2015美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)注意事項(xiàng)
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留學(xué)美國(guó)注意事項(xiàng)包括方方面面的問(wèn)題，不管是學(xué)生的申請(qǐng)還是簽證，都是非常關(guān)鍵的。在選擇學(xué)校的時(shí)候，留學(xué)生需要注意申請(qǐng)的條件，對(duì)于想要考好一點(diǎn)學(xué)校的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考托福是非常有必要的一件事情。因?yàn)槊绹?guó)排名50-100的學(xué)校中，有很多學(xué)校對(duì)國(guó)際生可以免除sat成績(jī)的考核，只需要學(xué)生提供托福成績(jī)就可以了，學(xué)生的托福成績(jī)達(dá)到80分就可以申請(qǐng)。目前美國(guó)排名前100的學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量都非常出色，學(xué)生如果可以申請(qǐng)成功，可以享受到豐富的教育資源。
多多了解美國(guó)留學(xué)的申請(qǐng)技巧，掌握留學(xué)美國(guó)注意事項(xiàng)，可以幫助學(xué)生更好地處理留學(xué)的事情。學(xué)生可以選擇的學(xué)校有不少，方向也很多。而且還有一些提供雙錄取的學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求不高。達(dá)到基本的托福成績(jī)就足夠了，但是，在此特別強(qiáng)調(diào)：沒(méi)有語(yǔ)言成績(jī)是很難被學(xué)校錄取的。所以“意騰留學(xué)”專(zhuān)家建議學(xué)生即使不考SAT也要考個(gè)托福成績(jī)，對(duì)于去美國(guó)留學(xué)非常有用。
留學(xué)美國(guó)需要多少擔(dān)保金以及擔(dān)保金需在銀行存放多久是非常關(guān)鍵的問(wèn)題，在簽證辦理的問(wèn)題上占據(jù)舉足輕重的位置。事實(shí)上，美國(guó)政府為了吸引中國(guó)的留學(xué)生前去就讀，在簽證方面做出了很大的調(diào)整，不僅僅是美國(guó)，還有英國(guó)、澳大利亞等留學(xué)熱門(mén)國(guó)家也在積極地調(diào)整相關(guān)的政策，逐漸開(kāi)始簡(jiǎn)化辦理簽證的流程，資金證明只要能夠證明有能力無(wú)需工作便可以完全支付在美停留的整個(gè)期間的費(fèi)用就可以了，留學(xué)生可以參照標(biāo)準(zhǔn)了解留學(xué)美國(guó)需要多少擔(dān)保金以及擔(dān)保金需在銀行存放多久，其達(dá)到簽證要求即可。
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一、語(yǔ)速適中切忌對(duì)準(zhǔn)備過(guò)的問(wèn)題，語(yǔ)速過(guò)快，而對(duì)生疏的問(wèn)題結(jié)結(jié)巴巴，造成前后差別很大，給面試官留下作弊的印象。同時(shí)，如果語(yǔ)速過(guò)快也會(huì)帶動(dòng)面試官語(yǔ)速過(guò)快，很容易出現(xiàn)聽(tīng)不懂的情況。
二、自信。面試官希望看到你能胸有成竹，充滿自信。另外，不用太緊張，只用把面試官當(dāng)作是一個(gè)朋友，把面試當(dāng)作是一個(gè)交流溝通、展示自我的機(jī)會(huì)。
三、真誠(chéng)。盡可能地表達(dá)自己的心聲，不要說(shuō)一些敷衍了事的話，面試官一般都希望每個(gè)學(xué)生的想法都是獨(dú)特的，而不是千篇一律的。
四、主動(dòng)。主動(dòng)的原則很重要，盡可能地在面試中能處于主導(dǎo)的地位，而不是被動(dòng)地接受提問(wèn)，盡可能地將面試的話題引向你擅長(zhǎng)的方向，也可以說(shuō)一些與學(xué)術(shù)無(wú)關(guān)但又很獨(dú)特的東西。這樣，才能給面試官留下深刻的印象。
五、簡(jiǎn)潔。簡(jiǎn)潔、切中要害，盡量不要說(shuō)一些廢話。
