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中考考前叮囑發(fā)言稿
在社會一步步向前發(fā)展的今天，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的中考考前叮囑發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中考考前叮囑發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天是5月20日，下個月的6月20日，九年級的同學(xué)們就要走進(jìn)中考考場了。所以今天的集會，我們是針對九年級的同學(xué)進(jìn)行的。這最后的三十天，我們做些什么？
我覺得有三個關(guān)鍵詞應(yīng)該是我們九年級同學(xué)要做到的，第一是堅(jiān)持，第二是珍惜，第三感恩。
先說堅(jiān)持。中考之前，最考驗(yàn)人的耐心，這一段時間，老師們能做的事情就是幫助大家梳理三年來應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)知識，做試卷，講試卷，成為課堂的主要內(nèi)容，這樣的訓(xùn)練看似簡單枯燥，但是實(shí)用， 每天都能帶來驚喜。當(dāng)一套套試卷發(fā)的手上時，我們會發(fā)現(xiàn)很多題目會做，試卷上的分?jǐn)?shù)一次比一次長那么一點(diǎn)，這都是強(qiáng)化訓(xùn)練的結(jié)果。其實(shí)無論我們做什么事情，都有一個舍棄一切只為一個目標(biāo)的時候，中考前的沖刺也一樣，這就需要大家堅(jiān)持，不到走出考場的最后一分鐘，就不能放棄。誰堅(jiān)持到最后，誰就是最后的勝者。九年級的同學(xué)們，我們?nèi)熒鸀槟銈兗佑停膭钅銈儓?jiān)持到底！
再說珍惜。珍惜在學(xué)校的每一天。珍惜和同學(xué)們呆在一起的緣分，多呆一分鐘就多一分鐘的意義，因此，你可以選擇不遲到，早到校，少離校；珍惜聆聽老師講課的每一節(jié)課，對于有的同學(xué)來說，以后聽老師講課可能就是一種奢侈了；珍惜學(xué)校的一草一木，到校園的旮旮旯旯走一走，到處都有值得你回憶的'事情。等你畢業(yè)之后再回母校的時候，這其中更多的充滿的是故事，是驕傲。
三說感恩。感恩母校三年來對你們不棄不離，你們從當(dāng)初不諳世事的小朋友長成了有有追求的大孩子了；感恩老師對你們盡心盡力，不管老師們曾經(jīng)對你怎樣，有一點(diǎn)請同學(xué)們記著，這世上除了父母，指導(dǎo)你們做人的就是老師了，所以，我們要感謝老師，感謝他們的諄諄教誨；感恩與我們朝夕相處的同學(xué)，他們給你的幫助在這三年里一定是最多的，無論你們之間曾經(jīng)是否有過過節(jié)，有過小矛盾，一切都過去了，好好珍惜著難得的三十天，好好珍惜同學(xué)相處的三年的緣分。也要感恩你的父母，用最后的努力，給父母做最完美的匯報(bào)。
這是我們對九年級全體同學(xué)的要求，也是對全體同學(xué)的忠告，你們是中的學(xué)生，維護(hù)學(xué)校的榮譽(yù)，是每一個xx中學(xué)生的責(zé)任，當(dāng)我們從母校畢業(yè)，要理直氣壯地告訴別人，我是中人。我們要做為母校增光添彩的事情！
最后，我們祝福九年級的同學(xué)們，祝福孩子們每一個都能實(shí)現(xiàn)自己的中考目標(biāo)，為了目標(biāo)，堅(jiān)持！
中考考前叮囑發(fā)言稿2
老師們，同學(xué)們：
