舒適圈議論文（精選22篇）
在現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，大家都接觸過(guò)論文吧，通過(guò)論文寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的科學(xué)研究能力。為了讓您在寫(xiě)論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的舒適圈議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
舒適圈議論文 篇1
舒適圈，指生活在一個(gè)無(wú)形的圈子里，與認(rèn)識(shí)的人相處，做自己會(huì)做的事，感到舒適安定。
處在這樣的環(huán)境中，人們最基本的安全感需求得到滿(mǎn)足，人們歡呼：“避免了不必要的挑戰(zhàn)，豈不是能更好發(fā)揮自己的潛能，不斷成長(zhǎng)？”
然而，舒適過(guò)后怎樣？當(dāng)熟悉的事變得陌生，當(dāng)認(rèn)識(shí)的人邁向更廣闊的天地，當(dāng)時(shí)代的步伐從你頭頂跨過(guò)，你是否還有膽氣徒留原地，嬉笑著說(shuō)自己能在舒適中成長(zhǎng)？
不斷接受新的挑戰(zhàn)，達(dá)成新的成就，擴(kuò)大已有的舒適圈范圍，屬于馬斯洛需求層次中第五層次，自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的需求。而安全感僅屬于第二層次的需求。如果為了一時(shí)的舒適而拋棄最高層次的追求，豈不是像為了一副甲殼而扭曲自己身型的寄居蟹一樣可悲？如果說(shuō)寄居蟹是為了保護(hù)柔軟的腹部而不得不寄身于小小殼中，那么因?yàn)槎栊远岳в谑孢m圈內(nèi)的人們豈不是更加可笑？
更何況，當(dāng)你為舒適圈劃定了一個(gè)范圍，舒適圈本身就成了一個(gè)偽命題。
電影《肖申克的救贖》中有言：“監(jiān)獄的高墻實(shí)在是很有趣的東西，在你剛?cè)氇z時(shí)你或許會(huì)痛恨它，慢慢地，當(dāng)你習(xí)慣了周?chē)沫h(huán)境，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不得不依靠高墻而生存�！边@樣的舒適圈是可怕的。監(jiān)獄的高墻束縛人的身體，而一成不變的舒適圈束縛人的思想，讓人對(duì)原本痛恨的安之若素，讓人對(duì)原本追求的視若無(wú)睹。
事物永遠(yuǎn)在變化，時(shí)代永遠(yuǎn)在發(fā)展，當(dāng)你因?yàn)橐粫r(shí)的舒適安定而生出了惰性，停留在一隅時(shí)，所謂“舒適圈”就會(huì)成為懸在頭頂?shù)倪_(dá)摩克利斯之劍，隨時(shí)可能將你釘殺在“落后”的恥辱柱上。摩托羅拉公司因按鍵手機(jī)而成為世界巨頭，卻由于自負(fù)和自滿(mǎn)，錯(cuò)過(guò)了智能手機(jī)發(fā)展的浪潮，最終淪落被收購(gòu)的命運(yùn)。相似的還有柯達(dá)公司，在膠卷相機(jī)領(lǐng)域的統(tǒng)治地位使其惰于跳出舒適圈，被數(shù)碼相機(jī)沖擊導(dǎo)致破產(chǎn)，被時(shí)代的腳步徹底拋棄。因此挑戰(zhàn)永遠(yuǎn)存在，何談“避免挑戰(zhàn)”，又何談“不必要的挑戰(zhàn)”。
所以，當(dāng)一個(gè)人不斷跳出原有之舒適圈，不斷擴(kuò)大舒適圈的范圍，跟上事物變化發(fā)展的腳步，才是激發(fā)自身潛能，不斷成長(zhǎng)，才是真正意義上擁有“舒適圈”的途徑。
當(dāng)你摸索觸及到現(xiàn)有舒適圈的邊緣，感受到時(shí)代發(fā)展的脈動(dòng)時(shí)，便勇敢地跨出去吧。
如作家尼爾所言，舒適圈的盡頭，便是人生的開(kāi)始。
舒適圈議論文 篇2
某國(guó)產(chǎn)古裝電視劇最近引得觀眾嘩然，片中主演大量使用摳圖和替身，不少鏡頭破綻百出。明星高薪低能，淪為"表情包"，屬實(shí)可悲可嘆。追其根究，我認(rèn)為還是格局太小，為了撈快錢(qián)，而心浮氣躁；走不出舒適圈，缺少專(zhuān)注投入，難有進(jìn)步空間。
著名表演藝術(shù)家李雪健曾說(shuō)："沒(méi)有小角色，只有小演員。"我想，所謂的"小演員"就是指呆在舒適圈里、縮在小格局的一類(lèi)人。他們急于在最短的時(shí)間內(nèi)積累最多的財(cái)富，多接戲、濫接戲，自然不可能花費(fèi)更多心思在琢磨劇本內(nèi)容和塑造人物形象上，亦或是踏實(shí)努力與否都能得到相等的高報(bào)酬，不愿吃苦受累、耗費(fèi)精力，便敷衍了事，貪圖舒適安逸。但長(zhǎng)期以往，必像溫水煮青蛙那樣，會(huì)展露其背后暗藏的危機(jī)，不僅不利于個(gè)人發(fā)展，更帶來(lái)負(fù)面的社會(huì)影響。
打破小格局，走出舒適圈，利于個(gè)人的提升，才能看到更為廣闊的天地。作為"江南四大才子"之首的唐伯虎曾經(jīng)居于山水畫(huà)的一隅，后拜師受啟才感受到繪畫(huà)境界之深?yuàn)W，他走出舒適圈，面對(duì)自己所不熟知的領(lǐng)域，勤學(xué)苦練，最終不僅在繪畫(huà)領(lǐng)域登峰造極，更是琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。同樣是天賦極高的方仲永，卻眼見(jiàn)狹隘，格局太小，醉心名利虛榮，不走出舒適圈去苦心求學(xué)，于是"泯然眾人矣"，變成了歷史長(zhǎng)河中一顆籍籍無(wú)名的灰塵。
