實用的畢業(yè)留言作文合集六篇
當(dāng)我們畢業(yè)離別時,時常需要寫畢業(yè)留言,畢業(yè)留言為我們提供了一次機會,一個展示個性、展現(xiàn)才情的平臺。寫起畢業(yè)留言來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的畢業(yè)留言作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
畢業(yè)留言作文 篇1
風(fēng)依舊在吹,這意味著,時間依舊在流淌。懷揣著夢的紫微星匆匆流過,還沒來得及說再見。懵懂中,我們又各自踏上了夢的新旅程。
三年的寒窗苦讀,只為這一刻的綻放。這一刻,有人落淚,有人歡笑。在交雜的情緒中,回顧三年漫長卻又短暫的時光。
列車?yán)^續(xù)向前,為了讓我們學(xué)會守紀(jì)律,成為謙謙君子,老師想方設(shè)法給予我們正確的學(xué)習(xí)方法和引導(dǎo);為了讓我們掌握科學(xué)文化知識,成為社會的棟梁之材,老師含辛茹苦、夜以繼日地工作,即使在病中也要堅持站在講臺上。從中,我收獲了感動。
記憶的列車不斷倒退,回到剛邁進初中大門的時候,好奇而膽怯的我獨自坐在座位上,想東張西望卻又不敢。不輕易間抬頭,正遇上她那溫暖的微笑,像盛開的向日葵,在陽光下,散發(fā)著燦爛的光芒。就這樣,我收獲了友誼。
記憶的片段越來越快的閃過,像幻燈片一樣呈現(xiàn)在腦海中。她的笑,她的淚,她活蹦亂跳的身影,她生氣是漲紅了臉的表情,她上課時幽默的話語……有關(guān)所有人的一切,多么像藍(lán)天,純潔、自然、美好、溫暖,可以久久看下去、想下去,直至永遠(yuǎn)……
那是一個陽光燦爛的早晨,數(shù)學(xué)老師拋下了一個問題,全班安靜地思考,甚至我可以聽見自己的心跳聲。我很緊張,因為我知道答案。我猶豫要不要舉手,煩亂地抬起頭,看見她那鼓勵的微笑,我釋然了。我舉起手,不假思索地站起來說出了答案。陽光仿佛突然間變得更加耀眼。也許從那時起,我不再對數(shù)學(xué)有抵觸心理,我喜歡這種感覺,我喜歡收獲自信的感覺。
記憶里,有我親愛的同學(xué)。曾記得,我們?yōu)榱粟A得理想中的進步,登上科學(xué)山脈之巔,我們團結(jié)一致,相互攜手,相互支持,相互幫助,不分你我;課堂上,我們朗朗的讀書聲,激烈的辯論;運動場上,我們頑強的拼搏、沖刺時的倩影。雖然沒有能力,但仍然盡全力;為了幫助貧困災(zāi)區(qū)的孩子們,我們慷慨解囊。我們在陽光燦爛的日子里,一起去遠(yuǎn)足,一起去春游,一起去感受集體生活。陽光透過層層疊疊的枝丫,在草地上投下一個個小太陽,隱隱約約能看得見一抹藍(lán)天。隨意地躺在草地上,任幸福充滿整個空氣,把我們包圍,多么希望時間在這一刻定格,成為永恒。那一刻,我收獲了歡樂。
畢業(yè)留言作文 篇2
畢業(yè),一個好熟悉詞語啊!畢業(yè)就代表真真正正的分別嗎?
一本本的同學(xué)錄在你我之間傳遞,密密麻麻的留言爬滿了每一頁。我不想看到這些。因為我害怕分別,我害怕離開親愛的老師,我不想告別可愛的同學(xué),這熟悉的校園里有著太多的回憶。
六年的小學(xué)生活臨近了尾聲,以前,總覺得小學(xué)生活是如此漫長,可是當(dāng)我即將告別這段生活時,我才覺得它是如此短暫和寶貴。似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛,以前不喜歡的功課也讓我回味無窮...
六年來,我們一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,不會忘記吧?六年來,我們經(jīng)歷了許多笑的,哭的場面,,也不難忘記吧?
