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畢業(yè)留言作文

時(shí)間:2021-02-26 10:27:25 留言 我要投稿

【精品】畢業(yè)留言作文錦集六篇

  在畢業(yè)前期,時(shí)常需要寫(xiě)畢業(yè)留言,畢業(yè)留言具有珍貴的史料價(jià)值和收藏價(jià)值。什么樣的畢業(yè)留言才是好的畢業(yè)留言呢?下面是小編整理的畢業(yè)留言作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】畢業(yè)留言作文錦集六篇

畢業(yè)留言作文 篇1

  三年的初中生活白駒過(guò)隙般的消失了,回憶這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心里滿(mǎn)滿(mǎn)地全是話(huà),卻不知從何說(shuō)起,有幾個(gè)讓人難忘的場(chǎng)景,至今仍然珍藏。

  剛上初一,最要命的就是軍訓(xùn)。輕松了一個(gè)暑假,突然間被要求練習(xí)軍姿、方隊(duì)等等,誰(shuí)都受不了,大熱天的誰(shuí)愿意頂著毒太陽(yáng)滿(mǎn)操場(chǎng)的走啊、跑啊,要么就是一動(dòng)不動(dòng)在陽(yáng)光下暴曬,我們個(gè)個(gè)都是汗流浹背、口干舌燥。即使把水桶拿下來(lái)也不夠我們解渴。就這樣忍了五天,準(zhǔn)確說(shuō)是三天,我們就進(jìn)行了軍訓(xùn)比賽,我們班得了第二名。

  軍訓(xùn)之后是廣播操比賽,我們?yōu)榇俗隽顺浞值臏?zhǔn)備。比賽當(dāng)天,我們動(dòng)作協(xié)調(diào)一致,整齊有序,時(shí)而模仿運(yùn)動(dòng)員自由泳;時(shí)而模仿武林高手揮拳出臂;時(shí)而像士兵一樣整齊的原地踏步,復(fù)雜而不混亂,整齊而不呆板,到位而不夸張,表現(xiàn)的恰到好處,博得了評(píng)委的一致贊譽(yù),并奪得了二等獎(jiǎng)。

  送走了夏日的酷熱難耐,迎來(lái)了秋天的金風(fēng)送爽,我們一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)也徐徐拉開(kāi)了帷幕。入場(chǎng)前的方隊(duì)儀式,我們班的同學(xué)整齊站好,跟隨舉旗和護(hù)旗的同學(xué)邁開(kāi)大步向前走。我們一個(gè)個(gè)精神抖擻、斗志昂揚(yáng),稚氣未脫的臉上透著陽(yáng)剛之氣,經(jīng)過(guò)主席臺(tái)前全體同學(xué)亮開(kāi)嗓門(mén),齊聲高喊“發(fā)展體育,振興中華”,聲音在體育場(chǎng)上空久久回蕩。在比賽中,同學(xué)們都奮勇?tīng)?zhēng)先,,一個(gè)個(gè)都像拼命三郎似的,為班級(jí)爭(zhēng)光添彩。最終,我們毫無(wú)疑問(wèn)的奪得第一。

  與運(yùn)動(dòng)會(huì)同時(shí)開(kāi)展的還有跳繩比賽,比賽分為男女組單搖、雙搖以及大繩比賽。最讓人驚心動(dòng)魄的就是大繩了,而我剛好也是其中的參與者,因?yàn)樘崆坝羞^(guò)練習(xí),所以我并不緊張。隨著一聲哨響,“啪、啪……”大繩飛速旋轉(zhuǎn)起來(lái),一個(gè)、兩個(gè),前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)的順利跳過(guò)去了,馬上就要輪到我了。準(zhǔn)備,跳!隨著大繩從我的頭上滑過(guò)并打到了光滑的地面,我成功的完成了這次跳繩。我長(zhǎng)舒了一口氣,但還沒(méi)怎么休息,又開(kāi)始了下一輪的跳躍。就這樣,到了第三分鐘,速度驟然加快,那繩子就像鞭子一樣抽向大地,只聽(tīng)得清脆的聲響,我們也不知不覺(jué)加快了腳步,一個(gè)個(gè)活像靈巧的鳥(niǎo)兒,看得人眼花繚亂。功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧说谌暮贸煽?jī)。

