以我能行為題的議論文
在日復一日的學習、工作生活中，大家都有寫論文的經歷，對論文很是熟悉吧，論文是探討問題進行學術研究的一種手段。為了讓您在寫論文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的以我能行為題的議論文，希望對大家有所幫助。
以我能行為題的議論文1
親愛的媽媽：
您還好嗎?
有些話我很想對您說，可是鑒于您的性格，這些話我只能這樣給你說了。我知道，您很愛我，可是我并不想要您這種用學習來壓我的愛，我只想您給我點自由和理解的愛。
每一次，只要我考試下了90分您就會拿您和我比，什么從小我就是班長啊，什么每次考試都得第一啊。我求您不要總是拿您和我比，真有本事去和大學生比啊。
放暑假時特別熱，我想和朋友們去游泳，可是您卻說：“去什么去，給我待在家里寫作業(yè)�！眿寢屟剑故亲陔娔X旁玩電腦，又開著空調，我就只能在外面寫作業(yè)。您不是不知道那天有多熱，可您卻說：“這樣正好能鍛煉你學習的意志�！卑Γ菚r的我真是欲哭無淚、欲罵無聲啊，可您看見了卻不屑一顧，您根本不知道那天我有多傷心啊。
媽媽，我再求你，給我和作業(yè)都放一次假吧，從我到這的第一天起，就只有作業(yè)和書桌陪著我。我知道你很關心我的學習，但我的學習我自己清楚，您難道認為那幾張成績單就是我嗎，如果心思都在玩上，寫作業(yè)只會更差，您難道不知道嗎？
媽媽，我求您明白女兒的苦衷！
祝您
工作順利、身體健康
女兒：柳煜曦
以我能行為題的議論文2
漸漸的，我喪失了信心。 天上曾經下起了雨，我從書包里拿出那把天藍色的雨傘輕輕的翻開了它，我真得很畏懼，要是期末考砸了怎樣辦？抬起頭來灰暗的天空被那一抹藍色遮住了，看到著溫馨的藍色內心舒坦了很多，只是內心卻又說不出的痛……
雖說“天生我材必有效”，可是我實在說服不了自己拿些發(fā)面比別的人要優(yōu)秀。
雖說“自信的人最有魅力”，可是我實在不敢邁出寶貴的那一步。
雖說“每小我私家都是天主唯一的作品”，可是我卻漸漸相信自己是不經意摔打出來的.一個。
“糟糕，又有作文課了�！薄白魑恼骐y！”一聽到有人如許說，我的思路就會飄到從前，當時，我寫作不怎樣好，對作文也沒什么感覺。
不外，從三年級下半學期開始，我喜歡上了看課外書，也因而對作文逐步產生了興味。有一次，我一時想不出什么好題材寫日志，急得團團轉。媽媽便帶我去了舅外氏。一到那兒，我看到一只只活潑心愛的小豬，頓覺眼前一亮，這不是寫作的好材料嗎？于是，我把穩(wěn)視察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊，埋頭吃得津津樂道�？粗粗�，寫作的靈感就冒了出來，好詞、好句也一同“跟”來了：
“小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別心愛。”
“娘舅一放下飼料，小豬們一下子聚攏來，好像在競走似的�！�
“它們雖爭著搶著吃，但排得整齊，也不會傷害其他的小同伴�！�
……
這篇作文，憑著這些句子得了高分。
從那以后，我就越發(fā)喜歡看書，愛寫作文了。曾經有一次，我看書看得入了迷，連媽媽叫我早點休息也沒聽見。媽媽十分困難把我從書中拉了出來，但我一點也不委頓，一會就把她的囑咐拋在腦后，連續(xù)看我的書。我以為做一件事變，肯定要對峙到底，才有勞績。
因為有了這個想法，我以為作文并不是一些同硯想象的那樣恐怖，而是一件高興的事變。
因為自己很普通，沒有驚人的邊幅，沒有優(yōu)越的家道，沒有靈巧的鋼琴指，沒有，沒有……沒有很多很多在他人眼里看來是優(yōu)秀的。
雨越下越大了，打在傘上“啪，啪”地響著，像一串串音符在跳動，但此時卻無心欣賞，這時一個瘦小的身影在我眼前晃動。那不是鄰人家的小女孩嗎？這么晚了怎樣還在外面呢？我高聲的喊著她，想遮她一程，但是她好像沒有聽見居然連頭也沒有回。我有些生氣了，他突然腳下一滑跌倒了，我飛快的跑過想要扶住她卻不意自己也跌倒了，好痛呀！當時我真的很想高聲的放聲哭泣。
自己就像是一只丑小鴨一樣……
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