愛(ài)要適度議論文5篇
在個(gè)人成長(zhǎng)的多個(gè)環(huán)節(jié)中，大家總免不了要接觸或使用論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得論文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的愛(ài)要適度議論文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)要適度議論文1
愛(ài)的天使在這個(gè)藍(lán)藍(lán)的星球上飛旋著，七彩的光環(huán)象清泉一樣潤(rùn)滋著無(wú)數(shù)嗷嗷待哺的心靈。那無(wú)數(shù)的心靈也在愛(ài)的圓舞曲中飛旋著。啊!因?yàn)橛袗?ài)，這顆星球變得多么美好!多么生機(jī)勃勃!可是哲人卻搖著頭從愛(ài)的花叢中走出來(lái)，他深沉而有磁性的說(shuō)，“因?yàn)橛辛诉^(guò)度的愛(ài)，那愛(ài)就變成了毒藥。就象田禾得到更多的肥料會(huì)被燒死一樣�！惫P者深以為然，真的有許多壞事，就是借愛(ài)之手成就的啊，有多少孩子本可以成大器，而由于祖父母或父母過(guò)于沉重的愛(ài)，使他荒廢了學(xué)業(yè)而平生一事無(wú)成;有多少人因?yàn)檎煞蚧蚱拮拥臒o(wú)微不至的愛(ài)，而成為一個(gè)笨手笨腳非依賴(lài)別人的幫助就不能自立的人，而當(dāng)這樣的人一量失去對(duì)方的關(guān)愛(ài)，就變成了半個(gè)人，因?yàn)槭チ藙e人的幫助，他的生活變得一團(tuán)糟，甚至因些人因而失去了活下去的勇氣。所以我說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)的生活是不完美的生活，而過(guò)多的愛(ài)，那生命又會(huì)因?yàn)檫^(guò)甚的愛(ài)而枯萎。
記得有那么一個(gè)故事，有兄弟兩人，感情深厚，可不幸的是在他們都結(jié)婚生子后，那個(gè)弟弟卻得了絕癥，彌留之際，他把自己的愛(ài)子托給兄長(zhǎng)。那個(gè)仁愛(ài)有加的兄長(zhǎng)也當(dāng)然是賭誓發(fā)愿的保證帶好弟弟的孩子。那弟弟去世后，兄長(zhǎng)果然非常的善待侄子，不但讓他吃好玩好，而且他還可以無(wú)所事事。而那兄長(zhǎng)自己的孩子卻總是衣食不周，甚至勞累不堪。結(jié)果那侄子就驕惰起來(lái)，不但不能好學(xué)上進(jìn)，而且賭博、好色無(wú)所不至，終于二十歲許，生花柳病故去。那伯父自然痛挽不已。而那兄長(zhǎng)自己的兒子卻成為一個(gè)有名的學(xué)者。一日那兄長(zhǎng)忽然午夜氣絕，家人救醒后，自言因?qū)χ秲吼B(yǎng)育不善，已為被弟弟在陰司告上法廳，恐陽(yáng)壽不永矣。他的妻子聽(tīng)后，心中甚是不平。是啊，育侄二十載，何日敢忘其冷暖，侄食要爽滑，衣要光鮮，無(wú)不愈已出。一日忽聞?dòng)胸?fù)于亡弟，怎不叫人心碎。于是那兄長(zhǎng)之妻哭之甚疼。
而那病中兄長(zhǎng)卻徹悟道，“無(wú)怨，我夫妻實(shí)是有負(fù)于弟，今受責(zé)于陰司不冤也，想弟當(dāng)日托子于我夫妻，為子長(zhǎng)大成才，今不但不能使其成才，竟至夭折實(shí)是有負(fù)弟托，實(shí)應(yīng)受責(zé)一也，我夫妻雖對(duì)其養(yǎng)育甚周，但不教其識(shí)生計(jì)，不教之識(shí)禮義，不教其別善惡，使游惰過(guò)甚，以至不得享其生壽，罪莫大矣，何可言育侄無(wú)過(guò)?!我自去陰司領(lǐng)罪，汝亦當(dāng)戒之!”說(shuō)那兄長(zhǎng)沒(méi)后，夫人思過(guò)經(jīng)年，方悟透其過(guò)，愛(ài)并不是僅使其生計(jì)無(wú)憂(yōu)，而應(yīng)使其心態(tài)愉悅豐盈和有所建樹(shù)。愛(ài)的第一項(xiàng)，應(yīng)該是責(zé)任才對(duì)。這責(zé)任亦為筆者所悟，聊借題發(fā)揮之。有朋友說(shuō)，將送子托母養(yǎng)育，我問(wèn)，汝母可勝教子之任否?友答曰，“母愛(ài)之唯恐不周�！蔽矣纱藙褡�，“不可，恐此愛(ài)毀兒終生大志也。”過(guò)數(shù)月，再見(jiàn)子，體貌肥碩，電玩大進(jìn)，舊日所學(xué)書(shū)法外語(yǔ)多忘記，不能再憶一字矣。我亦笑曰，此愛(ài)之過(guò)甚之罪也。
