2017年哈爾濱中考改革解讀
繼今年我省教育廳發(fā)布將實(shí)施高考“3+3”模式后,9月末,國(guó)家教育部又發(fā)考試“重磅消息”:中考也要變了!2017年升入新初中的學(xué)生就要開(kāi)始面臨新中考。因考試模式的變化,孩子們的學(xué)習(xí)模式也會(huì)發(fā)生改變!據(jù)國(guó)家教育部近日出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)高中階段學(xué)?荚囌猩贫雀母锏闹笇(dǎo)意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《指導(dǎo)意見(jiàn)》),新中考實(shí)現(xiàn)“兩考合一”、將體育科目納入錄取計(jì)分科目、取消體育藝術(shù)加分項(xiàng)目,面對(duì)這些變化,家長(zhǎng)和學(xué)生們都不知應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。近日,采訪了教育界相關(guān)人士,他們給孩子們提出了一些調(diào)整建議,以適應(yīng)新中考。
體育升為第四大主科你還不重視嗎?
●變化:體育成中考主科學(xué)生身體素質(zhì)急需提升
在新出臺(tái)的《指導(dǎo)意見(jiàn)》中,最大的變化就是將體育上升到了與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)相同位置的第四大主科,明確指出要將體育納入錄取計(jì)分科目,科學(xué)確定考試分值或等級(jí)要求,引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉。
這正是在向所有的初中生家長(zhǎng)敲響警鐘,通過(guò)體育鍛煉增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)已刻不容緩。
●現(xiàn)狀:小胖墩越來(lái)越多連體育課都不愛(ài)上
哈市虹橋中學(xué)體育教師王瑞告訴,在他的印象中,10年前的孩子們活潑、好動(dòng),最喜歡上的課就是體育課,可如今,學(xué)生們?cè)絹?lái)越不愛(ài)上體育課了。
“每次周一的升旗儀式,幾乎都有學(xué)生站了幾分鐘就暈倒。”113中學(xué)教師田甜介紹,從教18年,眼看著戴眼鏡的學(xué)生和小胖墩越來(lái)越多,而喜歡參加體育鍛煉的越來(lái)越少!2014年國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)公報(bào)》也顯示,視力不良檢出率仍居高不下,并繼續(xù)呈現(xiàn)低齡化,各年齡段學(xué)生肥胖檢出率持續(xù)上升。諸多數(shù)據(jù)在告訴家長(zhǎng)們,孩子體質(zhì)正向著一個(gè)大家不愿看到的方向發(fā)展,急需全社會(huì)的關(guān)注。
●教師建議:給孩子更多體育鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì)
田甜認(rèn)為,此次中考新政將體育上升到了中考第四大主科,既從社會(huì)角度體現(xiàn)了對(duì)增強(qiáng)青少年身體素質(zhì)的要求,也在喚醒家長(zhǎng)對(duì)此重視,更是學(xué)生自身發(fā)展的需要。
中考新政就像一個(gè)指揮棒,它在指導(dǎo)所有家長(zhǎng),給孩子更多體育鍛煉的時(shí)間和機(jī)會(huì),這將是讓孩子受益一生的財(cái)富。增加體育在中考中的權(quán)重,并不是單純地拽分或提分,正如此次發(fā)布的《指導(dǎo)意見(jiàn)》所言,目的在于“引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉”。
取消各種加分考出“真實(shí)力”
●變化:取消體育藝術(shù)加分項(xiàng)目
為更好地促進(jìn)教育公平,《指導(dǎo)意見(jiàn)》明確提出大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目。
一是取消體育、藝術(shù)等競(jìng)賽類加分項(xiàng)目,相關(guān)特長(zhǎng)和表現(xiàn)等計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案;二是要求各省份組織對(duì)本地區(qū)加分項(xiàng)目和分值進(jìn)行清理和規(guī)范,取消不合理的加分項(xiàng)目,根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定和地方實(shí)際保留的加分項(xiàng)目,要嚴(yán)格控制加分分值,健全考生加分資格審核公示制度。
●現(xiàn)狀:家長(zhǎng)疾呼讓孩子站在同一標(biāo)尺下考量
由于中考分?jǐn)?shù)較為密集,家長(zhǎng)們極為關(guān)心中考加分的每一點(diǎn)動(dòng)向,疾呼讓孩子們站在同一標(biāo)尺下考量。近幾年,每年中考前夕,哈市教育局都會(huì)向全社會(huì)公示中考加分項(xiàng)目和加分名單,將家長(zhǎng)群體中敏感的'中考加分?jǐn)[在陽(yáng)光下,確保了加分的公平、公正和公開(kāi)。