我們大家,在分離的那一天。同學(xué)們或許會相擁著哭泣、或許會依依不舍地道別,祝福,盡管沒有什么豪言壯語,但一定都會真情流露。
小學(xué)很多的點點滴滴,即將成為過去了,但卻會留在心里某個角落,永遠(yuǎn)不會忘記,也永遠(yuǎn)不會退色變黃,因為這些都將是我的珍寶,成為我的珍藏。
小學(xué)畢業(yè)了,忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺...再見了,親愛的母校;再見了,教育我成長的老師;再見了,我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火,愈撥愈亮;像鮮花,愈開愈美;像濃酒,愈陳愈香;像旱地中的一場春雨,永遠(yuǎn)有生命力。
畢業(yè)留言作文 篇3
馬上就要畢業(yè)了,就要告別美麗的母校,告別敬愛的老師,告別可愛的同學(xué)們了。雖然一臉的無所謂。但是,心里還是非常的不舍。
再見了,美麗的母校。我們在您溫暖的懷抱里學(xué)會了如何珍惜幸福時光。再見了,我最親愛的母校。
再見了,敬愛的老師。在您的呵護下,我們茁壯成長。老師您放心您在我們身上花的心血不會白費的。再見了,我最敬愛的老師。
再見了,可愛的同學(xué)們。曾經(jīng)我的們在一起玩耍嬉戲,可現(xiàn)如今這些即將變成回憶。我會好好的珍藏這份美好的.回憶。再見了,我最可愛的同學(xué)們。
畢業(yè)之后,我們見面的時間就很少了。母校、老師、同學(xué)們,都要珍重啊!
畢業(yè)留言作文 篇4
六年的小學(xué)生活臨近了尾聲,以前,總覺得小學(xué)生活是如此漫長,可是當(dāng)我即將告別這段生活時,我才覺得它是如此短暫和寶貴.似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛,以前不喜歡的功課也讓我回味無窮.。
六年來,我們一起走過了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,不會忘記吧?六年來,我們經(jīng)歷了許多笑的,哭的場面,,也不難忘記吧?
我們大家,在分離的那一天.同學(xué)們或許會相擁著哭泣、或許會依依不舍地道別,祝福,盡管沒有什么豪言壯語,但一定都會真情流露。
小學(xué)很多的點點滴滴,即將成為過去了,但卻會留在心里某個角落,永遠(yuǎn)不會忘記, 也永遠(yuǎn)不會退色變黃,因為這些都將是我的珍寶,成為我的珍藏。
小學(xué)畢業(yè)了,忽然間覺得,我們都長大了,一種前所未有的感覺... 再見了,親愛的母校;再見了,教育我成長的老師;再見了, 我朝夕相處的同學(xué)……讓我們的友情像燈火,愈撥愈亮。像鮮花,愈開愈美。像濃酒,愈陳愈香;像旱地中的一場春雨,永遠(yuǎn)有生命力。
畢業(yè)留言作文 篇5
六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束,這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對小學(xué)生活感到多么留戀而又無可奈何。它像一只口袋,里面裝著美麗的貝殼——樂,酸澀的野果——苦,以及無數(shù)的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬語要訴說,給老師,給同學(xué)。
老師呀,您就好似那一堆正處于旺盛的火焰,別人不知道您的苦,都只要求您燒得旺,越旺越好,可我明白,您的精力必盡是有限的,終究會滅,會蒼老。
我知道,當(dāng)萬家燈火都熄滅時,只有您家的那盞,還遲遲不肯熄滅,不為別的,肯定又在批改學(xué)生的作業(yè)本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺時,您總是找理由推辭,“噢,時間還不算太晚,再等等吧!”“不,我快批完了,你要想睡就先睡吧!”……
我也明白,當(dāng)學(xué)生作業(yè)不會做或不想做的時候,您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽。如果有學(xué)生打架時,您總是和藹地教育他們,開導(dǎo)他們,不管他們愛不愛聽,您都一樣。
同學(xué)呀,那就更有話談了。從小學(xué)一年級開始至現(xiàn)在,從不認(rèn)識到親密無間,我們都融洽得非常好。如果哪個同學(xué)生病了,待她回來時,我們總是熱心地幫助她們補作業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容,如果哪個同學(xué)受傷了,我們會著急地扶她上樓休息,還會問候……
六年的他(她),都已經(jīng)長大了,在這里,我由衷地祝大家事業(yè)有成!
