2017山東泰安中考作文題目及范文
2017年山東泰安中考作文題目是什么呢?應(yīng)該怎么寫才好呢。以下是CN人才小編搜集并整理的有關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
題目如下:
“人類是唯一會(huì)臉紅的動(dòng)物,也是唯一該臉紅的動(dòng)物”,根據(jù)這句話寫文章。
范文:
冬風(fēng)趕走了秋天,帶來了無盡的寒冷,我獨(dú)自一人走在回家的路上。(起筆環(huán)境描寫,看似無心,恰是后文情節(jié)發(fā)展的助推。)
剛下晚自習(xí),路燈將我的身影拉得很長(zhǎng),一股冷風(fēng)吹來,影子跟我一起打著哆嗦。“這該死的天氣!”我心里咒罵著,將手縮進(jìn)單薄的衣袖,加快了腳步。(依然是環(huán)境描寫,但情節(jié)在慢慢積聚情節(jié)陡轉(zhuǎn)和爆發(fā)的能量,此處描寫也可稱為鋪墊)
一連幾天的持續(xù)降溫,我頓感我這破舊的單衣已經(jīng)無法抵御這冷風(fēng)了,看著同學(xué)們身上穿著五顏六色的羽絨衣,我心中萌生了買一件的念頭。正想著,一陣風(fēng)將我吹得仿佛清醒了一些。一件羽絨服至少要幾百元,豈是我家可以擔(dān)負(fù)得起的?我苦笑著搖了搖頭。(作者不厭其煩地多次描寫冷風(fēng)并且每次關(guān)于環(huán)境的描寫都伴隨著自己的動(dòng)作和心理的變化,很好的控制著敘述的節(jié)奏,并醞釀著耐人尋味的氣氛。)
又是一個(gè)寒風(fēng)肆虐的夜,結(jié)束了晚自習(xí),我在寒風(fēng)里踉蹌著回了家,我仿佛覺得自己身上所有的熱度都被寒風(fēng)掠奪殆盡。哆哆嗦嗦地走進(jìn)家門,母親看著我凍紅的臉,趕忙為我端來了一杯熱水。看著母親疼惜的眼神,我最終還是按捺不住心中的欲望:“媽,你給我買一件羽絨服吧。”母親聽了我的話分明愣了一會(huì)兒,瞬即點(diǎn)點(diǎn)頭:“行,兒子,你放心吧!”我聽母親這樣爽快,高興地接過熱水幾口灌了下去。(第四次描寫寒風(fēng),環(huán)境描寫下人物的動(dòng)作與心理描寫真實(shí)而自然,“向母親提出購(gòu)買羽絨服的請(qǐng)求”這一情節(jié)自然也是水到渠成。)
一連幾個(gè)晚上,我都會(huì)被縫紉機(jī)的噪音驚起,夜已經(jīng)深了,一切都沉寂無聲,只有母親的縫紉機(jī)清晰的聲音敲打著我臥室的門,也敲打著我的耳輪。我是如何迷迷糊糊睡去的我也不知道,我只記得自己做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我穿著嶄新的羽絨服頂著寒風(fēng)去上學(xué)。(此段敘事描寫開始從自身轉(zhuǎn)移到母親身上,情節(jié)漸出波瀾,冰山漸露一角。敘事的角度出現(xiàn)了變化,富于層次。)
還記得那依然是一個(gè)寒夜,我裹著一身寒氣回到家里。母親抱著一件紅色的羽絨服站在門邊笑著看著我:“給!兒子快穿穿試試!”我驚喜地接過羽絨服,是很漂亮的紅色,和母親眼睛里的血絲是一個(gè)顏色,我還來不及久久地沉浸在喜悅里,因?yàn)槟赣H那憔悴的臉以及通紅的眼睛刺痛著我的心。我感到臉上有涼涼的東西滑落,落在那紅紅的羽絨服上,是我心疼母親的淚。(作者特別耐心地描寫寒夜與寒風(fēng),為人物的活動(dòng)和情節(jié)的安排張本鋪墊,不僅有助于行文流暢,更增強(qiáng)了敘事的生活氣息,更真實(shí)。)
母親見狀,趕忙伸手為我擦去淚水,嗔怪到:“大男人了,哭什么啊!”我看見母親的手上,竟然盡是裂傷。我再也忍不住內(nèi)心的愧疚與感動(dòng),緊緊抓住母親的手。慚愧,自責(zé),感動(dòng),瞬間,我的心里像撒上了鹽,辣椒,胡椒粉,白糖。眼睛里蘊(yùn)滿了淚花。母親把我的手緊緊攥在手里,眼角微紅。嘆息了一聲。(高潮隨著人物的對(duì)話自然到來,而情感也自然真切的得以抒發(fā),毫無矯情造作之感,最可貴的`便是母親的那聲“嘆息”此時(shí)無聲勝萬言,一般同學(xué)喜歡讓母親大段大段的講大道理。人物對(duì)話往往冗長(zhǎng)而啰嗦)
那件羽絨服依舊還掛在那里,天又漸漸冷了,每當(dāng)看到它,內(nèi)心的慚愧和感動(dòng)就會(huì)如潮水將我包圍,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),配得上母親的辛苦。天依舊如那年那般寒冷,但是,心里有那么一件火紅的羽絨服我的冬天再也不會(huì)寒冷!(首尾呼應(yīng),結(jié)構(gòu)圓和。一句“配得上母親的辛苦”深化了“我很慚愧”主旨)
教師評(píng)語:在期中考試考場(chǎng)上,2016級(jí)24班張振義同學(xué)能夠沉靜構(gòu)思,從日常生活中選材,嫻熟表達(dá),并運(yùn)用多種描寫手法,敘述中有描寫,描寫中又蘊(yùn)含深情。獲得55分的高分,真是可貴而難得。文中一句話催人淚下“那件羽絨服依舊還掛在那里,天又漸漸冷了,每當(dāng)看到它,內(nèi)心的慚愧和感動(dòng)就會(huì)如潮水將我包圍,激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí),配得上母親的辛苦。”作文看似是語言與技巧的賽場(chǎng),其實(shí)是情懷與境界的角逐。是感恩的能力,是體悟的深度。真情使平凡的世界變得溫暖,而感恩和自省的孩子使貧寒的家庭富可敵國(guó)。 (