2010年4大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）自考真題
導(dǎo)語(yǔ)：全國(guó)高等教育自學(xué)考試，簡(jiǎn)稱(chēng)自考，1981年經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是對(duì)自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國(guó)家考試。下面和小編來(lái)看看2010年4大學(xué)語(yǔ)文（專(zhuān)）自考真題。希望對(duì)大家有所幫助。
一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）
在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。
1．《寡人之于國(guó)也》中，通過(guò)類(lèi)比法闡明論點(diǎn)的論據(jù)是（ ）
A．狗彘食人食而不知檢B．刺人而殺之，曰“非我也，兵也”
C．河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|D．不違農(nóng)也，谷不可勝食也
2．《容忍與自由》說(shuō)服力強(qiáng)的主要原因是（ ）
A．自我反思B．深入淺出
C．例證典型D．旁征博引
3．用韓愈“惟陳言之務(wù)去”的名言，來(lái)闡發(fā)文字的運(yùn)用要有創(chuàng)造精神的道理，這種論證方法是（ ）
A．演繹法B．歸納法
C．類(lèi)比法D．對(duì)比法
4．下列文章中，塑造了悲劇英雄形象的是（ ）
A．《馮諼客孟嘗君》B．《垓下之圍》
C．《趙武靈王胡服騎射》D．《馬伶?zhèn)鳌?/p>
5．《張中丞傳后敘》中，用來(lái)刻畫(huà)南霽云形象的典型細(xì)節(jié)是（ ）
A．“食其所愛(ài)之肉”B．“抽矢射佛寺浮圖”
C．“吾于書(shū)讀不過(guò)三遍，終身不忘也”D．“就戮時(shí)，顏色不亂，陽(yáng)陽(yáng)如平�！�
6．《種樹(shù)郭橐駝傳》中，用“長(zhǎng)安豪富人”“皆爭(zhēng)迎取養(yǎng)”寫(xiě)郭橐駝種樹(shù)技藝高超，這種表現(xiàn)手法是（ ）
A．側(cè)面烘托B．對(duì)比反襯
C．象征暗示D．類(lèi)比顯現(xiàn)
7．下列作品中屬于散文詩(shī)的是（ ）
A．《秋夜》B．《香市》
C．《愛(ài)爾克的燈光》D．《都江堰》
8．下列出現(xiàn)于《紀(jì)念傅雷》中的詞語(yǔ)，用以表現(xiàn)傅雷性情剛直的是（ ）
A、不以為然
B、鴉雀無(wú)聲
C、干柴烈火
D、同歸于盡
9、下列《都江堰》文句中具有象征意味的是（ ）
A．那把長(zhǎng)鍤，千年來(lái)始終與金杖玉璽、鐵戟鋼錘反復(fù)辯論
B．他以田間老農(nóng)的.思維，進(jìn)入了最澄徹的人類(lèi)學(xué)的思考
C．直到今天，長(zhǎng)城還常常成為排場(chǎng)
D．他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明
10．《湘夫人》開(kāi)頭所展現(xiàn)的特定情境是（ ）
A．朝夕廝守B．如約而至
C．不期而遇D．期而不遇
11．下列詩(shī)歌，屬于田園詩(shī)的是（ ）
A．《蒹葭》B．《陌上�！�
C．《飲酒》（其五）D．《秋興八首》（其一）
12．杜甫詩(shī)歌的風(fēng)格特點(diǎn)是（ ）
A．奔放雄奇B．沉郁頓挫
C．平易曉暢D．清朗俊爽
13．杜牧《早雁》中，暗示逃難民眾有家難歸的詩(shī)句是（ ）
A．云外驚飛四散哀B．長(zhǎng)門(mén)燈暗數(shù)聲來(lái)
C．豈逐春風(fēng)一一回D．水多菰米岸莓苔