六、避免談?wù)撜�、宗教等敏感話題。
七、避免在電話中和面試官進(jìn)行爭(zhēng)辯，在提出自己的觀點(diǎn)的同時(shí)，要尊重對(duì)方的觀點(diǎn)。
通過(guò)上面的介紹，希望同學(xué)們?cè)诿绹?guó)研究生申請(qǐng)的時(shí)候，可以做好面試技巧的充分準(zhǔn)備。
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一、申請(qǐng)操作方面。
因系統(tǒng)界面有變化，在使用前，要不怕麻煩，不偷懶，認(rèn)真閱讀說(shuō)明和提示，以便更好地適應(yīng)系統(tǒng)，并正確使用新系統(tǒng)。對(duì)于不明白不清楚的地方，也可以向經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問(wèn)詢(xún)問(wèn)。
二、申請(qǐng)材料方面。
同樣，要認(rèn)真閱讀說(shuō)明和提示，或者與經(jīng)驗(yàn)豐富的顧問(wèn)商討確認(rèn)，以免材料填寫(xiě)不當(dāng)，或者缺失，耽誤申請(qǐng)。
三、申請(qǐng)文書(shū)方面。
因?yàn)槭堑谝淮问褂媚壳暗倪@套題目，寫(xiě)的時(shí)候一定要注意不要跑題。有的同學(xué)，可能已經(jīng)按照之前的題目寫(xiě)了草稿，不要草率套題。當(dāng)然，也不能一味為了迎合題目，而偏離了申請(qǐng)文的軌道，正能量，獨(dú)特，深度(符合要求的詞匯量及文法語(yǔ)法及表述能力是基本要求，就不贅述了)對(duì)于一篇成功的申請(qǐng)文來(lái)說(shuō)還是非常重要的。
四、申請(qǐng)準(zhǔn)備。
最最重要的還是申請(qǐng)者在填寫(xiě)和遞交申請(qǐng)前，應(yīng)做好充分的自我準(zhǔn)備：優(yōu)秀的學(xué)業(yè)學(xué)術(shù)條件，優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)化考試分?jǐn)?shù)，優(yōu)秀且獨(dú)特的課內(nèi)或課外活動(dòng)背景，以及行動(dòng)和思想上不斷成熟且視野上愈來(lái)愈廣闊的有愿景的自己。
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如果你或你的孩子想要轉(zhuǎn)學(xué)，請(qǐng)注意以下8條內(nèi)容：
1. 轉(zhuǎn)學(xué)略有難度。據(jù)NACAC指出，轉(zhuǎn)學(xué)的接收率(64%)比新生錄取率要稍稍低一些(69%)。對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人進(jìn)行評(píng)估時(shí)，能否被錄取主要取決于申請(qǐng)人的在校成績(jī)。在參加NACAC調(diào)查的院校中有超過(guò)9成的學(xué)校認(rèn)為中學(xué)后的GPA相當(dāng)?shù)闹匾?/p>
2. 轉(zhuǎn)學(xué)生可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。77%的院校表示他們的轉(zhuǎn)學(xué)生也可以申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。81%的規(guī)模較小的學(xué)校(學(xué)生不足3,000人)表示他們會(huì)授予轉(zhuǎn)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。相比之下，66%的中等學(xué)校，67%的大型學(xué)校都提供獎(jiǎng)學(xué)金。
3. 不是所有的學(xué)校都有條件接收轉(zhuǎn)學(xué)生。規(guī)模小而且學(xué)生流動(dòng)性小的學(xué)校就不太可能接收太多的轉(zhuǎn)學(xué)生。比如，阿莫斯特學(xué)院報(bào)道秋季學(xué)期時(shí)期，412名申請(qǐng)人中他們只錄取23名轉(zhuǎn)學(xué)生。規(guī)模較大的喬治城大學(xué)則只在20xx人中錄取284人。州立大學(xué)通常更具備接收轉(zhuǎn)學(xué)生的能力。例如加州大學(xué)洛杉磯分校，該校最近在16,587名申請(qǐng)人中錄取了5,261名轉(zhuǎn)學(xué)生。
