畢業(yè)論文工作計劃

時間：2022-01-27 09:28:27 畢業(yè)論文范文我要投稿

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畢業(yè)論文工作計劃15篇

　　在各領域中，大家總少不了接觸論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。寫起論文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的畢業(yè)論文工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

畢業(yè)論文工作計劃15篇

畢業(yè)論文工作計劃1

　　畢業(yè)論文（設計）是本科教學計劃的一個重要內(nèi)容，為確保我院畢業(yè)論文（設計）工作的順利進行，依據(jù)《許昌學院本科畢業(yè)論文（設計）工作條例》，結合外語學科特點制定本計劃。

　　一、組織管理

　　畢業(yè)論文（設計）工作由院主管領導具體負責，下設系畢業(yè)論文（設計）指導小組。指導小組是業(yè)務性常設機構，由系領導、各教研室主任和副高以上教師代表組成。指導小組的職責是實施論文題目的審定、中期檢查、論文答辯與評審等工作。

　　二、時間安排

　　根據(jù)外語專業(yè)本科教學計劃的特點，畢業(yè)論文（設計）安排在第七學期開始。

　　第七學期自第十五周始，我院便開始組織學生選題，確定指導教師；計劃填寫《本科畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）選題登記表》，經(jīng)主管教學的副院長審核、簽字后報送教務處實踐教學科；第七學期末要求學生按《許昌學院本科生畢業(yè)論文（設計）開題報告》格式要求，撰寫開題報告并寫出詳盡、完備的寫作提綱。第八學期第四周之前，要求學生完成畢業(yè)論文（設計）初稿的撰寫工作，指導教師對初稿進行評閱，并填寫初稿指導記錄表；第六周之前要求學生按照指導教師對初稿的指導性意見和建議，完成畢業(yè)論文（設計）二稿的撰寫工作，指導教師對二稿進行評閱，并填寫二稿指導記錄表；第十周之前，要求學生按照指導教師對二稿的指導意見和建議，完成畢業(yè)論文（設計）定稿的撰寫工作；第十一周要求指導教師對定稿進行評閱，并填寫定稿指導記錄表，然后安排評閱教師對學生的畢業(yè)論文（設計）定稿進行評閱，確定學生是否具備答辯資格，并填寫評閱教師評閱意見表；對不具備答辯資格的學生，責令其在答辯之前認真修改。十二至十三周，組織成立答辯委員會和專業(yè)答辯小組，確定答辯日程，并將答辯日程安排以書面形式交送教務處實踐教學科；根據(jù)答辯日程安排組織畢業(yè)論文（設計）答辯工作。十四至十五周，組織評定畢業(yè)論文（設計）成績，填寫畢業(yè)論文（設計）成績匯總表，并報送教務處；按照3％的比例向?qū)W校推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計），填寫相關表格，并將相關表格及優(yōu)秀畢業(yè)論文（設計）電子文檔報送教務處實踐教學科。十六至十七周，我院會按照要求對本屆畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）工作進行總結并存檔。

　　三、指導教師

　　1. 指導老師的確定

　　凡我院具有中級以上專業(yè)技術職稱或具有碩士以上學位教師都應指導本科畢業(yè)論文，助教作為第二導師參加畢業(yè)論文指導工作。由于我院師資缺乏，擬外聘部分高校具有相當職稱學歷的教師為我院畢業(yè)論文指導教師。導師的分配由院統(tǒng)一安排。

　　2、指導教師工作原則

　　1）指導教師應認真指導，嚴格要求，重視培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度，并著重放在培養(yǎng)學生獨立研究問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力上，對學生進行學術規(guī)范教育

　　2）畢業(yè)論文工作安排應包括：文獻檢索、制定工作方案和工作計劃、撰寫論文、論文答辯等幾個主要環(huán)節(jié)，要使學生受到較為完整的科學研究訓練。

　　四、論文指導工作的實施

　　1、選題范圍

　　《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定畢業(yè)論文應“在所學課程范圍內(nèi)選題”，另外考慮到我院師資及其他院校通行情況，畢業(yè)論文選題圍繞自己所學專業(yè)（英語/日語），方向可任選，如翻譯、教法、文化、文化比較、文學、語言學、與實踐結合的各類調(diào)研報告以及商務英/日語、旅游英/日語等等，但文學、文化方向要求必須是英/日語國家相關。要求全英/全日撰寫。

　　2、字數(shù)要求

　　英語專業(yè)論文為《高等學校英語專業(yè)英語教學大綱》規(guī)定的3000-5000單詞，日語專業(yè)為《高等院校日語專業(yè)高年級階段教學大綱》規(guī)定的6000-8000字。

　　3、題目的審定

　　題目的選取：原則上從院提供的題目庫里選取，()亦可在導師指導下學生自選。題目一經(jīng)確定，不得擅自變更，確因?qū)嶋H困難需要調(diào)整的，由導師嚴格把關審批。

　　4、具體指導要求

　　指導學生審題、修改題目；幫學生篩選書目；督促、檢查學生搜集資料做讀書筆記；指導學生撰寫文獻綜述；指導學生列提綱、做開題報告；幫助學生修改論文；指導學生參加論文答辯。重點四個環(huán)節(jié)：題目修改、提綱擬定、語言把關、格式（尤其文中引用和引用文獻部分）規(guī)范。

　　同時做好指導記錄，填寫《本科生論文指導記錄表》。

　　5、寫評語、填寫相關表格。

　　對學生畢業(yè)論文的評語應包括：對畢業(yè)論文的態(tài)度；選題的質(zhì)量、完成畢業(yè)論文的工作量和內(nèi)容是否符合要求；知識和能力；取得成果大小及其意義；存在問題。評語填寫要具體。

　　推薦優(yōu)秀論文、參加答辯或不答辯及論文不合格學生名單。

　　五、論文的評審與答辯

　　1、論文評審要求：

　　（1）必須是作者獨立完成，沒有抄襲、剽竊現(xiàn)象。

　�。�2）論文結構完整，字數(shù)、參考文獻、論文格式等均符合我院《畢業(yè)論文格式規(guī)定》要

　　求。調(diào)研方法科學，數(shù)據(jù)可靠，觀點明確，論點充分，論證嚴謹，語言準確，要件齊備。

　�。�3）論文有一定的創(chuàng)見性與獨到見解。

　　2、論文答辯：

　　所有論文合格的學生分組在各答辯小組進行答辯，各答辯小組至少由三位教師組成，指導教師不能作為自己所帶學生的答辯老師。論文答辯按以下程序進行：

　�。�1）論文答辯者先用英語進行5-8分鐘的自我陳述，簡述論文寫作的目的、過程與意義等。

　�。�2）答辯者自我陳述結束后，由主答辯教師根據(jù)答辯者的論文提問3---5個問題，要求答辯者當場予以回答。

　�。�3）答辯結束后，答辯小組進行合議，對答辯情況進行小結，做集體評分，并向系里推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　六、論文成績的評定：

　　1、各指導教師根據(jù)學生論文的內(nèi)容、組織結構、語言及論文格式給出初評成績。

　　2、各評閱老師按我院畢業(yè)論文評價要求對參加答辯的論文進行評審，給出評閱成績。在論文答辯結束后，各答辯小組對答辯學生的論文進行合議，給出答辯成績。

　　3、畢業(yè)設計（論文）的成績由三部分組成：導師評分（ 25 ％）、評閱人評分（ 25 ％）和答辯委員會評分（ 50 ％）。各指導教師按規(guī)定比例對畢業(yè)論文進行最終成績評定。

　　4、院本科畢業(yè)論文領導小組對論文工作中有爭議的問題和重大的問題進行審定。

　　外國語學院

　　20xx年11月28日

畢業(yè)論文工作計劃2

　　一、選題與定題階段(XX年9月—12月6日)

　　1.XX年9月1日-11月15日，以教研室為單位，負責本專業(yè)指導教師名單的確定和題目的收集工作。

　　畢業(yè)設計(論文)題目確定后，指導教師要及時做好各項準備工作，其中包括擬定任務書、指導書，收集資料以及做好實驗的準備工作，制定指導計劃和工作程序。

　　2.11月16日-20日，教研室主任會同系領導審查畢業(yè)設計(論文)題目及指導教師，并確定最終學生所選題目和指導老師名單。

　　3.11月21日—30日，各教研室將系主任批準題目進行分配，制定學生選題安排并協(xié)同輔導員制定各專業(yè)畢業(yè)設計(論文)動員會會議安排。

　　4.12月1日，各專業(yè)召開XX屆畢業(yè)設計(論文)動員大會，要求全部畢業(yè)生參加。

　　5.12月1日—2日，各教研室會同各專業(yè)輔導員組織學生開始初步選題，12月2日下午學生以班為單位提交畢業(yè)論文(設計)題目結果交至各專業(yè)教研室。

　　6.12月3日—5日，教研室負責匯總學生選題結果，調(diào)整平衡各位指導教師所帶學生，教研室根據(jù)學生意向、學生本人的實際能力、成績以及課題的類型、分量、難易程度，結合指導教師的意見進行綜合平衡，最后確定課題分配，并將最終選題結果進行匯總報系主任審批。