14．李煜《虞美人》（春花秋月何時(shí)了）借景抒情的特點(diǎn)是（ ）
A．以樂(lè)景寫(xiě)哀，愈顯其哀B．以哀景寫(xiě)樂(lè)，愈顯其樂(lè)
C．以哀景寫(xiě)哀，倍增哀痛D．以樂(lè)景寫(xiě)樂(lè)，倍增歡樂(lè)
15．聞一多《一句話》的創(chuàng)作年代是（ ）
A．1919年五四運(yùn)動(dòng)前后B．1922年作者赴美留學(xué)前
C．1925年作者海外歸來(lái)后D．1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后
16．徐志摩《再別康橋》節(jié)奏流暢，音節(jié)頓挫，韻律和諧，體現(xiàn)了詩(shī)歌體式的（ ）
A．對(duì)稱(chēng)美B．繪畫(huà)美
C．音樂(lè)美D．建筑美
17．舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》中，“破舊的老水車(chē)”的象征意義是（ ）
A．水旱災(zāi)害頻繁發(fā)生B．歷史中國(guó)負(fù)重緩行
C．傳統(tǒng)農(nóng)具效率低下D．舊式農(nóng)業(yè)停滯不前
18．裴多菲《我愿是一條急流》是一首（ ）
A．愛(ài)情詩(shī)B．政治詩(shī)
C．送別詩(shī)D．悼亡詩(shī)
19．契訶夫《苦惱》中，能夠聽(tīng)姚納訴說(shuō)煩惱的是（ ）
A．軍人B．青年
C．馬車(chē)夫D．小母馬
20．《麥琪的禮物》的語(yǔ)言特點(diǎn)是（ ）
A．詼諧幽默B．平易素樸
C．清新優(yōu)美D．雍容典雅
二、多項(xiàng)選擇題（本大題共5小題，每小題2分，共10分）
在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無(wú)分。
21．《吃飯》的藝術(shù)特點(diǎn)有（ ）
A．長(zhǎng)于演繹B．善于類(lèi)比
C．旁征博引D．妙喻聯(lián)珠
E．幽默風(fēng)趣
22．《秋夜》所寫(xiě)的動(dòng)植物中，被作者賦予了象征意味的有（ ）
A．棗樹(shù)B．蝴蝶
C．小粉紅花D．小青蟲(chóng)
E．蜜蜂
23．下列作品，屬于七言律詩(shī)的有（ ）
A．屈原《湘夫人》B．杜甫《秋興八首》（其一）
C．白居易《長(zhǎng)恨歌》D．杜牧《早雁》
E．賀鑄《鷓鴣天》
24．下列詩(shī)詞，借秋景抒情的有（ ）
A．陶淵明《飲酒》（其五）B．李白《行路難》（其一）
C．柳永《八聲甘州》D．李清照《聲聲慢》
E．辛棄疾《摸魚(yú)兒》
25．下列選項(xiàng)中，對(duì)《嬰寧》評(píng)述正確的有（ ）
A．天真愛(ài)笑是嬰寧的自然天性
B．作者對(duì)于嬰寧的自然天性贊賞有加
C．迫于社會(huì)規(guī)范的約束，嬰寧“矢不復(fù)笑”
D．作者對(duì)嬰寧的性格轉(zhuǎn)變由衷贊賞
E．?huà)雽幮愿竦霓D(zhuǎn)化意味著個(gè)體對(duì)社會(huì)規(guī)范的順應(yīng)
三、詞語(yǔ)解釋題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）
26．棄甲曳兵而走
走：
27．原莊宗之所以得天下
原：
28．成敗之?dāng)?shù)，視此而已
數(shù)：
29．食以草具
草具：
30．何興之暴也
暴：
31．他植者雖窺伺效慕
他植者：
32．侶魚(yú)蝦而友糜鹿
侶魚(yú)蝦：
33．人少，可是把式不敢馬虎
把式：
34．夕濟(jì)兮西澨
濟(jì)：
35．你只管了然無(wú)聞的，方見(jiàn)的是待我重
了然無(wú)聞：
四、簡(jiǎn)析題（本大題共5小題，每小題6分，共30分）
36．閱讀《如何避免愚蠢的見(jiàn)識(shí)》中的一段文字，回答問(wèn)題：
