最簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)留言
最簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)留言一
1.劉欣儀家長(zhǎng)：
欣儀，開(kāi)學(xué)一周了，在過(guò)去的一周里，你每天都能積極主動(dòng)的將各科老師布置的作業(yè)按時(shí)完成。寫完作業(yè)以后能將當(dāng)天學(xué)的知識(shí)重新鞏固一下，這種習(xí)慣很好，希望你能堅(jiān)持下來(lái)。但還存在兩個(gè)缺點(diǎn)。一：整天的閱讀時(shí)間不能保證，二：彈琴時(shí)間不能堅(jiān)持，希望在新的一周里你能嚴(yán)格要求自己。
王志磊的家長(zhǎng)：
你這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，學(xué)習(xí)更加積極、主動(dòng)，知道合理安排自己的學(xué)習(xí)，并注意閱讀課外書(shū)籍，尤其是中外名著，這是一個(gè)非常好的勢(shì)頭，望繼續(xù)保持，力爭(zhēng)做的更好。另外看了你前面的小結(jié)中寫道你下午精神不好，估計(jì)是上課犯困，不能集中精力聽(tīng)課，這一點(diǎn)要引起足夠的重視。晚上要早點(diǎn)睡覺(jué)，中午如有時(shí)間也可以爬在桌子上小息一會(huì)，保持上課精神飽滿，提高聽(tīng)課效率。聽(tīng)說(shuō)你下周要當(dāng)值日班長(zhǎng)，我和媽媽很高興。這是老師對(duì)你的信任，你要認(rèn)真籌劃安排好一周來(lái)的工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)好值日班長(zhǎng)，不辜負(fù)老師的期望。
兒子，努力，加油，你會(huì)更棒的!
2.王若紅家長(zhǎng)：
爸爸：新學(xué)期開(kāi)始了，若洪應(yīng)該要更加地努力了，不要辜負(fù)了老師的期待啊。
在未來(lái)的一學(xué)期當(dāng)中，應(yīng)加強(qiáng)課外書(shū)籍閱讀，提高思考能力、獨(dú)立處事能力。
要加快在學(xué)習(xí)成績(jī)上的促進(jìn)，抓住上課的時(shí)機(jī)跟緊老師們的思路，不僅只滿足于作業(yè)的完成，要精益求精。
在新的學(xué)期，要迅速提升學(xué)習(xí)力、反思力，爸爸希望你在世界強(qiáng)人形成的關(guān)鍵階段能夠很好地把握!
媽媽：媽媽出差5天，坐夜車走，挺辛苦的，希望若紅能理解媽媽在外工作的不易，讓媽媽少操心。
媽媽最遲本周五回家，期待看到你的進(jìn)步，哪怕是小小的進(jìn)步!
若紅加油!
老師，讓您費(fèi)心了!
3.汪鵬家長(zhǎng)：
古人云：“一屋不掃，何以掃天下。”借用于今天的孩子們身上，應(yīng)該是“一張書(shū)桌都收拾不好，或是一個(gè)書(shū)包都整理不利索，將來(lái)怎么去打拼世界”。
孩子，記得小學(xué)時(shí)，老師們?cè)o過(guò)你許多整理書(shū)包的建議，怎么昨天仍然出現(xiàn)忘帶歷史作業(yè)的情況!?我知道你為此很難過(guò)，但難過(guò)之后你是否該好好地反思與檢討。
其實(shí)，你很清楚，你對(duì)書(shū)桌的收拾與對(duì)書(shū)包的整理情況都讓人無(wú)法恭維。為了將來(lái)能理直氣壯的打拼世界，請(qǐng)從收拾書(shū)桌，整理書(shū)包開(kāi)始吧。請(qǐng)不要說(shuō)沒(méi)有時(shí)間，要知道磨刀不誤砍柴工。媽媽期待著你的新變化。
4.通向成績(jī)和成功只有一條路可走，那就是艱苦的努力和辛勤的汗水。我們相信：在未來(lái)的日子里，你一定會(huì)加倍努力，加倍勤奮，一定會(huì)不斷的超越別人，超越自己
5.媽媽也希望你對(duì)你的同學(xué)大喊鼓勵(lì)加油!一個(gè)人地成功永遠(yuǎn)都是團(tuán)隊(duì)的成功。團(tuán)隊(duì)合作與團(tuán)隊(duì)精神是成功的保證，它的精髓是：誠(chéng)信，共勉，寬容，進(jìn)取!
