中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

時(shí)間：2024-11-13 12:09:31 中考我要投稿

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)用（15篇）

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，讓我們好好寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編整理的中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)實(shí)用（15篇）

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1

　　洪澇

　�、琶霞永瓏鴿碁�(zāi)嚴(yán)重的原因：自然原因：

　�、傥髂霞撅L(fēng)強(qiáng)盛，多暴雨，降水豐沛;

　　②地勢(shì)低洼，排水不暢;

　�、酆愫优c布拉馬普特拉河在此交匯且同時(shí)進(jìn)入汛期;人為原因：

　　④人口密度大，上游植被破壞較多，水土流失嚴(yán)重。

　�、朴《群禎碁�(zāi)害頻繁的原因：西南季風(fēng)強(qiáng)盛，或來得早，退得晚，易造成澇災(zāi);反之會(huì)造成旱災(zāi)。

　　⑶亞馬孫河流量大的原因：

　�、俚靥幊嗟栏浇艹嗟赖蛪河绊�，多上升氣流，降水豐沛

　�、谄皆匦渭叭娓摺⑾驏|敞開的地形地勢(shì)，利于大西洋水汽進(jìn)入

　�、鬯M(jìn)入內(nèi)陸后，受高原、山地的抬升，多地形雨

　�、芰饔蛎娣e廣，地表水從三面向亞馬孫河匯集。

　　干旱

　�、艤貛衬死敻�(卡拉庫姆)沙漠形成的原因：深居大陸內(nèi)部，遠(yuǎn)離海洋，降水稀少，蒸發(fā)旺盛;變式：南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因：地處溫帶，盛行西風(fēng)，在安第斯山脈的`東側(cè)，處于背風(fēng)坡，降水稀少。

　　⑵熱帶沙漠——撒哈拉(維多利亞)沙漠形成的原因：常年受副熱帶高壓或信風(fēng)控制，終年炎熱干燥。變式：南亞塔爾沙漠的成因：西南季風(fēng)不易到達(dá)，原始植被遭到破壞，地面缺乏植被保護(hù)。

　�、侵抢衬媳豹M長的原因：

　　①安第斯山直逼西海岸，使熱帶沙漠氣候難以向東擴(kuò)展;

　�、谑苊佤敽饔绊�，使熱帶沙漠氣候向北延伸;

　�、葨|非高原熱帶草原氣候形成的原因：地勢(shì)較高，氣溫低，對(duì)流弱，降水少，不具備形成熱帶雨林氣候的條件.

　�、扇A北春旱原因：春季氣溫回升快，蒸發(fā)旺盛;降水稀少。

　�、蕱|北無春旱的原因：緯度較高，氣溫較低，春季有積雪融水。

　　⑺華北地區(qū)缺水問題：

　　產(chǎn)生原因：

　　①自然原因：溫帶季風(fēng)氣候，全年降水少，河流徑流量小;降水變率大;春季蒸發(fā)旺盛。

　　②人為原因：人口稠密、工農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)，需水量大;水污染嚴(yán)重;浪費(fèi)多，利用率低;春季春種用水量大。

　　治理措施：

　�、倌纤闭{(diào);

　�、谛藿ㄋ畮�;

　�、劭刂迫丝跀�(shù)量，提高素質(zhì);

　�、軠p少水污染;減少浪費(fèi)，提高利用率;

　�、菹拗聘吆乃I(yè)的發(fā)展;

　　⑥發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)，采用滴灌、噴灌技術(shù)，提高利用率;

　�、邔�(shí)行水價(jià)調(diào)節(jié)，樹立節(jié)水意識(shí);

　�、嗪Ｋ�。

　�、趟�(咸)海面積縮小的原因：

　�、俚靥師釒衬畾夂騾^(qū)(深居內(nèi)陸)，降水稀少，蒸發(fā)旺盛。(自然原因)

　　②工農(nóng)業(yè)引用約旦河水(棉田面積擴(kuò)大，引阿姆河、錫爾河灌溉)，使匯入死(咸)海的河流徑流量減少.(社會(huì)經(jīng)濟(jì)原因)

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)2

　　中考物理必考的100個(gè)物理知識(shí)點(diǎn)

　　聲與光

　　1.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音的傳播需要介質(zhì)

　　2.通常情況下，聲音在固體中傳播最快，其次是液體，氣體

　　3.樂音三要素：

　�、僖粽{(diào)(聲音的高低)

　�、陧懚�(聲音的大小)

　�、垡羯�(辨別不同的發(fā)聲體)

　　4.超聲波的速度比電磁波的速度慢得多(聲速和光速)

　　5.光能在真空中傳播，聲音不能在真空中傳播

　　6.光是電磁波，電磁波能在真空中傳播

　　7.真空中光速：c =3×108m/s =3×105km/s(電磁波的速度也是這個(gè))

　　8.反射定律描述中要先說反射再說入射(平面鏡成像也說"像與物┅"的順序)

　　9.鏡面反射和漫反射中的每一條光線都遵守光的反射定律

　　10.光的反射現(xiàn)象(人照鏡子、水中倒影)

　　11.平面鏡成像特點(diǎn)：像和物關(guān)于鏡對(duì)稱(左右對(duì)調(diào)，上下一致)

　　12.平面鏡成像實(shí)驗(yàn)玻璃板應(yīng)與水平桌面垂直放置

　　13.人遠(yuǎn)離平面鏡而去，人在鏡中的像變小(錯(cuò)，不變)

　　14.光的折射現(xiàn)象(筷子在水中部分彎折、水底看起來比實(shí)際的淺、海市蜃樓、凸透鏡成像)

　　15.在光的反射現(xiàn)象和折射現(xiàn)象中光路都是可逆的

　　16.凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用

　　17.能成在光屏上的像都是實(shí)像，虛像不能成在光屏上，實(shí)像倒立，虛像正立

　　18.凸透鏡成像試驗(yàn)前要調(diào)共軸：燭焰中心、透鏡光心、和光屏中心在同一高度

　　19.凸透鏡一倍焦距是成實(shí)像和虛像的分界點(diǎn)，二倍焦距是成放大像和縮小像的分界點(diǎn)

　　20.凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物如果換到像的位置，像也換到物的位置

　　運(yùn)動(dòng)和力

　　1.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)參照物而言的

　　2.相對(duì)于參照物，物體的位置改變了，即物體運(yùn)動(dòng)了

　　3.參照物的選取是任意的，被研究的物體不能選作參照物

　　4.力的作用是相互的，施力物體同時(shí)也是受力物體

　　5.力的作用效果有兩個(gè)：

　�、偈刮矬w發(fā)生形變

　　②使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

　　6.力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)

　　7.重力的方向總是豎直向下的，浮力的方向總是豎直向上的

　　8.重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的

　　9.一切物體所受重力的施力物體都是地球

　　10.兩個(gè)力的合力可能大于其中一個(gè)力，可能小于其中一個(gè)力，可能等于其中一個(gè)力

　　11.二力平衡的條件(四個(gè))：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，作用在同一個(gè)物體上

　　12.用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谧枇?錯(cuò)，推力等于阻力)

　　13.影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素：

　�、俳佑|面間的壓力大小

　�、诮佑|面的粗糙程度

　　14.慣性現(xiàn)象：(車突然啟動(dòng)人向后仰、跳遠(yuǎn)時(shí)助跑、運(yùn)動(dòng)員沖過終點(diǎn)不能立刻停下來)

　　15.物體慣性的大小只由物體的質(zhì)量決定(氣體也有慣性)

　　16.司機(jī)系安全帶，是為了防止慣性(錯(cuò)，防止慣性帶來的危害)

　　17.判斷物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變的兩種方法：

　�、偎俣鹊拇笮『头较蚱渲幸粋€(gè)改變，或都改變，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

　　②如果物體不是處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變

　　18.物體不受力或受平衡力作用時(shí)可能靜止也可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)

　　機(jī)械功能

　　1.杠桿和天平都是"左偏右調(diào)，右偏左調(diào)"

　　2.杠桿不水平也能處于平衡狀態(tài)

　　3.動(dòng)力臂大于阻力臂的是省力杠桿(動(dòng)滑輪是省力杠桿)

　　4.定滑輪特點(diǎn)：能改變力的方向，但不省力

　　動(dòng)滑輪特點(diǎn)：省力，但不能改變力的方向

　　5.判斷是否做功的兩個(gè)條件：

　�、儆辛�

　　②沿力方向通過的距離

　　6.功是表示做功多少的物理量，功率是表示做功快慢的物理量

　　7."功率大的機(jī)械做功一定快"這句話是正確的

　　8.質(zhì)量越大，速度越快，物體的動(dòng)能越大

　　9.質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢(shì)能越大

　　10.在彈性限度內(nèi)，彈性物體的形變量越大，彈性勢(shì)能越大

　　11.機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能的總和

　　12.降落傘勻速下落時(shí)機(jī)械能不變(錯(cuò))

　　熱學(xué)

　　1.實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

　　2.人的正常體溫約為36.5℃

　　3.體溫計(jì)使用前要下甩，讀數(shù)時(shí)可以離開人體

　　4.物質(zhì)由分子組成，分子間有空隙，分子間存在相互作用的引力和斥力

　　5.擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停息的運(yùn)動(dòng)著;溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈

　　6.密度和比熱容是物質(zhì)本身的屬性

　　7.沿海地區(qū)早晚、四季溫差較小是因?yàn)樗谋葻崛荽?暖氣供水、發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻系統(tǒng))

　　8.物體溫度升高內(nèi)能一定增加(對(duì))

　　9.物體內(nèi)能增加溫度一定升高(錯(cuò)，冰變?yōu)樗?