狹隘和封閉將會(huì)受到現(xiàn)實(shí)的摧殘，甚至走向毀滅。狹隘和封閉者往往不去了解、學(xué)習(xí)、接納舒適圈以外的東西，他們熟悉圈內(nèi)的事物，能得心應(yīng)手，小有所成，于是慢慢依賴(lài)上"小格局""舒適圈"，愛(ài)上周?chē)膲�，戀上狹小的屋，并失去了進(jìn)步的機(jī)遇跳板。那么該如何走出舒適圈，打破小格局，奔向更廣闊的天地呢？
打破小格局，走出舒適圈，應(yīng)該改變心態(tài)，協(xié)調(diào)當(dāng)下利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，提升能力，開(kāi)闊胸襟，走出自己的"一畝三分田"，向世界探求，面對(duì)紛擾的世事，名利的誘惑，我們要戒驕戒躁，從容淡定，沉穩(wěn)踏實(shí)，方能知止而后定；要肯吃苦、信念堅(jiān)定，小格局的突破需要磨練，舒適圈外更多的是未知的困苦，吃得苦中苦，才能提高格局，戰(zhàn)勝自我；打破小格局，走出舒適圈不意味著放棄所擅長(zhǎng)、所熟知的領(lǐng)域，它更是一種自我交流、自我融合、自我突破的過(guò)程，在一定的格局、圈子內(nèi)打下牢實(shí)的基礎(chǔ)，能助力突破發(fā)展，好比一棵樹(shù)，首先要牢固地扎根于腳下，才能舒展繁茂的枝葉，去探索更廣闊的世界。
一個(gè)人只有一次生命，但幸運(yùn)的是，萬(wàn)物之繁華，世界之廣大，給我們的人生創(chuàng)造了無(wú)限的可能與進(jìn)步空間。人生不能只局限在一個(gè)范圍內(nèi)，不能被簡(jiǎn)單的定義。讓我們打破小格局，走出舒適圈，去探索更多人生曼妙的風(fēng)景吧。
舒適圈議論文 篇3
最近，青春有你2的播出可是吸引了大家的眼光。第一期的排名也是公布至大家眼前，其中酷酷的rap選手乃萬(wàn)也取得了較好的成績(jī)，排名14，變成了小奶萬(wàn)，在發(fā)表感言的時(shí)她說(shuō)到：一直想跳出自己的小舒適圈，去做一些自己不擅長(zhǎng)的東西。
說(shuō)起舒適圈，舒適圈其實(shí)是對(duì)我們的一種束縛。想想這個(gè)疫情期間，有兩種人。一種人是一飛沖天，因?yàn)閮?yōu)秀而自律的人能克服舒適的家庭帶給他的誘惑，更加充足和自由的時(shí)間安排能讓他們更加豐富自己，克服自己的弱點(diǎn)，進(jìn)而完善自己；而另一種人是一落千丈，因?yàn)樗麄儫o(wú)法抵擋誘惑，溫暖的床與睡眠相伴，大量的時(shí)間與游戲?yàn)橛选?/p>
充足而自由的時(shí)間有時(shí)候不能帶來(lái)更好的發(fā)展，因?yàn)檫^(guò)度的舒適阻止了前進(jìn)的腳步。歲月不居，時(shí)節(jié)如流。人的一生有限，而時(shí)間也在倒數(shù)著。如果可以，在有限的時(shí)間內(nèi)，不要一直待在舒適圈內(nèi)，請(qǐng)走出舒適圈，去探尋更廣闊的天地，找尋更好的自己。
就像在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域固步自封，在自己的小屋安然發(fā)展。這你就會(huì)問(wèn)，這樣不好嗎？這我也無(wú)法給你答案，如果你安于現(xiàn)狀，你會(huì)覺(jué)得好。但生活不會(huì)一直順風(fēng)順?biāo)�，坎坷的人生更容易走完，所以走出舒適圈就是對(duì)我們的一種考驗(yàn)。舒適的圈子大家都喜歡待著，可這并不能促進(jìn)你去成長(zhǎng)、去發(fā)展。不要在舒適圈圈地自牢，世界這么大，我們要開(kāi)眼看世界，用行動(dòng)證明自己。所以要想有新的機(jī)遇、新的自己，就得先邁出第一步，邁離自己的舒適圈，挑戰(zhàn)不一樣的你！
往往在想要走出舒適圈的時(shí)候，會(huì)產(chǎn)生迷茫與無(wú)助，因?yàn)槭孢m圈的安逸生活漸漸消散了你的朝氣與動(dòng)力，如果你想要真正的走出舒適圈，可以嘗試以下方法。第一，找準(zhǔn)目標(biāo)，制定計(jì)劃：在走出舒適圈之前，認(rèn)真想想你的舒適圈之外還有什么，以及考慮你即將去闖蕩的圈子，也就是你想克服或者戰(zhàn)勝的東西；第二，堅(jiān)持為貴，失敗為母：在剛走出的舒適圈的時(shí)候是最痛苦的，因?yàn)檫@在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)看到結(jié)果，如果想當(dāng)然就放棄重返舒適圈，那你之前的努力就毫無(wú)意義；第三：循環(huán)漸進(jìn)，不驕不躁：當(dāng)你逐步適應(yīng)新生活后，一步一步的走，欲速則不達(dá)，心急則不成。
朝著舒適圈外的地方走，會(huì)有不一樣的風(fēng)景，不一樣的收獲。
舒適圈議論文 篇4
當(dāng)我觸摸到母親的頭發(fā)，看似一頭秀發(fā)卻輕易地摸到母親的頭皮；黑絲里早已混雜了幾絲銀發(fā)，想拔卻害怕拔掉其他黑發(fā)，十分脆弱。
兒時(shí)，母親給我洗頭；現(xiàn)在，我給母親洗頭。
母親是短發(fā)，顯得頭發(fā)更少了。我把洗發(fā)水?dāng)D在手上，雙手揉搓一下，接著輕輕地把泡沫按在母親的頭上，再來(lái)回揉搓。母親說(shuō)，我洗得很舒服，于是，我就模仿理發(fā)店里姐姐或者哥哥的樣子，給母親做一個(gè)頭部按摩。我也不專(zhuān)業(yè)，完全找不到穴位，就五指張開(kāi)，那樣湊合著按吧。手已經(jīng)開(kāi)始酸了，看來(lái)洗頭也不容易。母親像是知道似的，連忙叫我沖洗頭發(fā)。洗凈，吹干。轉(zhuǎn)眼，母親的頭發(fā)又開(kāi)始有了光澤。我想給母親弄一個(gè)發(fā)型，但是失敗了，趁頭發(fā)還沒(méi)被我弄糟之前趕緊停止。突然，我發(fā)現(xiàn)母親的頭發(fā)比之前更少了，兩鬢的白發(fā)也越加明顯，盡管很柔順�；叵雱偛牛赣H說(shuō)哪里癢，我就摳哪里，也許是我太用力，似乎把頭皮都摳紅了，頭發(fā)說(shuō)不定都被我抓掉了許多。但母親沒(méi)有說(shuō)什么。