　　7.12月6日—7日，由系領導和教研室主任審核最終選題結果，對不符合要求的重新擬題分配，直至通過。系里負責將最終選題結果公布于眾，確保每位學生拿到所選題目。教研室負責匯總所選題目，填寫“中國地質(zhì)大學長城學院XX屆畢業(yè)設計(論文)選題匯總表”。

　　8.12月8日—12月10日，以教研室為單位，安排每組指導教師與學生見面，向?qū)W生講明開題內(nèi)容、形式、研究(設計)流程、寫作要求和時間期限等具體要求，解答學生疑問，指定主要參考資料，并以書面形式將課題任務書下達給學生。介紹開題報告的寫作要求及方法、如何寫文獻綜述、翻譯外文文獻及其注意事項等。公布院、系兩級對畢業(yè)設計(論文)工作的要求、評分標準及有關管理規(guī)定。

　　本次畢業(yè)設計(論文)階段，各教研室需指定一名專職教師負責畢業(yè)設計(論文)各項工作的落實和傳達工作，并及時做好教研室和系之間的溝通。

　　二、開題與寫作階段(XX年12月10日—XX年4月30日前)

　　1.12月10日-20日，學生在接到畢業(yè)設計(論文)任務書后，在查閱、收集、整理、歸納文獻資料的基礎上，向指導教師提呈調(diào)查研究提綱，并撰寫畢業(yè)設計(論文)開題報告，內(nèi)容包括課題的目的、意義、研究現(xiàn)狀、研究方案、進度安排、預期結果、參考文獻等內(nèi)容。指導教師導教師意見作對畢業(yè)論文的開題報告進行審核，將存在問題及時反饋給學生，學生根據(jù)指進一步修改。指導教師開始填寫“開題報告審閱表”。

　　2.12月21日-22日，系里組織召開“開題報告會”，對學生的開題報告進行審核。審核小組成員由具有指導教師資格的教師擔任，人數(shù)為3-4人，組長由副教授以上職稱的教師擔任，指導教師不能擔任所指導學生開題審核小組組長。

　　開題報告會要求學生利用10-15分鐘左右時間精要匯報論文工作內(nèi)容和工作思路，回答審核小組成員的提問。開題報告會學生匯報的情況要有專人記錄，并填寫指導教師聯(lián)系情況登記表，作為論文資料存檔。審核小組成員在學生匯報結束后討論，形成小組意見。小組和學院均審核通過后，學生按照開題報告的要求開展畢業(yè)論文。開題后，論文選題和指導教師確定，不得隨意更改。論文撰寫階段，指導教師應與學生保持密切聯(lián)系，及時溝通。

　　3.12月23日-31日，由指導教師指導學生查閱資料，學生應結合畢業(yè)設計(論文)課題進行外文資料閱讀，并翻譯外文資料，數(shù)不少于。

　　4.XX年1月1日-1月20日，學生向指導教師匯報開發(fā)設計進展、文獻閱讀情況，并撰寫文獻綜述。學生完成文獻綜述、外文翻譯的指導工作，學生將文獻綜述和外文翻譯定稿交與指導老師。經(jīng)指導教師審閱通過后著手畢業(yè)論文的寫作。指導老師填寫指導教師聯(lián)系情況登記表，了解學生進展情況。

　　5.XX年1月21日-3月6日，學生開始編寫畢業(yè)設計(論文)工作計劃，進入畢業(yè)設計(論文)的撰寫階段。在假期內(nèi)利用電子郵件等方式與指導教師溝通，修改計劃和設計(論文)，指導教師填寫“指導記錄表”。指導教師整理、匯總開題報告終稿，填寫指導教師意見和教研室意見。教研室組織對開題報告的互查工作。學生進入畢業(yè)設計繪圖、實驗、實習等階段。

　　6.3月8日前，系組織對開題報告、文獻綜述、譯文的審查工作，對不符合質(zhì)量要求的開題報告、文獻綜述、譯文限期整改。接受學院、系對開題報告、文獻綜述、外文譯文的隨機抽查。學生提交畢業(yè)設計(論文)工作計劃，經(jīng)指導教師審閱同意后方可實施。

　　7.3月9日—3月31日，學生完成畢業(yè)設計(論文)雛形，并學生定期向指導教師匯報進度，聽取指導教師的意見和指導，指導教師根據(jù)指導情況填寫指導教師聯(lián)系情況登記表。

　　8.4月1日—4月15日，進入中期檢查階段，根據(jù)檢查情況，填寫“中期檢查表”。指導教師必須從時間、精力予以充分保證，并根據(jù)進程安排進行階段性檢查，填寫指導教師聯(lián)系情況登記表。系組織專家在中期對畢業(yè)論文的進展情況進行集中檢查，并對檢查情況進行總結，并將書面總結報教務處。教務處組織工作人員對各學院畢業(yè)論文工作進展情況和中期檢查情況進行抽查。

　　9.4月17日前，學生根據(jù)《中國地質(zhì)大學長城學院畢業(yè)設計(論文)撰寫規(guī)范》完成畢業(yè)設計(論文)的寫作，要求學生本人用計算機排版、打印，并且要求思想端正、觀點明確、實事求是、撰寫規(guī)范、文筆通順。

　　10.4月21日前，學生提交論文終稿給指導教師，指導老師根據(jù)設計和論文情況填寫“指導教師評閱書”，匯總指導教師評閱成績。

　　11.4月22日-28日，教研室負責檢查畢業(yè)設計(論文)完成情況(要求學生進行演示)，并組織專家進行評閱，填寫“專家批閱書”。教研室負責匯總專家評閱成績，不符合要求的學生不允許參加答辯。

　　12.4月29日-30日，系里召開畢業(yè)設計(論文)中期檢查總結會，匯集意見，整改論文。

　　三、答辯與成績評定階段(XX年5月5日—5月24日)

　　1.5月5日，成立系級畢業(yè)設計(論文)答辯委員會，對畢業(yè)設計(論文)工作進行全面監(jiān)控，答辯委員會主任由系主任擔任。以教研室為單位審查設計(論文)，審查合格者由論文指導小組及論文評閱老師推薦方可參加答辯。不合格者限期整改經(jīng)審查合格后由學生提交答辯申請。

　　2.5月6日-8日，系辦負責制定各專業(yè)答辯日程總體安排。

　　3.5月9日，通知學生答辯時間、答辯流程和注意事項等。

　　4.5月15日，XX屆畢業(yè)生答辯正式開始，各答辯小組按10%比例推薦優(yōu)秀論文。答辯未通過者限期整改，并申請參加第二次答辯。

　　5.5月20日前，各教研室負責匯總答辯成績。對申請參加第二次的論文進行審查，不合格者整改經(jīng)審查合格后提交答辯申請。做出第二次答辯安排。

　　6.5月21日，第二次答辯(第二批答辯成績原則上應低于第一批答辯成績)，教研室統(tǒng)計第二次答辯成績。

　　7.5月24日前，完成答辯工作，完成成績綜合評定，評選學院優(yōu)秀論文。并接受學校對畢業(yè)設計(論文)的抽檢。

　　四、評優(yōu)與總結階段(XX年5月25日—6月10日)

　　1.5月25日，根據(jù)評優(yōu)答辯結果，上報評選校級優(yōu)秀畢業(yè)論文的參評論文。

　　2.5月26日前，學生以班為單位按學號順序提交畢業(yè)設計(論文)裝訂版和電子版終稿至教研室。

　　3.5月27日前，匯總、整理畢業(yè)設計(論文)電子版，上報教務處。

　　4.5月27日-5月29日，各教研室和系辦完成畢業(yè)設計(論文)的裝訂存檔工作。

　　5.6月10日前，根據(jù)教務要求上報教務處XX屆畢業(yè)設計(論文)工作總結。

畢業(yè)論文工作計劃3

　　畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系20xx級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：

　　一、選題時間： 20--年5月27日~6月15日

　　1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

　　2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務秘書組織學生選題。

　　3．根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。

　　二、開題時間（及任務書完成時間）：20--年6月16日~20--年7月2日。

　　集中輔導后，每位指導老師指導學生3-4次，認真聽取學生的想法，了解學生的寫作思路，有針對性地給予指導。并在學生任務書上給出指導意見（即完成開題工作）。

　　三、初稿完成時間：20--年3月底

　　第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

　　第二階段：審查并確定寫作綱要

　　尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

　　第三階段：完成初稿

　　對學生的論文初稿，指導教師須認真審閱，確保學生無嚴重抄襲現(xiàn)象。針對學生寫作中存在的問題要不厭其煩地給予指導，要求學生反復修改。對不符合規(guī)范和要求的學生論文必須重寫。

