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七年級歷史期中考試題目

時(shí)間:2021-02-26 13:18:51 中考 我要投稿

七年級歷史期中考試題目

  一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,30題,共60分)

七年級歷史期中考試題目

  1.這是一個(gè)歷史愛好者參觀到的一處我國遠(yuǎn)古人類遺址,對這個(gè)牌正確的子文字解釋應(yīng)該是

  A.目前我國境內(nèi)已知的最早的人類,距今約170萬年

  B.生活在北京周口店龍骨山的巖洞里,距今約70萬—20萬年

  C.生活在北京周口店龍骨山的山頂洞穴里,距今約1.8萬年

  D.位于浙江余姚河姆渡村,距今約7000年

  2.《韓非子》是一部古書,里面有這樣的記載:“上古時(shí)候……民眾經(jīng)常生病。圣人出現(xiàn)以后,用鉆木取火的方法使民眾能吃到熟食,人們都非常高興,于是推舉他通知天下,稱他為‘燧人氏’”。從這幾句話中,我們可以得出遠(yuǎn)古人類怎樣的信息?

  A.遠(yuǎn)古人類發(fā)明了文字B.遠(yuǎn)古人類懂得用火燒烤食物

  C.遠(yuǎn)古人類會制作陶器D.什么信息也得不出來

  3.“我來自元謀,你來自周口,牽起你毛茸茸的手,愛讓我們直立行走。”這首在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩句,讓我國境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類蒙上了一層神秘而浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中,較早種植粟并居住于黃河流域的是()

  A.元謀人B.北京人C.半坡人 D.河姆渡人

  4.相傳,禹年老后,部落聯(lián)盟推舉舜為繼承人。后來,舜又以同樣的方式傳位給禹。這種通過推舉產(chǎn)生部落首領(lǐng)的辦法,后人稱之為什么制度?

  A.推舉制B.世襲制

  C.分封制D.禪讓制

  5.“父死子繼,兄終弟及”,符合這一特征的制度是()

  A.分封制B.禪讓制C.等級制D.王位世襲制

  6.七年級開學(xué)后不久,某班轉(zhuǎn)進(jìn)一位新同學(xué).在向同學(xué)們作自我介紹時(shí),他說:“我的姓和中國歷史上第一個(gè)王朝的名稱是一樣的”,他姓:

  A.商B.秦C.夏D.周

  7.研究歷史離不開文字資料,我國有文字可考的歷史開始于

  A.夏朝B.商朝C.西周D.秦朝

  8.公元前1046年,周武王率軍在牧野擊敗商朝軍隊(duì),紂王自焚,商朝滅亡。這個(gè)事件叫

  A.大禹治水B.商湯滅夏C.盤庚遷殷D.武王伐紂

  9.公元前1046年屬于

  A.公元前11世紀(jì)40年代B.公元11世紀(jì)40年代

  C.公元前10世紀(jì)40年代D.公元10世紀(jì)40年代

  10.山東又稱齊魯大地!褒R魯”的來歷和的哪一制度有關(guān)?

  A.禪讓制B.分封制C.宗法制D.等級制

  11.春秋五霸中第一個(gè)稱霸的是齊桓公,他稱霸的地點(diǎn)是在下圖中的哪里?

  12.春秋時(shí)期,楚莊王率兵大舉北進(jìn),長驅(qū)直入周天子所在的伊水.洛水流域,并乘機(jī)向周王室詢問九鼎的大小輕重,這就是成語“楚王問鼎”的來歷。這件事說明:

  A.楚莊王很好奇,想知道鼎的大小輕重

  B.楚莊王向送給周天子更大更好的九鼎

  C.九鼎是王權(quán)的象征,楚莊王想取代周天子

  D.楚莊王想尊王攘夷,幫助周天子抵抗少數(shù)民族的進(jìn)攻

  13.春秋戰(zhàn)國時(shí)期人們的勞作方式從千耦其耘(集體耕作)轉(zhuǎn)變?yōu)閭(gè)體農(nóng)耕的主要原因是:

  A.鐵器.牛耕的廣泛使用,提高了生產(chǎn)效率

  B.大型水利工程的興建改善了生產(chǎn)條件

  C.農(nóng)藥.化肥的使用提高了糧食產(chǎn)量

  D.各國競相變法.改革的推動

  14.通過甲骨文卜辭.四羊方尊.司母戊鼎.殷墟等遺物遺址.我們可以了解:

  A.夏朝歷史B.商朝歷史C.周朝歷史D.秦朝歷史

  15.為秦國以后兼并六國打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)的是:

  A.李愧變法B.吳起變法C.鄒忌改革D.商鞅變法

  16.殷墟出土的甲骨文記錄和反映了當(dāng)時(shí)國王的活動以及王朝的政治.經(jīng)濟(jì)情況。對研究哪一王朝的歷史有重要價(jià)值?

  A.夏B.商C.周D.秦

  17.孔子鼓勵(lì)學(xué)生要獨(dú)立思考,敢于堅(jiān)持自己的意見。這叫做:

  A.“三人行,必有吾師焉”

  B.“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”

  C.“知之為知之,不知為不知,是知也”

  D.“當(dāng)仁不讓于師”

  18.下面各項(xiàng)與法家思想相符合的是

  A.主張教化百姓,以“禮”治國B.強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治

  C.提出了“無為而治”的思想D.主張“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”

  19.目前世界上所發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是哪一項(xiàng)?

  ABCD

  20.水旱從人,不知饑饉,時(shí)無荒年,天下謂之“天府”也。這幾句話說的是哪一重大水利工程的功能?