母親站了起來(lái)，一只手還不停地捶著腰，接著伸了一個(gè)懶腰，又對(duì)我說(shuō)“洗的很舒服“，還摸了摸我的臉。
小手變成了大手，黑發(fā)變成了銀發(fā)，言語(yǔ)變成了行動(dòng)，舒適變成了欣慰。
怎么了呢，母親老了。
舒適圈議論文 篇5
很久沒(méi)有看公眾號(hào)的文章，結(jié)果剛才點(diǎn)開(kāi)一看，一小時(shí)又過(guò)去了。
沒(méi)有收獲嗎？
不，收獲肯定是有的。因?yàn)楝F(xiàn)在那些吸引人眼球的文章，大都是很有正能量的雞湯文。
看得時(shí)候讓人熱血沸騰，反思人生，但當(dāng)關(guān)閉左上角的那個(gè)叉號(hào)后，不知道那份熱情又會(huì)持續(xù)多久。
有人說(shuō)過(guò)，為什么懂得那么多的道理，卻還是過(guò)不好這一生？
說(shuō)實(shí)在話(huà)，那些雞湯式的文章中的道理，積極上進(jìn)，努力鞭策，真的是我們一直都知道，都懂得道理。
只是我們真的都太愛(ài)呆在自己的舒適區(qū)了，所以一時(shí)的激勵(lì)只是一時(shí)，一旦熱情消退，大多數(shù)的我們又躲進(jìn)了那溫暖的“殼”中。
有人把這個(gè)舒適區(qū)比較成“子宮”，黑暗但安全，甚至不用去想去動(dòng)去聽(tīng)。
每一次看這些文章，都是一番感慨，然后看著被激發(fā)出的滿(mǎn)滿(mǎn)斗志，在現(xiàn)實(shí)生活中漸漸地磨滅。
是有人在干擾我們，阻止我們嗎？
也許有，也許沒(méi)有，但我們明白其實(shí)真正在干擾我們的，不就是我們自己?jiǎn)�？是我們那顆不想跨出舒適區(qū)的心。
舒適圈議論文 篇6
走出舒適區(qū)，面對(duì)一些挑戰(zhàn)與挫折，也許你會(huì)成長(zhǎng)的更快一些。
這個(gè)道理，一直都是懂得的，卻一直還在踏出的路口徘徊。
有過(guò)一兩次的嘗試，可總是淺嘗輒止的表現(xiàn)，才剛剛付出了丁點(diǎn)的辛勞，就已經(jīng)浮躁的等待催促著成果。
這樣的心態(tài)，怎么能很好地面對(duì)與堅(jiān)持呢？
看過(guò)一個(gè)年輕作者的分享，剛畢業(yè)的她，已經(jīng)可以靠文字以及一些技能達(dá)到了年入十幾
二十萬(wàn)的收入了。
她說(shuō)，最開(kāi)始的時(shí)候，也是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，就一直在鉆研，不停地寫(xiě)，不停地改，在第一個(gè)月的時(shí)候，她寫(xiě)了一百多篇的稿子，后來(lái)漸漸地有被收錄，有了稿費(fèi)。
有了成功的案例，給了她信心，與此同時(shí)，也就更加明白了過(guò)稿的規(guī)則，后來(lái)漸漸地寫(xiě)的就駕輕就熟了起來(lái)。
凡事最開(kāi)始的時(shí)候就像撬動(dòng)一個(gè)大木車(chē)輪一下，最初肯定是最為辛苦費(fèi)力的，可是當(dāng)你把輪子撬動(dòng)的那一刻，輪子開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)覺(jué)得輕松很多。
可很多時(shí)候，我們只是才撬動(dòng)了一會(huì)，就嫌累，嫌累，然后可能就只差那一點(diǎn)力就可以發(fā)動(dòng)的時(shí)刻，自己放手了。
舒適區(qū)是每個(gè)人都很喜歡的，但是適當(dāng)?shù)氖孢m是有益的，如果只知道一直窩在舒適區(qū)的話(huà)，那時(shí)間就會(huì)讓你明白，它會(huì)變得漸漸地不再舒適了。
舒適圈議論文 篇7
最近有點(diǎn)兒習(xí)慣呆在舒適區(qū)，而且對(duì)于一旦走出這個(gè)區(qū)域，就會(huì)有很明顯的不適感。
這是一個(gè)必須正視的問(wèn)題，畢竟一個(gè)人如果只能在舒適區(qū)里，那就意味著停滯，沒(méi)有前進(jìn)，也就很容易與外界的進(jìn)步所脫節(jié)。
正好看到一位老師說(shuō)她一般寫(xiě)一篇文章一小時(shí)左右，相較之下，自己幾乎要花一兩天的時(shí)間。而這位老師之所以有這樣的一個(gè)高效，就是她一直有突破自己舒適區(qū)的行為習(xí)慣。她現(xiàn)在能夠在一小時(shí)內(nèi)寫(xiě)一篇是在十年如一日的磨練中錘煉的，而在她對(duì)此能夠很好掌控的時(shí)候，她又開(kāi)始突破自己，進(jìn)入了拍視頻的新領(lǐng)域。
記得當(dāng)初第一次看她拍的`畫(huà)面，真的算不是好，有很多的糟點(diǎn)，不管是神態(tài)還是語(yǔ)言，都不是非常自然�？刹恢挥X(jué)，她竟也堅(jiān)持了大半年。如今再看她的作品，竟已經(jīng)有了一種美感，不僅從拍攝技巧，連畫(huà)面中的她也跟著比以前更為知性和自然。
她真的一直在挑戰(zhàn)自己，不斷地走出已經(jīng)創(chuàng)造好的舒適區(qū)。這些看起來(lái)不起眼，但只有去經(jīng)歷去做的人才知道這其中需要的勇氣和堅(jiān)持。
能夠發(fā)現(xiàn)舒適區(qū)，是一種智慧，能夠鼓勵(lì)自己走出舒適區(qū)，是一種勇敢，能夠真正地找出舒適區(qū)且有所改變的，是值得欽佩的。
舒適圈議論文 篇8