我記得曾看過(guò)一種蟲(chóng)蛹化蝶的過(guò)程，那文中說(shuō)，蝶從蛹中掙出，艱難之狀使人心生憐惜，于是有人就用手幫那蝶破了殼，使它不須著力便娩出。誰(shuí)知那蝶娩出后，就再也飛不起來(lái)了。因?yàn)槟切鲁釠](méi)有了那出殼的掙扎，便無(wú)法長(zhǎng)出力氣，所以就再也不能實(shí)現(xiàn)那飛旋于藍(lán)天之夢(mèng)了。那研究者試過(guò)多次，每只都是這樣的。那呵護(hù)帶來(lái)的是什么，是失去生命啊!我有一友，平日夫妻好得有如膠漆，那丈夫?yàn)榱颂蹛?ài)自己的妻子，沒(méi)有不愿替愛(ài)妻做的。至使那嬌小玲瓏的妻子多年不下廚房�？墒�，那位丈夫卻在一次上班的途中得心臟病猝死了。一次，我那朋友坐在廚房哭起來(lái)，她告訴我，自己不會(huì)做飯。連米面用具都找不到。我們嘆息了一回，共識(shí)曰，她的生活技能毀在丈夫的愛(ài)情里了。
見(jiàn)一朋友有一雙七歲的小兒女，一日當(dāng)友把幾塊糖拿給孩子后，那孩子立刻把糖一分為三，我朋友使取其一分放在口里，“這么少，為什么還給媽媽?”我問(wèn)那孩子。“媽媽是長(zhǎng)輩，我們都得孝順?biāo)！蹦切「绺缯J(rèn)真的說(shuō)，我的朋友格格笑著告訴我“好東西大家總是平分的，如果東西少了，那東西就是老媽的了�！蔽液芨袆�(dòng)她的家教，她說(shuō)，那小兄妹照顧起人來(lái)都象大人一樣周到。那一雙小兒女在父母的嚴(yán)教下，各方面都很優(yōu)秀。我說(shuō)，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵啊。所以我說(shuō)，沒(méi)有愛(ài)的生活，那是沒(méi)有星星的天空，但過(guò)多的愛(ài)去會(huì)成為生命的毒酒，所以在接受或施與愛(ài)的時(shí)候一定要適度，是萬(wàn)不可把愛(ài)變成毒酒來(lái)貽害于別人的。那么在愛(ài)中就得加上苦澀的責(zé)任。如果把一棵能長(zhǎng)成參天松柏的樹(shù)苗養(yǎng)在一個(gè)方寸的金籠里，對(duì)那樹(shù)來(lái)說(shuō)，后果可真是太可怕了。
所以愛(ài)是要適度的。那么怎樣才算適度呢，那就要對(duì)生命有深入的了解，筆者以為那就要對(duì)宇宙的大道有較深入的理解，使生命的成長(zhǎng)符合宇宙的規(guī)律，最簡(jiǎn)單的辦法就是研究一些關(guān)于修行的書(shū)籍，你肯定會(huì)大受裨益的。否則，憑想當(dāng)然去做事，可能用心十分帶來(lái)的結(jié)果卻不一定是好的。記得有一個(gè)好鳥(niǎo)的國(guó)王，他自己喜歡聽(tīng)音樂(lè)，所以每天都同那只自己最珍愛(ài)的鳥(niǎo)兒分享音樂(lè)�？墒悄侵圾B(niǎo)并不理解國(guó)王的好意，于是它在國(guó)王的鼓樂(lè)齊鳴中驚恐不已。當(dāng)然那小小的鳥(niǎo)兒的心臟更是承受不了那些奏鳴的震動(dòng)，有一天國(guó)王發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)終于在他的音樂(lè)的盛情款待中死去了。那國(guó)王也當(dāng)然是痛悼不已，這不是愛(ài)之過(guò)嗎?所以我說(shuō)，如果愛(ài)之，那就使那愛(ài)合于道，才會(huì)有益于生命，那愛(ài)是絕不可以想當(dāng)然的洪水泛濫般的給予的，同樣用養(yǎng)母雞的辦法養(yǎng)雄鷹也是不行的。