　　10.改變內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞(等效的)

　　11.熱機(jī)的做功沖程是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

　　壓強(qiáng)知識(shí)

　　1.水的密度：ρ水=1.0×103kg/m3=1 g/ cm3

　　2. 1m3水的質(zhì)量是1t,1cm3水的質(zhì)量是1g

　　3.利用天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)應(yīng)"左物右碼"

　　4.同種物質(zhì)的密度還和狀態(tài)有關(guān)(水和冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，密度不同)

　　5.增大壓強(qiáng)的方法：

　�、僭龃髩毫�

　�、跍p小受力面積

　　6.液體的密度越大，深度越深液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大

　　7.連通器兩側(cè)液面相平的條件：

　�、偻灰后w

　�、谝后w靜止

　　8.利用連通器原理：(船閘、茶壺、回水管、水位計(jì)、自動(dòng)飲水器、過水涵洞等)

　　9.大氣壓現(xiàn)象：(用吸管吸汽水、覆杯試驗(yàn)、鋼筆吸水、抽水機(jī)等)

　　10.馬德保半球試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的存在，托里拆利試驗(yàn)證明了大氣壓強(qiáng)的值

　　11.浮力產(chǎn)生的原因：液體對(duì)物體向上和向下壓力的合力

　　12.物體在液體中的三種狀態(tài)：漂浮、懸浮、沉底

　　13.物體在漂浮和懸浮狀態(tài)下：浮力=重力

　　14.物體在懸浮和沉底狀態(tài)下：V排= V物

　　15.阿基米德原理F浮= G排也適用于氣體(浮力的計(jì)算公式：F浮= ρ氣gV排也適用于氣體)

　　電學(xué)

　　1.電路的組成：電源、開關(guān)、用電器、導(dǎo)線

　　2.電路的三種狀態(tài)：通路、斷路、短路

　　3.電流有分支的是并聯(lián)，電流只有一條通路的是串聯(lián)

　　4.在家庭電路中，用電器都是并聯(lián)的

　　5.電荷的定向移動(dòng)形成電流(金屬導(dǎo)體里自由電子定向移動(dòng)的方向與電流方向相反)

　　6.電流表不能直接與電源相連，電壓表在不超出其測(cè)量范圍的情況下可以

　　7.電壓是形成電流的原因

　　8.安全電壓應(yīng)低于24V

　　9.金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度的`升高而增大

　　10.影響電阻大小的因素有：材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時(shí)不考慮)

　　11.滑動(dòng)變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的

　　12.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個(gè)量是對(duì)同一段導(dǎo)體而言的

　　13.伏安法測(cè)電阻原理：R=伏安法測(cè)電功率原理：P = U I

　　14.串聯(lián)電路中：電壓、電功和電功率與電阻成正比

　　15.并聯(lián)電路中：電流、電功和電功率與電阻成反比

　　16."220V 100W"的燈泡比"220V 40W"的燈泡電阻小，燈絲粗

　　磁場(chǎng)知識(shí)

　　1.磁場(chǎng)是真實(shí)存在的，磁感線是假想的

　　2.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有力的作用

　　3.奧斯特試驗(yàn)證明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)(電生磁)

　　4.磁體外部磁感線由N極出發(fā)，回到S極

　　5.同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引

　　6.地球是一個(gè)大磁體，地磁南極在地理北極附近

　　7.磁場(chǎng)中某點(diǎn)磁場(chǎng)的方向：

　　①自由的小磁針靜止時(shí)N極的指向

　�、谠擖c(diǎn)磁感線的切線方向

　　8.電流越大，線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(qiáng)

　　電磁現(xiàn)象重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納

　　磁體和磁極

　　1.磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。

　　2.磁體：具有磁性的物體叫磁體(吸鐵性)。它有指向性：指南北。

　　3.磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫磁極。

　�、偃魏未朋w都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極(N極);另一個(gè)是南極(S極)

　　②磁極間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

　　4.磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。

　　磁場(chǎng)和磁感線

　　5.磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過磁場(chǎng)發(fā)生的。

　　6.磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

　　7.磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

　　8.磁感線：①描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。②磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。③磁感線越密的地方磁場(chǎng)越強(qiáng)。④磁感線不相交。

　　9.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。

　　10.地磁的北極在地理位置的南極附近;而地磁的南極則在地理位置的北極附近。(地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。)

　　電與磁

　　11.奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。

　　12.安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極(N極)。

　　13.通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng);②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng);③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng);④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。

　　14.電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。

　　15.電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無可由電流的通斷來控制;②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié);③磁極可由電流方向來改變。

　　16.電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流。還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。

　　17.電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。

　　18.產(chǎn)生感生電流的條件：①電路必須閉合;②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中;③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

　　19.感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。

　　20.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

　　21.發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子。

　　22.高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時(shí)減小電流，從而減小電能的損失。

　　23.磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)。

　　24.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中不一定就受力的作用。

　　25.直流電動(dòng)機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。

　　26.交流電：周期性改變電流方向的電流。

　　27.直流電：電流方向不改變的電流。

　　中考物理知識(shí)點(diǎn)簡答題匯總

　　一、廚房里的物理知識(shí)

　　1.做飯時(shí)，廚房有很多“白氣”-------先是水汽化產(chǎn)生的大量水蒸氣，水蒸氣在上升的過程遇冷又液化而成的小水滴。

　　2.水沸騰壺蓋被頂起-------水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能。

　　3.燒開水時(shí)，壺嘴附近幾乎看不到“白氣”。而是在離開壺嘴一定高度處可以明顯的看到呼出的“白氣”-------白氣是水蒸氣液化而成的小水滴，壺嘴處溫度高接近于水蒸氣的溫度，水蒸氣不易液化，而一定高度處溫度低于水蒸氣的溫度，導(dǎo)致水蒸氣遇冷液化。

　　4.炒菜時(shí)，把附在食物上的少量的水一下子放入高溫的油中水便爆發(fā)性地汽化。這樣，周圍的油被帶得飛濺起來-------水的沸點(diǎn)低于油的沸點(diǎn)。

　　5.鍋鏟、手勺、漏勺鋁鍋等炊具的炳都用木頭或塑料，木頭、塑料是熱的不良導(dǎo)體，以便在烹飪過程中不燙手。

　　6.爐灶上面安裝排風(fēng)扇-------是為了加快空氣的對(duì)流，空氣流速大的地方壓強(qiáng)小。遠(yuǎn)離排風(fēng)扇處壓強(qiáng)大，壓強(qiáng)差使廚房里的油污及時(shí)排出去，避免污染房間。

　　7.往保溫瓶灌開水時(shí)，不灌滿，能更好地保溫。-------因?yàn)槲礉M時(shí)，瓶口處有層氣體，它是熱的不良導(dǎo)體，能更好地防止熱量的散失。

　　8.冬季從保溫瓶里倒出一些開水蓋緊瓶塞時(shí)，常常會(huì)看到瓶塞馬上往上跳一下，(有時(shí)會(huì)脫離瓶口掉在地上)。-------這是因?yàn)殡S著開水的倒出，進(jìn)入了一些冷空氣，瓶塞塞緊后，進(jìn)入的冷空氣很快膨脹，壓強(qiáng)增大，推開瓶塞。

