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2016年蘭州中考各科目試題點評
月16日，2016年蘭州中考開考，廣大考生參加了語文、物理兩科目的測試。今年的中考試題有什么特點和變化?當天，蘭州部分初中一線教師第一時間點評分析試題。
語文關(guān)于“蘭州太平鼓”的題是亮點
點評教師：蘭州五中教師陳倜
今年中考語文試題，總體難度適中，題型基本與四月的診斷考試保持一致，突出了基礎(chǔ)知識在具體材料中的靈活運用，著重考查了學生的歸納總結(jié)材料的能力。試題整體設(shè)計更強調(diào)語文能力的靈活運用，更加突出蘭州本地的地域文化和學生對課本中經(jīng)典章節(jié)、名家名篇的深入理解。材料選自楊絳先生的散文《老王》，提醒考生語文應緊扣時代脈搏。綜合性學習以“蘭州太平鼓”為主題，引導學生關(guān)注傳統(tǒng)文化，同時考查學生對材料的歸納能力，圖表閱讀能力和圖表轉(zhuǎn)換文字的能力，綜合性很強，也有一定難度。古文閱讀的難度不大，現(xiàn)代文閱讀是一篇小說和一篇議論文，品味句子和考查句子作用的題都較為靈活，不再按照賞析句子的一貫模式設(shè)計試題，是今年一個不小的變化。其次，在議論文閱讀中，再次加入鏈接材料，突出材料在試卷中的多樣性使用�？偟膩碚f，今年的語文試題，既有突破創(chuàng)新，又強調(diào)學生的基本能力。再次傳達出這樣的信號：語文的基本能力是遣詞造句。文字表達的能力，才是語文的根本。
點評教師：蘭州五十五中教師楊含璞
中考語文試題，依然呈現(xiàn)四個模塊的格局，即“語言積累與運用”“古詩文閱讀”“現(xiàn)代文閱讀”“寫作”。試卷形式豐富多樣，難易比例搭配合理，具有良好的區(qū)分度。
語文積累與運用，注重語文基礎(chǔ)知識的考查，注重語文學習的積累。本卷關(guān)于“蘭州太平鼓”的題是亮點。這份試題發(fā)出了這一重要信號，具有導向作用。今年的名著閱讀考查題是高爾基的《童年》，難度不大，關(guān)鍵是學生是否真正的讀過這本書，旨在引導學生走進名著;古詩文閱讀，從分值上看，課外的多課內(nèi)的少，命題導向很明確，引導教學注重積累，擴大學生古詩文的閱讀面，注重學生能力的培養(yǎng);現(xiàn)代文閱讀有兩篇文章，一篇是小說，另一篇是議論文。
相對于散文來講，這兩種文體的文章回答起來比較容易一點，問題的設(shè)置都是平時教學中關(guān)注到的點，關(guān)鍵看學生是否能深入理解文章，是否具備較強的分析概括能力。這次試卷命題提醒考生，只有達到一定量的閱讀，才能培養(yǎng)出理解能力、分析概括能力。
物理試題難易適當區(qū)分度好
點評教師：蘭州五十五中教師胡強
2016年蘭州市中考物理試卷以考查基礎(chǔ)知識和基本技能為主，考查的知識面寬，覆蓋面大，重視學生的生活體驗，多道試題的設(shè)計是從日常生活、科學技術(shù)和學生實驗探究中設(shè)置情景，考查學生對基本概念和基本規(guī)律的理解能力、應用能力及對具體問題的細節(jié)分析能力。試題難易適當，區(qū)分度好。
點評教師：蘭州五中教師羅海玉
2016年中考物理試題繼續(xù)保持連續(xù)穩(wěn)定、穩(wěn)中求變的一貫風格，題型結(jié)構(gòu)與往年相似，但對于物理基礎(chǔ)知識的拓展理解及生活應用較以往有更多考查，有一部分題對學生的物理思維能力進行了更高層次的考查，整套試題知識應用題型多，與生活密切聯(lián)系的題型多，突出了新課改的教學理念，對初中物理教學有很好的導向作用。
試題難度適中，注重基礎(chǔ)。這次試題的考查也說明初中物理的教學應該適當為高中物理的學習打基礎(chǔ)。此外，試題計算量降低，有新題出現(xiàn)，知識點把握準確。中考試題對知識點的考查就是今后這一年物理教學的風向標。所以這套試題中考查到的都是初中物理學習中的重點知識，基本沒有偏差，也沒有出現(xiàn)偏題怪題，計算量也小，這也是近幾年物理試題的共同特點�？忌诮窈蟮膶W習中，應注重物理基礎(chǔ)知識的正確理解，注重物理知識與生活的緊密聯(lián)系，會用物理知識解決實際生活問題，學習物理解決問題的方法，培養(yǎng)物理思維，為高中物理學習打下基礎(chǔ)。
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