愛(ài)要適度議論文2
“在你悲傷難過(guò)的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的陪伴你;在你歡喜快樂(lè)的時(shí)候，有一個(gè)人，默默的祝福你。你問(wèn)我什么是愛(ài)，這就是愛(ài)啊……”聽(tīng)著這首美妙動(dòng)聽(tīng)的《愛(ài)》，我似乎明白了什么就是我一直在奮力追求而在唾手可及之時(shí)冷不遂離開(kāi)了的“愛(ài)”。
今天，下了一場(chǎng)大暴雨，不少樹(shù)又被刮倒了同時(shí)也絞亂了許多電線(xiàn)。爸爸所在的維修隊(duì)又要出去搶修，他們出來(lái)以后，我很擔(dān)心爸爸的安全，這時(shí)候媽媽突然淡淡地對(duì)我說(shuō)：“寶寶，打電話(huà)給爸爸，讓他注意安全�！薄岸��！蔽夜怨缘卣f(shuō)。“爸爸，媽媽讓你在搶修時(shí)注意安全，別出事故，早點(diǎn)回家，我和媽媽都在家里等你呢!”我在電話(huà)里對(duì)爸爸這樣說(shuō)。爸爸沉默了許久，說(shuō)道：“知道了，謝謝!”。
哦，這就是愛(ài)呀!爸爸和媽媽近兩天老是吵架，在爸爸出門(mén)的時(shí)候還對(duì)他不理不睬的，可在爸爸出門(mén)之后，當(dāng)媽媽聽(tīng)到那一聲聲響雷，看到那一道道閃電劃破天空，媽媽終于擔(dān)心了，但又不好意思說(shuō)出來(lái)，只好讓我打個(gè)電話(huà)給爸爸，表示關(guān)心。
不是有這樣一個(gè)真實(shí)的故事嗎?一對(duì)夫妻相處的很融洽，男的愛(ài)看球賽，女的愛(ài)看電視劇。那天看著看著，突然屏幕“茲茲”的晃動(dòng)起來(lái)，男的十分焦急，走過(guò)去對(duì)電視機(jī)拍拍打打，女的也走過(guò)去，扶住天線(xiàn)，屏幕于是又清晰了，男的興沖沖地夸了女的一句：“還是你行呀!”又喜滋滋地開(kāi)始看球賽，卻沒(méi)注意女的一直站在電視機(jī)旁邊扶著天線(xiàn)，不知過(guò)了多久，男的終于把球賽看完了，他去叫醒已經(jīng)睡著了的妻子，妻子一離開(kāi)，電視屏幕馬上又晃動(dòng)起來(lái)了。
愛(ài)要適度議論文3
“愛(ài)”與“被愛(ài)”如同飲食起居一樣是人類(lèi)的天性，尤其是小學(xué)生，他們個(gè)性不夠穩(wěn)定成熟，無(wú)論是生活上還是精神上，都渴望得到老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。班主任在工作中若能用心去征服學(xué)生的心，用愛(ài)去喚醒學(xué)生的感知，對(duì)學(xué)生的成功與失敗皆以相待，必能拉近師生關(guān)系，增強(qiáng)教育感化的力量，收到較好的效果。
我們班里有一個(gè)很特別的女孩子，從不寫(xiě)作業(yè)，上課不是搗亂就是睡大覺(jué)，午餐時(shí)朝同學(xué)的碗里吐痰，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣很差。其他孩子受到她的影響，上課經(jīng)常分心，下課上廁所被她追得不敢出來(lái)……同學(xué)們總是來(lái)向老師告狀�？傊@是一個(gè)不受人待見(jiàn)的孩子。班級(jí)秩序被打亂，正常的教育教學(xué)工作被打擾，有一段時(shí)間，老師也陷入了焦慮中。