　　9.冬季喝剛出鍋的湯時(shí)，看到湯面沒有熱氣，好象并不燙，但喝起來卻燙口，因?yàn)闇嫔弦粚佑妥柚沽藴恼舭l(fā)，熱量的散失少，溫度不易降低。

　　10.夏天用我國南方一種陶土做的涼水壺裝開水，會(huì)很快冷卻，且比氣溫低。這是因?yàn)樘胀寥萜髦械乃梢詽B透出來，到了容器壁外的水會(huì)很快地蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)要從容器和它里面的水里吸收大量的熱，因而使水溫很快降低。當(dāng)水溫降到和氣溫一樣時(shí)，水還繼續(xù)滲透、蒸發(fā)，還要從水中吸熱，水溫繼續(xù)降低，但因?yàn)樗疁囟鹊陀跉鉁睾螅謺?huì)從周圍空氣中吸熱，故水溫不會(huì)降得過低。

　　11.磨刀時(shí)要往菜刀上灑水，因?yàn)榈杜c磨石摩擦生熱，刀的溫度過高時(shí)鋼鐵硬度會(huì)減小，刀口就不鋒利了，灑水后吸收了熱量，刀的溫度就不會(huì)升得過高了。

　　12.刀刃磨的很薄——壓力一定，減小受力面積增大壓強(qiáng)

　　13.炒菜時(shí)，很快就能嘗咸味，而淹咸菜卻要很長時(shí)間才能嘗到咸味——炒菜時(shí)溫度高，分子運(yùn)動(dòng)快(擴(kuò)散快)很快就能嘗到咸味，淹咸菜溫度低，分子運(yùn)動(dòng)慢，很長時(shí)間才可以嘗到咸味。

　　14.當(dāng)打開啤酒蓋時(shí)，總會(huì)冒出一些霧氣，這是為什么?——啤酒中溶有大量的二氧化碳，且內(nèi)部壓強(qiáng)大于外界的大氣壓強(qiáng)，當(dāng)開啟瓶蓋時(shí)，二氧化碳逸出，體積變大，膨脹對(duì)外做功，本身的內(nèi)能減小，溫度降低，周圍的水蒸汽遇冷液化形成“霧”。

　　15.高壓鍋的原理——利用了沸點(diǎn)跟氣壓的關(guān)系。

　　16.過年吃餃子是中國的習(xí)俗，煮餃子時(shí)，從水開餃子下鍋到煮熟后撈出的過程，有很多物理現(xiàn)象，請(qǐng)你說出你所知道的，并用物理知識(shí)解釋。

　�、賹玫娘溩酉掠诜兴�，這時(shí)餃子將沉于鍋底，因?yàn)榇藭r(shí)餃子的密度比水的密度大，餃子所受的浮力小于餃子的重力(二力合成，合力向下)

　　②沉在鍋底的餃子將會(huì)與鍋底直接接觸(由于生餃子很軟，它將與鍋底緊密接觸)，形成局部粘結(jié)，這時(shí)熱由高溫金屬直接傳遞，所以餃子雖在水中卻煮在鍋底，因此，下鍋后，就要用勺子背(力的作用面積大，物體所受壓強(qiáng)小)順時(shí)針(逆時(shí)針亦可)輕輕推動(dòng)，使餃子在鍋中旋轉(zhuǎn)游動(dòng)。(力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài))

　�、垭S著不斷加熱，由于熱傳遞使餃子內(nèi)部溫度升高，餃子餡中的水蒸發(fā)形成水蒸氣，餡中的氣體(包括少量空氣)膨脹，使餃子的體積增大，餃子排開的液體的體積也增大，所以此時(shí)餃子受到的浮力增大(阿基米德原理)，浮力大于重力，餃子上浮。

　�、茱溩又蠓泻�，往往需要點(diǎn)入幾次冷水阻止沸騰這種做法將使沸水放出熱量，降低溫度，而冷水吸收熱量，提高溫度(發(fā)生了Q吸=Q放的熱平衡過程)，使最終溫度稍低于100℃，達(dá)到了止沸的目的，這樣使餃子表皮溫度降低了，但餃子餡的溫度仍較高，達(dá)到了煮餡的目的。⑤常言說：“開鍋煮餡，蓋鍋煮皮”也是這個(gè)道理，開著鍋時(shí)，餃子表面與外界空氣直接接觸，散熱快，溫度低于鍋內(nèi)溫度，而餃子餡由于包在皮內(nèi)，熱量不易出，還能保持較高的溫度。

　　二、汽車上的物理知識(shí)

　　力學(xué)知識(shí)

　　1.汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，增加汽車行駛時(shí)的穩(wěn)度。

　　2.汽車的車身設(shè)計(jì)成流線型，是為了減小汽車行駛時(shí)受到的阻力。

　　3.汽車前進(jìn)的動(dòng)力——地面對(duì)主動(dòng)輪的摩擦力(主動(dòng)輪與從動(dòng)輪與地面的摩擦力的方向相反)。

　　4.汽車在平直路面勻速前進(jìn)時(shí)——牽引力與阻力互相平衡，汽車所受重力與地面支持力平衡。

　　5.汽車拐彎時(shí)：

　�、偎緳C(jī)要打方向盤——力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;

　　②乘客會(huì)向拐彎的反方向傾倒——由于乘客具有慣性。

　　6.汽車急剎車(減速)時(shí)：

　�、偎緳C(jī)踩剎車——力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因;

　　②乘客會(huì)向車行方向傾倒——慣性;

　�、鬯緳C(jī)用較小的力就能剎住車——杠桿原理;

　�、苡昧Σ葎x車——增大壓力來增大摩擦;

　�、菁眲x車時(shí)，車輪與地面的摩擦由滾動(dòng)摩擦變成滑動(dòng)摩擦。

　　7.不同用途的汽車的車輪還存在大小和個(gè)數(shù)的差異——這與汽車對(duì)路面的壓強(qiáng)大小相關(guān)。

　　汽車的座椅部設(shè)計(jì)得既寬且大，這樣就減小了對(duì)坐車人的壓強(qiáng)，使人乘坐舒服。汽車快速行駛時(shí)，車的尾部會(huì)形成一個(gè)低氣壓區(qū)，這是我們常常能在運(yùn)動(dòng)的汽車尾部看到卷揚(yáng)的塵土形成的原因。

　　8.交通管理部門要求：

　�、傩∑嚨乃緳C(jī)和前排乘客必須系好安全帶——這樣可以防止慣性的危害;

　　②嚴(yán)禁車輛超載——A如果超載，在接觸面積一定，對(duì)路面的壓力過大，容易壓壞路面不，B在接觸面粗糙程度一定的情況下，超載增大了壓力，增大了與地面之間的摩擦力，不利于行駛。C如果超載，質(zhì)量過大，慣性會(huì)增大，給剎車帶來不便，易引起交通事故。

　�、蹏�(yán)禁車輛超速——防止急剎車時(shí)，因反應(yīng)距離和由于慣性導(dǎo)致制動(dòng)距離過長而造成車禍。

　�、芟拗栖嚲唷懊娴钠囉捎诰o急情況而剎車，后面的車剎車不及時(shí)由于慣性向前沖去易造成追尾事故。

　�、萁谷素浕煅b——急剎車時(shí)，由于慣性貨物保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，容易掉下來傷到乘客。

　　9.簡單機(jī)械的應(yīng)用：

　�、俜较虮P、車輪、開窗搖柄等都是輪軸。

　　②調(diào)速桿、自動(dòng)開關(guān)門裝置是杠桿。

　　10.汽車爬坡時(shí)要調(diào)為低速：由P=FV，功率一定時(shí)，降低速度，可增大牽引力。

　　11.關(guān)于速度路程，時(shí)間的計(jì)算問題：參照物與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述問題。

　　12.認(rèn)識(shí)限高、里程、禁鳴等標(biāo)志牌，了解其含義——A限速40Km/hB里程到西大橋90KmC禁止鳴笛

　　聲學(xué)方面

　　1.汽車?yán)劝l(fā)聲要響，發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音要盡量消除(發(fā)動(dòng)機(jī)上裝配消音器)——這是在聲源處減弱噪聲。

　　2.為減輕車輛行駛時(shí)的噪聲對(duì)道旁居民的影響，在道旁設(shè)置屏障或植樹——可以在傳播過程中減弱噪聲。

　　3.喇叭發(fā)聲：電能——機(jī)械能

　　熱學(xué)方面

　　1.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用柴油機(jī)或汽油機(jī)——它們是內(nèi)燃機(jī)——利用內(nèi)能來做功。