　　四、修改初稿及定稿：截止到20--年5月底。

　　五、論文及指導相關表格20--年6月18日班主任收齊交至教研室。

　　五、答辯時間初定：20--年6月20~25日

　　六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。

　　說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務必要求學生按期完成。

畢業(yè)論文工作計劃4

　　一、時間安排

　　本屆畢業(yè)生于20xx年6月完成寫作和答辯工作。畢業(yè)論文必須在20xx年7月初前收齊連同成績登記表交教學科。

　　二、論文選題要求

　�。ㄒ唬┊厴I(yè)論文選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和教學要求，以學生所學專業(yè)課的內(nèi)容為主，不應脫離專業(yè)范圍；要有一定的綜合性，具有一定的深度和廣度；題目大小適中，對實際工作有一定指導意義；應結合當前科技和經(jīng)濟發(fā)展，盡可能選擇與社會發(fā)展及本地區(qū)、本單位實際工作相結合的題目。選題應鼓勵學術創(chuàng)新，避免選擇已經(jīng)完全得到解決的常識性問題；鼓勵選擇同國家的建設與發(fā)展密切相關的現(xiàn)實問題；鼓勵解決實際問題。

　�。ǘ┱撐倪x題要難度、大小適中，以在規(guī)定時間內(nèi)，經(jīng)努力可完成為宜。

　�。ㄈ⿲W生應根據(jù)自己的興趣或特長，在金融專業(yè)范圍內(nèi)確定論文選題，在指導教師指導下確定選題后，方可草擬論文提綱。

　　三、論文撰寫要求

　　（一）學生應根據(jù)選題草擬詳細的寫作提綱，經(jīng)指導教師同意后方可正式撰寫論文。

　　（二）畢業(yè)論文應當具備學術文體的一般特征。調(diào)查報告、工作總結及文學作品等各類非學術文體的文章不能作為畢業(yè)論文提出。

　�。ㄈ┊厴I(yè)論文應由學生本人在指導教師的指導下獨立完成，不允許多人合作，更不允許相互抄襲、剽竊。如有抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按作弊處理。

　�。ㄋ模┊厴I(yè)論文應當做到觀點新穎、明確，材料翔實、有力，結構完整、嚴謹，語言通順，格式規(guī)范。

　　（五）畢業(yè)論文內(nèi)容主要包括：目錄、內(nèi)容提要、關鍵詞、正文、參考文獻。字數(shù)要求本科不應少于6000字，一般不超過10000字。

　　1、內(nèi)容提要：內(nèi)容提要是論文的重要組成部分，它是以提供文獻內(nèi)容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內(nèi)容的短文。應具有獨立性和自明性，即它自身就能獨立成文，不閱讀全文就能獲得必要的信息。一般以300字左右為宜。

　　撰寫內(nèi)容提要的注意事項：

　�。�1）要客觀、如實地反映一次性文獻，排除本學科領域已成為常識的內(nèi)容，切不可把應在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入文摘，不要對論文作詮釋和評論（尤其是自我評價）。

　�。�2）要著重反映新內(nèi)容和作者特別強調(diào)的'觀點。

　�。�3）不得簡單重復論文題名已有的信息。

　�。�4）書寫要合乎語法，保持上下文的邏輯關系；結構嚴謹，表達簡明，語義確切；一般不分段落。

　�。�5）要用第三人稱，應采用對進行了研究、報道了現(xiàn)狀等，不必用本文、本人等作為主語。

　�。�6）要使用規(guī)范化的名詞術語，新術語或尚無合適漢字術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

　　2、關鍵詞：是從論文中選取出來用以標示論文主要內(nèi)容的名詞性術語。一篇論文應有3～5個關鍵詞。

　　3、目錄：畢業(yè)論文要設目錄，目錄只列至二級標題，不得使用章、節(jié)等。目錄標題后要標明頁碼。

　　4、正文：正文一般應包括序論、本論和結論三個部分。畢業(yè)論文的主體部分應劃分不同層次，而且要盡可能加上小標題，明確內(nèi)容要點。層次序號一般為：一級標題用一、二、，二級標題用（一）（二），三級標題用 1.2 ，四級標題用（1）（2）。盡量不使用①②或字母。

　　5、參考文獻：每篇論文應列示至少5個以上所引用的參考文獻資料，必須注明引用教材（或著作、期刊等）的作者名、書名（或著作名、篇名）、出版單位（期刊名）、時間。引用其他參考材料也應注明資料來源。

　�。┱撐膶嵭腥宥ǜ逯�

　　畢業(yè)論文的撰寫，至少應三稿定稿，即初稿、修改稿（至少3次）、定稿。最后定稿須經(jīng)指導教師審閱、簽字，并寫出評語，方可申請答辯，否則，不予接受。

　　1、初稿：初稿就是學生提交指導教師的論文第一稿。學生論文初稿完成后，應及時送交指導教師審閱、評改，指導教師應對論文的思想觀點、論文結構、資料的選取、增加、篩選、刪減等方面提出修改意見。

　　2、修改稿。就是學生根據(jù)指導教師的修改意見進行修改的各稿次。根據(jù)指導教師對前一稿的批改意見，學生應認真進行修改補充，指導教師應就修改稿是否對前一稿進行了整理，有哪些提高以及需要進一步修改應注意的問題等提出意見。

　　3、定稿：論文定稿是指學生根據(jù)指導教師的意見對論文進行反復修改后，經(jīng)指導教師確認可以提交答辯的論文稿。定稿論文應按規(guī)范要求編輯、打印，并提交指導教師寫出評語并評定初評成績，作為論文答辯的依據(jù)。

　　四、論文寫作規(guī)范

　�。ㄒ唬└袷郊凹垙堃�

　　1、一篇完整的論文由四個部分構成，即目錄、內(nèi)容提要、正文、參考文獻。

　　2、四個部分的編輯統(tǒng)一用word文檔形式，頁面設置為a4紙的默認設置（即頁邊距上、下各為2.54cm，左右各為3.17cm）。

　　3、統(tǒng)一用a4紙單面打印，編輯文檔時統(tǒng)一用中文下的全角。

　　4、目錄和內(nèi)容提要分別作為一個獨立的word文檔進行編輯，且只占一頁a4紙，這兩個文檔不要注明頁碼。

　　5、正文要注明頁碼，首頁顯示頁碼，頁碼放在右下腳。

　　6、參考文獻算作正文的最后一頁，且要注明頁碼，但是要單獨占一頁，從第一行寫起。

　　（二）具體要求

　　1、目錄

　　（1）目錄作為一個獨立的文檔，全部用四號黑體，不加黑。

　　（2）目錄這個文檔的行距設定為1。5倍。

　　（3）目錄二字之間不要空格，且居中。

　�。�4）目錄不要體現(xiàn)參考文獻。

　　2、內(nèi)容提要及關鍵詞

　�。�1）內(nèi)容提要是對正文的高度概括，是對正文不加注釋和評論的簡短陳述，是一篇短小精悍的文章，字數(shù)不少于300字。

　�。�2）內(nèi)容提要作為一個獨立的文檔，全部（包括關鍵詞）用四號黑體，不加黑。

　�。�3）內(nèi)容提要這個文檔的行距設定為1。5倍。

　�。�4）內(nèi)容提要四個字之間不要空格，且居中。

　　（5）關鍵詞，關鍵詞是從論文中選取出來用以標示論文主要內(nèi)容的名詞性術語，一篇論文應有3－5個關鍵詞，關鍵詞三個字頂格寫起，后用冒號，關鍵詞三個字不用任何標點符號，詞與詞之間空兩格且不用任何標點符號。

　　3、正文

　�。�1）題目上下各空一行，題目用三號黑體，不加黑。

　�。�2）每個段落開頭都要空兩個漢字，一至三級標題占一行算作一個獨立的段落，一至三級標題后不要任何標點符號。

　　（3）一至三級標題用四號黑體，行距為1。5倍。

　　（4）除題目和一至三級標題外的所有正文段落用五號宋體，行距為20磅。

　　4、參考文獻

　�。�1）參考文獻四個在第一行頂格寫起，各個具體文獻則要空兩個漢字寫起。

　�。�2）每個參考文獻的構成要素包括（按書寫順序）作者、文章名稱、出處（書名、著作、期刊、網(wǎng)站等）、出版社（或主辦單位）、年月日。

　�。�3）參考文獻全部用四號楷體，不加黑。

　�。�4）參考文獻的行距設定為1。5倍。

　　（5）參考文獻的序號用帶中括號的阿拉伯數(shù)字表示。

　�。ㄈ祟}的表述方式

　�。ㄋ模┭b訂順序

　　1、封面目錄內(nèi)容提要正文參考文獻學生畢業(yè)論文評審表教師指導記錄表。

　　2、裝訂不得將訂書釘訂在封面外側，建議將文稿裝訂好粘貼在封面中。

畢業(yè)論文工作計劃5

　　一、對象和人數(shù):

　　文學與教育系漢語言文學本科專業(yè)20xx屆漢語言文學畢業(yè)生52人，廣告學56人，學前教育86人、專升本53人，廣播電視編導47人，共計294人。

　　二、工作安排:

　　(一)第一階段：組織準備

　　時間：20xx年9月——10月

　　1、成立文學與教育系畢業(yè)論文管理工作小組，制定20xx屆本科畢業(yè)論文計劃。

　　2、根據(jù)《工作手冊》，采用個人申報、系部審核的方式確定畢業(yè)論文指導教師人選。

　　3、組織畢業(yè)論文指導教師申報論文選題。

　　4、召開畢業(yè)論文工作教師動員會。

　　(二)第二階段：審題、選題、下達任務書

　　時間：20xx年11月

　　1、對指導教師上報的選題進行匯總，組織專家進行論證、評審，最終形成《文學與教育系20xx屆畢業(yè)論文選題指南》(分漢語言文學、廣告學、學前教育和廣播電視編導專業(yè)四部分)。

　　2、召開學生畢業(yè)論文工作動員會，組織學生學習學院和本系畢業(yè)論文的相關規(guī)定，向?qū)W生公布《畢業(yè)論文選題指南》及課題的具體要求，提出撰寫要求，做好選題的動員和指導工作。

　　3、組織學生與教師的雙向選題，反饋后匯總，確定指導教師(原則上每位指導教師指導學生不超過8人)。自擬題目的學生填寫《學生選題申報表》，經(jīng)教研室論證、評審后下達。

　　4、安排學生與指導教師見面，向?qū)W生下達《畢業(yè)論文任務書》，討論與畢業(yè)論文題目有關的問題(如何指導學生進行調(diào)研、資料搜集、撰寫開題報告等)，確定論文工作方案。同時，對學生進行學術誠信教育，要求學生簽署《學術誠信承諾書》，并將學校制定的以下論文檢測標準與處理辦法明確告知學生。

　　5、在20xx年11月27日前將《選題指南》、《選題情況一覽表》報送教務處實踐科備案。

　　(三)第三階段：開題階段

　　時間：20xx年12月

　　1、指導學生撰寫開題報告。學生在指導教師的指導下，進行畢業(yè)論文結構設計，撰寫開題報告。須在第七學期第16周前交指導教師，指導老師評閱后給出修改意見，第18周前完成修改后方可提交系部參加開題答辯。

　　3、組織開題答辯。在第16—17周組織學生進行開題答辯，開題答辯通過者可進行畢業(yè)論文下一階段工作;未通過答辯者應重新撰寫開題報告和文獻綜述，直至通過后方可進行畢業(yè)論文下一階段工作。

　　4、系部組織檢查指導教師對開題報告的評閱等工作，并對本學期的畢業(yè)論文工作進行階段性總結;報送教務處備案“評分三表及其評分實施細則”等材料。

　　(四)第四階段：論文撰寫、審閱(評閱)、答辯資格審查階段

　　時間：20xx年1月——20xx年5月

　　1、學生于第八學期第8周(20xx年4月17日)前將論文初稿交給指導教師，在第12周前完成第二、三、四稿的修改工作，定稿時間最遲為20xx年5月30日。

　　2、畢業(yè)論文字數(shù)要求不少于8000字，定稿后第13周組織指導教師及時進行審閱，寫出指導教師評語并打分;系答辯委員會組織有關教師交叉評閱畢業(yè)論文，寫出評閱教師評語并打分。

　　3、各教研室在第14周對學生畢業(yè)論文的內(nèi)容及成果進行驗收，并上報系答辯委員會參加答辯的學生名單。

　　4、系答辯委員會對學生的答辯資格進行審查認定，并將可以參加答辯的學生名單報教務處學籍科。

　　(五)第五階段：畢業(yè)答辯及評優(yōu)階段

　　時間：20xx年6月

　　1、由系畢業(yè)論文答辯委員會，確定各答辯小組評委，制定答辯工作計劃并報送教務處備案;向?qū)W生公布答辯的分組情況(包括直接提交大組答辯的學生名單)、時間和地點。

　　2、組織各教研室檢查畢業(yè)論文格式、裝訂是否符合規(guī)范化要求;指導教師指導學生進行答辯準備，并做好ppt。

　　3、第15-16周進行畢業(yè)答辯，其中第15周組織小組答辯;第16周由系畢業(yè)論文答辯委員會主任主持大組答辯。整個答辯及成績填報工作于20xx年6月18日前全部結束。(參加大組答辯的學生包括：經(jīng)指導教師審閱和評閱教師評閱認為未達到畢業(yè)論文要求、不同意其參加小組答辯的學生;小組答辯成績評定為“優(yōu)秀”和“不及格”等次的學生;其他需參加大組答辯的學生。)

　　4、答辯結束后，所有畢業(yè)生均應按答辯評委的意見及時對論文進行修改，并于20xx年6月17日前向系里提交合格的紙質(zhì)存檔論文2份(1份交系部留存，1份交學院保管室保存)及其電子稿，存檔論文須按規(guī)定正規(guī)裝訂。未按時提交合格存檔論文者按自動放棄答辯成績處理。

　　5、第17周完成成績匯總及評優(yōu)推薦工作，整個答辯及成績填報工作于20xx年6月20日前全部結束。同時，按照教務處要求，完成畢業(yè)論文成績匯總及評優(yōu)推薦工作。

　　(六)第六階段：材料歸檔、工作總結

　　時間：20xx年7月

　　1、對畢業(yè)論文材料進行整理、歸檔。

　　2、撰寫本系的畢業(yè)論文工作總結，報送至教務處。

　　三、工作要求:

　　1、各專業(yè)和教研室要重視對畢業(yè)論文進行過程檢查和質(zhì)量監(jiān)控，填寫檢查記錄等。

　　2、為確保畢業(yè)論文質(zhì)量，學生應在20xx年4月15日之前全部返校進行畢業(yè)論文的后期工作。20xx年4月15日之后學生因事因病需臨時離校，必須向指導教師的準許并得到系主任的簽字批準后才能離校。

　　3、指導教師應要求學生與自己經(jīng)常保持聯(lián)系，須將每次指導情況進行記錄，如若通過電子郵件或QQ等通訊進行指導，應轉(zhuǎn)抄并保留電子記錄備查;督促學生按規(guī)定完稿上交，如學生長達1個月不與指導教師聯(lián)系，可寫出書面材料，拒絕再指導。

　　4、指導教師要認真履行職責，未按規(guī)定履行職責，造成重大失誤的，應視為教學事故，按學校有關規(guī)定處理。

　　5、指導教師要對學生論文寫作嚴格把關，嚴禁抄襲和變相抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，按作弊論處，并及時上報系部。

　　6、畢業(yè)論文等相關管理表格、模板的電子版材料可到教務處網(wǎng)站的“相關下載”欄目下載。

畢業(yè)論文工作計劃6

　　畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系XX級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：

　　一、選題時間：

　　XX年5月27日~6月15日

　　1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

　　2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務秘書組織學生選題。

　　3．根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。

　　二、開題時間（及任務書完成時間）：

　　XX年6月16日~XX年7月2日。

　　三、初稿完成時間：

　　20xx年3月底

　　第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

　　第二階段：審查并確定寫作綱要

　　尤其對學生的寫作提綱要反復修改，力求在學生離校前確定寫作提綱，以利于學生在學校圖書館進行材料收

　　收集，利于學生在實習期間進行研究和開展論文寫作。

　　第三階段：完成初稿

　　四、修改初稿及定稿：

　　截止到20xx年5月底。

　　五、答辯時間初定：

　　20xx年6月20~25日

　　六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。

　　說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務必要求學生按期完成。

畢業(yè)論文工作計劃7

　　畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系XX級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：

　　一、選題時間：XX年5月27日~6月15日

　　1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

　　2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務秘書組織學生選題。

　　3．根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。

　　二、開題時間（及任務書完成時間）：XX年6月16日~XX年7月2日。

　　三、初稿完成時間：20xx年3月底

　　第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

　　第二階段：審查并確定寫作綱要

　　第三階段：完成初稿

　　四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。

　　五、論文及指導相關表格20xx年6月18日班主任收齊交至教研室。

　　五、答辯時間初定：20xx年6月20~25日

　　六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。

　　說明：交稿日期必須按照規(guī)定時間執(zhí)行，請指導老師務必要求學生按期完成。

　　外經(jīng)院

　　XX年05月18日

畢業(yè)論文工作計劃8

　　一、組織工作：

　　1、提前三個月制定工作計劃（包括指導教師安排、命題、選題、分組、進度安排、工作地點等）。

　　2、課題確定后向?qū)W生公布，并作選題指導，介紹課題的內(nèi)容、特點和要求等，組織學生自愿選報。

　　3、各專業(yè)應選派講師（或相應職務）以上的教師擔任指導工作，亦可安排少量的助教協(xié)助指導，在外單位進行畢業(yè)論文（設計）的課題，確實必要時，經(jīng)系領導審批，可聘請外單位具有中級以上職稱的技術人員或研究人員進行指導，但也應安排校內(nèi)指導教師。

　　4、畢業(yè)論文（設計）工作安排在第三學年，持續(xù)時間應不少于６周。每位指導教師指導的學生數(shù)，一般不超過8人。

　　6、在學生進行畢業(yè)論文（設計）之前進行思想動員，闡明畢業(yè)論文（設計）的目的、意義和方法、步驟，同時做好思想政治工作，尤其要加強組織紀律方面的教育。