從上小學(xué)起，媽媽就讓我上很多興趣班，每當(dāng)我問(wèn)別人上了多少興趣班時(shí)，我就感覺(jué)自己像被媽媽關(guān)在了枯井里一樣，沒(méi)有辦法在大草原上奔跑。
剛開(kāi)始上鋼琴時(shí)，我非常愛(ài)上，可現(xiàn)在每天要練至少半個(gè)小時(shí)，每當(dāng)有不會(huì)又練不好的曲子時(shí)，我就很抓狂，感覺(jué)自己很孤立無(wú)援，沒(méi)人理解我。當(dāng)我向媽媽抗議時(shí)，她總說(shuō)自己選的路，哭著也要走完；剛上畫(huà)畫(huà)時(shí)，明明是兒童畫(huà)，可后來(lái)卻變成了素描，我剛開(kāi)始受不了，因?yàn)槿绻本�(xiàn)畫(huà)不直或圖沒(méi)畫(huà)完都會(huì)被老師批評(píng)。每當(dāng)我被老師批評(píng)時(shí)，就會(huì)感覺(jué)很崩潰，雖然我沒(méi)有難過(guò)，但我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么不能做自己想做的事呢，好像每個(gè)動(dòng)作和表情都要由“世界”來(lái)安排。
帶著這些疑問(wèn)，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁次也荒苁娣稽c(diǎn)呢，為什么我要把自己搞成這樣，累死累活的呢？”媽媽和我說(shuō)：“現(xiàn)在辛苦一點(diǎn)，以后才會(huì)有更多選擇的權(quán)利和機(jī)會(huì)，每個(gè)人在走出舒適區(qū)的過(guò)程中都會(huì)很困難，但走出舒適區(qū)，才能打造你的未來(lái)�！�
我們總會(huì)遇到困難，遇到挫折，它是一團(tuán)烏云，籠罩著我們，如果我們不動(dòng)，它就會(huì)緊緊地包圍我們，只有一直奔跑，才能甩開(kāi)它。
舒適圈議論文 篇9
2034年，我當(dāng)了一位設(shè)計(jì)師。我設(shè)計(jì)了一個(gè)舒適的教室，下面，就由我來(lái)為你們介紹一下吧。
這個(gè)教室又安全、又舒服、又大……這個(gè)教師的桌椅變了。椅子可以向后靠，還可以輕松的左右移動(dòng)。桌子上有兩個(gè)按扭，一個(gè)是紅色，一個(gè)是白色。如果我們覺(jué)得熱或冷的話(huà)，就可以按下紅色按鈕。按了紅色按鈕后，你就說(shuō)一聲“暖氣”或“冷氣”，你就會(huì)覺(jué)得腳有點(diǎn)暖和或涼快，因?yàn)樽雷拥紫掳惭b了一個(gè)空調(diào)，叫做“智能小空調(diào)”。
如果你覺(jué)手寫(xiě)字寫(xiě)得累了，你就可以按下白色按鈕，這時(shí)，你會(huì)立刻感到很舒服，因?yàn)樽烂孀內(nèi)彳浟艘稽c(diǎn)，在不停地小力震動(dòng)著，手變的很舒服。如果你想停止的話(huà)，只要在按一次白色按鈕就可以了�，F(xiàn)在很多同學(xué)都戴眼鏡了，我這個(gè)教師的墻壁是綠色的，上面還畫(huà)著花花草草。
這樣不僅美觀，而且還可以保護(hù)同學(xué)們的視力呢！教師的一角還有一個(gè)機(jī)器，叫做“教室小超市”。這個(gè)超市啊，非常的方便。你只要說(shuō)什么，他說(shuō)個(gè)價(jià)錢(qián)給你聽(tīng)，你就放多少錢(qián)，就可以拿到你想要的東西。在那里拿不到玩具，只拿得到日常用品和學(xué)習(xí)用品。
這就是我設(shè)計(jì)的舒適的教室。
舒適圈議論文 篇10
我們一至五大部分的時(shí)間都在教師里度過(guò)，所有的同學(xué)都希望有一個(gè)舒適的空間學(xué)習(xí)。
今天就讓我來(lái)介紹一下我設(shè)計(jì)的課室吧！教室的天花板上安裝保護(hù)眼睛的太陽(yáng)能電燈，這一種電燈可以自動(dòng)調(diào)節(jié)亮度，讓我們的眼睛舒適一點(diǎn)。這間教室里四面都裝著黑板，因?yàn)橛幸恍┩瑢W(xué)因?yàn)樽龅搅撕芎竺婵床灰?jiàn)黑板，這一種黑板，只要老師在講臺(tái)上的黑板畫(huà)出東西來(lái)，其它的黑板就會(huì)跟著那塊黑板顯示老師寫(xiě)的東西。
課室的桌子和椅子都安裝了冷熱氣囊，這個(gè)氣囊可以按照天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)冷熱，在冬天氣囊會(huì)變的暖和和的，夏天這個(gè)氣囊就會(huì)變的像一塊冰一樣。這種椅子還有一種功能，就是可以自動(dòng)調(diào)節(jié)高低，它會(huì)根據(jù)學(xué)生的高低來(lái)調(diào)節(jié)。在課桌上還安裝了一個(gè)透明的“小攝像頭”，這個(gè)攝像頭可以看見(jiàn)你有沒(méi)有開(kāi)小差，如果這個(gè)攝像頭看見(jiàn)你開(kāi)小差就會(huì)把圖片拍下來(lái)，他還會(huì)大聲的說(shuō)“你開(kāi)小差，你開(kāi)小差……”
如果這個(gè)同學(xué)不承認(rèn)，老師就會(huì)把剛才攝像頭拍下他開(kāi)小差的照片個(gè)他看和給他家長(zhǎng)看。這就是我想設(shè)計(jì)的舒適的教室了。
舒適圈議論文 篇11
生活中發(fā)生的一些小事，只要花時(shí)間去思考，都能夠從中學(xué)到值得提升的東西。
一直以來(lái)都在想著要走出舒適區(qū)，也做過(guò)嘗試，但總是不太盡如人意，于是就一次次在邁開(kāi)步伐之后，又退了回來(lái)，只看著眼前的那么一點(diǎn)蠅頭小利。