　　2.發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套，用循環(huán)流動(dòng)的水幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱——水的比熱容大，水溫降低時(shí)可以從發(fā)動(dòng)機(jī)上帶走很多熱量來降低發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度。

　　3.冬天，為防凍壞水箱，入夜時(shí)要排盡水箱中的水——防止熱脹冷縮的危害

　　冬天，為防凍壞水箱，在散熱器中加入酒精——酒精和水混合后凝固點(diǎn)大大的降低了，可以防凍。

　　4.小汽車的后窗玻璃板中嵌有一道道的電熱絲——它可以防止車內(nèi)形成的霧氣附著于玻璃上并凝華。

　　5.剛坐進(jìn)汽車或有汽車從你身旁駛過時(shí)，會(huì)聞到濃濃的汽油味——擴(kuò)散現(xiàn)象。

　　6.空調(diào)車車窗玻璃設(shè)計(jì)成雙層的——防止傳熱。

　　7.環(huán)保汽車使用氣體燃料，可減小對(duì)大氣的污染。

　　光學(xué)方面

　　1.汽車旁的觀后鏡，交叉路口的觀察鏡用的都是凸面鏡，可以開闊視野。

　　2.汽車在夜間行駛時(shí)，車內(nèi)一般不開燈，這樣防止車內(nèi)物體在司機(jī)的擋風(fēng)玻璃上成像，干擾司機(jī)正確判斷。

　　3.汽車前的擋風(fēng)玻璃通常都不直立(底盤高大的車除外)，這是因?yàn)閾躏L(fēng)玻璃相當(dāng)于平面鏡車內(nèi)物體易通過它成像于司機(jī)面前，影響司機(jī)的判斷。

　　三、自行車上的物理知識(shí)

　　自行車上的摩擦知識(shí)

　　1.自行車外胎為什么要有凸凹不平的花紋?

　　摩擦力的大小跟兩個(gè)因素有關(guān)：壓力的大小，接觸面的粗糙程度。接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大;壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大。自行車外胎有凸凹不平的花紋，這是通過增大自行車與地面間的粗糙程度，來增大摩擦力的，其目的是為了防止自行車打滑。

　　2.剎車以后，自行車為何能停止?為什么越是用力捏閘，車停得越快?

　　剎車時(shí)，閘皮與車圈間的摩擦力，會(huì)阻礙后輪的轉(zhuǎn)動(dòng)。越大，手的用力越大，閘皮對(duì)車圈的壓力越大。產(chǎn)生的摩擦力也就越大，后輪就轉(zhuǎn)動(dòng)的越慢。如果完全剎死，這時(shí)后輪與地面之間的摩擦就變?yōu)榛瑒?dòng)摩擦力(原來為滾動(dòng)摩擦，方向向前)，方向向后，阻礙了自行車的運(yùn)動(dòng)，因此就停下來了。

　　3.自行車哪些地方安有鋼珠?為什么安鋼珠?

　　在自行車的前軸、中軸、后軸、車把轉(zhuǎn)動(dòng)處，腳蹬處等地方，都安有鋼珠。人們騎自行車總是希望輕松、靈活、省力。而用滾動(dòng)代替滑動(dòng)就可以大大減小摩擦力，因此要在自行車轉(zhuǎn)動(dòng)的地方安裝鋼珠，我們可以經(jīng)常加潤滑油，使接觸面彼此離開，這樣就可以使摩擦力變得更小。

　　自行車的杠桿知識(shí)

　　1.控制前輪轉(zhuǎn)向的杠桿：自行車的車把，是省力杠桿，人們用很小的力就能轉(zhuǎn)動(dòng)自行車前輪，來控制自行車的運(yùn)動(dòng)方向和自行車的平衡。

　　2.控制剎車閘的杠桿：車把上的閘把是省力杠桿，人們用很小的力就能使車閘以較大的壓力壓到車輪的鋼圈上。

　　自行車上光學(xué)知識(shí)

　　自行車上的紅色尾燈，不能自行發(fā)光，但是到了晚上卻可以提醒司機(jī)注意，因?yàn)樽孕熊嚨奈矡羰怯珊芏嗷コ芍苯堑男∑矫骁R構(gòu)成的，這樣在晚上時(shí)，當(dāng)后面的汽車的燈光射到自行車尾燈上，可將射來的光線反回，且由于紅色醒目，就可以引起司機(jī)的注意。

　　壓強(qiáng)知識(shí)

　　車座作成馬鞍型，壓力一定時(shí)增大受力面積減小壓強(qiáng)。

　　騎自行車時(shí)的能量知識(shí)

　　1.騎自行車上坡時(shí)為什么加緊蹬幾下?

　　為了提高速度，在人和車的質(zhì)量一定時(shí)，可以增大動(dòng)能，上坡時(shí)可以利用動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，提高山坡的高度。

　　2.騎自行車即使不踩腳踏板，自行車也會(huì)越來越快，為什么?

　　自行車在坡上具有較大的重力勢(shì)能，下坡時(shí)，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為人和自行車的動(dòng)能，動(dòng)能不斷增加，而人和車的質(zhì)量一定的，所以速度會(huì)越來越大。

　　慣性問題

　　自行車的速度很大時(shí)，遇到緊急情況，需要?jiǎng)x車，為了安全應(yīng)使用前閘還是后閘?為什么?應(yīng)該使用后閘，因?yàn)檐囁俸艽髸r(shí)如果使用前閘，前輪受力而停止運(yùn)動(dòng)，后輪由于慣性還要保持原高速運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，后輪容易立起，將人甩出去。

　　四、鉗子上的物理知識(shí)

　　1.整把鉗子是一個(gè)省力杠桿

　　2.鉗口有刃，是在壓力一定時(shí)利用減小受力面積來增大壓強(qiáng)。

　　3.鉗柄上的花紋是利用了增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的。

　　4.鉗柄套上塑料套是方便電工使用時(shí)能夠絕緣，防止漏電。

　　五、氣壓知識(shí)的應(yīng)用

　　1.醫(yī)生在拔火罐時(shí)的做法是將一酒精棉球用鑷子夾好，點(diǎn)燃后在一玻璃罐內(nèi)燒一下，后取出，迅速將罐扣在需要治療的部位，這室玻璃罐就會(huì)牢牢地被“粘”在皮膚上，請(qǐng)你解釋這種現(xiàn)象?

　　酒精燃燒消耗氧氣，同時(shí)一定質(zhì)量的空氣被加熱后密度變小體積變大從容器中逸出，容器內(nèi)剩余空氣很少，迅速扣在被治療的部位上，與外界空氣隔絕，導(dǎo)致容器內(nèi)部壓強(qiáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下容器被牢牢的壓在治療的部位上。

　　2.一張報(bào)紙的力量——把一只刻度尺放在桌上，讓它的三分之一露在桌面外，在上面蓋上一張報(bào)紙，將報(bào)紙壓平，用力打擊露出桌面的尺，發(fā)現(xiàn)尺不會(huì)被打掉，而上面沒有報(bào)紙時(shí)卻很容易打掉，為什么?

　　因?yàn)榇髿獯嬖趬簭?qiáng)，沒有報(bào)紙時(shí)，尺與大氣的接觸面積小，大氣對(duì)其壓力很小，鋪上報(bào)紙后，增大了與大氣的接觸面積，增大了大氣對(duì)尺的壓力，所以不容易打掉。

　　3.你能說出哪些應(yīng)用大氣壓的實(shí)例。

　　①吸盤式掛衣勾

　�、谶\(yùn)輸玻璃時(shí)往往在玻璃夾層里噴水來排除里面的空氣，在大氣壓的作用下運(yùn)輸中不容易滑落

　�、塾梦芪嬃�

　�、茚t(yī)生用注射器吸取藥液——首先將注射器的活塞推到最底部目的是排除管內(nèi)空氣，然后向上提活塞，管內(nèi)壓強(qiáng)很小，在大氣壓的作用下藥液被壓入針管。

　�、莼钊匠槠畽C(jī)和離心式水泵———離心式水泵使用前必須向泵殼內(nèi)注滿水，以排除里面的空氣。

　�、拮詠硭P吸取墨水是利用大氣壓，吸墨水時(shí)先用力擠壓筆囊，排除里面得空氣，然后將筆尖放入墨水中，放開手，大氣壓就將墨水壓入筆囊。

　　六、拔河比賽的物理知識(shí)