4. 標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試成績(jī)并沒(méi)那么重要。 據(jù)NACAC調(diào)查，對(duì)于轉(zhuǎn)學(xué)生來(lái)說(shuō)，SAT和ACT成績(jī)并不像對(duì)高中生那樣那么重要。
據(jù)顧問(wèn)表示，事實(shí)上，你在現(xiàn)在的大學(xué)就讀的時(shí)間越久，其他院校就越不會(huì)在乎你的SAT或ACT成績(jī) 。如果一個(gè)學(xué)生在大學(xué)一學(xué)期或一年過(guò)后想要轉(zhuǎn)學(xué)，那么他所申請(qǐng)的院校通常會(huì)要求SAT成績(jī)和高中GPA，但在大學(xué)就讀的時(shí)間越久，這些成績(jī)就相對(duì)沒(méi)那么重要 。
5.要知道相關(guān)大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生的要求。申請(qǐng)之前要查一下所申請(qǐng)?jiān)盒?duì)轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)人的要求。通常學(xué)校的Common Data Set會(huì)有所提及。Common Data Set是全國(guó)四年制學(xué)校所編輯的一個(gè)文件，里面囊括很多信息，包括錄取標(biāo)準(zhǔn)、新生申請(qǐng)概況、校園安全和轉(zhuǎn)學(xué)錄取。在谷歌上面輸入Common Data Set及大學(xué)名稱(chēng)就可以找到該學(xué)校的Common Data Set。College Board也會(huì)提供此類(lèi)信息。在College Board上查看任何四年制學(xué)校的概況時(shí)首先要點(diǎn)擊Admission，然后就會(huì)找到轉(zhuǎn)學(xué)數(shù)據(jù)。
6. 確保轉(zhuǎn)學(xué)分萬(wàn)無(wú)一失。轉(zhuǎn)學(xué)卻丟了學(xué)分，這一定不是你希望發(fā)生的事情。在錄取過(guò)程中，可以從大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)分評(píng)估員那里了解一下什么學(xué)分可以轉(zhuǎn)。
7. 尋找轉(zhuǎn)學(xué)錄取相對(duì)沒(méi)那么嚴(yán)苛的學(xué)校�？梢韵葐�(wèn)問(wèn)所申請(qǐng)?jiān)盒Ｓ袩o(wú)轉(zhuǎn)學(xué)協(xié)調(diào)員。另外還要問(wèn)問(wèn)其是否有轉(zhuǎn)學(xué)定位或其他轉(zhuǎn)學(xué)項(xiàng)目。是否為轉(zhuǎn)學(xué)生提供住宿?如果能和該校有過(guò)轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生聊聊那就最好不過(guò)。
8. 轉(zhuǎn)學(xué)動(dòng)機(jī)切記要積極向上。學(xué)校通常會(huì)問(wèn)學(xué)生為什么要轉(zhuǎn)學(xué)。西姆斯提醒學(xué)生一定要避談任何有關(guān)其目前就讀的學(xué)校的不好的地方。相反，學(xué)生應(yīng)該多說(shuō)一些積極向上的內(nèi)容，并且具體的說(shuō)說(shuō)為什么要轉(zhuǎn)學(xué)。
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在美國(guó)參加藝考的流程類(lèi)似中國(guó)，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生要到規(guī)定的場(chǎng)所進(jìn)行藝考，藝考過(guò)程中也會(huì)有不同的老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試。比如報(bào)考表演專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，美國(guó)會(huì)請(qǐng)一些表演界的名人或者是知名的評(píng)家來(lái)進(jìn)行測(cè)試，而音樂(lè)或者是美術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生則會(huì)有專(zhuān)業(yè)人士在一邊進(jìn)行監(jiān)測(cè)。