　　二、畢業(yè)設計（論文）要求

　　1、進行畢業(yè)設計（論文）的學生須虛心接受教師的指導，根據(jù)畢業(yè)設計（論文）的規(guī)范化要求，認真進行準備；必須獨立完成畢業(yè)設計（論文）工作，不得剽竊抄襲他人的成果，不得虛構編造實驗數(shù)據(jù)和社會調(diào)查資料，套用或抄襲他人成果者，按作弊處理；必須在規(guī)定的場所工作，以便指導和考核。

　　2、必須嚴格遵守學校的作息制度和各項規(guī)章制度。要按時按質(zhì)完成畢業(yè)設計（論文）。

　　3、畢業(yè)設計（論文）期間，原則上不準請假。須請假者，應在不影響完成任務的前提下，首先向指導教師提出申請，由指導教師簽署意見，再按學生學籍管理有關規(guī)定審批。

　　4、學生缺勤（包括病、事假）超過畢業(yè)設計（論文）時間的1/4者，取消答辯資格，不予評定成績。

　　5、選題要求一人一題（多人同題的，其方向應有所不同，內(nèi)容不能相同）。

　　6、學生在進行畢業(yè)設計（論文）工作之前須先向指導教師提交開題報告，開題報告一般為1500字左右。開題報告包括下列內(nèi)容：①文獻綜述（包括本課題的現(xiàn)狀和發(fā)展趨向）；②主要研究內(nèi)容、方法；③預期的課題進度計劃。

畢業(yè)論文工作計劃9

　　畢業(yè)論文是教學計劃中最后一個重要的教學環(huán)節(jié)，撰寫畢業(yè)論文的目的是進一步培養(yǎng)學生綜合運用大學階段所學的基本理論、基本知識、基本技能，提高分析與解決實際問題的能力及進行科學研究工作的初步能力；同時培養(yǎng)學生嚴謹?shù)目茖W態(tài)度和認真負責、一絲不茍的工作精神。因此搞好學生的畢業(yè)論文工作，對全面提高教學質(zhì)量，具有重要的意義。為加強對畢業(yè)論文工作的領導和管理，特對我系XX級學生畢業(yè)論文工作作以下安排：

　　一、選題時間： XX年x月x日~x月x日

　　1．召開教研室主任會議，布置畢業(yè)生論文選題工作。由各教研室分別召開教師會議，集體商討、建設論文題庫。

　　2．匯總論文選題，由畢業(yè)班班主任協(xié)同教務秘書組織學生選題。

　　3．根據(jù)學生選題情況，各教研室分配指導老師，學生完成畢業(yè)論文題目審批表。

　　二、開題時間（及任務書完成時間）：XX年x月x日~XX年x月x日。

　　三、初稿完成時間：xxxx年x月底

　　第一階段：收集材料、擬定寫作提綱

　　第二階段：審查并確定寫作綱要

　　第三階段：完成初稿

　　四、修改初稿及定稿：截止到xxxx年x月底。

　　五、論文及指導相關表格xxxx年x月x日班主任收齊交至教研室。

　　五、答辯時間初定：xxxx年x月x~x日

　　六、成績評定依照成績評定標準和程序進行。

畢業(yè)論文工作計劃10

　　為落實好我院本科畢業(yè)論文(設計)的各項工作，有效提高我院本科生畢業(yè)論文(設計)的質(zhì)量，切實做好本科畢業(yè)論文(設計)的管理工作，規(guī)范本科生畢業(yè)論文(設計)工作各個環(huán)節(jié)，現(xiàn)根據(jù)華南師范大學本科畢業(yè)論文(設計)管理辦法和我院實際，特制定如下計劃：

　　一、畢業(yè)論文的目的意義和基本要求

　　畢業(yè)論文(設計)是實現(xiàn)培養(yǎng)目標的重要教學環(huán)節(jié)，是對學生創(chuàng)新能力、科研能力、實際工作能力的系統(tǒng)訓練和綜合考察過程，也是考核學生能否畢業(yè)和授予相應學位的重要依據(jù)。為此，(1)論文(設計)的選題范圍和深度應該符合學生在校所學理論和實踐技能的實際情況，題目難易適當，使學生經(jīng)過努力能夠完成。(2)確定選題后，必須填寫開題報告書，經(jīng)指導教師同意后執(zhí)行。(3)論文(設計)的選題必須一人一題，撰寫要有科學性、有一定的學術水平、主題突出、概念清晰、觀點鮮明、論據(jù)充分、層次清楚、表達通順、格式規(guī)范，并具有一定可讀性，字數(shù)一般在8000字左右。

　　二、畢業(yè)論文的答辯及成績評定

　　畢業(yè)生必須進行論文(設計)答辯方能取得論文成績。實行論文評閱人制度，但評閱人評分僅作為論文總評成績參考。畢業(yè)論文(設計)成績采用指導教師評分占60%、答辯小組成員平均分占40%的方式構成。

　　畢業(yè)論文(設計)成績評定采用五級記分制，即優(yōu)(≥90)、良(80-89)、中(70-79)、及格(60-69)、不及格(<60分。

　　畢業(yè)論文(設計)答辯由院答辯委員會主持。答辯委員會由5名專家組成。答辯委員會根據(jù)工作需要組織若干答辯小組開展答辯工作。答辯委員會及答辯小組成員必須由講師以上的人員(或相當職稱的人員)擔任。小組答辯和學院答辯都要做好答辯記錄。

　　三、具體工作及時間安排

　　1.選題及開題階段(20xx年x月—20xx年x月)

　　我院畢業(yè)論文(設計)指導工作采用師生雙向選擇、學院綜合平衡的辦法。指導老師根據(jù)自己的研究領域向畢業(yè)生提供若干選題方向，畢業(yè)生根據(jù)自己的興趣愛好選擇對應的指導老師，學院全面平衡后確定畢業(yè)論文指導方案。

　　之后，學生在指導老師指導下有針對性地、有步驟地收集資料，確定選題、研究計劃和提綱、撰寫開題報告。

　　2.論文撰寫階段(20xx年x月x日—4月x日)

　　第八學期開學后的第1至第6周是學生做論文(設計)的時間。期間，一方面，指導教師在學生撰寫論文的各個階段都要給予具體詳細的指導，發(fā)掘?qū)W生潛力，嚴把質(zhì)量關，對質(zhì)量不高的畢業(yè)論文要不斷責其修改;另一方面，學生應增強創(chuàng)新意識和主動精神，努力提高畢業(yè)論文的質(zhì)量。

　　3. 小組答辯階段(20xx年x月x日——4月x日)

　　院答辯委員會統(tǒng)一安排指導教師成立論文答辯小組，各答辯小組設組長1名。答辯小組長須安排教師撰寫論文評閱人意見，組織答辯后寫出答辯評語，并按成績評定要求確定學位論文總評成績。同時，按小組答辯學生人數(shù)15%比例推薦出院級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　對質(zhì)量較差、沒有新意、抄襲剽竊他人成果的論文(設計)，答辯小組可提交院答辯委員會最后審定。

　　4.院級優(yōu)秀論文答辯階段(20xx年x月x日—4月x日)

　　在學院答辯委員會組織下，進行院級優(yōu)秀畢業(yè)論文答辯，并按畢業(yè)生總人數(shù)5%比例推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　5. 畢業(yè)論文工作總結階段(20xx年x月x日—5月x日)

　　對畢業(yè)生的畢業(yè)論文成績作出最后評定，對總體成績進行分析、匯總和上報，向?qū)W校推薦校級優(yōu)秀畢業(yè)論文;總結畢業(yè)論文工作經(jīng)驗，向?qū)W校提交工作總結和改進意見;做好畢業(yè)論文及相關材料的歸檔保存工作。

畢業(yè)論文工作計劃11

　　一、畢業(yè)論文(設計)的目的

　　1、進一步掌握基本理論和基本技能，形成系統(tǒng)化和綜合化的知識體系。

　　2、進行科研工作的初步訓練，增強綜合運用所學知識解決實際問題的能力。

　　3、培養(yǎng)良好的語言組織能力和正確的思維方法，嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，實事求是的科學精神和善于合作的工作作風。

　　二、畢業(yè)論文(設計)的工作流程

　　1、選題：擬出選題→審核小組審核選題→領導組決定選題→師生雙向選題→領導組審核確認→指導教師下發(fā)任務書

　　2、開題：學生調(diào)研、搜集資料、制定工作方案→撰寫工作方案→撰寫開題報告→指導教師審閱→開題指導小組組織開題報告會決定是否開題→不適當題目更換新題

　　3、實踐：學生調(diào)研、實驗、實踐→指導教師每日進實驗室指導→每周召開一次組會

　　4、檢查：各組不定期檢查完成情況，系領導組進行中期檢查。

　　5、論文撰寫：→指導教師指導撰寫并修改論文→系領導組定期檢查→定稿

　　6、答辯：指導教師和評閱教師評閱→答辯小組組織答辯會

　　7、成績：評定總成績→未通過答辯者在規(guī)定時間補答辯

　　8、總結：各小組進行工作總結→系領導組進行工作總結→向?qū)W院推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導教師

