論能力，下面將從四個(gè)方面分享我對(duì)于報(bào)告結(jié)論的心得體會(huì)。
首先，報(bào)告結(jié)論要簡(jiǎn)明扼要，突出重點(diǎn)。報(bào)告的結(jié)論部分是對(duì)前文進(jìn)行概括和總結(jié)的部分，因此要在簡(jiǎn)潔中突出重點(diǎn)，讓人一目了然。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)使用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言和句式能夠使結(jié)論更加凝練，不啰嗦。此外，我也會(huì)根據(jù)報(bào)告的原因和目的，將最關(guān)鍵的結(jié)論放在最前面，以便于讀者迅速獲取信息。通過(guò)簡(jiǎn)明扼要的報(bào)告結(jié)論，我能更好地展示自己的分析和判斷能力，提高報(bào)告的可讀性和說(shuō)服力。
其次，報(bào)告結(jié)論要具備可操作性。報(bào)告的結(jié)論部分不僅僅是對(duì)問(wèn)題的回答，更要提出解決問(wèn)題的具體方法和建議。在我的實(shí)踐中，我會(huì)針對(duì)報(bào)告中涉及的問(wèn)題，提出一些切實(shí)可行的解決方案。這些方案要具備可操作性，即能夠在實(shí)際中得以實(shí)施。例如，在一次項(xiàng)目報(bào)告中，我提出了一項(xiàng)改進(jìn)管理流程的建議，并附帶了詳細(xì)的步驟和執(zhí)行計(jì)劃。這樣一來(lái)，報(bào)告的結(jié)論就不僅僅是停留在理論層面，而是具備了實(shí)用性，能夠?yàn)閷?shí)際工作提供指導(dǎo)。
第三，報(bào)告結(jié)論要針對(duì)目標(biāo)受眾。不同的報(bào)告有不同的受眾，因此在撰寫(xiě)結(jié)論部分時(shí)，要考慮到目標(biāo)受眾的需求和背景。在我的實(shí)踐中，我會(huì)根據(jù)不同受眾的關(guān)注點(diǎn)和領(lǐng)域，針對(duì)性地進(jìn)行結(jié)論的陳述。例如，在一次面向客戶的銷售報(bào)告中，我會(huì)更加強(qiáng)調(diào)報(bào)告的商業(yè)效益和未來(lái)發(fā)展?jié)摿�；而在一次面向管理層的決策報(bào)告中，我則會(huì)更加突出報(bào)告的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和資源利用。通過(guò)針對(duì)目標(biāo)受眾的報(bào)告結(jié)論，能夠提高報(bào)告的針對(duì)性和吸引力，更好地滿足受眾的需求和期待。
最后，報(bào)告結(jié)論要緊密聯(lián)系前文，邏輯清晰。一個(gè)好的.報(bào)告結(jié)論應(yīng)該與前文內(nèi)容緊密聯(lián)系，形成一個(gè)完整的邏輯鏈條。在我的實(shí)踐中，我會(huì)對(duì)報(bào)告的前文進(jìn)行仔細(xì)梳理，確保結(jié)論部分所呈現(xiàn)的內(nèi)容和前文之間有明確的邏輯關(guān)系。同時(shí)，我也會(huì)運(yùn)用一些邏輯連接詞和句子，使報(bào)告的邏輯清晰，更便于讀者理解。通過(guò)緊密聯(lián)系前文的報(bào)告結(jié)論，能有效提高整體報(bào)告的邏輯性和連貫性，使讀者更容易接受和理解報(bào)告的內(nèi)容。