　　1.拔河比賽要穿新鞋———增大接觸面的粗糙程度增大摩擦容易取勝。

　　2.拔河時(shí)地面上謹(jǐn)防有沙粒———防止?jié)L動(dòng)摩擦。

　　3.隊(duì)員的質(zhì)量大容易取勝———質(zhì)量大慣性大改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)難度大容易取勝。

　　七、流體壓強(qiáng)的知識(shí)應(yīng)用

　　1.飛機(jī)的機(jī)翼上面流線型，下面是平面，相同時(shí)間使空氣流過上方時(shí)流速大壓強(qiáng)小，在下方流速小壓強(qiáng)大，壓強(qiáng)差產(chǎn)生了向上的升力。

　　2.噴霧器———出水口上方空氣流速大壓強(qiáng)小，壓強(qiáng)差將水壓出形成噴霧

　　3.流體壓強(qiáng)的危害

　�、倩疖囬_過時(shí)，人若沒有在安全線外，容易被壓向火車，發(fā)生危險(xiǎn)。是因?yàn)榛疖囬_過時(shí)，帶動(dòng)周圍空氣，使周圍空氣流速大壓強(qiáng)小，人外側(cè)壓強(qiáng)大，壓強(qiáng)差將人壓向火車。

　�、诓⑴判旭偟妮喆捎趦纱g的水流速大壓強(qiáng)小，外側(cè)水流速小壓強(qiáng)大，壓強(qiáng)差容易將兩船壓向中間發(fā)生碰撞。

　　八、白熾燈上的物理知識(shí)

　　1.燈絲用鎢絲———鎢絲的熔點(diǎn)高，高溫下不易熔化

　　2.燈絲螺旋狀———減小散熱面積，提高燈絲溫度，發(fā)光效果好

　　3.用久了的燈變暗———用久的燈絲由于受熱升華，燈絲變細(xì)，電阻變大，在電壓一定時(shí)，熱功率小，燈光變暗。另外燈絲升華后又會(huì)在燈壁上凝華，使燈泡的透光性降低所以會(huì)變暗。

　　九、比熱容

　　1.夏天走在松花江邊的林蔭路上感到格外涼爽，請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋為什么這樣的環(huán)境會(huì)更加涼爽?

　　①根據(jù)光的直線傳播規(guī)律，不透明的枝葉有遮光的作用

　�、谥参锏墓夂献饔煤驼趄v作用要吸收太陽能

　�、劢吽娣e大，水的蒸發(fā)吸熱可以使周圍空氣溫度偏低

　�、芩谋葻崛荽�，在與其他方吸收相同的熱量情況下，水溫度不會(huì)升的太高

　　綜上所述，江邊林蔭更涼爽，若有微風(fēng)吹來，加快水的蒸發(fā)吸熱就會(huì)感覺更好。

　　2.我國夏季大部分地區(qū)多刮東南風(fēng)，而冬季多刮西北風(fēng)，產(chǎn)生這種想象的主要原因是什么?(東南地區(qū)屬沿海地帶，西北地區(qū)屬內(nèi)陸地帶沙石泥土多于水)

　　沿海地區(qū)水面積大，夏季在與內(nèi)地同樣吸收太陽輻射熱時(shí)，由于水的比熱容大，升溫慢，比內(nèi)陸的氣溫低，內(nèi)陸的熱空氣上升，沿海的低溫空氣從低處流過來補(bǔ)充，形成東南風(fēng)，冬季則相反。

　　3.農(nóng)村的水稻夜間要注水，白天要放水，為什么?

　　水的比熱大，夜間多注入水，當(dāng)水向外放熱時(shí)，水溫度不容易降得太低，可防止稻苗被凍壞，白天水過多吸熱不易升溫，所以白天要放出一些水。

　　4.城市里的暖氣用水來取暖的好處是什么?

　　水的比熱容大，溫度下降時(shí)會(huì)放出較多的熱量給室內(nèi)的空氣，使空氣吸收熱量升溫。

　　十、電熱毯上的知識(shí)

　　電熱毯是眾多家庭冬季睡覺時(shí)取暖的用具，它通常用兩個(gè)檔位：加熱狀態(tài)和保溫狀態(tài)，請(qǐng)說明電熱毯的工作原理。開關(guān)閉合，為加熱狀態(tài)，此時(shí)電路中電阻最小，電壓一定時(shí)，熱功率，開關(guān)斷開，電路中電阻，電壓一定時(shí)，熱功率最小，為保溫檔，使用保溫檔可以省電。

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)3

　　一、彈力彈簧測(cè)力計(jì)

　　彈性：物體受力發(fā)生形變,不受力時(shí)又恢復(fù)到原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫彈性.

　　塑性：物體受力后不能自動(dòng)恢復(fù)原來的形狀,物體的這種性質(zhì)叫塑性.

　　彈力：物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力.

　　彈簧測(cè)力計(jì)：原理：在彈性限度內(nèi),彈簧收受到的拉力越大,它的伸長就越長.（在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長跟受到的拉力成正比）

　　彈簧測(cè)力計(jì)的使用：；(1)認(rèn)清分度值和量程；(2)要檢查指針是否指在零刻度,如果不是,則要調(diào)零；(3)輕拉秤鉤幾次,看每次松手后,指針是否回到零刻度；(4)測(cè)量時(shí)力要沿著彈簧的軸線方向,測(cè)量力時(shí)不能超過彈簧秤的量程.

　　二、重力

　　萬有引力：宇宙間任何兩個(gè)物體,大到天體,小到灰塵之間,都存在互相吸引的力.

　　重力：由于地球的吸引而使物體受到的力.

　　1、重力的大小叫重量,物體受到的重力跟它的質(zhì)量成正比.G=mg.

　　2、重力的方向：豎直向下（指向地心）.

　　3、重力的作用點(diǎn)（重心）：地球吸引物體的每一個(gè)部分,但是,對(duì)于整個(gè)物體,重力的作用好像作用在一個(gè)點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)叫重心.（形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體的重心在它的幾何中心）

　　三、摩擦力

　　摩擦力：兩個(gè)互相接觸的物體,當(dāng)它們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)（或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)）時(shí),就會(huì)在接觸面是產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力,這種力就叫摩擦力.

　　摩擦力的方向：和物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反.

　　決定摩擦力（滑動(dòng)摩擦）大小的.因素：【實(shí)驗(yàn)原理：二力平衡】1、壓力（壓力越大,摩擦力越大）；2、接觸面的粗糙程度（接觸面越粗糙,摩擦力越大）.

　　摩擦的分類：1、靜摩擦：有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),沒有發(fā)生相對(duì)的運(yùn)動(dòng).2、動(dòng)摩擦：（1）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦；（2）滾動(dòng)摩擦：輪狀或球狀物體滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦,通常情況下,滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小.

　　增大摩擦力方法：使接觸面粗糙些和增大壓力.

　　減小有害摩擦方法：(1)使接觸面光滑；（2）減小壓力；(3)用滾動(dòng)代替滑動(dòng)；(4)使接觸面分開（加潤滑油、形成氣墊）.

　　四、杠桿

　　杠桿：一根硬棒,在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),這根硬棒叫杠桿.

　　杠桿的五要素：1、支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)；2、動(dòng)力：作用在杠桿上,使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；3、阻力：作用在杠桿上,阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力；4、動(dòng)力臂：支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離；5、阻力臂：支點(diǎn)到阻力作用線的距離.

　　杠桿的平衡條件：F1l1=F2l2.

　　三種杠杠桿：(1)省力杠桿：L1L2,平衡時(shí)F1G上�。ㄗ詈笃�,此時(shí)F浮=G）

　　(3)F浮=G懸浮或漂浮

　　法二：（比物體與液體的密度大小）

　　(1)下沉；(2)上浮；(3)=懸浮.（不會(huì)漂�。�

　　阿基米德原理：浸入液體里的物體受到的浮力,大小等于它排開的液體所受的重力.（浸沒在氣體里的物體受到的浮力大小等于它排開氣體受到的重力）

　　阿基米德原理公式：

　　計(jì)算浮力方法有：

　　(1)稱量法：F浮=G-F,(G是物體受到重力,F是物體浸入液體中彈簧秤的讀數(shù))

　　(2)壓力差法：F浮=F向上-F向下

　　(3)阿基米德原理：

　　(4)平衡法：F浮=G物(適合漂浮、懸浮)

　　五、浮力利用

　　(1)輪船：用密度大于水的材料做成空心,使它能排開更多的水.這就是制成輪船的道理.

