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離職給班長(zhǎng)的留言
離職給班長(zhǎng)的留言1
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天，我存有很多話必須與您交流。在我眼中，班長(zhǎng)必須就是關(guān)心班集體，自身素質(zhì)低，為班級(jí)出謀劃策，并且能夠在班級(jí)中搞出一些活動(dòng)，活躍班級(jí)氣氛，也能夠關(guān)心同學(xué)成績(jī)，并根據(jù)每個(gè)人的相同情況而協(xié)助同學(xué)……一個(gè)順利的班長(zhǎng)率領(lǐng)下的學(xué)生，個(gè)個(gè)生龍活虎，富于活力。
一個(gè)班集體需要一個(gè)好班長(zhǎng)，對(duì)這個(gè)班長(zhǎng)的要求很高。他不只是掛個(gè)名，上臺(tái)領(lǐng)領(lǐng)流動(dòng)紅旗就行了。他更需要的是為班級(jí)著想，為班級(jí)考慮。而這一切的前提是這個(gè)班長(zhǎng)有空余時(shí)間，要學(xué)有余力。而我在這方面是十分欠缺的，我曾經(jīng)有過(guò)很好的設(shè)想，但常常不能實(shí)踐，所以，很大程度上，整個(gè)班級(jí)的下滑是我這個(gè)不稱(chēng)職班長(zhǎng)的`原因。
我也拒絕接受過(guò)別人的勸誡，曉得自己無(wú)法再這樣得過(guò)且過(guò)下去了，我無(wú)法因個(gè)人的原因而推升大家。雖然，我很討厭這份神圣的職業(yè)，也或許真正認(rèn)知了小學(xué)時(shí)，該卸任的毛老師向校長(zhǎng)那深深的一跪下――只懇求校長(zhǎng)使他殘存再教導(dǎo)幾年書(shū)。任何職業(yè)都存有它的神圣之所在，但私自具有，便喪失了它原來(lái)的真諦。我眷戀，但我不狂熱。我存有理性，我曉得自己該退下來(lái)了。使代萊恒星替代我這顆即將隕落的星星吧！它的光芒將更加有力，更加長(zhǎng)久。
我還有很多事要做，當(dāng)我明白了生命的意義，我不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)，我要多進(jìn)行學(xué)習(xí)上的深化，要奮力拼搏在英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等第一戰(zhàn)線上。我要廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí)，而不僅僅是在課堂上。
我也必須健全個(gè)人，必須使自己擅于言辭，必須對(duì)外開(kāi)放，必須敢于挑戰(zhàn)，拒絕接受挑戰(zhàn)，必須擅于把握住生活中的機(jī)會(huì)，必須淪為一個(gè)大寫(xiě)的人。
當(dāng)然，此次的辭職很堅(jiān)定，一個(gè)原因是家長(zhǎng)會(huì)期間的同學(xué)自修，我、還有值周班長(zhǎng)卻不能很好地管好紀(jì)律。我曾經(jīng)想過(guò)寫(xiě)詩(shī)給您，也想過(guò)一幅對(duì)聯(lián)：上聯(lián)，糖果垃圾滿天飛；下聯(lián)，雞聲?shū)喡曇诲佒�；橫批，開(kāi)party。還有幾個(gè)不聽(tīng)勸的男生打籃球，看來(lái)同學(xué)不聽(tīng)我，我的能力確實(shí)不夠。換個(gè)班長(zhǎng)，或許會(huì)有好效果。
當(dāng)然，不當(dāng)班長(zhǎng)后，我仍可以熱心于班級(jí)事務(wù)，關(guān)心班集體，必要時(shí)會(huì)與您交流。您安心，我會(huì)穩(wěn)步搞好一個(gè)人。
對(duì)不起，讓您操心了。祝身體安康，教學(xué)有成！
xxx
20xx年xx月xx日
離職給班長(zhǎng)的留言2
尊敬盧老師：
您好。
當(dāng)我寫(xiě)詩(shī)給您寫(xiě)下這封信的時(shí)候，我的心情無(wú)疑就是不歡樂(lè)的，因?yàn)槲覍⒉坏貌粨]別我一直摯愛(ài)的工作，班長(zhǎng)。