招生時(shí)，考官主要看中的并不是學(xué)生一時(shí)的成績(jī)，也并不太看中學(xué)生的文化課成績(jī)�？荚u(píng)的部分包括兩項(xiàng)：一是綜合文化課總評(píng)成績(jī)，二是學(xué)生具備的藝術(shù)功底。如果你只是因?yàn)橛幸欢ㄌ熨x但并不喜歡藝術(shù)、而是為了躲避殘酷的高考競(jìng)爭(zhēng)的話，這種心思可能會(huì)被審核者一眼看穿，因?yàn)槟愕乃囆g(shù)功底并不能達(dá)到他們的要求。還有，即使你在藝考過(guò)程中取得了好成績(jī)，但卻無(wú)法證明你擁有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)，那么對(duì)不起，你仍然不會(huì)被錄取。
當(dāng)然，怎樣才能證明你有藝術(shù)功底？美國(guó)人是很講究過(guò)程的，所以你要在申請(qǐng)藝術(shù)類(lèi)高校的時(shí)候提交你的作品。比如報(bào)考音樂(lè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，那么就要提交你曾經(jīng)做過(guò)的'作品的CD、DVD等資料；如果報(bào)考表演系類(lèi)專(zhuān)業(yè)，那么就要提交曾經(jīng)表演過(guò)的作品給審核者。這樣才能讓審核者信服。
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又到一年簽證高峰期，為了方便大家，在這里會(huì)重點(diǎn)跟大家解析去申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)簽證注意事項(xiàng)：希望能對(duì)大家有所幫助!在申請(qǐng)簽證的時(shí)候往往需要注意一下幾點(diǎn)：
第一：項(xiàng)目的官方背景
由于該計(jì)劃的項(xiàng)目合作方是美國(guó)國(guó)務(wù)院，項(xiàng)目在美使館有專(zhuān)門(mén)的備案，并且一直有著良好的簽證記錄與信譽(yù)，所以，簽證成功率往往很高，在具體簽證過(guò)程中一定要認(rèn)識(shí)清楚項(xiàng)目的合作方，以及整個(gè)項(xiàng)目的主旨是什么，這對(duì)于申請(qǐng)交換生的學(xué)生是很重要的，這也是和其他F1自費(fèi)留學(xué)項(xiàng)目不同的一點(diǎn)。
第二：需了解項(xiàng)目的主旨
也就是國(guó)際交換生項(xiàng)目存在的原因，即通過(guò)高中交換項(xiàng)目，外國(guó)中學(xué)生進(jìn)入美國(guó)的公立或私立中學(xué)做為期一年的學(xué)術(shù)訪問(wèn)。在他們逗留期間，參加者與美國(guó)接待家庭一起居住，在經(jīng)過(guò)審核的美國(guó)學(xué)校就讀。此處也就說(shuō)明目的是促進(jìn)文化交流，而不是作為去美國(guó)讀高中或者讀大學(xué)的跳板。至于以后是否還留在美國(guó)繼續(xù)就讀高中或本科，那是一年之后的問(wèn)題了，現(xiàn)在需要考慮的是這一年即按照要求去交換一年，深度體驗(yàn)美國(guó)公立高中教育，促進(jìn)不同國(guó)家之間的文化交流，一年之后期滿按時(shí)歸國(guó)。也就是J-1交流訪問(wèn)學(xué)生簽證不能轉(zhuǎn)簽為F-1學(xué)生簽證。如果交流生有意繼續(xù)在美求學(xué)，應(yīng)該回國(guó)后辦理留學(xué)簽證。
第三：寄宿家庭的問(wèn)題
因?yàn)槭侨胱‘?dāng)?shù)丶乃藜彝�，所以學(xué)生在申請(qǐng)簽證之前一定要對(duì)即將入住的友好接待家庭的情況很熟悉，彼此有過(guò)往來(lái)及溝通。這樣的話才能夠很清晰的跟簽證官說(shuō)明情況。而不是一問(wèn)三不知，完全依靠機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)安排。這也是不符合一個(gè)參加交換生項(xiàng)目的合格學(xué)生的要求。