大家好。今天我和你們分享一些有關(guān)我在學(xué)習(xí)上的事。希望給同學(xué)們帶，同時也更希對我學(xué)習(xí)上的一些不足提出寶貴的建議，使我們共同進(jìn)步。古人云：“有事者，事竟成。”所謂志，就是指一個人為自己確立一個目標(biāo)。在我看來，只有有了這么一個目標(biāo)，你才會知道該往哪個方向走，什么應(yīng)當(dāng)去做，什么是不應(yīng)當(dāng)去做的，為什么而做，為誰而做，這一個個的要素都會明顯而清晰地?cái)[在你面前。對于中學(xué)生而言，沒有什么能比學(xué)習(xí)這件事更重要了的。但如果問我是為誰而學(xué)習(xí)。若是以前的我，我會說：“為了父母�！边@樣的回答看似很對。但從中就能看出我那時沒有真正“想學(xué)”的那份心，也沒有想到學(xué)習(xí)是自己的事。所以帶著這樣的想法去學(xué)，效率必然是不會高的。坦白的`說，之前兩年多的學(xué)習(xí)生活，每天早上來到學(xué)校，晚上放學(xué)回家�？此圃谡J(rèn)真學(xué)習(xí)，其實(shí)是在做一天和尚撞一天鐘，簡單的說就是“混日子”，同學(xué)們捫心自問下，你們自己是在“混日子”還是認(rèn)真學(xué)習(xí)，是否也抱有“過了一天是一天”的想法?同學(xué)們，兩年多過去了，我現(xiàn)在覺得學(xué)習(xí)比整天腦子里想著快點(diǎn)過完這一天要有趣的多。學(xué)習(xí)就是在對自己得未來負(fù)責(zé)。確定了目標(biāo)，才可能選擇生活的道路，才能夠成功地掌握自己的人生。
還有一個重要的方面就是學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)椤皯B(tài)度決定一切”，以前，我總把學(xué)習(xí)當(dāng)作父母交給我的任務(wù)，每天都要他們催著完成，那時，我自己身心很累，做作業(yè)也沒有什么積極性。一到8、9點(diǎn)便打哈欠，糊里糊涂的。每天學(xué)習(xí)效率自然也不會高。直到考試失敗了才意識到自己的問題，之后有了老師的指點(diǎn)，我慢慢意識到了態(tài)度對于學(xué)習(xí)是有多重要。學(xué)習(xí)態(tài)度是可以決定你在學(xué)習(xí)上的成敗。在發(fā)現(xiàn)問題后，我就不時地提醒自己要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)效率。假如我們把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，你會真正愛上他。你會變得積極。對于老師和家長布置的學(xué)習(xí)任務(wù)你會欣然接受，毫無怨言，由原來的“要我學(xué)”變成了“我要學(xué)”。是的，求學(xué)之路是艱辛的，但若你能以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝這份艱辛，那你就會是勝利者。讓我們共同努力，決戰(zhàn)中考!
中考考前叮囑發(fā)言稿3
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好
我是九 （1）班的張xx
我是九 （2）班的王xx
我是九 （3）班的張xx
我是九 （4）班的李xx
我是九 （5）班的陳xx
不知不覺間在一起已經(jīng)三年了。
今天，我們即將奔赴中招考場，我感慨甚多，回想九年級這一年時間，我們九（1）班按照老師“不苦不累，初三無味”“只跟自己比，超越自己就是贏”“學(xué)習(xí)的熱情度、專注度應(yīng)高于夏日的溫度”的要求，學(xué)習(xí)狀態(tài)、體育訓(xùn)練、實(shí)驗(yàn)操作不斷超越自我、刷新自我。
我們九（2）班全體同學(xué)付出了太多太多。清晨，我們迎著晨風(fēng)來到教室，大聲讀記英語，飯后我們激烈的討論并攻克一道道數(shù)理化難題，合理的安排時間，始終是我們九《2》班的特色。
我們九（3）班是一個有著優(yōu)良傳統(tǒng)的班集體，老師們嚴(yán)慈相濟(jì)，高度負(fù)責(zé)；同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，活而有序；無論是班級常規(guī)、班級成績，還是班級凝聚力和向心力，都堪稱表率。
我們九（4）班有睿智卓然，慈愛大氣的數(shù)學(xué)老師，歷史老師，我們有經(jīng)驗(yàn)豐富，細(xì)心謹(jǐn)慎的物理老師，英語老師。我們有才華橫溢，化難為易的語文老師，政治老師。所以，我們一定行！