  A.大禹治水B.三峽水利工程

  C.都江堰水利工程D.長城

  21.郭沫若說:“一片甲骨驚天下!敝饕?yàn)榧坠俏氖?/p>

  A.目前我國發(fā)現(xiàn)最早的比較成熟的文字B.刻在龜甲或獸骨上的文字

  C.商代的文字D.字母文字的起源

  22.長篇小說《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在()。

  A.黃帝時(shí)B.夏朝時(shí)C.商末周初D.春秋戰(zhàn)國

  23.“朝秦暮楚”反映了哪一時(shí)期的歷史現(xiàn)象

  A.西周B.春秋C.戰(zhàn)國D.秦朝

  24.儒家的治國主張是

  A.以“禮”治國B.以“法”治國

  C.“無為而治”D.“兼愛”“非攻”

  25.在戰(zhàn)國后期的秦國,一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役,最好的辦法應(yīng)該是

  A.當(dāng)兵立軍功B.不隱瞞犯法行為C.合理經(jīng)商致富D.大量生產(chǎn)糧食和布帛

  26.最能代表兩千多年前我國的音樂文化已達(dá)到很高水平的是()。

  A.編鐘B.銅鐘C.古箏D.笛子

  27.戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)“百家爭鳴”局面的根本原因是

  A.私學(xué)的興盛B.生產(chǎn)力的發(fā)展和社會大變革的出現(xiàn)

  C.頻繁的爭霸戰(zhàn)爭D.學(xué)術(shù)的繁榮和思想的活躍

  28.在傳說中,炎帝和黃帝是的部落聯(lián)盟首領(lǐng)

  A.黃河流域 B.長江流域 C.珠江流域 D.淮河流域

  29.“塞翁失馬.焉知非!钡墓适绿N(yùn)含了對立事物能夠互相轉(zhuǎn)化的道理.這跟我國古代一位思想家的主張不謀而合。這位思想家是

  A.老子B.墨子C.韓非子D.孫臏

  30.若要查閱孔子的言論,應(yīng)從以下什么書入手()

  A.《春秋》B.《詩》C.《書》D.《論語》

  二、非選擇題部分(共40分)

  31.閱讀下列圖片:

  圖一:炎帝陵圖二:黃帝陵圖三:大禹陵

  請回答:

  (1)圖一相關(guān)的人物對中華民族作出哪些貢獻(xiàn)?(2分)

  (2)圖二所指的人物有什么事跡流傳后世?(2分)

  (3)圖一、圖二中的人物在中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史過程中有什么樣的重要地位?(2分)

  (4)人們最敬佩圖三人物是因?yàn)槟囊患?這個(gè)傳說反映了什么?(4分)

  32.春秋戰(zhàn)國是我國歷史上的政治大動蕩.社會大變革.文化空前繁榮時(shí)期。請回憶所學(xué)內(nèi)容,根據(jù)要求作答。(15分)

  (一)了解春秋五霸

  材料一周平王即位,把都城遷到洛邑,以避開犬戎族的'進(jìn)攻。平王時(shí)候,周王室勢力已經(jīng)衰弱,諸侯以強(qiáng)并弱,齊.楚.秦.晉開始強(qiáng)大起來,政權(quán)也由地方諸侯掌控。

  (1)從材料一可以看出,當(dāng)時(shí)諸侯已經(jīng)不把周王室放在眼里,這與西周初年分封諸侯的初

  衷背道而馳。那么,西周初年實(shí)行分封制的主要目的是什么呢?(2分)

  (2)請列舉春秋時(shí)期三個(gè)著名的霸主?(3分)

  (二)走進(jìn)諸子百家

  材料二由分立趨向統(tǒng)一的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,造就了孔子.老子等一大批杰出的思想家,學(xué)術(shù)思想繁榮,形成了“百家爭鳴”的局面。其中,對后世影響最大的思想家是孔子。

  材料三

  墨子孟子莊子韓非子

  (3)據(jù)材料二,指出孔子創(chuàng)立的學(xué)派及其思想的核心。(3分)

  (4)中央電視臺百家講壇要播出一期“百家爭鳴”的講座,介紹春秋戰(zhàn)國時(shí)期的著名思想家的主要觀點(diǎn)。請你將材料三中的人物填寫在相應(yīng)的括號里(4分)

  順其自然——()以法治國——()

  民貴君輕——()兼愛非攻——()

  (5)學(xué)習(xí)“諸子百家”思想后,圍繞治理校園內(nèi)隨便亂扔垃圾的行為,請你分別站在墨家.道家.儒家的立場上說一句話,表明你的立場。(3分)

  33.閱讀下列材料:(15分)

  公孫鞅曰:前世不同教,何古之法?帝王不相復(fù),何禮之循?……各當(dāng)時(shí)而立法,因事而制禮。禮.法以時(shí)而定。臣故曰:治世不一道,便國不法古。湯.武之王也,不循而興。殷.夏之滅也,不易禮而亡。

  ――《商君書更法》

  請回答:

  (1)文中的公孫鞅指的是誰?(2分)變法的目的是什么?(2分)

  (2)公孫鞅在誰的支持下進(jìn)行了變法?(1分)他變法的主要措施有哪些?(4分)(至少寫出4點(diǎn))

  (3)他的變法對秦國產(chǎn)生了怎樣的影響?(2分)

  (4)在春秋五霸中,哪一位國君也是因?yàn)樽⒅馗母锒鴮?shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)的?(2分)他是重用誰進(jìn)行改革的?(2分)

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