和她的家長(zhǎng)溝通，發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的家庭也很特殊，這樣的孩子更讓老師不忍放棄，憑著一顆做教師的責(zé)任感和良心，對(duì)她投入更多的愛(ài)，和她談心可謂苦口婆心，但收效甚微，有時(shí)她還故意亂撕亂拋紙屑發(fā)泄情緒，或更頻繁地追逐打鬧。靜心反思后老師明白了：她對(duì)我的愛(ài)并不理解，一味的表?yè)P(yáng)或是批評(píng)都會(huì)讓她產(chǎn)生反感。于是老師改變了教育方法，不再一味指責(zé)她，也不夸張地表?yè)P(yáng)她，而是根據(jù)她的特點(diǎn)，安排她管理班級(jí)衛(wèi)生工作，讓她在集體中展示自己的能力和特長(zhǎng)，引導(dǎo)她放大自己的能力，培養(yǎng)她的行規(guī)意識(shí)、集體觀(guān)念和榮譽(yù)感，充分發(fā)揮她的主觀(guān)能動(dòng)性。在幫助她的過(guò)程中，我和她主動(dòng)交心，交朋友，讓她知道老師對(duì)她一片赤誠(chéng)的愛(ài)心，讓她覺(jué)得自己是重要的，是受到教師重視的。
長(zhǎng)期的堅(jiān)持有了成效，如今，她在各方面有了明顯的進(jìn)步。早上一到校就自覺(jué)到保潔區(qū)勞動(dòng)，中午吃完飯就拿起掃帚打掃教室，上課再也不搗亂了，更見(jiàn)不到她在走廊上追逐的身影了，更難能可貴的是，行規(guī)的改變使她的學(xué)習(xí)也發(fā)生了可喜的變化，如今，她會(huì)主動(dòng)去找老師交作業(yè)，默寫(xiě)的古詩(shī)正確率還挺高呢……
班主任(老師)，是一個(gè)班級(jí)的管理者和引導(dǎo)者，對(duì)于班中特殊學(xué)生的不規(guī)范行為，班主任就有責(zé)任加以引導(dǎo)，用愛(ài)去感化，規(guī)范其行為。然而，“愛(ài)過(guò)則溺縱，嚴(yán)過(guò)則兇暴”。從實(shí)踐中老師體會(huì)到，班主任工作就如同調(diào)味品中的“味精”，在蔬菜中放得過(guò)少則淡而無(wú)味，放得過(guò)多則苦而難食，只有放得適量，才能烹出美味佳肴。老師每天接觸的是一個(gè)個(gè)活生生的孩子，一個(gè)個(gè)不同的世界，只有以真誠(chéng)的愛(ài)心，運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞饺ッ鎸?duì)學(xué)生，才能水到渠成，取得更好的'教育效果。
愛(ài)要適度議論文4
母愛(ài)，溫柔細(xì)膩，偉大無(wú)私，令人幸福;父親，偉大深沉，嚴(yán)肅莊重，令人感動(dòng);友愛(ài)，純潔無(wú)瑕，真摯美好，令人向往……世界上的愛(ài)有許許多多種，無(wú)論是哪一種都會(huì)令人無(wú)限神往，想盡力去追求它，全部擁有它。
我也一樣，可是，當(dāng)我讀完了《駱駝王子》這本書(shū)后，對(duì)愛(ài)有了全新的認(rèn)識(shí)。
故事主要寫(xiě)了一匹叫“駱駝王子”的半大駱駝在四匹成年駱駝的溺愛(ài)中長(zhǎng)大，漸漸失去了野外生活的能力，最后，變成了一匹任人支使的家駱駝，這確實(shí)是一個(gè)令人深思的故事，卻也帶給我很大的觸動(dòng)。
書(shū)中《首領(lǐng)不幸遇難》這個(gè)章節(jié)，尤其令人扼腕嘆息。因?yàn)轳橊勍踝拥哪懶 ⑴橙�、自私自利，使老脖子首領(lǐng)遭雪豹的殺害。讀完后，大家心中一定憤憤不平：這個(gè)駱駝王子，光脖子首領(lǐng)平時(shí)對(duì)它那么好，這也太忘恩負(fù)義了吧?!但是，細(xì)細(xì)琢磨，真的是這樣嗎?這全怪駱駝王子嗎?不是的，四匹成年駱駝如果不如此溺愛(ài)駱駝王子，事事依著它，代著它，它會(huì)如此膽小自私嗎?我想不會(huì)。
是的，我并不拒絕神圣的愛(ài)，但過(guò)多的愛(ài)就成了害!過(guò)多的愛(ài)，會(huì)使人過(guò)度任性，或是喪失生活的能力，變成一個(gè)自私自利的膽小鬼，亦或是更糟……我們每一個(gè)人，都需要來(lái)自愛(ài)的鼓勵(lì)，它是你擺脫痛苦，走向成功的良藥�？墒�，要是一直泡在甜膩膩的愛(ài)中無(wú)法自拔，那將面臨的是什么?當(dāng)有一天，身邊的人都離開(kāi)了你，絲毫沒(méi)有自理能力的你該怎么辦?該如何生活?