總的來(lái)說(shuō)，報(bào)告結(jié)論是整個(gè)報(bào)告的重要組成部分，對(duì)于整體效果有著關(guān)鍵的影響。通過(guò)不斷總結(jié)和提高自己的報(bào)告結(jié)論能力，在簡(jiǎn)明扼要、具備可操作性、針對(duì)目標(biāo)受眾和緊密聯(lián)系前文等方面不斷努力，我相信能夠更好地撰寫(xiě)報(bào)告并取得良好的效果。報(bào)告結(jié)論的心得體會(huì)并不能立竿見(jiàn)影，需要不斷地實(shí)踐和反思，在不同的報(bào)告中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用，不斷提高自己的報(bào)告結(jié)論能力。
畢業(yè)論文心得15
高等教育自學(xué)考試“本科”段結(jié)業(yè)后要做“畢業(yè)論文”，答辯通過(guò)后即可拿到學(xué)歷。其“重要性”，實(shí)不言自明。關(guān)于畢業(yè)論文的撰寫(xiě)，有以下幾點(diǎn)“心得”可資參鑒：
1/會(huì)“比較”，凸“個(gè)性”
比較是認(rèn)識(shí)事物最基本的方法。一般說(shuō)，事物的“特點(diǎn)”或“個(gè)性”(如某一作家、作品)，其實(shí)就是通過(guò)“縱”的(歷時(shí)行)和“橫”的(共時(shí)性)比較當(dāng)中分析得出來(lái)的。所謂“操千曲而后知音，觀千劍而后識(shí)器”，說(shuō)的亦正是此意。多比較，善分析，大益。寫(xiě)論文尤其如此。
2/要學(xué)會(huì)查找、使用各種工具書(shū)
要盡可能地引用第一手資料。論文“參考文獻(xiàn)”要全面標(biāo)出，除表明筆者治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)外，也是對(duì)前人勞動(dòng)成果的尊重。論文“注釋”要準(zhǔn)確、完整、規(guī)范(畢業(yè)論文的.注釋最好用尾注)。
3/論文格式
題目(一般在20個(gè)漢字以內(nèi)，可有一副題);作者;提要(為中文內(nèi)容提要，200字左右，文字要概括，力避主觀評(píng)論和價(jià)值判斷，一般還須譯成英文);關(guān)鍵詞(一般為3-7個(gè)，中間以“;”隔開(kāi));正文(包括分節(jié)等);參考文獻(xiàn);注釋等。
4/選題要“準(zhǔn)”
不大、不小，不空、不澀。太大，掮不動(dòng);太小，使不上勁。題“空泛”了，容易“為寫(xiě)而寫(xiě)”;題太“澀”，很難一氣呵成。所謂“論題選得好，即成功了一半”，即是此意。
5/舉“綱”張“目”，順“理”成“章”
寫(xiě)論文，“間架”第一�！熬V”即總論點(diǎn)：“目”即分論點(diǎn)。大、小“論點(diǎn)”都張開(kāi)了，“間架”即成;然后，順“理”(論點(diǎn))而論(分析、論證)，自然成“章”(段或部分)。劉勰說(shuō)：“論如斫薪，貴能破理�！表叫绞桥�，破“理”是順著事物內(nèi)在紋理去劈，這說(shuō)得是很對(duì)的。
6/論文寫(xiě)作，惟“新”是求
可以說(shuō)，“新”是一切學(xué)術(shù)論文的生命!“新”，就是說(shuō)自己的話，講自己的“發(fā)現(xiàn)”;發(fā)人所未發(fā)，言人所未言。有創(chuàng)造、有新意，其文則“生”;無(wú)創(chuàng)造、無(wú)新意，其文必“亡”。所謂“一招鮮，吃遍天”，既是此理。
7/新和“獨(dú)特”有關(guān)
所謂人無(wú)我有;人有我優(yōu);人優(yōu)我轉(zhuǎn);人轉(zhuǎn)我棄??重新開(kāi)辟新天地!以“論文”而論，“新”亦有多種：“通說(shuō)”的否定：“前說(shuō)”的補(bǔ)充：“異說(shuō)”的辨證：“成說(shuō)”的質(zhì)疑;發(fā)現(xiàn)新“材料”;提出新“觀點(diǎn)”;填補(bǔ)研究“空白”;論述有新“角度”;研究有新“方法”等等。這正是：山不在高，有仙則名;水不在深，有龍則靈;文不在長(zhǎng)，有“新”則“行”!
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