當(dāng)一切都還算上軌道的時(shí)候，也就如同溫水煮青蛙一般，沒(méi)有太多的考慮，只覺(jué)得似乎這樣就可以了。偶爾看到身旁那些因?yàn)橛赂遗c堅(jiān)持，早早地離開(kāi)舒適區(qū)的小伙伴，有羨慕，但也明白人家背后的付出不是自己所能想象的。
再看看自己的腳步，還是那樣的怯懦與躊躇不前，于是那點(diǎn)愧疚也就悄然地消化了。
然而舒適區(qū)呆久了，稍有一點(diǎn)小變動(dòng)，就能明顯地看到它的弊端，那是一種你提也不是，不理也不是，同時(shí)還有可能即使你反饋之后還不一定有很回應(yīng)。這是一種惱人的狀態(tài)。
是選擇一再地妥協(xié)，還是真的要開(kāi)始好好地考慮，是只滿(mǎn)足于眼前的即時(shí)快樂(lè)還是奮力前行后可能看到的更美好的風(fēng)景。
也許，這其實(shí)就是一個(gè)機(jī)會(huì)，讓自己重新審視方向的機(jī)會(huì)。
舒適圈議論文 篇12
一個(gè)碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云的早上，一只蟈蟈在陽(yáng)臺(tái)上的籠子里唱歌，一只知了在門(mén)前的大樹(shù)上唱歌，它們像在合唱一首夏日交響曲。
知了邊唱邊對(duì)蟈蟈說(shuō)：“蟈蟈兄弟，你看，外面空氣清新，既有鮮嫩多汁的樹(shù)葉，又有甘甜的露水，多美好呀！”知了吃了一口樹(shù)葉，繼續(xù)說(shuō)：“你可以像我一樣，來(lái)大樹(shù)上自由自在地玩耍，而不是像井底之蛙一樣，呆在籠子里，多無(wú)聊呀�！毕X蟈聽(tīng)了動(dòng)了心，它使勁地咬破了籠子，來(lái)到了外面的世界。陌生的環(huán)境里，一切像夢(mèng)境一樣美，它開(kāi)心了唱起歌來(lái)。
到了下午，蟈蟈的肚子“咕嚕咕嚕”叫了起來(lái)，可是周?chē)挥幸恍┯挚嘤譂睦蠘?shù)葉。蟈蟈后悔地想：知了天生生長(zhǎng)在大自然里，它知道怎么找好吃的�？墒�，我是被主人養(yǎng)在籠子里的，天天有人來(lái)喂我。我不會(huì)自己尋找好吃的食物，也不會(huì)躲避敵人的偷襲。自由和舒適都是一種幸福，我為什么要選擇出來(lái)呢？
是啊，蟈蟈就像現(xiàn)在的我們，在爸爸媽媽的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)。我們一直努力地練習(xí)本領(lǐng)，就為了可以出去闖一闖，去看看外面的世界�？傆幸惶欤覀儠�(huì)像雄鷹一樣，飛翔在遼闊的天空。
舒適圈議論文 篇13
自己一直覺(jué)得一段關(guān)系應(yīng)該讓人相處起來(lái)覺(jué)得融洽，如果兩個(gè)人在一起相處的太累的話(huà)，那那一段關(guān)系是沒(méi)有必要去維持的，哪怕那一段關(guān)系對(duì)自己來(lái)說(shuō)有很大的利益，但是如果讓自己不開(kāi)心了，所有的利益都是浮云。
這也是讓我打算放棄和小胖的關(guān)系的原因之一，畢竟每次想到當(dāng)初和小胖的相處方式，就會(huì)讓我覺(jué)得很累很想要去逃避，當(dāng)時(shí)和他在一起的時(shí)候，自己總是得配合著他去做一些自己根本就不想要做的事，當(dāng)時(shí)真的有很真摯的反思我們之間的關(guān)系，自己也是很想要放棄當(dāng)時(shí)我們的關(guān)系的，只是一直不忍心，畢竟在那一段關(guān)系中我是屬于被動(dòng)者，我也是屬于受益者。
后來(lái)終于他也不頻繁地找我了，一開(kāi)始確實(shí)是覺(jué)得自己長(zhǎng)舒了一口氣，覺(jué)得他終于把我想要的生活還給我了，終于沒(méi)有去打擾我的生活了。畢竟當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)人關(guān)系很好的時(shí)候，他總是會(huì)批判我的價(jià)值觀，我們看同一部電影的時(shí)候，他不會(huì)認(rèn)同我的觀點(diǎn)，我也不認(rèn)同他的觀點(diǎn)，我們兩個(gè)人可以說(shuō)是三觀真的很不相合。
所以最后還是決定放棄我們兩個(gè)人的關(guān)系，畢竟在外人看來(lái)，我們兩個(gè)完全不同性格的人，最后可以成為那么好的朋友，在他們眼里也是一個(gè)奇跡。主要是那個(gè)時(shí)候他需要有人陪伴他身邊沒(méi)有新的朋友出現(xiàn)，而我又恰恰好在他的周?chē)跃统闪怂呐惆檎�，成了他感情的寄托，成為他付出的收獲者。
舒適圈議論文 篇14
“中考快來(lái)了，加油努力吧！”這句話(huà)不知聽(tīng)了多少遍，但你是否問(wèn)過(guò)自己：“我真的跳出舒適圈了嗎？我真正努力過(guò)嗎？”
我并不知道的答案，考場(chǎng)見(jiàn)分曉。說(shuō)實(shí)話(huà)，最近的我好似跟以前沒(méi)啥大改變。今天上午，我看了雨田同學(xué)寫(xiě)的隨筆，讓我感覺(jué)同學(xué)們都這么努力，我有什么理由不前進(jìn)？雨田同學(xué)早上四點(diǎn)起床，這種態(tài)度與毅力值得學(xué)習(xí)一下。今天我會(huì)立下一個(gè)flag，為二十幾天后的生物地理中考拼一把。
我的flag一共分兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是晚上保證十點(diǎn)睡覺(jué)，早上五點(diǎn)四十開(kāi)始早讀、學(xué)習(xí)，其實(shí)也可以選擇晚上學(xué)習(xí)時(shí)間稍晚些，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，早上的效率要比晚上效率高。第二個(gè)flag便是白天保證學(xué)習(xí)效率和時(shí)間，把重點(diǎn)放在地理生物上，每天各一套模擬卷，利用好學(xué)校的時(shí)間。因?yàn)樵谖逄熘�，一大部分的時(shí)間都在學(xué)校，保證每節(jié)課的效果。還有最重要的一點(diǎn)，地理生物不會(huì)的題，要及時(shí)問(wèn)老師，不拖泥帶水的學(xué)習(xí)。