　　9、裝訂：教務處領取畢業(yè)論文封皮→按規(guī)定裝訂畢業(yè)論文文本→存檔

　　三、畢業(yè)論文(設計)工作的組織管理

　　畢業(yè)論文指導工作在系主任的統(tǒng)一領導下，由各科研團隊具體組織實施。團隊負責人分別為：XXX、XXX、XXX、XXX。系主任和分管畢業(yè)論文工作的副主任全面負責本系畢業(yè)論文(設計)的指導教師配備、時間安排、進度檢查、答辯組織、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)推薦等工作。要加強管理，精心組織，嚴格要求，經(jīng)常了解畢業(yè)論文(設計)的進展情況，確保畢業(yè)論文(設計)的教學質(zhì)量和學術水平。

　　1、科研團隊各成員按照選題原則確定題目(學生也可自己提出有創(chuàng)意的題目報團隊負責人)，選題一定是指導教師本人的科研方向并能獨立全程指導，題目首先由團隊負責人審核，再由審核小組審核(選題審核小組成員見附件1)，填寫題目報表，領導組決定，然后將課題向?qū)W生公布。

　　2、學生在教師指導下，根據(jù)個人能力等情況自選題目，但需調(diào)整解決一題多人爭選或有的題目無人選的情況。

　　3、指導教師給學生下達任務書。

　　4、各團隊組織學生開題，學生在教師指導下，認真填寫《XXXX本科畢業(yè)論文(設計)開題報告》。指導教師根據(jù)學生課題進展情況及時將有關審核意見填入《XXXX本科畢業(yè)論文(設計)進度表》。系主任和分管副主任對《開題報告》及《進度表》進行隨機抽查。

　　5、學生在實驗室進行實驗階段，能使低年級學生利用業(yè)余時間一同進入實驗室，查閱文獻，熟悉儀器，夯實基礎知識，參加每周一次的組會(要求指導老師每周組織學生進行一次匯報)�？梢允谴蠼M會(以團隊組織)，也可以是小組會(指導教師小組)。體現(xiàn)導師制及學生科技創(chuàng)新的全程訓練，為低年級學生假期科技創(chuàng)新實驗及畢業(yè)論文奠定基礎，也有利于教師科研工作的開展。

　　6、各團隊要不定期檢查實驗及論文完成情況，尤其是要進行中期檢查，聽取每個學生關于課題進展的口頭匯報與問題解答，對達不到教學要求的學生應給予警告和具體幫助，對優(yōu)秀學生應予以更細致的指導。檢查日期要報知系主任和分管副主任，系主任和分管副主任隨機抽查。

　　7、指導教師指導撰寫并修改論文，修改至少三次，撰寫要嚴格按照學校要求規(guī)范、認真，同時提交打印稿和手寫稿。

　　8、評審與答辯，由系主任和分管副主任統(tǒng)一安排，各科研團隊具體組織實施，并認真填寫《xx師范學院本科畢業(yè)論文(設計)答辯成績評定表》和《xx師范學院本科畢業(yè)生論文(設計)成績表》。

　　9、畢業(yè)論文(設計)成績評定完成之后，必須認真填寫《xx師范學院本科生院級優(yōu)秀畢業(yè)論文(設計)推薦表》和《xx師范學院本科生畢業(yè)論文(設計)統(tǒng)計表》。

　　四、畢業(yè)論文(設計)的時間安排

　　1、20xx年11月5日前，擬定、匯總、審查、確定選題和指導教師，隨后各科研團隊組織學生選報論文(設計)題目，向?qū)W生下達《畢業(yè)論文(設計)任務書》。在第七學期結束前，開題論證各題目，確定每個學生的論文(設計)題目，完成開題報告工作，并將學生選題匯總后報系主任和分管副主任。

　　2、實驗時間3-5月，撰寫時間6月上旬。

　　3、6月10日各指導教師將審閱過的學生論文交各答辯組組長，答辯組組長負責指定評閱教師評閱，答辯組長審閱后于6月15日開始答辯，答辯不合格的要二次答辯。撰寫有問題的，答辯結束后修改論文，指導教師最后把關簽字。

　　4、6月20日，成績上報。

　　五、畢業(yè)論文(設計)的地點安排

　　1、系主任、分管副主任及各團隊負責人協(xié)調(diào)實驗場所。

　　2、各個儀器實驗室要無條件地配合畢業(yè)論文的檢測與標定工作。

　　六、畢業(yè)論文(設計)的選題

　　1、畢業(yè)論文(設計)的選題必須符合本科教學培養(yǎng)目標要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓練內(nèi)容，有益于學生綜合運用多學科的知識與技能，以培養(yǎng)鍛煉學生的綜合能力和鉆研精神。

　　2、畢業(yè)論文(設計)的選題應盡可能結合當前的生產(chǎn)、科研和地域特點等提出具有現(xiàn)實意義的理論問題和實踐問題，堅持為經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務。

　　3、畢業(yè)論文(設計)的選題要針對本學科發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀，選擇有一定學術價值、對學科的豐富和發(fā)展有意義的題目。

　　4、畢業(yè)論文(設計)的選題應貫徹因材施教的原則，類型要多樣化。選題的難易程度要適當，使學生在規(guī)定的時間內(nèi)通過積極努力能夠按時完成任務。

　　5、綜述性課題原則上不允許擬出，可以是調(diào)查報告或教學研究論文，但數(shù)量要控制。

　　6、論文選題遵循命題和自選相結合的原則。各科研團隊按照選題原則確定題目，供學生選擇，學生也可提出有創(chuàng)意的題目。命題和自選題目皆由系備案。題目一經(jīng)選定，一般不得隨意更改。有特殊理由者，須經(jīng)指導教師所在團隊研究決定，并報系主任批準，方可更改題目。確定選題時至少應查閱近三年學生已做過的論文題目內(nèi)容，不得提供重復和雷同的題目。

　　7、畢業(yè)論文(設計)選題原則上為一人一題，即每個學生獨立完成一個題目。需要幾位學生共同參加的項目，每個學生應有完整的獨立完成的部分，以保證每位學生都能受到全面的訓練，不能把幾人合作的課題寫成一篇論文(設計)而同時作為幾位學生的畢業(yè)論文(設計)。對綜合訓練不夠的課題，指導教師應做適當?shù)脑鲅a，使其滿足教學要求。

　　七、畢業(yè)論文(設計)的開題

　　1、學生選定題目后，必須通過開題論證。開題論證工作由系主任或分管副主任負責，由各團隊具體組織實施。

　　2、學生開題時必須向開題論證小組闡明選題的學術意義、實踐價值、該選題的研究現(xiàn)狀，以及初步的研究思路和寫作思路。

　　3、開題論證小組必須對學生選題進行認真考察和論證，以鑒定學生是否具備完成該選題的能力。不具備完成該選題能力者，建議其另選題目。連續(xù)三次開題未獲通過者，推遲一年畢業(yè)。

　　八、畢業(yè)論文(設計)的撰寫

　　畢業(yè)論文(設計)的結構一般由以下幾部分組成：

　　(1)題目。題目應精練、明確、準確地直接概括所進行的研究實踐的主要內(nèi)容和結果。

　　(2)內(nèi)容提要。在主體內(nèi)容前用300—500字扼要介紹論文的主要內(nèi)容、采用的方法和得到的主要結果。

　　(3)關鍵詞。按與論文內(nèi)容緊密程度依次列出3—5個關鍵詞。

　　(4)主體內(nèi)容。一般由引言、實驗部分、結果與討論和結論四大部分組成。引言一般包括選題的意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即前人在該問題有關領域已經(jīng)做過的工作和成果的概述，存在的問題，如何解決這些問題，即本課題的內(nèi)容和采用的方法等。實驗部分包括實驗儀器試劑，實驗方法。結果討論是科學實踐工作和成果的系統(tǒng)總結報道，是論文最重要的部分。結論是對科學實踐的成果進行概括總結，文字要扼要明確。

　　(5)附錄。對某些需要在畢業(yè)論文中反映出來，但又不宜于在論文主體中詳述的內(nèi)容，可以放在附錄中講述。在論文主體中談到有關內(nèi)容時注明參看附錄。附錄的內(nèi)容要有獨立的完整性。畢業(yè)論文可以有多個附錄，按順序予以編號，每個附錄分別有各自的題目。

畢業(yè)論文工作計劃12

　　一、成立文法學院法學專業(yè)畢業(yè)論文答辯委員會：

　　主任：金慧華

　　副主任：張建華

　　成員：法學專業(yè)全體教師

　　畢業(yè)論文答辯委員會職責：負責文法學院法學專業(yè)本科畢業(yè)生的論文答辯各項工作，包括論文答辯的時間安排、畢業(yè)論文答辯教師名單及分組、參加答辯畢業(yè)生的名單及分組、畢業(yè)論文評閱教師的指定、畢業(yè)論文及成績的判定等。