　　排水量：輪船按照設(shè)計(jì)要求,滿載時(shí)排開水的質(zhì)量.排水量=輪船的總質(zhì)量

　　(2)潛水艇：通過改變自身的重力來實(shí)現(xiàn)沉浮.

　　(3)氣球和飛艇：充入密度小于空氣的氣體.

　　(4）密度計(jì)：測(cè)量液體密度的儀器,利用物體漂浮在液面的條件工作（F浮=G）,刻度值上小下大.

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)4

　　物理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

　　磁體和磁極

　　1、磁性：物體吸引鐵、鎳、鈷等物質(zhì)的性質(zhì)。

　　2、磁體：具有磁性的物體叫磁體（吸鐵性）。它有指向性：指南北。

　　3、磁極：磁體上磁性的部分叫磁極。

　�、偃魏未朋w都有兩個(gè)磁極，一個(gè)是北極（N極）；另一個(gè)是南極（S極）

　�、诖艠O間的作用：同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

　　4、磁化：使原來沒有磁性的物體帶上磁性的過程。

　　磁場(chǎng)和磁感線

　　5、磁體周圍存在著磁場(chǎng)，磁極間的相互作用就是通過磁場(chǎng)發(fā)生的。

　　6、磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。

　　7、磁場(chǎng)的方向：在磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。

　　8、磁感線：①描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向而假想的曲線。②磁體周圍的磁感線是從它北極出來，回到南極。③磁感線越密的地方磁場(chǎng)越強(qiáng)。④磁感線不相交。

　　9、磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向、磁感線方向、小磁針靜止時(shí)北極指的方向相同。

　　10、地磁的北極在地理位置的南極附近；而地磁的南極則在地理位置的北極附近。（地磁的南北極與地理的南北極并不重合，它們的交角稱磁偏角，這是我國學(xué)者：沈括最早記述這一現(xiàn)象。）

　　電與磁

　　11、奧斯特實(shí)驗(yàn)證明：通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)。

　　12、安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）。

　　13、通電螺線管的性質(zhì)：①通過電流越大，磁性越強(qiáng)；②線圈匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)；③插入軟鐵芯，磁性大大增強(qiáng)；④通電螺線管的極性可用電流方向來改變。

　　14、電磁鐵：內(nèi)部帶有鐵芯的螺線管就構(gòu)成電磁鐵。

　　15、電磁鐵的特點(diǎn)：①磁性的有無可由電流的通斷來控制；②磁性的強(qiáng)弱可由改變電流大小和線圈的匝數(shù)來調(diào)節(jié)；③磁極可由電流方向來改變。

　　16、電磁繼電器：實(shí)質(zhì)上是一個(gè)利用電磁鐵來控制的開關(guān)。它的作用可實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離操作，利用低電壓、弱電流來控制高電壓、強(qiáng)電流。還可實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制。

　　17、電磁感應(yīng)：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就產(chǎn)生電流，這種現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)，產(chǎn)生的電流叫感應(yīng)電流。

　　18、產(chǎn)生感生電流的條件：①電路必須閉合；②只是電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中；③這部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)。

　　19、感應(yīng)電流的方向：跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)。

　　20、電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。

　　21、發(fā)電機(jī)的原理是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的。交流發(fā)電機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子。

　　22、高壓輸電的原理：保持輸出功率不變，提高輸電電壓，同時(shí)減小電流，從而減小電能的損失。

　　23、磁場(chǎng)對(duì)電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中要受到磁力的作用。是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。應(yīng)用是制成電動(dòng)機(jī)。

　　24、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力方向：跟電流方向和磁感線方向有關(guān)。通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中不一定就受力的作用。

　　25、直流電動(dòng)機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場(chǎng)里受力轉(zhuǎn)動(dòng)的原理制成的。

　　26、交流電：周期性改變電流方向的電流。

　　27、直流電：電流方向不改變的電流。

　　快速提高物理成績的“三多原則”

　　多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。先粗略看一下所要學(xué)的內(nèi)容，對(duì)重要的部分以小標(biāo)題的方式加以圈注。接著便仔細(xì)閱讀圈注部分，進(jìn)行深入理解，即精讀。上課時(shí)可有目的地聽老師講解難點(diǎn)，解答疑問。這樣便對(duì)知識(shí)理解得較全面、透徹。課后進(jìn)行復(fù)習(xí)，除了對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，還要深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

　　多練習(xí)，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固知識(shí)的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。但單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”是不可取的，應(yīng)該有選擇地做一些有代表性的題型。基礎(chǔ)好的同學(xué)還應(yīng)該做一些綜合題和應(yīng)用題。另外，平日應(yīng)注意調(diào)整自己的心態(tài)，培養(yǎng)沉著、自信的心理素質(zhì)。

　　多總結(jié)，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類和整理。特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的.錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。

　　物理選擇題答題技巧簡介

　�。�1）審題干：在審題干時(shí)要注意以下三點(diǎn)：首先，明確選擇的方向，即題干要求是正向選擇還是逆向選擇。正向選擇一般用“什么是”、“包括什么”、“產(chǎn)生以上現(xiàn)象的原因”、“這表明”等表示；逆向選擇一般用“錯(cuò)誤的是”、“不正確"、“不是"等表示。其次，明確題干的要求，即找出關(guān)鍵詞句？――題眼。再次，明確題干規(guī)定的限制條件，即通過分析題干的限制條件，明確選項(xiàng)設(shè)定的具體范圍、層次、角度和側(cè)面。

　�。�2）審選項(xiàng)：對(duì)所有備選選項(xiàng)進(jìn)行認(rèn)真分析和判斷，運(yùn)用解答選擇題的方法和技巧（下文將有論述），將有科學(xué)性錯(cuò)誤、表述錯(cuò)誤或計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤的選項(xiàng)排除。

　�。�3）審題干和選項(xiàng)的關(guān)系，這是做好不定項(xiàng)選擇題的一個(gè)重要方面。常見的不定項(xiàng)選擇題中題干和選項(xiàng)的關(guān)系有以下幾種情形：

　　第一、選項(xiàng)本身正確，但與題干沒有關(guān)系，這種情況下該選項(xiàng)不選。

　　第二、選項(xiàng)本身正確，且與題干有關(guān)系，但選項(xiàng)與題干之間是并列關(guān)系，或選項(xiàng)包含題干，或題干與選項(xiàng)的因果關(guān)系顛倒，這種情況下的選項(xiàng)不選。

　　第三、選項(xiàng)并不是教材的原文，但意思與教材中的知識(shí)點(diǎn)相同或近似，或是題干所含知識(shí)的深層次表達(dá)和解釋，或是對(duì)某一正確選項(xiàng)的進(jìn)一步解釋和說明，這種情況下的選項(xiàng)可選。

　　第四、單個(gè)選項(xiàng)只是教材中知識(shí)的一部分，不完整，但幾個(gè)選項(xiàng)組在一起即表達(dá)了一個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)，這種情況下的選項(xiàng)一般可選。

　　物理考前復(fù)習(xí)方法與技巧

　　摸透主干知識(shí)

　　近幾年高考理綜試卷及物理單獨(dú)命題試卷，都注意突出考查主干知識(shí)，包括勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律、牛頓定律、機(jī)械能守恒、機(jī)械波、帶電粒子在電場(chǎng)中的加速與偏轉(zhuǎn)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)等，命題兼顧對(duì)非重點(diǎn)知識(shí)（熱、光、原）的考查，在試卷中這三部分均有相應(yīng)的試題，這些非重點(diǎn)知識(shí)的考查多以選擇題出現(xiàn)，側(cè)重于對(duì)知識(shí)的理解，也體現(xiàn)出了一定的綜合度。

　　能力駕馭高考

　　物理學(xué)科的能力可概括為理解能力、推理能力、分析綜合能力、應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題能力、實(shí)驗(yàn)和探究能力，其中理解能力既是基礎(chǔ)也是核心。近幾年高考試題還出現(xiàn)了許多對(duì)自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力考查的新情景試題，這類題目考查考生快速接受和應(yīng)用新知識(shí)的自主學(xué)習(xí)能力，解題的關(guān)鍵是準(zhǔn)確地提取有效信息，然后用已學(xué)過的知識(shí)加上新的信息來解決問題。