就像那則新聞一樣：一個(gè)學(xué)生以無(wú)比優(yōu)秀的成績(jī)考上了一所重點(diǎn)大學(xué)，可沒(méi)讀幾天就又哭又鬧地“逃”回了家，為什么?因?yàn)樗緹o(wú)法自理生活，連簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的洗瀨、打飯都一點(diǎn)不通。
這背后的父母肯定要好好反思一下。如果不是因?yàn)檎J(rèn)為他學(xué)習(xí)好，就事事代勞，那那位學(xué)生會(huì)如此無(wú)用嗎?如果不是因?yàn)楦改傅臒o(wú)比寵愛(ài)，他會(huì)連一般小學(xué)生都會(huì)做的事兒都不懂嗎?不會(huì)的。
愛(ài)固然可貴，固然值得珍惜，可是，愛(ài)要合理，更要有度呀!
愛(ài)要適度議論文5
愛(ài)猶如雨露，有了它的滋潤(rùn)，萬(wàn)物才會(huì)勃勃生機(jī);愛(ài)猶如綠葉，有了它的陪襯，花朵才顯得更加?jì)趁�、燦爛;愛(ài)猶如一條小溪，有了它的注入，河流才會(huì)洶涌澎湃。但過(guò)度的愛(ài)，就會(huì)給成長(zhǎng)帶來(lái)無(wú)限的憂(yōu)慮。
記得我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的內(nèi)容大概是這樣的：有兩個(gè)槐樹(shù)家庭，他們都有了自己的孩子，其中有兩棵槐樹(shù)對(duì)小槐樹(shù)無(wú)微不至，下雨了就為小槐樹(shù)擋雨，而這樣小槐樹(shù)就喝不到甘甜的雨露了;出來(lái)太陽(yáng)了就為小槐樹(shù)遮陽(yáng)，而這樣小槐樹(shù)就曬不著太陽(yáng)了。忽然有一天，天空烏云密布，大風(fēng)猛烈的刮了起來(lái)，他們拼命的為小槐樹(shù)擋風(fēng)，但小槐樹(shù)還是沒(méi)有堅(jiān)持住，被大風(fēng)連根拔起，吹到了很遠(yuǎn)的地方，這時(shí)小槐樹(shù)的父母后悔極了，后悔自己當(dāng)初不能讓小槐樹(shù)獨(dú)立，而導(dǎo)制了今天的結(jié)果。
而另一個(gè)槐樹(shù)家庭，他們讓小槐樹(shù)獨(dú)立，小槐樹(shù)渴了就把根深深的扎入地下尋找水源，出來(lái)暴日，小槐樹(shù)就頂著暴曬，自己為自己遮陽(yáng)，下雨了，它就頂著雨，自己為自己擋雨。就這樣，小槐樹(shù)長(zhǎng)的又高又大，從來(lái)不怕風(fēng)吹雨打。
這幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的漫畫(huà)，卻蘊(yùn)含了一個(gè)深刻的道理，它告訴了所有的家長(zhǎng)們，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，千萬(wàn)不要太溺愛(ài)孩子，不然會(huì)讓孩子弱不禁風(fēng)或一錯(cuò)再錯(cuò)，走向失敗的道路，就會(huì)給他的一生帶來(lái)痛苦，所以一定要給予適度的愛(ài)。
浩瀚的大海因?yàn)橛忻匀说呢悮ざ利悇?dòng)人，廣闊的夜空因?yàn)橛忻匀说男切嵌W亮耀眼，成長(zhǎng)的天地因?yàn)橛羞m度的愛(ài)而更加精彩。
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