　　二、畢業(yè)論文時間安排：

　　從第七學期末，即進入畢業(yè)論文的具體運作階段：

　　1、開題答辯前的準備工作：

　　20xx年12月1日起，公布論文參考題目；

　　20xx年12月14—20日，做好畢業(yè)論文工作的組織動員工作，首次確定選題及指導教師，師生互相留下通訊方式。

　　20xx年12月21—20xx年1月3日，指導教師與學生至少一次面對面指導學生學生選題和收集論文資料的途徑。

　　20xx年1月22日前，完成畢業(yè)生畢業(yè)論文（設計）選題和開題工作，并將畢業(yè)生選題情況匯總報教務處。

　　20xx年寒假期間，學生收集論文資料并準備開題報告，并要求師生隨時保持聯(lián)系。

　　2、開題答辯：

　　20xx年3月5日前，完成開題答辯

　　開題答辯未獲通過者，3月20日之前，再次安排答辯。

　　3、完成畢業(yè)論文初稿

　　20xx年4月30日前，完成畢業(yè)論文初稿

　　4、畢業(yè)論文中期進展情況檢查

　　20xx年5月5日前，畢業(yè)論文中期進展情況檢查

　　5、完成畢業(yè)論文的二稿、三稿

　　20xx年5月20日前，完成畢業(yè)論文的二稿、三稿

　　6、畢業(yè)論文預答辯

　　20xx年5月22日，完成畢業(yè)論文預答辯

　　7、畢業(yè)論文定稿

　　20xx年5月30日，畢業(yè)論文定稿

　　8、畢業(yè)論文答辯

　　20xx年6月6日，畢業(yè)論文答辯

　　9、畢業(yè)論文成績評定和歸檔

　　20xx年6月15日前，完成畢業(yè)論文成績評定和歸檔

　　三、畢業(yè)論文（設計）的選題

　　1。畢業(yè)論文（設計）選題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標，滿足教學基本要求。選題既要結合專業(yè)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，又要緊密結合我國社會主義現(xiàn)代化建設和社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的實際，具有一定的理論意義和實際價值，力求體現(xiàn)教學、科學研究和生產(chǎn)實踐相結合的原則。

　　2。要注重從經(jīng)濟、社會發(fā)展的重點、熱點和難點中選題，突出現(xiàn)實性。部分專業(yè)的部分學生，可根據(jù)社會實際問題，結合本專業(yè)知識，選題進行畢業(yè)設計。

　　3。要充分考慮學生的專業(yè)基礎和實際水平，選題的分量和難度要適當，使學生在規(guī)定時間內(nèi)工作飽滿，經(jīng)努力可以完成畢業(yè)論文（設計），同時指導教師要加強選題指導，因材施教，鼓勵學生有所創(chuàng)新。

　　4。畢業(yè)論文（設計）原則上要求一人一題。

　　5。學院在第七學期結束前公布一定數(shù)量的、適合本科畢業(yè)論文（設計）的選題供學生選擇，學生也可以根據(jù)自己的興趣、特點提出研究選題，此外題目的選擇也可與教師的科研任務密切結合，以利于教學相長并促進教師科研工作的深入。

　　6。選題要注意學生外語能力與計算機應用能力的培養(yǎng)。

　　7。每屆學生的選題應避免重復，保持70％以上的更新率。

　　8。確定選題后，學生擬訂畢業(yè)論文（設計）的寫作提綱，填寫畢業(yè)論文（設計）開題報告，分別就畢業(yè)論文（設計）的主要內(nèi)容、可行性、所需時間和預期結果等有關情況作總結和匯報，經(jīng)二級學院開題答辯小組同意后，填寫畢業(yè)論文（設計）任務書，交指導教師審核后，正式開題。

　　四、畢業(yè)論文檢查工作

　　學院建立畢業(yè)論文（設計）檢查的工作制度，抓好前期、中期和后期的“三期”檢查工作。

　　1、前期檢查

　　在教學任務下達后，檢查落實畢業(yè)論文（設計）的動員、選題、審題、指導教師選定、畢業(yè)論文（設計）工作的計劃安排等，視情況組織專家對課題、任務書前期工作進行抽查，保證嚴格的選題、審題程序。

　　2、中期檢查

　　由各二級學院教學院長負責組織實施，可結合期中教學檢查工作，重點檢查論文（設計）進度、學生工作態(tài)度、指導教師責任心及工作情況，二次審查題目和內(nèi)容。

　　3、后期檢查

　　主要檢查畢業(yè)答辯前的準備工作，抽查畢業(yè)論文（設計）材料是否齊全規(guī)范，畢業(yè)答辯資格審查是否按照要求進行，掌握未通過答辯資格的學生情況和各二級學院答辯日程安排，學校隨機聽取畢業(yè)答辯。

　　五、畢業(yè)論文的評閱

　　1、指導教師閱

　　指導教師應對所指導學生的畢業(yè)論文（設計）進行全面、認真地審閱，根據(jù)對畢業(yè)論文（設計）的要求，結合學生在畢業(yè)論文（設計）期間工作表現(xiàn)、論文（設計）工作量、完成情況及水平，就畢業(yè)論文（設計）水平以及學生的外語水平、計算機應用水平及工作能力和態(tài)度寫出評語，根據(jù)一定比例按百分制給出成績。填寫《上海立信會計學院畢業(yè)論文成績評定表》之A表和《上海立信會計學院畢業(yè)論文指導教師評分工作底稿》。

　　2、評閱人評閱，評閱要求：

　�。�1）評閱人必須具有指導教師資格。

　�。�2）評閱人不能評閱自己指導的學生。

　�。�3）評閱內(nèi)容包括：論文（設計）的學術或科技水平；論文（設計）格式是否規(guī)范；所使用的技術方法是否合理；工作量是否足夠；所得結論是否正確等。

　�。�4）評閱人可依據(jù)論文質(zhì)量、工作量和難度、創(chuàng)新點等，按百分制給出評閱成績。填寫《上海立信會計學院畢業(yè)論文成績評定表》之B表。

　　六、畢業(yè)論文的答辯

　　1、答辯委員會的主要職能

　�。�1）編排畢業(yè)論文（設計）評閱人名單。

　�。�2）審定學生的答辯資格。

　�。�3）主持并組織畢業(yè)答辯工作。

　�。�4）確定學生畢業(yè)論文（設計）的最終成績和評語，具有一票否決的權力。

　�。�5）根據(jù)工作需要，視情況聘請校外專家參加答辯。

　　2、答辯資格審查

　　在畢業(yè)論文（設計）工作期間，有以下行為之一者，取消答辯資格：

　�。�1）曠課、請假等累計缺席時間超過總工作時間1/4者。

　�。�2）有抄襲行為者。

　�。�3）設計說明書、畢業(yè)論文未按規(guī)范格式編制，論文中的圖、表或設計中的各種圖紙未執(zhí)行國家統(tǒng)一標準，文獻目錄未按照書寫規(guī)范編寫者。

　�。�4）畢業(yè)論文（設計）完成后的材料不能按時交齊者。

　�。�5）有重大違規(guī)事件發(fā)生者。

　　3、答辯安排與實施

　　在答辯資格審查完成后，由各二級學院制定畢業(yè)論文（設計）答辯工作計劃，內(nèi)容包括答辯時間、地點、程序、答辯學生順序和答辯要求等；同時由學院答辯委員會檢查各答辯小組是否明確答辯記分方法，是否明確對評閱人的要求。各答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文（設計）答辯工作計劃組織答辯。

　　七、成績評定

　　1、畢業(yè)論文（設計）的最終成績一般采用五級分制（優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格），采用“ 結構分”進行成績的綜合評定，結構分由指導教師的評分、評閱人的評分、答辯委員會評分等三部分組成，一般比例控制為 4：2：4。指導教師、評閱人、答辯按百分制給出的成績一般規(guī)定為：

　　優(yōu)秀（90分以上）；良好（80~89）；中（70~79）；及格（60~69）；不及格（60 分以下）。

　　2、畢業(yè)論文（設計）成績中，各類成績的比例控制一般為：優(yōu)秀10%，良好20~40%，具體比例按照當年學校畢業(yè)論文（設計）有關文件要求確定。

畢業(yè)論文工作計劃13

　　根據(jù)《國際語言文化學院20xx屆本科畢業(yè)論文工作安排》，現(xiàn)將英語系20xx屆本科畢業(yè)論文﹙設計﹚工作安排如下：

　　一、成立畢業(yè)論文工作小組

　　組長：孫建中副院長

　　副組長：甘世安教授、魏水利副教授、翟瀟雁副教授

　　成員：馬平安、劉冬梅、吳維東、吳文玲、黃艷、崔靜、霍小靜

　　二、認真學習我院畢業(yè)論文工作安排，制定英語專業(yè)本科生畢業(yè)論文工作的詳細計劃。

　　本學期的主要安排：

　　20xx年x月x日至11月x日確定論文指導老師及學生分組名單;擬定論文參考題目。

　　11月x日組織英語系20xx屆本科班所有學生及各位論文指導老師參加畢業(yè)論文(設計)動員大會。

　　11月x日至12月x日學生根據(jù)系里提供的論文參考題目，或自擬題目，查閱搜集資料，確定大體寫作思路。指導教師審核之后向?qū)W生下達畢業(yè)論文任務書;學生開始用中文撰寫開題報告。