圣雄甘地就對(duì)鐵路、輪船和機(jī)器深表遺憾；在他看來(lái)整個(gè)產(chǎn)業(yè)革命都要不得。也許你永遠(yuǎn)沒(méi)有機(jī)會(huì)真的遇見(jiàn)一位抱有這種見(jiàn)解的人，因?yàn)樵谖鞣絿?guó)家里大多數(shù)人都把現(xiàn)代技術(shù)的種種好處視為當(dāng)然。但是如果你想弄確實(shí)你同意這種流行的看法乃是正確的，那么一個(gè)好辦法就是設(shè)想一下甘地為了反駁現(xiàn)代技術(shù)的種種好處而可能提出的論據(jù)，從而檢驗(yàn)一下你自己想到的證據(jù)。
A．這里提出的避免愚蠢見(jiàn)識(shí)的一個(gè)好辦法是什么？
B．這里運(yùn)用了什么論證方法？
C．指出其中表示虛擬語(yǔ)氣的詞語(yǔ)，說(shuō)明其表現(xiàn)作用。
37．閱讀《前赤壁賦》中的一段文字，回答問(wèn)題：
客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
A．作者從哪些方面來(lái)描寫(xiě)簫聲？
B．這里用了哪幾種修辭手法？
C．簫聲描寫(xiě)中注入了怎樣的情感基調(diào)？與文章的下文有何聯(lián)系？
38．閱讀《愛(ài)爾克的燈光》中的一段文字，回答問(wèn)題：
他用空空兩手造就了一份家業(yè)。到臨死還周到地為兒孫安排了舒適的生活。他叮囑后人保留著他修建的房屋和他辛苦地搜集起來(lái)的書(shū)畫(huà)。但是兒孫們回答他的還是同樣的字：分和賣(mài)。我很奇怪，為什么這樣聰明的老人還不明白一個(gè)淺顯的道理：財(cái)富并不“長(zhǎng)宜子孫”，倘使不給他們一個(gè)生活技能，不向他們指示一條生活道路；“家”這個(gè)小圈子只能摧毀年輕心靈的發(fā)育成長(zhǎng)，倘使不同時(shí)讓他們睜起眼睛去看廣大世界；財(cái)富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì)，要是它只消耗在個(gè)人的利益上面。
A．概括這段文字兩個(gè)層次的內(nèi)容。
B．作者認(rèn)為怎樣才能真正的“長(zhǎng)宜子孫”？
C．說(shuō)明其中排比句三個(gè)分句共同的語(yǔ)序特點(diǎn)。
39．閱讀戴望舒《雨巷》中的兩節(jié)：
她是有
丁香一樣的顏色，
丁香一樣的芬芳，
丁香一樣的憂愁，
在雨中哀怨，
哀怨又彷徨；
她彷徨在這寂寥的雨巷，
撐著油紙傘
像我一樣，
像我一樣地
默默彳亍著
冷漠，凄清，又惆悵。
A．“默默彳亍著”的象征意義是什么？
B．從這兩節(jié)詩(shī)歌看，“她”與“丁香”有何相通之處？
C．簡(jiǎn)要說(shuō)明這兩節(jié)詩(shī)的意境美。
40．閱讀《斷魂槍》中的一段文字，回答問(wèn)題：
誰(shuí)也沒(méi)看起這個(gè)老人：小干巴個(gè)兒，披著件粗藍(lán)布大衫，臉上窩窩癟癟，眼陷進(jìn)去很深，嘴上幾根細(xì)黃胡，肩上扛著條小黃草辮子，有筷子那么細(xì)，而絕對(duì)不像筷子那么直順。王三勝可是看出這老家伙有功夫，腦門(mén)亮，眼睛亮——眼眶雖深，眼珠可黑得像兩口小井，深深的閃著黑光。
A．這里主要運(yùn)用了何種人特描寫(xiě)方法？
B．為什么說(shuō)這段描寫(xiě)具有欲揚(yáng)先抑的特點(diǎn)？
C．作者寫(xiě)老人“腦門(mén)亮，眼睛亮”，在情節(jié)發(fā)展上起到何種作用？
五、作文（30分）
41．以“感受和諧”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外，文體不限。
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