請(qǐng)你別驚訝，也不要憤怒，這的確是我經(jīng)過(guò)深思熟慮后的決定，一個(gè)理智的決定，一個(gè)無(wú)奈的決定。
請(qǐng)辭的原因就是長(zhǎng)久以來(lái)所苦我的一個(gè)問(wèn)題：我沒(méi)威信，沒(méi)不足以威懾全班同學(xué)的威信，我的能力已經(jīng)無(wú)法出任這份工作，所以我挑選返回。
在您不在班級(jí)的時(shí)候，如果您回來(lái)，您會(huì)看見(jiàn)這樣一幕：我站在講臺(tái)前，努力地拍桌子，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：“同學(xué)們，安靜，不要再講了！”一遍又一遍，老生常談，同學(xué)們厭倦了這樣的方式，無(wú)聊又反復(fù)的說(shuō)教，當(dāng)我面帶尷尬卻又無(wú)奈地面對(duì)一個(gè)在我，一個(gè)班長(zhǎng)面前公然吵鬧的班級(jí)，無(wú)地自容，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的苦澀與酸楚。我很想對(duì)講臺(tái)下那些肆無(wú)忌憚的同學(xué)說(shuō)：“你能懂我作為一個(gè)管不住班級(jí)的班長(zhǎng)那種心情嗎？那種自責(zé)卻又無(wú)奈的心情嗎？，你永遠(yuǎn)不懂！”
我就是一個(gè)事事較真的人，當(dāng)我每搞不好一事，我會(huì)深深地猜測(cè)自己的能力，猜測(cè)我哪里出來(lái)了問(wèn)題。同時(shí)我又就是一個(gè)擅于給自己生產(chǎn)陰影，又不擅于踏進(jìn)陰影的人，我在這份工作中頻密地來(lái)到貶抑自我能力的陰影，如此往復(fù)，也常常給自己和身邊的人增添不必要的麻煩。每當(dāng)我想要退出時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)您，作為一個(gè)班主任信任期盼的目光，我就是您的助手，就是一個(gè)在您忙時(shí)能搭把手的人，您的引導(dǎo)和鞭策常常并使我激起退出的念頭，穩(wěn)步管住班級(jí)，穩(wěn)步不懈努力地搞著我已無(wú)法勝任的工作。
最近的三件事深深地觸動(dòng)了我。
第一件：那一份我計(jì)劃制訂的班委會(huì)名單使我陷于了兩難的境地：一些愿當(dāng)班干部的同學(xué)成績(jī)并不出色，各方面行為習(xí)慣也很不好，使我很不安心把班級(jí)交予他們；而那些成績(jī)出色各方面能力也很強(qiáng)的同學(xué)卻不愿當(dāng)班干部，因?yàn)轳R上就要中考了，他們都懼怕影響自己的.成績(jī)。我征詢(xún)了很多人的意見(jiàn)，有的竟然說(shuō)道：“不要挑選我哦，千萬(wàn)不要挑選我哦！”我很寒心，也很矛盾。我該怎么辦？我再度陷于了猜測(cè)自己能力的陰影。
第二件：在您進(jìn)班級(jí)之前和最后一節(jié)課任課老師
去之前的這段時(shí)間，我東站在講臺(tái)前拍桌子，起身同學(xué)們安靜，也就是存有一定效果的。但班級(jí)始終無(wú)法靜下來(lái)，吵起來(lái)到極點(diǎn)，吵起來(lái)到極點(diǎn)，我急切無(wú)奈，茫然地東站著，為什么別的班那么安靜，我們班這樣吵起來(lái)，為什么別的班班長(zhǎng)那么存有能力，而我卻無(wú)知？為什么？
就這樣我一直在喧鬧中傻站到您悄然到來(lái)，當(dāng)您來(lái)后的瞬間教室里鴉雀無(wú)聲和先前的吵鬧天壤之別，恍惚中我覺(jué)得自己很像蒲松齡筆下的小促織，那是一個(gè)投井的傻小孩變成的精靈，有一點(diǎn)卡夫卡《變形記》的味道，這促織弱小，顫巍巍的，它的主人讓他與比他強(qiáng)壯十倍的“蟹殼青”較量時(shí)，也是抱著“顧念劣物無(wú)所用，拼搏一笑”，而可憐的促織也只能“伏地不動(dòng)，蠢若木雞”，當(dāng)時(shí)看到這個(gè)荒。唐的故事時(shí)，我還不以為然，現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)自己多像那個(gè)弱小的促織。