　　科技領(lǐng)跑生活

　　高考試題情境設(shè)計(jì)注重物理與實(shí)際生活的聯(lián)系，試題的命制都是從生活實(shí)際現(xiàn)象或?qū)嶋H問題入手，源于考生熟悉或熟知的生活現(xiàn)象。在近幾年的高考物理中，應(yīng)用型、創(chuàng)新型試題尤為明顯，而物理中每一重要的知識(shí)塊，幾乎也都與現(xiàn)代科技緊密相關(guān)，同學(xué)們要善于挖掘生活中的物理應(yīng)用事例，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、關(guān)注新興科技。

　　掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧

　　近幾年高考實(shí)驗(yàn)試題更加強(qiáng)調(diào)動(dòng)手操作、分析推理、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)思想和方法的理解與應(yīng)用。因此，考生要養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)探究習(xí)慣，掌握實(shí)驗(yàn)探究技巧。

　�。�1）明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃砘蚶碚摳鶕?jù)。包括用什么物理定律、公式，電學(xué)實(shí)驗(yàn)用什么電路圖等。還要搞清哪些是已知量、被測(cè)量。然后選擇所需的儀器和實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)而設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)步驟，畫好記錄表格等。

　　（2）正確調(diào)整和安裝儀器，連接電路。

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)5

　　1、生字生詞

　　穿梭(suō)：像織布的梭子來往頻繁.

　　轉(zhuǎn)彎抹(mò)角：沿著彎彎曲曲的路走。比喻說話繞彎，不直截了當(dāng)。

　　打牙跌嘴：方言，才夸口就出丑丟臉的

　　颯颯(sà)：形容風(fēng)響的聲音。

　　央(yāng)告：懇求。

　　月明風(fēng)清：月光明朗，微風(fēng)爽人。形容美好的月夜。

　　2、本課導(dǎo)學(xué)

　　走進(jìn)作者

　　孫犁(1913～20xx)，現(xiàn)代小說家、散文家，被譽(yù)為“荷花淀派”創(chuàng)始人。原名孫樹勛，河北省安平縣人。主要作品有：《荷花淀》、《蘆花蕩》、《囑咐》等，后來都收在《白洋淀紀(jì)事》中，這是作者最負(fù)盛名和最能代表他的創(chuàng)作風(fēng)格的一部小說和散文合集，被文藝界視為“荷花淀派”的主要代表作。

　　背景知識(shí)

　　本文創(chuàng)作于1944年。由于作者在冀中平原一帶生活了很長時(shí)間，所以他對(duì)這里的生活，尤其是這里的人民抗擊日寇侵略的斗爭(zhēng)生活非常熟悉。在抗戰(zhàn)的冀中平原上，孫犁到處看到一種無形的力量，為這里的人民的英雄行為所感動(dòng)，因而寫下了像《蘆花蕩》這樣美麗而感人的作品。

　　文章主題：

　　《蘆花蕩》敘述的是孤膽英雄向侵略者討還血債的動(dòng)人場(chǎng)景及其“英雄行為”。通過寫主人公夜送兩個(gè)女孩子進(jìn)葦塘和第二天狠狠懲罰敵人報(bào)仇雪恨的故事，贊美了老艄公愛憎分明的強(qiáng)烈感情，英勇機(jī)智的革命精神。表現(xiàn)了根據(jù)地人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下英勇抗敵的愛國主義精神。

　　釋疑解惑

　　1、人物性格難點(diǎn)探究：怎樣理解“老頭子過于自信和自尊”一句中“過于”二字?

　　“過于”有非常的意思，老頭子自信心和自尊心都非常強(qiáng)。另一方面，確實(shí)有過頭的意思，大女孩子之所以受傷，跟他過于自信、不夠謹(jǐn)慎是有關(guān)系的。小女孩子洗臉，大女孩子還警惕一些，老頭子卻說“不怕，洗一洗吧”，洗臉有響聲。老頭子以為小火輪上的探照燈照不見他們，事實(shí)上探照燈把兩個(gè)女孩子的臉照得雪白。這些都是他過于自信以致有點(diǎn)麻痹的表現(xiàn)�！斑^于自信和自尊”，是老頭子性格的核心，他的功與過，都由此生發(fā)。

　　2、人物描寫藝術(shù)探究：這篇小說怎樣渲染老英雄的`傳奇色彩?

　　作者用強(qiáng)烈的反差來渲染老英雄的傳奇色彩。一方面寫條件，敵人的監(jiān)視封鎖非常嚴(yán)密，老英雄年近六十，身體非常干瘦，而且不帶一枝槍。另一方面，寫老英雄的精神與業(yè)績。精神，是那么悠閑自得，異常自信;業(yè)績，是使敵人的封鎖全然落空，保證了葦塘里的隊(duì)伍得到充足的給養(yǎng)。兩個(gè)方面巨大的反差，使老英雄顯得非常了不起，富有傳奇色彩。

　　文章特色

　　景隨情移情景相生。

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)6

　　形容詞用于修飾名詞和代詞，表示人和事物的性質(zhì)和特征。副詞既可修飾動(dòng)詞，又可修飾形容詞，其它副詞，甚至整個(gè)句子。

　　(一)形容詞和副詞級(jí)的'變化：

　　大多數(shù)的形容詞、副詞都有三個(gè)等級(jí)：

　　原級(jí)：

　　比較級(jí)：比較...，更...一些

　　最高級(jí)：最...

　　1、一般構(gòu)成規(guī)律：

　　一般單音節(jié)詞，直接加-er,-est

　　high

　　higher

　　highest

　　以e結(jié)尾的詞，加-r,-st

　　nice

　　nicer

　　nicest

　　以單個(gè)輔音字母(非r)結(jié)尾的單音節(jié)詞，雙寫末尾的輔音字母，再加-er,-est

　　thin

　　thinner

　　thinnest

　　以輔音字母+y結(jié)尾的雙音節(jié)詞，變y為i，再加-er,-est

　　happy

　　happier

　　happiest

　　多數(shù)多音節(jié)詞和源于分詞的形容詞，在原級(jí)前加more,most

　　difficult

　　more difficult

　　most difficult

　　2、常見的不規(guī)則變化：

　　原級(jí)比較級(jí)最高級(jí)

　　good/well better best

　　bad/badly/ill worse worst

　　many/much more most

　　little less least

　　far farther/further farthest/furthest

　　old older/elder oldest/eldest

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)7

　　1、相反數(shù)

　　實(shí)數(shù)與它的相反數(shù)是一對(duì)數(shù)（只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)，零的相反數(shù)是零），從數(shù)軸上看，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，如果a與b互為相反數(shù)，則有a+b=0，a=-b，反之亦成立。

　　數(shù)a的相反數(shù)是-a，這里a表示任意一個(gè)實(shí)數(shù)。

　　2、絕對(duì)值

　　一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離|a|≥0。零的絕對(duì)值是它本身，也可看成它的相反數(shù)，若|a|=a，則a≥0；若|a|=-a，則a≤0。

　　一個(gè)正實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它本身，一個(gè)負(fù)實(shí)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù)，零的絕對(duì)值是0。

　　正數(shù)大于零，負(fù)數(shù)小于零，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小。

　　3、倒數(shù)

　　如果a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。

　　4、實(shí)數(shù)與數(shù)軸上點(diǎn)的關(guān)系

　　每一個(gè)無理數(shù)都可以用數(shù)軸上的'一個(gè)點(diǎn)表示出來，數(shù)軸上的點(diǎn)有些表示有理數(shù)，有些表示無理數(shù)，實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)就是一一對(duì)應(yīng)的，即每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示；反過來，數(shù)軸上的每一個(gè)點(diǎn)都是表示一個(gè)實(shí)數(shù)。

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)8

　　第一章實(shí)數(shù)

　　考點(diǎn)一、實(shí)數(shù)的概念及分類（3分）

　　1、實(shí)數(shù)的分類

　　正有理數(shù)

　　有理數(shù)零有限小數(shù)和無限循環(huán)小數(shù)實(shí)數(shù)負(fù)有理數(shù)正無理數(shù)

　　無理數(shù)無限不循環(huán)小數(shù)負(fù)無理數(shù)

　　整數(shù)包括正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)。

　　正整數(shù)又叫自然數(shù)。

　　正整數(shù)、零、負(fù)整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)。

　　2、無理數(shù)