第四：申請(qǐng)人的英文能力很重要
美國(guó)公立高中就讀的大部分都是美國(guó)當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生，國(guó)際學(xué)生比例很小，不會(huì)像私立高中那樣有專(zhuān)門(mén)針對(duì)國(guó)際學(xué)生開(kāi)設(shè)的ESL語(yǔ)言強(qiáng)化課程。這就要求學(xué)生具備基本的語(yǔ)言溝通能力，也就是我們常說(shuō)的SLEP考試至少是48分以上(滿分67分)。另外還要通過(guò)口語(yǔ)考試。所以學(xué)生在回答相關(guān)問(wèn)題的時(shí)候，一定要做到，聽(tīng)得懂，說(shuō)的出來(lái)，跟簽證官的溝通沒(méi)有太大的障礙，這樣簽證官才會(huì)相信你具備基本的與人溝通的能力。這也就是為什么簽證官懂中文，會(huì)說(shuō)中文，我們依舊要求學(xué)生申請(qǐng)簽證的時(shí)候具備與簽證官溝通的能力。
另外再簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)如果萬(wàn)一你不幸被拒，一定要冷靜下來(lái)細(xì)致分析，你在里邊跟簽證官的具體溝通過(guò)程。哪些問(wèn)題引起了簽證官的懷疑，哪些事情沒(méi)有解釋清楚，這些都是你再次申請(qǐng)簽證的時(shí)候必須要詳細(xì)解釋清楚的。
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【美國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)要格外注意的情況——申請(qǐng)材料準(zhǔn)備齊全】
面試的時(shí)候簽證官可能不是特別重視你的材料，但不排除他要你出示某個(gè)重要材料，如果你沒(méi)有，那絕對(duì)不幸。材料齊備，說(shuō)服力度才大，把握才大。
【美國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)要格外注意的情況——不要太拘謹(jǐn)或謙卑】
學(xué)生在面試官面前要變現(xiàn)的有氣度，謙虛謹(jǐn)慎而不是唯唯諾諾。過(guò)分謙卑局促反而讓簽證官覺(jué)得你沒(méi)有適應(yīng)能力，會(huì)給美國(guó)社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。切忌博取簽證官的同情，美國(guó)人更傾向于尊敬有實(shí)力的人。同時(shí)，言談舉止中要沉穩(wěn)，有素質(zhì)、有修養(yǎng)、有學(xué)生氣。注意把握身份，適當(dāng)?shù)赜靡稽c(diǎn)肢體語(yǔ)言可以顯得活潑生動(dòng)，但要顯得自然，不要太做作，但一些體態(tài)語(yǔ)言，不是很莊重，盡量要少用。
【美國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)要格外注意的情況——穿衣打扮有要莊重大方】
衣飾是簽證官對(duì)你第一印象。穿著要整潔大方，顏色宜莊重一些，頭發(fā)要梳洗整齊，不要化濃妝。穿戴要符合自己的學(xué)生身份。不要太時(shí)髦，雖然美國(guó)人穿著比較隨便，但不要給簽證官一個(gè)你要申請(qǐng)F(tuán)1簽證的感覺(jué)。
【美國(guó)留學(xué)簽證申請(qǐng)要格外注意的情況——即使被拒簽也要保持風(fēng)度】
如果不幸拒簽，也要保持克制和冷靜，可以詢(xún)問(wèn)簽證官拒簽的原因，有沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。如果簽證官明確表示拒簽，最好是不要與簽證官爭(zhēng)辯，更不要吵鬧，那樣很可能連累到你第二次申請(qǐng)。
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1、成為別人