●未來(lái):文體特長(zhǎng)將成錄取參考
《指導(dǎo)意見(jiàn)》指出,各地可針對(duì)不同學(xué)科的性質(zhì)和特點(diǎn),確定具體的考試方式和方法,雖然目前哈市中考考試方法尚未出爐,但作為提倡了這么多年的素質(zhì)教育,“綜合素質(zhì)”必然是未來(lái)學(xué)生的發(fā)展方向。此次提出大幅減少、嚴(yán)格控制加分項(xiàng)目,是進(jìn)一步促進(jìn)教育公平的體現(xiàn)。哈市一所初中的教師向透露,中考加分一直是在家長(zhǎng)中非常敏感的話題,這次減少加分項(xiàng)目,絕大多數(shù)家長(zhǎng)為之點(diǎn)贊,在學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的前提下,具有體育和藝術(shù)方面特長(zhǎng)將成錄取參考,這樣既不損害絕大多數(shù)學(xué)生的利益,也為有文體特長(zhǎng)的學(xué)生拓寬了升學(xué)道路。
實(shí)行“點(diǎn)餐式”考試偏文科學(xué)生這回樂(lè)啦
●變化:自由選擇計(jì)分科目
不難發(fā)現(xiàn),此次《指導(dǎo)意見(jiàn)》中呈現(xiàn)一個(gè)顯著變化,即在每門課合格的前提下,可以給學(xué)生適當(dāng)?shù)倪x擇權(quán),發(fā)展學(xué)生優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng),學(xué)生的學(xué)業(yè)水平考試,將可以選擇除語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、體育之外的其他“錄取計(jì)分科目”。同時(shí),要文理兼顧,沒(méi)有選擇的科目,不僅“要學(xué)”、“要考”,還要“合格”。
給了學(xué)生“點(diǎn)餐式”考試的權(quán)利,是否真能讓學(xué)生文理兼顧?曾有很多家長(zhǎng)提出顧慮,目前現(xiàn)行的中考分值中,物理和化學(xué)所占比重較大,遠(yuǎn)高于地理、歷史、政治,這是否存在“重理輕文”問(wèn)題。采訪了哈市多所學(xué)校的老師,老師們紛紛表示,其實(shí)并不存在家長(zhǎng)擔(dān)心的“重理輕文”問(wèn)題,因?yàn)楝F(xiàn)在初中生依然學(xué)習(xí)政治、歷史和地理,且必須經(jīng)過(guò)學(xué)業(yè)考試,為了在中考總成績(jī)中不被落下,也必須通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)獲得“a+”。
●現(xiàn)狀:文科教師上課尷尬偏文科生中考不討巧
一位地理老師在《指導(dǎo)意見(jiàn)》出爐后感到非常高興,還在朋友圈慶祝自己也將受到與其他學(xué)科老師同樣的重視,吐露了他在過(guò)去這些年里上課不被認(rèn)真聽(tīng)、作業(yè)少人做的苦惱。像這樣的情況其實(shí)非常普遍,由于地理和生物是在初二結(jié)業(yè),學(xué)生們花在這兩科上面的時(shí)間和精力非常有限。
今年8月末,高一新生娜娜感到惴惴不安,因?yàn)樗R上要選擇文理科了,“我想選文科,但我都兩年沒(méi)學(xué)地理了,不知能不能跟上”。
不得不承認(rèn),一些在歷史、政治上成績(jī)突出,而在物理、化學(xué)方面成績(jī)不理想的學(xué)生,的確有些“吃虧”,如果能選擇考試科目,將給學(xué)生們更大的選擇權(quán),選擇自己更擅長(zhǎng)的科目,將讓一部分偏文科生在中考中不再處于劣勢(shì)。
●教師建議:各科均衡發(fā)展才好“點(diǎn)餐”
“點(diǎn)餐式”考試給了學(xué)生更大的自主選擇空間,學(xué)生可根據(jù)自身優(yōu)勢(shì)選擇計(jì)分科目。一名有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高中教師在采訪中提到,“點(diǎn)餐式”考試幫助初中生更快適應(yīng)各科學(xué)習(xí),也有利于與高中課程銜接,過(guò)去因?qū)W生“荒廢”幾年文科而產(chǎn)生的生疏感也將緩解,這對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)是好消息。但同時(shí),教育界人士也認(rèn)為,這種考試模式給初中生學(xué)習(xí)提出了更高要求,學(xué)生面對(duì)不納入中考總成績(jī)的科目也要認(rèn)真學(xué),各學(xué)科均衡發(fā)展是此次中考改革體現(xiàn)的要求。
【哈爾濱中考改革解讀】相關(guān)文章:
2016的雅思改革解讀02-05
2016年哈爾濱醫(yī)保新政解讀02-16
解讀2014住房公積金改革02-07
2016年哈爾濱駕照新規(guī)解讀02-24
2017中考改革新方案解讀「最新」06-04
足球改革總體方案解讀02-18