有一段話(huà)說(shuō)：“既然打算早晚要做的事，你就應(yīng)該清楚早做證明什么，晚做證明什么，比魄力更重要的是執(zhí)行力！”希望在接下來(lái)的時(shí)間里，充分利用與發(fā)揮，沒(méi)有到達(dá)自己的目標(biāo)，就不會(huì)知道自身的潛力有多大！
跳出舒適圈是最好的選擇。將來(lái)，你才會(huì)有很多時(shí)間去玩耍，只欠自身的毅力支持！
舒適圈議論文 篇15
每天，在忙碌的學(xué)習(xí)和工作結(jié)束之余，你是否會(huì)于自己的心靈及時(shí)的溝通和交流呢？如果有，請(qǐng)繼續(xù)保持這種習(xí)慣，要是沒(méi)有的話(huà)不妨多問(wèn)自己這樣幾個(gè)問(wèn)題；兒時(shí)的夢(mèng)想，我現(xiàn)在還在堅(jiān)持嗎？年少的豪情我現(xiàn)在保留了幾分。
這個(gè)問(wèn)題大多數(shù)的回答都不會(huì)盡如人意。包括我自己少年時(shí)，想想當(dāng)初我們都曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)，豪情萬(wàn)丈過(guò)。如今卻有一種“烈士墓年”的感慨，雖然我們現(xiàn)在仍然很年輕。
也許這是心態(tài)上的變化，是因?yàn)槲覀兌枷萑肓艘环N可怕的狀態(tài)，這種狀態(tài)一直纏擾并腐蝕這我們，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中退化漸漸的喪失了兒時(shí)的夢(mèng)想和年少的豪情。
這種狀態(tài)其實(shí)就叫〈舒適〉是啊許多人往往受制于自己，才會(huì)選擇懶惰，保守和不思進(jìn)取，以求的暫時(shí)的安全和解脫。
然而正是這種回避主義和逃避主義使我們陷入了舒適。就像著名的思想學(xué)家梁漱溟所說(shuō)；人類(lèi)并不是渺小而是悲慘。人類(lèi)的悲慘在于受制于自己。
在這個(gè)瘋狂不斷變化的世界里，只有不斷的適應(yīng)環(huán)境的變化，才不會(huì)被環(huán)境所淘汰，才可以一步步走向成功。否則的話(huà)，必將會(huì)面臨人生的巨大危機(jī)，并且于成功背道而馳。
一時(shí)的倦意并不可怕，可怕的是將一時(shí)的舒適當(dāng)作永久的安逸，沉弱于其中不能自拔，“好夢(mèng)留人睡”但是再好的夢(mèng)也有醒來(lái)的那一刻。
如果醒的太遲，恐怕早已被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)所拋棄。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷的遠(yuǎn)離舒適。
如果不想死在床上，那就干脆死在路上吧。重要的是，從今以后行動(dòng)起來(lái)。
舒適圈議論文 篇16
同學(xué)們，我們都知道，教室是我們生活、學(xué)習(xí)的天地。星期一到星期五，不管是上午、中午還是下午，我們?cè)诮淌依锎脮r(shí)間最久。我根據(jù)同學(xué)們更方便更舒適的建議，發(fā)明了一種舒適的教室。
由于一些原因，很多同學(xué)和我一樣戴上了眼鏡，這是因?yàn)槲覀儧](méi)有好好保護(hù)視力。而我發(fā)明的教室，最大的特點(diǎn)就是考慮了如何保護(hù)同學(xué)們的視力。首先，教室的墻涂上了淡綠淡綠的防味油漆，上面還畫(huà)著一些蝴蝶、花朵和樹(shù)木，上完課后，同學(xué)們?cè)诮淌依锞湍苄蕾p到大自然美景；對(duì)眼睛起到了很好的調(diào)節(jié)作用。不光這些，我們的桌子、椅子也是有著特殊的調(diào)節(jié)功能的，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)不知道有沒(méi)有近視，而且有時(shí)看得清，有時(shí)看不清，這時(shí)，我們的桌子和椅子就起到作用了。
它們有四個(gè)按鈕，一個(gè)按鈕是黃色的，一個(gè)按鈕是紅色的，一個(gè)按鈕是淺藍(lán)色的，最后一個(gè)按鈕就是黑色的了，它們分別有前后左右的調(diào)節(jié)功能。如果你看不清，就按黃色按鈕，很近的時(shí)候就可以按紅色按鈕。由此推類(lèi)，你們因該也知道了藍(lán)色按鈕和黑色按鈕的用途了吧？對(duì)了，以前的教室，一下課，同學(xué)們玩的時(shí)候，桌子椅子會(huì)發(fā)出刺耳的噪音，于是，我邊設(shè)計(jì)了一種毛質(zhì)的地板。我們的地板是黃色的，還透露出一絲淡淡的粉紅色，它的質(zhì)量很好，不會(huì)壞，而且，它還是毛質(zhì)的呢！
可以想象，同學(xué)們踩在地上是多么的舒適。
同學(xué)們，我的教室是不是很舒適呢？相信你們一定很喜歡，對(duì)不對(duì)？
舒適圈議論文 篇17
我有一個(gè)樂(lè)園，它既不是執(zhí)鬧的游樂(lè)場(chǎng)，也不是寬敞的體育場(chǎng)，而是我的小房間。它雖然看起來(lái)不是很大，但卻是我的舒適小天地。