很多美國(guó)本科的申請(qǐng)者都認(rèn)為他們應(yīng)該成為招生官想要他們成為的人，但事實(shí)上，招生官只想你做你自己。他們并不是要招收那些在每個(gè)領(lǐng)域都學(xué)得好、熱心當(dāng)志愿者、擅長(zhǎng)多種體育項(xiàng)目和不犯錯(cuò)的完美學(xué)生。相反，他們想了解真實(shí)的你。展示真實(shí)的你自己，寫(xiě)出一篇帶有你個(gè)人想法和感受的文書(shū)才是最好的選擇。
2、寫(xiě)你并不真正關(guān)心的話題
在創(chuàng)作美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)文書(shū)時(shí)，各位請(qǐng)注意，確定選擇的話題對(duì)你有意義以及你了解這個(gè)話題。如果你能描述出，關(guān)于這個(gè)話題你是怎么做的，你很可能得到額外的認(rèn)可。很多學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是想招收那些做了很多社區(qū)服務(wù)工作的學(xué)生。這是真實(shí)的，因?yàn)榇髮W(xué)贊揚(yáng)你為社區(qū)做貢獻(xiàn)的行為。但是，這并不意味著你必須得寫(xiě)關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當(dāng)你覺(jué)得這些服務(wù)工作對(duì)塑造你自己沒(méi)有起到重要的作用時(shí)，那就更沒(méi)必要寫(xiě)了。其他話題也是如此。選擇一個(gè)你覺(jué)得有意義的話題是很重要的，因?yàn)楦信d趣的話題能讓你寫(xiě)出一篇完整且具個(gè)人特色的文章
3、寫(xiě)太多的點(diǎn)
在美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作過(guò)程中，一個(gè)完整的單一信息比很多不完整的點(diǎn)更好。專(zhuān)注可以把一個(gè)具體的話題寫(xiě)得*，解釋清楚自己的情況。為了更有說(shuō)服力，你應(yīng)該用具體的例子證明你的觀點(diǎn)。不要試圖分享你整個(gè)的人生，建議分享你生活中的一個(gè)方面，這樣做會(huì)讓你的文書(shū)有一個(gè)主題，你也會(huì)有足夠的字?jǐn)?shù)把這個(gè)話題寫(xiě)得更*一些。
4、不寫(xiě)常規(guī)性話題
有些話題是招生官看了一遍又一遍的，比如你的個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷、你跟家人的關(guān)系、課外活動(dòng)和非常有含金量的活動(dòng)。這些話題非常普通，但是這不意味著你不應(yīng)該寫(xiě)。你寫(xiě)關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容比話題本身更重要。
5、展示不出自己的特點(diǎn)
因?yàn)橹袊?guó)的教育模式本來(lái)就單一，你以為自己藝術(shù)、體育、學(xué)習(xí)各方面都很優(yōu)秀，但寫(xiě)出來(lái)仍避免不了大眾化、千篇一律。好的表達(dá)方法能在一定程度上彌補(bǔ)這種不足。同一件事、同一個(gè)成長(zhǎng)歷程，從不同的角度看就可能會(huì)產(chǎn)生不同的效果。“橫看成嶺側(cè)成峰”，跳出事件的本身，反而更加容易看出這件事情深層次的意義。學(xué)校要了解的正是你和你的個(gè)性，而不是某個(gè)事件或經(jīng)歷，所以千萬(wàn)不要用整篇文章來(lái)討論自己的成就。
另外，除了強(qiáng)調(diào)大學(xué)校園所能提供給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境外，千萬(wàn)不要忽略了自己能對(duì)申請(qǐng)的大學(xué)做出哪些貢獻(xiàn)，這才是你區(qū)別于別人的特色所在。
6、羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，吹噓自己