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  除了比賽場(chǎng)上殺氣濃濃的凝重氣氛外,課余時(shí)間我們還進(jìn)行了許多活動(dòng),很多都與讀書(shū)有關(guān)。像圖書(shū)漂流啊,課前演講啊,目的就是為了讓我們?cè)诮粨Q圖書(shū)進(jìn)行閱讀以及復(fù)述課文中積累更多的經(jīng)典語(yǔ)句,不僅益于寫(xiě)作,還能陶冶個(gè)人情操。于是,就有了后來(lái)的《我的第一本書(shū)》新聞發(fā)布會(huì)。在會(huì)上,同學(xué)們介紹了自己書(shū)中的內(nèi)容,因?yàn)槭堑谝淮紊吓_(tái),有很多同學(xué)都放不開(kāi),老師在旁邊耐心地為我們指點(diǎn),現(xiàn)在再看看,我們都情不自禁的想笑。

  在課余讀書(shū)的促使下,我們同學(xué)有了自己的不同的想法,以至于在辯論賽上各抒己見(jiàn),甚至為了一個(gè)小問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤,誰(shuí)也不甘示弱,真有種“一山容不下二虎”的感覺(jué)。都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”,在這里得到了很好地體現(xiàn)。還有一個(gè)方面就是朗讀,給我印象最深的一次就是對(duì)聞一多先生在李公樸慘死后悲憤地演講進(jìn)行的朗讀,站在講臺(tái)上的十幾位同學(xué)都描述的繪聲繪色,一個(gè)個(gè)義憤填膺、慷慨激昂,我作為場(chǎng)下觀眾,不僅被這種氣氛所折服,真有種身臨其境之感。那一聲聲質(zhì)問(wèn)石破天驚,那一陣陣高呼讓我們熱血沸騰!

  還有許多故事我沒(méi)有進(jìn)行講述,總之是它們串起了三年走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,充實(shí)了我們的學(xué)習(xí)生活,見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)歷程,就像海灘上的貝殼,需要我們拾起來(lái),用心去收藏它。

畢業(yè)留言作文 篇2

  六年豐富多彩的小學(xué)生活即將結(jié)束,這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對(duì)小學(xué)生活感到多么留戀而又無(wú)可奈何。它像一只口袋,里面裝著美麗的貝殼——樂(lè),酸澀的野果——苦,以及無(wú)數(shù)的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬(wàn)語(yǔ)要訴說(shuō),給老師,給同學(xué)。

  老師呀,您就好似那一堆正處于旺盛的火焰,別人不知道您的苦,都只要求您燒得旺,越旺越好,可我明白,您的精力必盡是有限的,終究會(huì)滅,會(huì)蒼老。

  我知道,當(dāng)萬(wàn)家燈火都熄滅時(shí),只有您家的那盞,還遲遲不肯熄滅,不為別的,肯定又在批改學(xué)生的作業(yè)本。也許您的孩子一遍遍催促您睡覺(jué)時(shí),您總是找理由推辭,“噢,時(shí)間還不算太晚,再等等吧!”“不,我快批完了,你要想睡就先睡吧!”……

  我也明白,當(dāng)學(xué)生作業(yè)不會(huì)做或不想做的時(shí)候,您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽(tīng)。如果有學(xué)生打架時(shí),您總是和藹地教育他們,開(kāi)導(dǎo)他們,不管他們愛(ài)不愛(ài)聽(tīng),您都一樣。

  同學(xué)呀,那就更有話(huà)談了。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始至現(xiàn)在,從不認(rèn)識(shí)到親密無(wú)間,我們都融洽得非常好。如果哪個(gè)同學(xué)生病了,待她回來(lái)時(shí),我們總是熱心地幫助她們補(bǔ)作業(yè),學(xué)習(xí)內(nèi)容,如果哪個(gè)同學(xué)受傷了,我們會(huì)著急地扶她上樓休息,還會(huì)問(wèn)候……

  六年的他(她),都已經(jīng)長(zhǎng)大了,在這里,我由衷地祝大家事業(yè)有成!