我的樂(lè)園很整潔，靠墻有一張床。床的左側(cè)懸掛著一排小書(shū)柜，里面放著一些我平時(shí)正在看的書(shū)和各種學(xué)習(xí)用具。書(shū)柜的下面有一張書(shū)桌，上面放著我最心愛(ài)的哆啦A夢(mèng)小鬧鐘。床右側(cè)的墻壁貼著各種獎(jiǎng)狀，這些都是我的小驕傲，在房間的最西側(cè)，有一個(gè)天藍(lán)色的衣柜，里面不僅放著衣服，而且還珍藏著許多我費(fèi)盡心思拼裝出來(lái)的玩具。
在樂(lè)園里，我可以毫不畏懼地解鎖各種難題，我可以暢想著自已的未來(lái)，我還可以躺在床上盡情地高歌。偶爾心血來(lái)潮的時(shí)候，我會(huì)拿起我的畫(huà)筆，學(xué)著神筆馬良一樣，畫(huà)一幅自己心儀的作品當(dāng)然，遇到煩惱時(shí)，我也會(huì)在自己的樂(lè)園里拍打被子，發(fā)泄一通。一會(huì)兒，壞心情就全都被趕跑啦！
正所謂讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。每當(dāng)做完作業(yè)，我會(huì)拿出一本書(shū)，坐在床頭，架起我的小書(shū)桌，把一切煩惱拋到腦后，享受著文字帶給我的快樂(lè)�？粗槐颈颈晃彝滔碌臅�(shū)，那種滿(mǎn)足感無(wú)法言喻。這些快樂(lè)的感覺(jué)，只在我的樂(lè)園里才會(huì)有。
我的樂(lè)園帶給我無(wú)窮的快樂(lè)，它也是我成長(zhǎng)時(shí)最需要的地方。在別人眼里，它只是一間很普通的房間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它就好比我的心臟一樣重要。
這就是我的樂(lè)園，一個(gè)屬于我自己的舒適小天地。
舒適圈議論文 篇18
家，對(duì)我們來(lái)說(shuō)事多么重要的。我心目中就有一個(gè)舒適的家。
院子里搭個(gè)雨棚花架，上面纏繞著密密麻麻紫藤和一串串葡萄，雨天可以聽(tīng)聽(tīng)沙沙的雨聲，夏天可以在棚下乘涼，我給奶奶扇扇子，奶奶給我講故事，雨棚上掛著一個(gè)小籠子，里面有一只小鸚鵡，雨棚前面是一塊綠油油的草坪，上面有許多五顏六色的小花，有蒲公英、有紫櫻草、還有茉莉花。我的小狗時(shí)常都在草坪玩耍嬉戲，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。我家的小院是多么的美麗�。�
客廳里到處掛著彩燈、氣球。再擺幾瓶花，有繡球花、有杜鵑花、還有康乃馨。電視最好大一點(diǎn)，因?yàn)檫@樣就像有進(jìn)了電影院的感覺(jué)。音響也要好，爸爸媽媽可以請(qǐng)朋友來(lái)家開(kāi)派對(duì)。
書(shū)房是我們?nèi)胰嗣刻煲M(jìn)的，瞧，爸爸在網(wǎng)上沖浪，媽媽全神貫注的在看雜志，奶奶也在專(zhuān)注的看報(bào)，外公在拉手風(fēng)琴，而我在彈鋼琴，我和外公一起為他們演奏歌曲。
我的臥室里有一個(gè)衣柜，上面有我們的貼紙相，有瀟灑的爸爸、時(shí)尚的媽媽、英俊的哥哥、可愛(ài)的妹妹、雪白的小狗、還有一張大全家福。我的床要淺藍(lán)色，旁邊有個(gè)粉紅的書(shū)桌，上面有一個(gè)大草莓，配套的椅子上有許多小草莓……
廚房里有一個(gè)精美的刀架，上面放著小刀、菜刀、水果削等刀具。別致的冰箱里有許多美味。
這，只是我的幻想而已，但是我會(huì)用我真正的實(shí)力把幻想變成現(xiàn)實(shí)！
舒適圈議論文 篇19
海洋是生活的搖籃，它為生命的誕生、進(jìn)化與繁衍提供了條件；海洋是資源的寶庫(kù)，它為人們提供了豐富的食物和無(wú)窮盡的資源；海洋是交通的要道，它為人類(lèi)從事海上交通，提供了經(jīng)濟(jì)便捷的運(yùn)輸途徑；
海洋是現(xiàn)代高科技研究與發(fā)展的基地，它為人們探索自然奧秘，開(kāi)發(fā)高科技產(chǎn)品提供了空間。近幾十年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，海洋受到了來(lái)自各方面不同程度的污染和破壞，日益嚴(yán)重的污染給人類(lèi)的生存發(fā)展帶來(lái)了極為不利的后果：某些海洋水產(chǎn)資源衰落，漁獲量減少，少數(shù)珍貴海產(chǎn)品受損，一些海洋水資源質(zhì)量受到影響；部分灘涂荒廢，濱海環(huán)境遭到損害。這么嚴(yán)重的污染，其原因主要是海洋石油污染：隨著海洋石油勘探開(kāi)發(fā)的飛速發(fā)展，有的鉆井船和采油平臺(tái)，人為的將大量的廢棄物和含油污水不斷地排入海洋，造成污染。船舶也是目前造成海洋污染的原因之一：我國(guó)擁有大量的港口，有的船舶工作人員故意將含有害物質(zhì)的洗艙污水排入海洋，近而就有大量船舶造成海洋污染。與海想通的河流兩岸的工廠(chǎng)等利用河道排放污水而流入海洋，因此，陸地工廠(chǎng)對(duì)海洋的污染也是十分嚴(yán)重的。
治理海洋污染需要各級(jí)漁政部門(mén)的規(guī)劃，需要全民提高環(huán)保意識(shí)。學(xué)生們?nèi)诵×α坎恍�，我們可以把平時(shí)的零用錢(qián)攢起來(lái)，捐給海洋基金會(huì)，可以常去海邊撿撿垃圾，向身邊的人宣傳保護(hù)海洋的知識(shí)……
大海在呼喚，讓我們行動(dòng)起來(lái)，讓大�；謴�(fù)純凈，讓魚(yú)兒有一個(gè)舒適的家吧！
舒適圈議論文 篇20
炎熱是這個(gè)假期的主打。連續(xù)幾天的高溫天氣，每天都在三十五攝氏度左右，接近人體的溫度。地球仿佛都在燃燒，地面的炙熱讓人無(wú)法忍受。