從中國(guó)人的角度出發(fā)，認(rèn)為“有獎(jiǎng)就是才”，于是很多學(xué)生習(xí)慣在申請(qǐng)文書(shū)中羅列獎(jiǎng)項(xiàng)，大獎(jiǎng)小獎(jiǎng)全不放過(guò)。看似成就一大堆，卻易給人造成一種虛假浮夸的印象。事實(shí)上，中國(guó)的各種競(jìng)賽實(shí)在太多，中國(guó)申請(qǐng)者中得獎(jiǎng)的人多如牛毛，國(guó)外大學(xué)又不了解中國(guó)的各種比賽的權(quán)威性，況且學(xué)校多已表明，審核的標(biāo)準(zhǔn)不是以得獎(jiǎng)的多少來(lái)定論。所以，沒(méi)有必要在文章中對(duì)所有獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行機(jī)械的羅列。
7、“個(gè)性化”歪曲
有學(xué)生認(rèn)為美國(guó)留學(xué)文書(shū)申請(qǐng)要展現(xiàn)特殊的寫(xiě)作技巧，為了脫穎而出，他們選擇把奇思妙想寫(xiě)進(jìn)文章，或?qū)懙迷?shī)情畫(huà)意，或采用新穎的文體來(lái)寫(xiě)，或在文書(shū)的開(kāi)頭搞特殊，或使用第三人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)，或在文中大量運(yùn)用對(duì)話式寫(xiě)法……以期用另類(lèi)來(lái)吸引眼球。這些都是錯(cuò)誤的，不但無(wú)法為自己的申請(qǐng)加分，而且很有可能犯了審核官員的大忌，嚴(yán)重影響自己的申請(qǐng)結(jié)果。
2015美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)注意事項(xiàng)9
1、避免談?wù)撃愕摹八缴睢�。在你的美�?guó)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作里談?wù)撃信笥押团笥咽且患苊半U(xiǎn)的事情。招生官真能從你的感情生活里了解你本人嗎？不能吧，而且很可能讓招生官對(duì)你的文書(shū)失去興趣。
2、避免談?wù)撃承┎坏赖滦袨�。把你曾�?jīng)考試作弊或者偷過(guò)一個(gè)糖果棒的丑事抖摟出來(lái)或許對(duì)證明你的悔改之心是個(gè)很好的話題，但還是不建議絮叨這些事情�；蛟S招生官正在拿你跟另外一個(gè)為當(dāng)?shù)貓D書(shū)館籌集了5000美元的申請(qǐng)者做比較，如果你寫(xiě)的是這樣一個(gè)有問(wèn)題的行為，那對(duì)不起了，這太容易決定誰(shuí)去誰(shuí)留了。
3、避免評(píng)論歷史名人。對(duì)招生官來(lái)說(shuō)，討論歷史上著名人物的文書(shū)是非常無(wú)聊的。他們也上過(guò)高中，早已經(jīng)知道這些歷史人物了。而且，招生官能從你描述的喬治華盛頓、居里夫人的字里行間知道你是怎樣的人嗎？
4、美國(guó)申請(qǐng)文書(shū)寫(xiě)作表達(dá)的一定要是‘關(guān)于你’的。你要表達(dá)的，是你認(rèn)為有趣的或者是一段獨(dú)特的經(jīng)歷。即使這篇文章提示要求你寫(xiě)別人或一個(gè)重要事件，記得招生委員會(huì)的根本目的是了解你，而不是寫(xiě)一段歷史或你最近讀過(guò)的一本書(shū)。
5、避免選擇一個(gè)聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)但是你并不關(guān)心的話題。很多學(xué)生認(rèn)為大學(xué)是想招收那些做了很多社區(qū)服務(wù)工作的學(xué)生，這是真實(shí)的，因?yàn)榇髮W(xué)贊揚(yáng)你為社區(qū)做貢獻(xiàn)的行為。但是，這并不意味著你必須得寫(xiě)關(guān)于社區(qū)服務(wù)工作的事，尤其是當(dāng)你覺(jué)得這些服務(wù)工作對(duì)塑造你自己沒(méi)有起到重要的作用時(shí)，那就更沒(méi)必要寫(xiě)了。其他話題也是如此。
6、讓招生官讀懂你。讀到你的文書(shū)，招生官可能想知道你喜歡什么，不喜歡什么，你做了什么，你期望以后有什么成就。他們最想知道你在接下來(lái)的四年里能給他們的學(xué)校帶來(lái)什么，你有興趣參加什么活動(dòng)，你是否是個(gè)潛在的領(lǐng)導(dǎo)者，你最想學(xué)什么。
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