6.我們都很喜歡他,而且都對(duì)他很欣賞,盡管成績(jī)不是很好,但在這個(gè)物流豐富的社會(huì)上,對(duì)品德是可取的,品德是重要的.這點(diǎn)我們很高興.
7.我們也相信他會(huì)更加進(jìn)步,
8.雖然學(xué)習(xí)成績(jī)中上,但品行優(yōu)秀,孝敬父母,在學(xué)校為同學(xué)老師效力,在家?guī)透改竸趧?dòng).是個(gè)說(shuō)一不二的好孩子.
9.希望我女兒虛心的學(xué)習(xí)，有特長(zhǎng)之處加強(qiáng)學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)具有高尚的道德情操，良好的文化素養(yǎng)。
10.現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材
最簡(jiǎn)單的家長(zhǎng)留言二
1、教育好孩子，不僅是老師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)的責(zé)任，只有共同努力，才能把孩子培養(yǎng)好。孩子自控能力較差，對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)檢查嚴(yán)，孩子作業(yè)就認(rèn)真;反之就會(huì)下降。
2、不能只是口頭問(wèn)一下孩子知識(shí)掌握情況，要真正看著孩子學(xué)，才能把知識(shí)掌握牢固。
3、不能只是表面關(guān)注孩子是否按時(shí)完成作業(yè)，而應(yīng)當(dāng)抽出時(shí)間和孩子一起學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)孩子知識(shí)是否掌握準(zhǔn)確，以便提高孩子掌握知識(shí)的技能。
4、家長(zhǎng)要每天檢查孩子的作業(yè)，家長(zhǎng)也關(guān)注孩子上課情況。
5、再好的老師也不能做到面面俱到，再聰明的學(xué)生也不能過(guò)目不忘。檢查孩子的作業(yè)，是驗(yàn)證孩子學(xué)校學(xué)習(xí)情況的一種方式，能及時(shí)跟進(jìn)并改正。喜歡這種交流方式，沒(méi)有距離，有的只是一個(gè)共同的目標(biāo)：為了孩子!
6、孩子的作業(yè)對(duì)于學(xué)習(xí)很重要，作業(yè)既是鞏固的過(guò)程，又是保證學(xué)習(xí)質(zhì)量的先決條件，也可通過(guò)作業(yè)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
7、良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子的成長(zhǎng)和興趣有很大的幫助，作為家長(zhǎng)要積極配合老師，監(jiān)督學(xué)習(xí)情況，提高孩子自理能力。
8、家長(zhǎng)檢查作業(yè)可以根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度來(lái)了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能了解孩子知識(shí)掌握情況。在成長(zhǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)和老師注意引導(dǎo)和關(guān)注孩子，孩子的成長(zhǎng)軌跡就不會(huì)偏離方向。
9、老師給孩子的每一句教誨，激勵(lì)的話語(yǔ)，會(huì)隨時(shí)改變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至?xí)绊懸簧?/p>
10、經(jīng)常檢查孩子作業(yè)便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子學(xué)習(xí)情況。老師布置的口頭作業(yè)是提高孩子閱讀能力的有效方法，擴(kuò)大知識(shí)面。
11、家長(zhǎng)檢查作業(yè)很有必要，不能只是口頭詢問(wèn)一下，要翻開(kāi)作業(yè)本看看。當(dāng)然，檢查作業(yè)也要有方法，不能讓孩子有依賴性，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
12、家長(zhǎng)對(duì)孩子的'教育責(zé)任很重大，只有家長(zhǎng)積極參與、配合學(xué)校教育，才能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的孩子。我們的付出都是一個(gè)目的——一切為了孩子!