第三件：我看見(jiàn)了像我適合十倍百倍當(dāng)班長(zhǎng)的人選xxx。他就是那有能力，各項(xiàng)工作搞得游刃有余，真讓人艷羨，他也一定存有威信，存有能力管住整個(gè)班級(jí)的，我和他較之，差距很多。既然這樣，我挑選選擇退出，但懇請(qǐng)您堅(jiān)信，這絕不就是個(gè)貪婪的同意，我仍然愛(ài)好我們xxxx班這個(gè)幸福的家庭，以及這個(gè)家庭里每一個(gè)調(diào)皮的人，我也仍然愿為班級(jí)搞其它的任何事情，我的能力所及的任何事情。
希望您能諒解我的選擇。
xxx
20xx年xx月xx日
離職給班長(zhǎng)的留言3
敬愛(ài)的輔導(dǎo)員老師：
首先，感謝您這一段時(shí)間對(duì)我工作的鼓勵(lì)、支持和幫助，自接受班級(jí)事務(wù)以來(lái)我學(xué)到了很多東西，這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和生活有很大的幫助。
可是由于我個(gè)人的一些原因，無(wú)法再繼續(xù)出任下去，王火我在這個(gè)時(shí)候，以這種方式向您明確提出請(qǐng)辭提出申請(qǐng)。
對(duì)于這個(gè)決定，我已經(jīng)慎重地思考過(guò)，因?yàn)槲颐靼装嚅L(zhǎng)對(duì)于一個(gè)班級(jí)和老師在學(xué)生工作方面的重要性，同時(shí)也更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己在領(lǐng)導(dǎo)班級(jí)工作方面的很多不足與缺陷。為了整個(gè)班級(jí)的建設(shè)，為了同學(xué)們的利益，也為了老師您以后的工作更加順利的開(kāi)展，我正式提出辭去班長(zhǎng)一職。
雖然我剛剛被競(jìng)選為班長(zhǎng)沒(méi)多久，但我已經(jīng)在班長(zhǎng)這個(gè)職位上工作將近一年時(shí)間了�？裢缓蟀肫谑�，我就已經(jīng)開(kāi)始慢慢地負(fù)責(zé)管理班級(jí)事務(wù)。時(shí)至今日，我對(duì)于自己存有了更加全面和客觀的重新認(rèn)識(shí)。我就是一個(gè)力求輕松的人，為了達(dá)至這個(gè)目的，我可以把所有的時(shí)間和精力全部資金投入至一件事情上，甚至就是不惜犧牲自學(xué)的時(shí)間。痛和累對(duì)我而言或許算不了什么，但是同時(shí)直面幾件事情時(shí)，難使我分神，使我擔(dān)憂，使我不無(wú)思緒地作出錯(cuò)誤的推論和同意，甚至有時(shí)還可以自以為很正確地駁斥了其他班干部和同學(xué)們的意見(jiàn)和建議。使班級(jí)工作難以順利開(kāi)展，同時(shí)使班干部與同學(xué)們的關(guān)系出現(xiàn)了預(yù)料之外的發(fā)生改變。不得不說(shuō)道，正因?yàn)槲业倪@一無(wú)法發(fā)生改變的性格，并使其淪為了我自身最小的缺點(diǎn)。
一名合格的學(xué)生干部，是可以把自己的學(xué)習(xí)、工作和其他時(shí)間安排好的。但經(jīng)過(guò)這么長(zhǎng)時(shí)間的班級(jí)工作，我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有能力做到這一點(diǎn)。很多時(shí)候都是因?yàn)榘嗉?jí)事情而放棄學(xué)習(xí)或上課，更常出現(xiàn)的是為其占用睡覺(jué)時(shí)間，使得睡眠嚴(yán)重不足，所以感覺(jué)日益身心疲憊，沒(méi)有精力再去投入學(xué)習(xí)和班級(jí)工作，使得兩者正在向不好的方向發(fā)展，越來(lái)越嚴(yán)重。，這有時(shí)候會(huì)讓我忘記一些事情，雖然其影響不大，但還是感覺(jué)過(guò)意不去，暗暗自責(zé)。