　　注：①論文題目一經(jīng)確定不得隨意更改。在論文撰寫過程中確實需要更題的同學，必須征得指導教師的同意，將更題申請表一周內(nèi)轉(zhuǎn)報教學科備案。②論文題目確定后，指導教師于12.15之前將本組學生的論文題目匯總后上報，若學生的論文題目不是出自論文備選題目需注明。

　　12月x日至12月x日指導教師指導學生修改開題報告，并進行審核。

　　12月x日學生開始撰寫一稿; 20xx.1.5前要求學生至少完成一稿的2/3,包括中英文摘要、目錄、

　　Introduction, Chapter One, Two, Three，并由指導老師通過電子版進行檢查.(注：本次論文，包括Literature Review,要求學生至少寫四章)

　　第二學期的主要安排：

　　20xx年x月x日前學生提交完整的打印好的一稿。

　　2月x日至3月x日指導老師修改一稿，3.6返給學生。

　　3月x日至3月x日學生撰寫論文二稿，3.21前交給指導老師。 3月x日至3月x日指導老師修改二稿，3.29返給學生。

　　4月x日下午2:00 我院進行論文工作中期檢查。屆時，要求學生準備好任務書、開題報告、中期檢查表、已完成的一稿和正在修改的二稿參加中期答辯。

　　3月x日至4月x日學生撰寫論文三稿，4.15前交給指導老師。 4月x日至4月x日指導教師修改論文三稿，4.21將三稿返給學生。 4月x日學生提交論文定稿，及整套論文資料。

　　注：定稿一式三份(一份學生自己留答辯備用，一份提供答辯委員，一份歸檔);

　　每位學生最終所要上交的材料包括：(打印版)任務書+開題報告+中期檢查表+論文一二三稿+定稿一式兩份; (電子版)要求學生建一個以學號加姓名命名的文件夾，文件夾中包括任務書+開題報告+定稿三個文檔。

　　5月x日至5月x日指導教師對畢業(yè)論文(設計)進行評閱;評閱教師對畢業(yè)論文(設計)進行評閱。

　　5月x日至5月x日成立外國語學院畢業(yè)論文(設計)答辯委員會。答辯委員會審查學生答辯資格;答辯小組審閱畢業(yè)論文(設計)，擬定答辯提出的問題。

　　5月x日至5月x日進行畢業(yè)論文(設計)答辯。

　　5月x日至5月x日將成績匯總及分析表報送教學科。

　　6月x日至6月x日進行論文工作總結，推薦優(yōu)秀畢業(yè)論文和優(yōu)秀指導老師，并上報教學科。

　　三、畢業(yè)論文紀律和撰寫要求：

　　論文必須獨立撰寫，不許抄襲、剽竊他人成果;可以相互討論，但不得互相抄襲;凡參考、引用他人成果的，必須在參考文獻中注明。若發(fā)現(xiàn)有違紀行為，一律以論文不及格論。論文不及格者不得頒發(fā)本科畢業(yè)證書，不授予學士學位。

　　四、指導老師工作要求

　　指導教師應認真審查，指導論文的關鍵部分，如摘要、結論、一級、二級標題等論文定稿后，經(jīng)指導老師同意方可進入論文評閱階段。答辯前，學校將抽取20%的論文進行盲審，盲審未通過的論文，將取消學生答辯資格并追究指導教師和評閱教師的責任。

　　對于各階段工作進度，各位指導老師可根據(jù)本組學生的完成情況適當提前，但請堅決避免拖后。

　　附注：論文開題報告、任務書所填寫的正文內(nèi)容要求中文、小四、宋體，正、反面A4紙打印。英語專業(yè)論文題目一欄填寫英文題目，簽字和日期處需用黑色簽字筆手寫。學生論文分組名單，論文格式規(guī)范及所需電子表格，請在郵箱下載密碼：85680251。

　　國際語言文化學院

　　英語系

　　20xx年x月

畢業(yè)論文工作計劃14

　　各宿舍：

　　為了規(guī)范畢業(yè)論文（設計）管理，提高畢業(yè)論文（設計）質(zhì)量，根據(jù)《中國人民公安大學本科畢業(yè)論文（設計）工作管理規(guī)定》的要求，現(xiàn)將畢業(yè)論文（設計）最后階段工作安排和要求通知如下：

　　一、復檢

　　1.6月18日，對去除引文文字復制比在60%及以上的同學進行復檢，復檢合格者參加第二次答辯，不合格者參加推遲的第二次答辯（9月）。

　　2.6月19日，對于除一次性通過初測之外的同學（包括去除引文文字復制比在30%以上或檢測結果在60%以上），請指導教師在檢測報告首頁簽名。

　　二、二次答辯

　　1.6月18日，教務處將組織校內(nèi)專家對區(qū)隊中未參加首次答辯的、總評成績?yōu)槟┪?名學生以及隨機抽取1名學生學生的畢業(yè)論文進行專家評審。審查未參加首次答辯學生的論文，評審成績及格的學生可參加第二次答辯；仍不及格者修改論文后，可申請參加推遲的第二次答辯（9月）。審查每個區(qū)隊中畢業(yè)論文總評成績排在末位的2名學生和隨機抽取1名學生的論文，評審成績及格，視畢業(yè)論文成績通過；不及格者修改論文經(jīng)專家評審及格后，可參加第二次答辯。未通過首次答辯的學生經(jīng)專家評審及格后，可參加第二次答辯。

　　2.6月19日至20日，尚未參加二次答辯的同學根據(jù)專家意見修改畢業(yè)論文。

　　3.6月21日，教務處和偵查學院組織進行第二次答辯。參加第二次答辯的學生，本人提出申請，教務處批準，也可暫緩答辯至推遲的第二次答辯（9月）。

　　4.9月12日，教務處和偵查學院組織進行推遲的第二次答辯。此次答辯不及格者須重做畢業(yè)論文，參加下一屆學生畢業(yè)論文的考核和答辯。

　　三、歸檔

　　1.6月21日，偵查學院完成畢業(yè)論文成績報送工作。

　　2.6月21日，完成畢業(yè)論文電子稿學院報送工作。

　　學校要求所有畢業(yè)論文（設計）電子稿應采用統(tǒng)一的電子文本格式（20xx版，Word文本），文件命名格式為“院（系）名_學號_作者”。如：偵查學院_200920340138_張帆。doc。

　　3.6月21日，完成畢業(yè)論文紙質(zhì)版裝袋工作。

　�。�1）請將學生2份畢業(yè)論文和教師工作手冊裝入1個專用袋子，其中復檢學生要將指導教師簽字的論文檢測報告一并放入袋中。

　　（2）“獨創(chuàng)性及論文使用授權聲明”放在畢業(yè)論文的封面之后、中文摘要和關鍵詞之前。其他裝訂要求詳見我�！侗究飘厴I(yè)論文（設計）的工作管理規(guī)定》。

　　4.6月22日，完成畢業(yè)論文電子稿圖書館網(wǎng)上自行提交工作。

　�。�1）將提交論文的“封面”文件插入到論文“正文”文件“摘要”前端，保存為一個*.DOC文件。

　�。�2）提交論文的文件不能是壓縮文件。

　�。�3）論文文件名請按照以下規(guī)范格式命名。XS＋學號＋姓名+論文題目。（如：XS200920340138張帆論律師介入制度的完善。doc）。

　�。�4）論文格式、字體、字號必須按照教務處的模板排版，檢查無誤后再提交。

　�。�5）在校園網(wǎng)內(nèi)點擊登錄“公安知識服務平臺”。

　　（6）點擊左上角“免費注冊”鏈接：

　�。�7）填寫注冊信息：以上各項均為必填項，用戶名為“本人姓名”，機構選擇“20xx本科論文”，部門選擇所在院系，例如“13偵查學院”，電子郵件務必填寫真實的地址！

　�。�8）注冊成功后點擊激活郵件鏈接完成注冊：

　　（9）登錄成功后按照步驟完成以“上傳圖書”形式上傳學位論文。點擊“上傳文檔”，點擊“開始上傳”。

　　（10）“介紹”項必須填寫，請注意：文檔必須在10M以下。標題：XS+學號+姓名+論文題目。介紹：論文封面，摘要，關鍵詞

　　（11）然后點擊“提交文檔”，表示提交完成。

　　（12）在提交過程中，如果發(fā)現(xiàn)錯誤或不完善之處，圖書館將通過電話聯(lián)系，要求重新提交；論文未提交或未通過審核，畢業(yè)時圖書館不予蓋章。

　　（13）如果密碼忘記或丟失，可打電話與圖書館聯(lián)系。電話：******，聯(lián)系人：張**

　　鑒于臨近畢業(yè)，絕大部分老師會要求學生在6月19日（周三）完成畢業(yè)論文電子稿學院報送和紙質(zhì)版裝袋工作，請同學們及時與指導老師溝通，提交電子稿、整理紙質(zhì)版，并按照上述要求在規(guī)定時間內(nèi)完成畢業(yè)論文電子稿圖書館網(wǎng)上自行提交工作。