13、父母是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)完全有必要在孩子完成作業(yè)時(shí)認(rèn)真檢查并督促孩子改正。
14、家長(zhǎng)要對(duì)孩子的作業(yè)、學(xué)習(xí)生活、身體狀況進(jìn)行監(jiān)督，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并加以糾正和改進(jìn)。
15、家長(zhǎng)會(huì)全力配合學(xué)校的教育，監(jiān)督孩子日常學(xué)習(xí)，做好基礎(chǔ)工程，給孩子以良好習(xí)慣的培養(yǎng)。
16、家長(zhǎng)要配合老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子問(wèn)題，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，提高成績(jī)。
17、家長(zhǎng)不僅僅檢查作業(yè)就OK了，最主要的是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，還要有一種好的辦法來(lái)解決，加以正確的引導(dǎo)和指點(diǎn)。
18、在條件允許的情況下，抽出時(shí)間檢查孩子作業(yè)，從中可以了解孩子的學(xué)習(xí)情況，更重要的是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
19、作業(yè)是對(duì)孩子課內(nèi)所學(xué)知識(shí)的鞏固，適量的作業(yè)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是必須的。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一生受益，這其中家長(zhǎng)的作用至關(guān)重要
20、孩子的世界觀和人生觀正在慢慢形成，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子是我們生命中最重要的部分，我們會(huì)和老師一起牽著孩子的手，幫助孩子走上正確的人生道路。
21、檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)不應(yīng)直接告訴答案，這樣不利于培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力。應(yīng)該先讓孩子自己對(duì)照檢查，家長(zhǎng)起監(jiān)督作用。
22、家長(zhǎng)不能認(rèn)為孩子應(yīng)該自覺(jué)完成作業(yè)，需要家長(zhǎng)親自監(jiān)督和引導(dǎo)。同時(shí)要多給孩子一些鼓勵(lì)。
23、孩子的學(xué)習(xí)家長(zhǎng)當(dāng)然責(zé)無(wú)旁貸，在學(xué)校要認(rèn)真聽(tīng)講，家庭作業(yè)及時(shí)檢查，以使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
24、家長(zhǎng)的言行影響著孩子的品性和習(xí)慣，應(yīng)該自律，自我完善和提高。只要老師的出發(fā)點(diǎn)是好的，家長(zhǎng)就要配合，最終受益的是孩子自己。孩子間存在著差異，可以根據(jù)自身情況與老師溝通，贊成多種形式的作業(yè)。
25、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一個(gè)重要方法就是通過(guò)檢查孩子的作業(yè)來(lái)逐步提高孩子的學(xué)習(xí)能力。
26、家長(zhǎng)都希望孩子身心健康，學(xué)習(xí)優(yōu)異，但不能把這種希望寄托在孩子身上，而忽略家長(zhǎng)本身應(yīng)有的責(zé)任。
27、寬嚴(yán)結(jié)合，定時(shí)檢查作業(yè)，督促孩子改錯(cuò)題以免再犯同樣的錯(cuò)誤，同時(shí)培養(yǎng)孩子認(rèn)真檢查作業(yè)的能力。
28、做作業(yè)的確是鞏固學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)應(yīng)該拿出一定的時(shí)間來(lái)檢查家庭作業(yè)完成情況，配合老師的工作，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣。作為孩子的第一任老師，家長(zhǎng)責(zé)無(wú)旁貸。
29、小學(xué)時(shí)期是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要階段，愛(ài)玩是孩子的天性，在學(xué)校有所約束，回到家里，需要家長(zhǎng)積極配合老師，才能使孩子身心健康，茁壯成長(zhǎng)。孩子是自己的，作為家長(zhǎng)應(yīng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。
30、在孩童時(shí)代培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子的一生將受益。家長(zhǎng)在檢查作業(yè)時(shí)關(guān)注作業(yè)中、試卷中的錯(cuò)誤之處，找出根源并加以改正。家長(zhǎng)、老師之間形成良性的、定期的互動(dòng)，一定會(huì)促進(jìn)孩子各方面的進(jìn)步，讓孩子在快樂(lè)、和諧的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
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