另外，最初我同意大學(xué)畢業(yè)后打聽(tīng)工作，利用班長(zhǎng)之際鍛煉身體自己。但現(xiàn)在我轉(zhuǎn)而投向了考研的目標(biāo)。對(duì)于其他以后打聽(tīng)工作的同學(xué)來(lái)說(shuō)，班長(zhǎng)之職或許就是他們更加須要的鍛煉身體機(jī)會(huì)，再者，通過(guò)一年的班級(jí)工作，我辨認(rèn)出班里很多同學(xué)比我更存有能力回去出任此職，挑選他們，同學(xué)們可以存有一個(gè)更加較好的班級(jí)環(huán)境，我們的班級(jí)也可以又存有一個(gè)更好的發(fā)展前景。我不敢看見(jiàn)真正存有能力的人因?yàn)槿鄙倌承╁憻捝眢w而被理想的工作拒之門(mén)外，老師您就是過(guò)來(lái)人，您一定看見(jiàn)過(guò)自己同學(xué)曾碰到過(guò)此種情景，或體會(huì)過(guò)此情況下的無(wú)奈與悲涼。
鑒于以上情況，我決定辭去班長(zhǎng)職務(wù)。與其三心二意地工作和學(xué)習(xí)，不如一心一意地投入其一；與其猶豫徘徊，不知如何，不如直接了當(dāng)，這既是對(duì)我深?lèi)?ài)的班級(jí)的負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己的`負(fù)責(zé)。
在班級(jí)工作的一年時(shí)間里，存有過(guò)困難和成績(jī)，存有過(guò)沮喪和驚訝，也存有過(guò)無(wú)奈和寬慰。存有過(guò)一夜夜地思索種。種事情如何精心安排實(shí)行的長(zhǎng)夜，也存有過(guò)一節(jié)節(jié)聽(tīng)課時(shí)間考量某某活動(dòng)怎樣準(zhǔn)備工作展開(kāi)的分神，更存有過(guò)一次次自習(xí)室里暗想最近制訂的規(guī)定能夠無(wú)法被同學(xué)所拒絕接受、合不最合適的憂慮�？梢哉f(shuō)道沒(méi)有人比我對(duì)這個(gè)班級(jí)更存有感情，因?yàn)槲医o了她太多太多的高度關(guān)注、心血、期望和愛(ài)好。就是她教會(huì)了代價(jià)而清靜無(wú)為投資回報(bào)、無(wú)奈而別求認(rèn)知、直面而不要躲避、分擔(dān)而不要推諉。就是她使我第一次深刻認(rèn)識(shí)到“責(zé)任”就是什么，更并使我嘗到了責(zé)任背后的酸甜苦辣。為了這份責(zé)任，我退出過(guò)很多，也錯(cuò)失了很多。所以沒(méi)有人比我更期望這個(gè)班級(jí)能過(guò)的不好，能有個(gè)不好的領(lǐng)導(dǎo)人。再說(shuō)，我們班也鮮有其合格人選，我并不是一個(gè)合格的領(lǐng)導(dǎo)者，相比之下我更袒露的就是浮躁和高傲的一面。
雖然我離開(kāi)了班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，但我仍是這個(gè)班級(jí)的一員，我會(huì)盡我所能去輔助新任班長(zhǎng)，這一點(diǎn)我義不容辭，畢竟――她是我付出和奮斗過(guò)的地方。
最后，我懇求老師能核準(zhǔn)我的請(qǐng)辭提出申請(qǐng)，給我們的班級(jí)一個(gè)更好的建設(shè)和發(fā)展！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
離職給班長(zhǎng)的留言4
尊敬的老師：
很遺憾在這個(gè)時(shí)間向您提出辭職。
我自去年九月份出任班長(zhǎng)一職務(wù)至今，也正是在這段時(shí)間我順利完成了一個(gè)從高中生至大學(xué)生的轉(zhuǎn)型，但我指出我的工作上存有很多漏洞，而且我深感存有一定的壓力。
另一方面在同學(xué)們的眼中，班長(zhǎng)應(yīng)該是能力和素質(zhì)、言情和舉止都非常優(yōu)秀的人、我卻達(dá)不到，而我更愿意做一個(gè)給大家?guī)?lái)快樂(lè)的小鬼。
