2016年安徽中考物理試卷解析
2016年我省中考物理試題題型和分值分配和去年基本相同，內(nèi)容考查比較全面，試題難度與去年也基本持平�？傮w來講試題緊扣考綱，落實(shí)課改，穩(wěn)中求變，將《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的科學(xué)內(nèi)容和科學(xué)探究兩部分內(nèi)容巧妙而恰當(dāng)?shù)厝谌朐囶}，既全面考查了學(xué)生的基本知識和基本技能，又考查了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和探究能力，還從不同的角度體現(xiàn)出對學(xué)生情感領(lǐng)域課程目標(biāo)的要求，較好地兼顧了水平考試和選拔考試的兩項(xiàng)功能。對2017年的物理教學(xué)起到了導(dǎo)向作用。
今年物理試題主要展現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn)：
1。穩(wěn)定為主，穩(wěn)中求變，變中求新。
試題總分90分，四個(gè)大題，共23小題，與往年相同。難度設(shè)計(jì)上基本仍然是按難中易比例為1：2：7。
試卷結(jié)構(gòu)、分值分配和考核內(nèi)容上變化不大，但考核知識的角度和考試內(nèi)容的載體都在追求新的變化，更加注重物理本質(zhì)和學(xué)生能力的考查。例如填空題的第3題，以分子動理論為出發(fā)點(diǎn)來對物態(tài)變化進(jìn)行考核，既考核了學(xué)生的基本知識，又體現(xiàn)了微觀和宏觀之間的聯(lián)系。
2。與實(shí)際生活聯(lián)系，趨向于實(shí)際應(yīng)用的考查，體現(xiàn)了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新課程理念。
例如：第1題以聲吶為載體來考核超聲波的應(yīng)用，第2題以生活中的影子、交警的反光背心等為背景考查光現(xiàn)象;第7題以拉桿式旅行箱為研究對象考核了杠桿的知識;第9題考查了電視機(jī)一個(gè)月耗電量的'計(jì)算;第12題以舉重比賽的裁判設(shè)備為背影考核電路的連接問題。
這些題目都比較貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)，不但考核了學(xué)生是否通過學(xué)習(xí)和探索掌握了物理學(xué)的基礎(chǔ)知識與基本技能，還考核了學(xué)生應(yīng)用物理知識解決生活中簡單問題的能力，幫助學(xué)生將知識運(yùn)用于實(shí)踐，為以后的學(xué)習(xí)、生活和工作打下基礎(chǔ)。
3。突出科學(xué)探究能力的考查。
今年的三個(gè)實(shí)驗(yàn)題分別是凸透鏡的成像實(shí)驗(yàn)、探究彈簧的性質(zhì)、測量小燈泡的電功率，都是學(xué)生所熟悉的實(shí)驗(yàn)，但這些試題的提問上命題人下了很大功夫，既考核了相關(guān)知識，又注重了學(xué)生探究能力的考查，例如18的第(2)問要求學(xué)生畫出燭焰上的點(diǎn)s發(fā)出的三條光線經(jīng)透鏡后的出射光線，并確定像。這三條光線中有一條不是學(xué)生所熟記的凸透鏡的三條特殊光線，這就要求學(xué)生必須理解了凸透鏡的成像原理才能正確作答，第(3)問本質(zhì)上是考核的凸透鏡成像規(guī)律(物距等于一倍焦距不成像，物距小于一倍焦距成正立放大的虛像)，但命題人別出心裁地從物距等于一倍焦距能看到像的實(shí)際問題出發(fā)，考察學(xué)生對遇到的實(shí)際問題的思考并應(yīng)用所學(xué)知識解釋問題的能力，學(xué)生必須經(jīng)過一番思考才能作答。20題的第(3)要求寫出測定小燈泡的額定電功率的接下來的操作，學(xué)生必須要理解這個(gè)實(shí)驗(yàn)，并且要具備一定的探究能力才能正確作答。
4。與往年相比命題思路上有所變化，注重對物理本質(zhì)的理解。
我覺得今年試卷最大的特點(diǎn)就是命題人的思路有所變化，命題人摒棄了單刀直入式的簡單考核方法，而是要求學(xué)生理解物理的本質(zhì)才能正確作答。例如第6題問的是物體帶電的本質(zhì)——電子的得失與轉(zhuǎn)移;第22題考查了浮力產(chǎn)生的本質(zhì)原因與力的合成問題。學(xué)生如果像往常一樣死記硬背物理概念和公式，套用公式計(jì)算很難取得高分。
5。注重知識的拓展和能力的考查，有利于今后物理的學(xué)習(xí)。
今年物理試題比較重視知識的拓展和能力的考查。例如：第13題看似考查受力分析和平衡力的概念，其實(shí)其中的A、C兩個(gè)選項(xiàng)融入了力的分解問題;第19題考查的主要內(nèi)容是彈簧測力計(jì)的原理的定量關(guān)系——胡克定律;電表的改裝是這幾年安徽中考�？嫉膲狠S題目，第23題以電流表的改裝為載體，考查的對復(fù)雜電路的分析和計(jì)算能力。這幾個(gè)題目既考核了基本知識和分析問題的能力，又為今后物理的學(xué)習(xí)打了很好的基礎(chǔ)。
總之，這套中考試題質(zhì)量非常高，既照顧到了安徽省全體學(xué)生的能力與水平，又兼顧了中考的選拔性質(zhì)。學(xué)生得分容易，但得高分難，要求學(xué)生真正學(xué)懂物理才能輕松作答。
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