畢業(yè)留言作文 篇3

  隨著時(shí)間滴答滴答地從手中溜走,距離我們最重視的畢業(yè),已經(jīng)慢慢地逼近我們了… ----題記叮鈴鈴,叮鈴鈴……上課鈴響起的后一秒,同學(xué)們就已紛紛回到教室。往日的歡聲笑語(yǔ)被同學(xué)們翻書(shū)時(shí)所發(fā)出的沙沙聲和圓珠筆在草稿紙畫(huà)圖形時(shí)所發(fā)出的細(xì)小聲響代替.現(xiàn)在,大家都知道離中考只有一百天啦。一百天,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短.在這一百天后我們就要踏上中考的“站場(chǎng)”,向自己所確定的目標(biāo)進(jìn)發(fā).就在上個(gè)星期,玩得不亦樂(lè)乎的我們,在收到了一份家長(zhǎng)會(huì)通知單,本來(lái)正處在興頭上的我們,心情頓時(shí)忐忑不安起來(lái)."家長(zhǎng)會(huì)"這三個(gè)字在我們眼里就如一只猛虎,考試考得好的,高興的眼睛都彎了起來(lái);考得差的人么,就差沒(méi)抱著老師的腿喊:"救命!"了.我還知道,那晚的家長(zhǎng)會(huì)跟以往有些不一樣,它有一個(gè)新的含義:家長(zhǎng)要配合老師做孩子學(xué)習(xí)的思想工作了。

  所以,我覺(jué)得現(xiàn)在開(kāi)始,我們要認(rèn)真抓住每一分,每一秒,在一百天里好好奮斗,努力學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí)功課,爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī),調(diào)整心態(tài)。先把游戲,玩耍,發(fā)呆的時(shí)間減去,換成認(rèn)真,學(xué)習(xí),收獲。多請(qǐng)教他人,不能出現(xiàn)偏科。更要放好心態(tài),多練習(xí)做題。學(xué)習(xí)課文做到預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。學(xué)校生活往往過(guò)得很快,有時(shí)候一天就在你的匆忙中慢慢消失了,也許回到家了,你才慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái)今天已經(jīng)過(guò)去了。還記得六年來(lái)一起經(jīng)過(guò)的一切嗎?有多少是值得互相提起與記憶的呢?還記得第一次的相識(shí)相知嗎?第一次的團(tuán)體活動(dòng)?第一次的淚水?

  我們,一起嘗盡了成功的喜悅;我們,一起堅(jiān)持學(xué)習(xí);我們,一起感受什么叫“友誼”“團(tuán)結(jié)”……而現(xiàn)在,剩下僅僅的一百天,我們能做的'有什么呢?是浪費(fèi)時(shí)間,玩游戲嗎?百天后,就是我們收獲的時(shí)刻,就是我們喜悅的時(shí)刻,我們將樹(shù)立自己一個(gè)目標(biāo),有一個(gè)好未來(lái),將證明,世界時(shí),沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路。

畢業(yè)留言作文 篇4

  花兒欣欣綻蕾,忘不了春風(fēng)的愛(ài)撫;禾苗冉冉出土,忘不了甘美的雨露;我們緩緩長(zhǎng)大,忘不了您六年的甘辛。孫老師,眼間,我們從丫丫學(xué)語(yǔ)小不點(diǎn),長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)懂事的少年,倘若沒(méi)有您……

  您曾記得?那是在小時(shí),童言無(wú)忌,幼兒童真的我蹦在您面前,自信地說(shuō)了聲“老師,我想做干部!”您給了我最好的禮物——鼓勵(lì)。您笑了,嘴角向上一咧,牙齒露出整齊的一排!昂!我相信你,你一定行!”我沒(méi)想到您竟這樣支持我。從辦公室出來(lái)時(shí),抑制不住自己的激動(dòng),我在心里說(shuō):“我遇上了一位這么好的老師,我太幸運(yùn)了!”老師,倘若當(dāng)初,您不那么熱情,只是冷冷地說(shuō)聲:“我考慮一下吧!”,那么,現(xiàn)在自信活潑的我還不定變成什么樣呢,老師,謝謝您當(dāng)初的那句鼓勵(lì)。