但是我必須表明，不是因?yàn)槲业墓ぷ鱽?lái)到了死胡同才明確提出請(qǐng)辭，也不是我指出自己能力比較，更不是必須遺留下一個(gè)爛攤子還給未來(lái)的'班長(zhǎng)安頓，而是我想要存有更多的民主自由時(shí)間碰觸社會(huì)鍛煉身體自己，更多的時(shí)間來(lái)到同學(xué)們當(dāng)中。
這是我已經(jīng)考慮了很久也覺(jué)得足夠明智，不是我不能為同學(xué)、為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做出多少的犧牲，而是我認(rèn)為路是自己走出來(lái)的，我想去更好的走自己的路，也讓其他人有個(gè)機(jī)會(huì)去伸展自己在組織上的能力。
而這里的班長(zhǎng)工作在無(wú)形當(dāng)中有一點(diǎn)束縛、而請(qǐng)辭也就是我想要了很久才正式宣布明確提出去的。
心里的不穩(wěn)定因素有很多，但是現(xiàn)在的狀況您可以放心，我是非常理性和坦白的面對(duì)所有的人，面對(duì)自己的未來(lái)！
xxx
20xx年xx月xx日
離職給班長(zhǎng)的留言5
尊敬的老師：
您好！
首先非常感謝老師們這段時(shí)間一直給我的協(xié)助與引導(dǎo)。首次接替班級(jí)事務(wù)以來(lái)，我感處頗深。這對(duì)我的班級(jí)管理能力和提升都存有協(xié)助。
但由于我個(gè)人原因，無(wú)法再繼續(xù)將班長(zhǎng)一直擔(dān)任下去，且會(huì)導(dǎo)致同學(xué)之間發(fā)生沖突。請(qǐng)?jiān)徫以谶@個(gè)時(shí)候提出這個(gè)要求……對(duì)于這個(gè)要求我已經(jīng)慎重的思考過(guò)，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)對(duì)一個(gè)班的管理和工作的重要性。同時(shí)也認(rèn)清楚了自己的不足與缺陷。為了整個(gè)班集體的進(jìn)步和發(fā)展，也為了同學(xué)們的利益，和老師工作的順利開(kāi)展，我正式提出辭去班長(zhǎng)一職。
一：沒(méi)努力做到管理最佳
擔(dān)任班長(zhǎng)一職應(yīng)當(dāng)具備的條件，是有效的組織和管理。但我的氣勢(shì)，無(wú)法說(shuō)服學(xué)生甚至?xí)l(fā)生許多沖突。組織與管理學(xué)生需要把分散的力量凝聚起來(lái)才會(huì)使整個(gè)團(tuán)體整個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)，向前發(fā)展。
而這個(gè)班匯聚力量的核心就是共同目的，大家沒(méi)共同的目的.，憑借什么去匯聚力量呢？
二：沒(méi)有做到優(yōu)秀的帶頭作用。
班長(zhǎng)就例如一個(gè)領(lǐng)頭雁，率領(lǐng)著全班行進(jìn)。只有一個(gè)杰出的領(lǐng)頭人，就可以率領(lǐng)班級(jí)行進(jìn)。
三：沒(méi)有做到學(xué)習(xí)工作兼優(yōu)。一名合格的班長(zhǎng)是可以把自己的學(xué)習(xí)工作和其他時(shí)間安排好。很多時(shí)候是我因?yàn)樾＠锏氖露艞墝W(xué)習(xí)和上課，而這長(zhǎng)時(shí)間的疲憊無(wú)法將身心投入到學(xué)習(xí)和工作中。
所以與其三心二意的工作不如一心一意資金投入，與其遲疑不絕，不如直接了當(dāng)。這其實(shí)就是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)管理也就是對(duì)自己負(fù)責(zé)管理。
在班級(jí)工作的一年里有困難也有成績(jī)，有失敗與欣喜，也有無(wú)奈與安慰。也讓我明白了權(quán)力越大責(zé)任也就越大的道理所以我請(qǐng)求，讓不求回報(bào)不求理解，不會(huì)逃避，不會(huì)推脫的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)一職。
xxx
20xx年xx月xx日