室外工作者一如既往地完成著自己的任務(wù)。環(huán)保工人騎著三輪車(chē)還在勞累地清潔城市垃圾，他們?cè)诹胰昭籽紫铝髦顾�；城管部門(mén)走在馬路上還在查著街頭違法小販，他們辛苦地保護(hù)著我們的衛(wèi)生安全；交警們站在值勤臺(tái)上還在指揮著交通車(chē)輛，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻地把市民的生命放在第一位；建筑工人挺立在高空中的施工樓上，被燒得燙手的鋼筋鐵柱在他們手中搭起高樓……不管是城市的建設(shè)者還是保護(hù)者，都照常地服務(wù)著人們。
甚至是工廠(chǎng)中的制造工人們，也繼續(xù)著他們的任務(wù)。炎熱的夏季，各種制冷設(shè)備經(jīng)常被搶購(gòu)一空，制造商們不停地研發(fā)出新型制冷設(shè)備，使人們的生活更舒適、自在。他們的設(shè)計(jì)、制造、加工，無(wú)一不是不需要揮灑汗水的工作，無(wú)一不是不用付出勞動(dòng)的任務(wù)。
就連普通職工，也在炎熱的夏季忙碌著，辛苦著�？赡芩麄儾槐卦诟邷叵鹿ぷ鳎撬麄円琅f早出晚歸。清晨，太陽(yáng)就早早地醒來(lái)，把炎熱頂在人們的頭上；中午，更是烈日當(dāng)頭；傍晚，回家的人們終于不必享受陽(yáng)光的寵愛(ài)，但是大量的熱浪還在持續(xù)，悶熱即將來(lái)臨。
各種事業(yè)都需要有付出，各種工作都需要堅(jiān)持。無(wú)論是炎熱，還是陰雨，都需要堅(jiān)守在自己的崗位上。他們的付出，是在用行動(dòng)為人們鑄造安全舒適的城市。
舒適圈議論文 篇21
明天又要離開(kāi)家了，踏上去學(xué)校的征途，和家人說(shuō)再見(jiàn)，和我舒適的床說(shuō)再見(jiàn)，留在我心中的是對(duì)家的不變的留戀與思念。
又一次地離開(kāi)家，有一次吃不到媽做的菜，又一次離開(kāi)溫暖而舒適的席夢(mèng)絲，想到這些，我真的會(huì)感傷，會(huì)唏噓，會(huì)感慨。光陰似箭， 一眨眼，寒假已經(jīng)消失。
我只是想說(shuō)，我屬于那種戀家的，不太屬于那種漂泊的，四處流浪的。因?yàn)槲覍?shí)在是認(rèn)為，家很難得，家才是最永恒，是最溫暖的，可能或許在身無(wú)分文地時(shí)候，得到的是親人無(wú)私的給予，當(dāng)自己在情感上受挫的時(shí)候，得到的是家人無(wú)私的問(wèn)候，這樣的感覺(jué)豈是黃金千兩所能給予的？
我還想說(shuō)，現(xiàn)在的人都太忙了，忙得都沒(méi)有時(shí)間回家，為了能賺得多一些好回家養(yǎng)老，為了能在物質(zhì)得到累壞了身子，家里的親人也操盡了心，出去闖世界無(wú)可厚非，然后事業(yè)風(fēng)風(fēng)光光地回來(lái)也無(wú)可厚非，那么能否在累的時(shí)候，再發(fā)到工資的時(shí)候，能否和家里人分享自己的喜悅呢，這樣，是不是再工作起來(lái)的時(shí)候，更有沖勁和動(dòng)力，或在工作的時(shí)候更能激情無(wú)限，對(duì)于家人，我不能承諾什么，我只能說(shuō)，我有空一定多回家，或許也只有這樣，我才能之后把更多的精力用于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)上，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，把握自己的未來(lái)。
再一次離開(kāi)溫暖的家，我滿(mǎn)懷豪情的踏上希望與未來(lái)的征途
舒適圈議論文 篇22
今天，我參加了學(xué)校的秋游，去東部華僑城一天的生活實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)們一起團(tuán)結(jié)合作，體驗(yàn)生活。
我們坐上旅游大巴，找好了位置坐好，旅游大巴開(kāi)了，導(dǎo)游老師帶我們?cè)谲?chē)上猜謎語(yǔ)、講故事、唱歌……
我們不一會(huì)兒就到了東部華僑城，一進(jìn)大門(mén)就聞到一股清新的空氣。展現(xiàn)在我們眼前的是人山人海，一群白鴿更引人注目，那一身潔白美麗的羽毛，紅色的爪子真是美不勝收。
“�。∧敲炊嗳�。”我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)耐瑢W(xué)在叫。抬頭一看，驚呆了。真是人山人海，接著我聽(tīng)見(jiàn)另一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“好高的山啊”。是��！那些山峰是多么高。在導(dǎo)游的指導(dǎo)下我們進(jìn)了東部華僑城的大峽谷。
我們?nèi)ネ胬|車(chē)，一到那里，我們就沖上纜車(chē)。上了纜車(chē)，我們的速度不快不慢，那感覺(jué)舒服極了。
接下來(lái)導(dǎo)游帶我們?nèi)ゴ髰{谷看瀑布。很是壯觀，可以說(shuō)是仙境中如詩(shī)如畫(huà)的畫(huà)面。
然后玩了一些游戲，我們覺(jué)得肚子餓了，導(dǎo)游又帶我們?nèi)ヅ抨?duì)坐叢林纜車(chē)去湖畔食廊。我們等了好長(zhǎng)時(shí)間，才坐上了叢林纜車(chē)。我們快速上了車(chē)，過(guò)了一會(huì)兒，我們就下車(chē)排隊(duì)去吃午飯了。
我們幾個(gè)同學(xué)圍在一起，享受這美味的盒飯和大雞腿，等大家都吃完了，我們又去看了一遍6D電影。
快樂(lè)的時(shí)光總是很快就過(guò)去了，在老師的呼喊下我們大家排隊(duì)上了車(chē)回學(xué)校，看著東部華僑城離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，我依依不舍的與它告別。
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