中考政治基礎(chǔ)技巧心理

　　政治學(xué)科的知識點多、復(fù)習(xí)量大，而且中考試題靈活多變，要在一年時間內(nèi)進(jìn)一步提高考試成績，就必須選擇有效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，熟練掌握不同題型的解題思路和技巧，同時要培養(yǎng)良好的心態(tài)，這樣才能把握開卷考試的脈搏，激發(fā)創(chuàng)新意識。

　　掌握依據(jù)

　　方向不正確，猶如南轅北轍，背道而馳，其結(jié)果是事倍功半。2006年中考命題方向體現(xiàn)出各學(xué)科的共性，如能力性、實踐性、綜合性;又體現(xiàn)了政治學(xué)科思想性、時效性;也體現(xiàn)了考試改革要求的人文性、開放性、新穎性。在學(xué)習(xí)過程中要明確把握考試內(nèi)容和能力要求，以避免盲目性。要特別關(guān)注課標(biāo)中新增加或重點強(qiáng)調(diào)的知識點，這些知識點是每次考試的重點，要把這些知識點重組，抓住重中之重的核心內(nèi)容進(jìn)行內(nèi)化。

　　構(gòu)建體系

　　知識是能力的基礎(chǔ)，沒有知識的積墊，能力就成了無源之水，無本之木。課本內(nèi)容具有相對的穩(wěn)定性，因而相對于時政熱點、社會熱點，課本內(nèi)容確實有一定的滯后性。而開卷考試所選取的材料又多為時政熱點和社會熱點，因此有人認(rèn)為，只要學(xué)習(xí)時政熱點，抓住社會熱點就行了，不需要學(xué)習(xí)教材，顯然這是錯誤的。熱點問題與教材是相輔相成、互相補(bǔ)充的。一方面，熱點說明課本內(nèi)容與觀點。另一方面，我們必須用課本內(nèi)容與觀點可以解釋、剖析時政熱點。中考試題的.形式雖然求新、求活，求變，具有開放性，著重考查學(xué)生運用所學(xué)知識和技能分析解決問題的能力。

　　從近幾年的中考試題來看，無論內(nèi)容多新、形式多活，題型多變，都可以在教材中找到知識的支點，這就是說題在書外，理在書中。因此，建議同學(xué)們按照課題節(jié)題框題目題的順序構(gòu)建完整的知識體系。然后仔細(xì)閱讀教材，把每一目題下的知識點填充到圖表的對應(yīng)位置，使知識大樹枝葉豐滿。這樣，才能使所學(xué)的知識脈絡(luò)清晰、全面，有利于同學(xué)們把握各年級知識之間、課與課之間、節(jié)與節(jié)之間、框與框之間、目與目之間的內(nèi)在聯(lián)系�？荚囍型瑢W(xué)們就可以比較容易地運用這些知識多角度思考問題、解答問題。

　　關(guān)注時政專題

　　中考政治是開卷考試，不管是客觀題，還是主觀題，模式都是題干加問題。題干多源于時政熱點材料，所以，結(jié)合平時師生共同收集、整理的國內(nèi)外重大事件，特別是與教材內(nèi)容聯(lián)系緊密的材料，以及與家鄉(xiāng)建設(shè)緊密相連的材料。

　　近年來的三農(nóng)問題、逐步取消農(nóng)業(yè)稅、拖欠農(nóng)民工工資問題、食品安全問題、國家對重點貧困縣學(xué)生實行兩免一補(bǔ)、兩會、和諧社會、科學(xué)發(fā)展觀、加快建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會、十一五規(guī)劃、臺灣的問題等時政材料，與教材上社會主義本質(zhì)、三個代表重要思想、基本國情、基本路線、共同富裕、全面建設(shè)小康社會、一國兩制等觀點聯(lián)系很緊，可多做這方面的習(xí)題，從是什么、為什么、怎么做的角度設(shè)問，運用課本內(nèi)容進(jìn)行多角度的綜合性認(rèn)識，逐步提高思維的完整性、邏輯性、準(zhǔn)確性，提高分析問題、解決問題的能力。

　　調(diào)整思想心態(tài)

　　對開卷考試，不少教師、家長和學(xué)生存在著錯誤看法，一是認(rèn)為開卷考試題目很容易，就是翻翻書，抄答案就行了，平時用不著花時間去學(xué)習(xí)政治，不少學(xué)生把原來閱讀政治的時間用來學(xué)習(xí)其它學(xué)科;不少學(xué)校則對政治減少課時量，盡量少排課;其他學(xué)科的老師則經(jīng)常從輿論上引導(dǎo)學(xué)生多學(xué)習(xí)其他中考課目，這種思想認(rèn)識非常普遍。二是認(rèn)為開卷考試題目很難、很活，答案在課本上又找不到，主要靠語文功底和臨場發(fā)揮，時間花在政治上也是白搭，不如花在其他學(xué)科上。三認(rèn)為開卷考試無需多花力氣，平時做好筆記，臨考時只需翻翻書和資料就行了，結(jié)果，每次考試單選題失分很多，影響總分成績。

　　這些看法都是不可取的，開卷考試也需要記憶，教材上的基本觀點、原理，有的需要重點記憶，有的需要理解。只有以記憶的知識作鋪墊，答題才會得心應(yīng)手。因此，一定要分清哪些知識只需理解，哪些知識必須記憶，平時做到有的放矢。

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