  還記得,那一天。我和朋友之間發(fā)生了一些摩擦,從我們的表情中,您察覺(jué)到了什么。于是,在放學(xué)后,您叫住了我們,在無(wú)人的長(zhǎng)廊中開(kāi)始了那次談心。宋博苑的情緒很不好,她和崔穎在一旁的欄桿上說(shuō)著,您拉著我們來(lái)到辦公室的門(mén)口。您得知,事情的起因,是宋博苑的那一聲“我沒(méi)有朋友”……“你們還要像以往那樣與她相處,既然這是場(chǎng)誤會(huì),那么我們就要以平常心去對(duì)待,不要考慮別人說(shuō)了什么,做了什么,只要自己是對(duì)的,就執(zhí)著地走下去……”您細(xì)心地教導(dǎo)我們,從處事說(shuō)到做人,又從做人談到未來(lái)。我和吳小溪、岳炎都聽(tīng)得入了神,心中有一種明亮,有一種徹悟。看著我們聽(tīng)懂了的笑臉,您也笑了。就在這短短的談話(huà)中,我明白了許多。老師,謝謝與您心靈的交流。

  您可曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上,您攙扶著我,為我鼓勁,為我端水、擦汗……

  您可曾記得春游中,我們一起做游戲,一起吃野餐……

  您可曾記得,每年冬天,我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……

  您可曾記得……

  太多太多的點(diǎn)滴,太多太多的感動(dòng),太多太多的笑……就像一張張相片儲(chǔ)存在我的心里,每每翻開(kāi)一張,我都會(huì)流下幸福的淚水。老師,謝謝您!

  眼,相片已翻到盡頭,您我相處的日子僅留30多天了,在這30多天中,還會(huì)有更多的感動(dòng),更多的歡笑,甚至于——愛(ài)的奇跡。而這些感動(dòng),我不想去猜測(cè),也不想去設(shè)置,只想讓它自然地涌動(dòng)于心田,灌溉我全身……

  千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)也說(shuō)不完,讓我心懷感動(dòng)、熱淚盈淚地喊一聲:“孫老師,謝謝您!”

  “天下沒(méi)有不散的宴席”愿您能在今后的日子中開(kāi)心快樂(lè)、幸福安康、福如東海、壽比南山……愿我的祝福永遠(yuǎn)在您心中!

畢業(yè)留言作文 篇5

  在即將分手的日子里,我的心將分成兩半,一半為你驕傲,一半為你祝福。自從我認(rèn)識(shí)你之后,我的生活由你而改變,生活變得無(wú)比快樂(lè)。學(xué)習(xí)上,我們是對(duì)手;生活中,我們是朋友;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我們是搭檔。不愿告別,卻只能告別,但心中的夢(mèng)依然美麗

  敬愛(ài)的同學(xué)們,在這即將畢業(yè)的時(shí)刻,讓我們銘記此刻的喜怒哀樂(lè),銘記此時(shí)的友誼。千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不了我內(nèi)心的感受,只能道一聲:同學(xué),珍重!——

  雖然我們初中不一定能再做同學(xué),但小學(xué)能和你成為同學(xué),這就是我們的緣分。希望你的初中生活豐富多彩,陰雨過(guò)后總能見(jiàn)到美麗的彩虹

  六月——你我分離的日子,給這火紅的季節(jié)增添了一絲傷感,回憶過(guò)去的種種,我獨(dú)自在這里感傷,一切都是緣。我相信,即使分隔兩地,友誼之花,會(huì)永遠(yuǎn)在我們心中綻放

  我們同窗幾年,雖然是對(duì)手,但更是朋友。在這快要離別的日子里,讓我們好好珍惜這剩下的時(shí)光。

  沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途,只有坎坷不平的道路;沒(méi)有坐享其成的收獲,只有兢兢業(yè)業(yè)的成功。朋友,讓我們一起努力吧!在蔚藍(lán)的天空中展翅飛翔

  生命在誕生的剎那是無(wú)色的,在成長(zhǎng)的歲月中你一筆一筆繪上色彩。愿我們過(guò)去那些閃亮的日子,都化成美好的回憶,永遠(yuǎn)留在心房。不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們永遠(yuǎn)是朋友!

  聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,因?yàn)槲覀冞有機(jī)會(huì)見(jiàn)面。同窗數(shù)載,凝聚無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中……愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘,能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

畢業(yè)留言作文 篇6

  畢業(yè)了,所有的話(huà)可能都會(huì)被遺忘,但我卻還記得某些言語(yǔ):來(lái)一起打牌,三缺一啊,快來(lái)她說(shuō):我參一個(gè)……

  畢業(yè)了,我們還記得,可是那空空的操場(chǎng)被新來(lái)的人填滿(mǎn)后,還有多少個(gè)角落記得我們的過(guò)往……

  畢業(yè)了,一切都被時(shí)間閃過(guò)……

  畢業(yè)了,我們的青春被刻上了別人的痕跡,我們的腳步也停留在了別人的生命里。

  畢業(yè)了,走進(jìn)這間教室,看這空空如幾的客座回想起過(guò)去的。我還記得有個(gè)同學(xué)與另一位女同學(xué)打KiSS,當(dāng)時(shí)情況很火爆,有不少同學(xué)用手機(jī)拍了下來(lái),現(xiàn)在你還記得他?/她還在你身旁的高度,記得他/她和你并排走路時(shí)腳跟離地的高度,記得他/她愛(ài)喝的飲料,記得他/她習(xí)慣的表情,記得他/她和你之間若隱若現(xiàn)的距離,你們是否還在一起呢

  曾經(jīng)在這個(gè)校園里的每一個(gè)角落走過(guò),在清晨薄霧彌漫的廣場(chǎng),在下課后打牌……

  畢業(yè)了,他們的故事,林間的風(fēng),濃密的樟樹(shù),所有的靜物都深深地記得,還有他們?cè)?jīng)牽著的手,那溫度可以融化整個(gè)南極的冰川……

  畢業(yè)了,說(shuō),我想讀書(shū)!

  畢業(yè)了,我們短暫而輕快的旅程被中斷,我們必須要開(kāi)始去思考我們自己的將來(lái)。我們站在人生的拐點(diǎn),迷茫地眺望未來(lái),即使這是我們無(wú)數(shù)次反復(fù)地期待的時(shí)刻,但它突然的到來(lái)依然讓我們措手不及。

  畢業(yè)了,那些在課堂上玩手機(jī)、看小說(shuō)的習(xí)慣有沒(méi)有改變呢,那些在燒烤時(shí)的情景你是否還記得呢?在此刻都是我們面對(duì)人生的砝碼。

  畢業(yè)了,無(wú)論如何,我們的知識(shí),在財(cái)富的路口上,前進(jìn)或倒退……

  畢業(yè)了,教師的椅子還安靜的坐在那里,它如此的沉默,讓我們以為我們只是匆匆地來(lái)了就馬上離開(kāi)。但我們的年華知道,我們?cè)?jīng)在這里笑過(guò),鬧過(guò),也思考過(guò)。

  我們?cè)?jīng)為了一些小事而在下課后打架,現(xiàn)在想想就覺(jué)得無(wú)聊,在樓道間我們玩水,或許我們?cè)诳葱≌f(shuō),然后完全融入它們的世界。

  而如今,我們畢業(yè)了,那些我們?cè)?jīng)278班的教室卻依然安靜呆在他們永遠(yuǎn)無(wú)法逃離的地方,是我們得到了自由,還是他們永遠(yuǎn)的被寵愛(ài)。

  是它們可以舒適地享受余生,還是我們能夠在未來(lái)的日子里展翅高飛……

  每個(gè)清晨,總有碎碎的聲音從窗外傳來(lái)。

  又在晨練、畢業(yè)了,孤獨(dú)的大樹(shù)依然不變地挺立,它在支持我。

  畢業(yè)了,我們走了,沉默的大樹(shù)還在,它是在緬懷我們?nèi)甑那啻,還是在將我們的故事藏起來(lái),預(yù)留更多的空間去記錄新的故事。

  畢業(yè)了,我們離開(kāi),呦黑色的大樹(shù)還在這里,做為對(duì)我們生命的見(jiàn)證,等待新來(lái)的人們,為他們的生命加上色彩。

  畢業(yè)了,我們?cè)诟淖,大?shù)依然堅(jiān)守著自己的信仰……

  畢業(yè)了,許多的事因此終結(jié)。

  但是我們一起在操場(chǎng)上揮灑過(guò)的汗水;

  我們一起在屋頂上分享過(guò)的快樂(lè);

  我們一起在路上的竊竊私語(yǔ);

  我們一起談?wù)撍龝r(shí)的心動(dòng);

  我們一起經(jīng)歷過(guò)的爭(zhēng)吵、打架;

  還有我們一起感受過(guò)的溫暖,我們一起付出過(guò)的艱辛,我們一起做過(guò)的許多許多……

  我們一起的三年,不能說(shuō)算就算。

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