九（5）班是由33人組成的集體，我們一路走來，可能步履沉重跋涉艱難，但我們始終朝著目標(biāo)從未放棄，我們相信自己的潛力是巨大的，努力可以創(chuàng)造奇跡，中招考試就是我們見證奇跡的時刻。
我們斗志昂揚(yáng)，信念堅(jiān)定，每天早上那響亮的宣誓聲勢在提醒我們，我們要努力，我們要超越。
還記得我們班的.座右銘：我們渴望成功如像我們渴望呼吸一樣強(qiáng)烈時那么我們就離成功不遠(yuǎn)了。而如今我們渴望成功的心就如同渴望呼吸一樣強(qiáng)烈，我相信，我們離成功定不遙遠(yuǎn)。
夏季，是我們這里收割小麥的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，他更是我們九《2》班全體同學(xué)共創(chuàng)奇跡的季節(jié)。
全體起立，舉起右臂，讓我們一同喊出我們青春的豪氣：我行，我行，我一定行，我能，我能，我肯定能，中招考試，我們來了。
中考考前叮囑發(fā)言稿4
親愛的老師們，同學(xué)們：
三年的時光匆匆而過，猛一抬頭，我們發(fā)現(xiàn)已處在人生的第一個十字路口，面臨著第一次真正的選擇，未來的生活道路應(yīng)該怎樣走?應(yīng)該有什么樣的人生目標(biāo)和理想?這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅，同時也產(chǎn)生了一些困惑和迷茫。
現(xiàn)在，擺在我們面前的路有兩條，我們被逼著選擇：升學(xué)還是就業(yè)?
我們選擇是升學(xué)，因?yàn)槲覀兿脒^一個沒有文化的人，他的未來式多么迷茫。如今，哪一份不需要知識，難道是在餐館打工，刷盤子，洗碗嗎?這些工作的確簡單，但是你真的愿意把自己的一生奉獻(xiàn)在這些機(jī)械般的工作中嗎?
同學(xué)們，我們已經(jīng)上初三了，幾個月后，我們就要面臨中考，難道你還想著玩兒反恐、打cf，蹦炫舞嗎?少壯不努力，老大徒傷悲，不就是告誡我們應(yīng)該珍惜大好時光，努力學(xué)習(xí)知識，對得起我們度過的每一分，每一秒嗎?我們不僅要記住，還要刻在心上，行動起來，因?yàn)槲覀冋登啻海�有時間。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法，我不想說的太繁瑣，什么課前預(yù)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)，多做題多練腦等等，說真的，那些我也做不到。結(jié)合我們的實(shí)際想一想，畢竟到了初三階段，學(xué)習(xí)緊張，競爭激烈，學(xué)習(xí)時間真的很有限，但又矛盾了，我們還有理想要實(shí)現(xiàn)，那怎么辦呢?對此我也煩惱了很長時間。
但我現(xiàn)在想通了，煩惱、怨天尤人是無濟(jì)于事的`;也明白了，體現(xiàn)我聰明才智的時刻到了，那就是抓住學(xué)習(xí)的根，何為根?說白了，那就是心!
的確，現(xiàn)在我們要用半年的時間學(xué)完一年的課程，時間短、課程累，但只要我們把有心、用心、真心投入學(xué)習(xí)，就等于打開了知識的總開關(guān)。上課認(rèn)真聽講，做好筆記，勤于思考，善于探索，勇于表達(dá)等等就更不用說了。你會迫不及待的去汲取知識，萃取精華，為知識瘋狂到任何地步。與心相比，什么預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)都是浮云，都太條框化了，因?yàn)椤皭邸焙汀氨槐频摹笔莾蓚�不同的概念。
態(tài)度決定高度，決定知識，知識改變命運(yùn)。
我知道，即使我這次的發(fā)言再精彩，言語再冠冕堂皇，學(xué)習(xí)方法再好，即使老師們再用心良苦，再絞盡腦汁，再極力挽救，如果說不的心坎里，那我們也是失敗的，也是白費(fèi)口舌，浪費(fèi)時間，因?yàn)檎f不說在我們，真正的主動權(quán)卻在你自己。
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