畢業(yè)留言作文 篇6
時光如指間的沙,只能眼睜睜看著它紛紛落下,卻無能為力。幸虧還有記憶,對于過去的歲月,我們回味再回味,直至回味變成了一種習(xí)慣,往事變成了記憶中一道永遠(yuǎn)不會衰敗的風(fēng)景。
那一個陰霾的天,停在校門內(nèi)的大巴車,一群考完試就會分散天涯的我們,一直在我的記憶里就這樣定格了。童安格的《把根留住》從車上的音響里緩緩流出,悠揚哀傷。還記得嗎?那幾句歌詞好像是專門寫給我們這一群人的。
多年后翻開畢業(yè)留言,打開塵封的往事,我們會是怎樣的一種心情呢?或是急切地翻閱尋覓,找尋那多年前的一個秘密;或是輕輕捻起頁腳,真誠的眼眸凝視,如欣賞一幅幅名畫;或是滿含淚水,繼而無聲地笑,最后撂下一聲輕輕地嘆息。
關(guān)于留言也有很多趣事的。記得畢業(yè)幾年后遇到一位當(dāng)年的同桌,一起聊天時,她就說起了當(dāng)年我給別人的留言都寫的怪怪的,我只是不住地笑,看來當(dāng)年的我幼稚的絕對可以。那時候?qū)懥粞砸灿兄v究的。一般關(guān)系最好的,要么寫第一頁,要么寫最后一頁,呵呵,一般人可不敢隨意在首尾兩頁揮毫潑墨的。寫的留言和人的風(fēng)格也有關(guān)系。有的人正能量比較強大,語言比較正統(tǒng),不是向著理想的彼岸邁進,就是為了美好的明天我們一起奮斗吧。有的則是膽汁質(zhì)型的,文采和激情共飛揚,不燃燒成一團火不罷休。有的則是含蓄過了頭,摘首宋詞,乍一看好像是是卷入了相思門,比照現(xiàn)實中不是呀,寫的太曖昧,無意選的還是有意為之,總之讓看的人費心揣摩,很不省心。有的在留言里主動握手言和,相逢一笑抿恩仇,希望多年的積怨得以冰釋。那時候異性同學(xué)間相互欣賞的,記得一位男孩在一位女孩偌大的一頁空間里只寫了一句話:一切盡在不言中。若換作我,我要么寫滿滿一個留言本,恐怕也不夠我涂鴉。要么不著一字。前一種做法太輕狂,我可能傾向于第二種:什么都不寫(更傾慕古人說的“不著一字盡得風(fēng)流”吧),留下空白(你認(rèn)為空白所承載的重量是多少呢?),是深深地遺憾,其實也是滿滿的完美。記得當(dāng)年有位同學(xué)寫給我的讓我暈,我暈的不是字,而是格式,本來不大的一頁紙,他像寫作文一樣,用直尺打了格,從頭到尾都是格,然后他則在里面填詞,準(zhǔn)備用來譜曲似的,一段開頭空兩格,接下來逗號一格,句號一格,問號也一格,其余就是嵌滿了字,剛好寫滿最后一格,不多一格也不少一格。有時想起來就暗自發(fā)笑,咋計算的那么精準(zhǔn)呢?他到底是想多寫點呢,還是想少寫點呢?反正留念的目的達(dá)到了,我多年后想起來會發(fā)笑就是明證。
還以為我們這一代人會和上一代人一樣,在自己命運的小圈圈里轉(zhuǎn)悠,在生死不相往來中度完平淡的一生。想不到冒出了一個互聯(lián)網(wǎng),每天我們天南海北歡聚一堂,分享喜悅、分擔(dān)煩憂,相對枯燥的生活也變得趣味無窮,前緣也得以再續(xù)。雖然還不盡如人意,畢竟已經(jīng)很好了。若是沒有互聯(lián)網(wǎng),沒有QQ,沒有微信,我們又將如何?
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