　　在理解無理數(shù)時(shí)，要抓住“無限不循環(huán)”這一時(shí)之，歸納起來有四類：

　　（1）開方開不盡的數(shù)，如7,32等；

　�。�2）有特定意義的數(shù)，如圓周率π，或化簡后含有π的數(shù)，如

　�。�3）有特定結(jié)構(gòu)的數(shù)，如0.1010010001等；

　　（4）某些三角函數(shù)，如sin60o等

　　考點(diǎn)二、實(shí)數(shù)的倒數(shù)、相反數(shù)和絕對(duì)值（3分）

　　1、相反數(shù)

　　實(shí)數(shù)與它的相反數(shù)時(shí)一對(duì)數(shù)（只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù)，零的相反數(shù)是零），從數(shù)軸上看，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，如果a與b互為相反數(shù)，則有a+b=0，a=b，反之亦成立。

　　2、絕對(duì)值

　　一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值就是表示這個(gè)數(shù)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離，|a|≥0。零的絕對(duì)值時(shí)它本身，也可看成它的相反數(shù)，若|a|=a，則a≥0；若|a|=-a，則a≤0。正數(shù)大于零，負(fù)數(shù)小于零，正數(shù)大于一切負(fù)數(shù)，兩個(gè)負(fù)數(shù)，絕對(duì)值大的反而小。

　　3、倒數(shù)

　　如果a與b互為倒數(shù)，則有ab=1，反之亦成立。倒數(shù)等于本身的數(shù)是1和-1。零沒有倒數(shù)。

　　考點(diǎn)三、平方根、算數(shù)平方根和立方根（310分）

　　1、平方根

　　如果一個(gè)數(shù)的平方等于a，那么這個(gè)數(shù)就叫做a的平方根（或二次方跟）。一個(gè)數(shù)有兩個(gè)平方根，他們互為相反數(shù)；零的平方根是零；負(fù)數(shù)沒有平方根。正數(shù)a的平方根記做“。a”

　　π+8等；

　　2、算術(shù)平方根

　　正數(shù)a的正的平方根叫做a的算術(shù)平方根，記作“a”。正數(shù)和零的算術(shù)平方根都只有一個(gè)，零的算術(shù)平方根是零。a（a0）a0

　　a2a；注意a的雙重非負(fù)性：

　　-a（a考點(diǎn)六、實(shí)數(shù)的運(yùn)算（做題的基礎(chǔ)，分值相當(dāng)大）

　　1、加法交換律abba

　　2、加法結(jié)合律(ab)ca(bc)

　　3、乘法交換律abba

　　4、乘法結(jié)合律(ab)ca(bc)

　　5、乘法對(duì)加法的分配律a(bc)abac

　　6、實(shí)數(shù)混合運(yùn)算時(shí)，對(duì)于運(yùn)算順序有什么規(guī)定？

　　實(shí)數(shù)混合運(yùn)算時(shí)，將運(yùn)算分為三級(jí)，加減為一級(jí)運(yùn)算，乘除為二能為運(yùn)算，乘方為三級(jí)運(yùn)算。同級(jí)運(yùn)算時(shí)，從左到右依次進(jìn)行；不是同級(jí)的混合運(yùn)算，先算乘方，再算乘除，而后才算加減；運(yùn)算中如有括號(hào)時(shí)，先做括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算，按小括號(hào)、中括號(hào)、大括號(hào)的順序進(jìn)行。

　　7、有理數(shù)除法運(yùn)算法則就什么？

　　兩有理數(shù)除法運(yùn)算法則可用兩種方式來表述：第一，除以一個(gè)不等于零的數(shù)，等于乘以這個(gè)數(shù)的倒數(shù)；第二，兩數(shù)相除，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)，并把絕對(duì)值相除。零除以任何一個(gè)不為零的數(shù)，商都是零。

　　8、什么叫有理數(shù)的乘方？冪？底數(shù)？指數(shù)？

　　相同因數(shù)相乘積的運(yùn)算叫乘方，乘方的結(jié)果叫冪，相同因數(shù)的個(gè)數(shù)叫指數(shù)，這個(gè)因數(shù)叫底數(shù)。記作:an

　　9、有理數(shù)乘方運(yùn)算的法則是什么？

　　負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)。正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)。零的任何正整數(shù)冪都是零。

　　10、加括號(hào)和去括號(hào)時(shí)各項(xiàng)的符號(hào)的變化規(guī)律是什么？

　　去（加）括號(hào)時(shí)如果括號(hào)外的`因數(shù)是正數(shù)，去（加）括號(hào)后式子各項(xiàng)的符號(hào)與原括號(hào)內(nèi)的式子相應(yīng)各項(xiàng)的符號(hào)相同；括號(hào)外的因數(shù)是負(fù)數(shù)去（加）括號(hào)后式子各項(xiàng)的符號(hào)與原括號(hào)內(nèi)式子相應(yīng)各項(xiàng)的符號(hào)相反。

　　平行線與相交線

　　知識(shí)要點(diǎn)

　　一．余角、補(bǔ)角、對(duì)頂角

　　1，余角：如果兩個(gè)角的和是直角，那么稱這兩個(gè)角互為余角.

　　2，補(bǔ)角：如果兩個(gè)角的和是平角，那么稱這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.

　　3，對(duì)頂角：如果兩個(gè)角有公共頂點(diǎn)，并且它們的兩邊互為反向延長線，這樣的兩個(gè)角叫做對(duì)頂角.

　　4，互為余角的有關(guān)性質(zhì)：

　�、佟�1＋∠2＝90°，則∠1、∠2互余；反過來，若∠1，∠2互余，

　　則∠1+∠2＝90°；②同角或等角的余角相等，如果∠l十∠2＝90°，∠1+∠3＝90°，則∠2＝∠3.

　　5，互為補(bǔ)角的有關(guān)性質(zhì)：①若∠A+∠B＝180°，則∠A、∠B互補(bǔ)；反過來，若∠A、∠B互補(bǔ)，則∠A+∠B＝180°.

　�、谕腔虻冉堑难a(bǔ)角相等.如果∠A+∠C＝180°，∠A+∠B＝180°，則∠B＝∠C.

　　6，對(duì)頂角的性質(zhì)：對(duì)頂角相等.

　　二．同位角、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角的認(rèn)識(shí)及平行線的性質(zhì)

　　7，同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系是：相交或平行.

　　8，“三線八角”的識(shí)別：

　　三線八角指的是兩條直線被第三條直線所截而成的八個(gè)角.

　　正確認(rèn)識(shí)這八個(gè)角要抓�。和唤俏恢孟嗤�，即“同旁”和“同規(guī)”；內(nèi)錯(cuò)角要抓住“內(nèi)部，兩旁”；同旁內(nèi)角要抓住“內(nèi)部、同旁”.三．平行線的性質(zhì)與判定

　　9，平行線的定義：在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線是平行線.

　　10，平行線的性質(zhì)：兩條平行線被第三條直線所截，同位角相等，內(nèi)錯(cuò)角相等，同旁內(nèi)角互補(bǔ).

　　11，過直線外一點(diǎn)有且只有一條直線和已知直線平行.

　　12，兩條平行線之間的距離是指在一條直線上任意找一點(diǎn)向另一條直線作垂線，垂線段的長度就是兩條平行線之間的距離.

　　13，如果兩條直線都與第三條直線平行，那么這兩條直線互相平行.

　　14，平行線的判定：兩條直線被第三條直線所截，如果同位角相等，那么這兩條直線平行；如果內(nèi)錯(cuò)角相等．那么這兩條直線平行；如果同旁內(nèi)角互補(bǔ)，那么這兩條直線平行.這三個(gè)條件都是由角的數(shù)量關(guān)系（相等或互補(bǔ)）來確定直線的位置關(guān)系（平行）的，因此能否找到兩直線平行的條件，關(guān)鍵是能否正確地找到或識(shí)別出同位角，內(nèi)錯(cuò)角或同旁內(nèi)角.

　　15，常見的幾種兩條直線平行的結(jié)論：

　�。�1）兩條平行線被第三條直線所截，一組同位角的角平分線平行；

　　（2）兩條平行線被第三條直線所截，一組內(nèi)錯(cuò)角的角平分線互相平行.

　　四．尺規(guī)作圖

　　16，只用沒有刻度的直尺和圓規(guī)的作圖的方法稱為尺規(guī)作圖.用尺規(guī)可以作一條線段等于已知線段，也可以作一個(gè)角等于已知角.利用這兩種兩種基本作圖可以作出兩條線段的和或差，也可以作出兩個(gè)角的和或差.

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)9

　　一、考點(diǎn)

　　1、581年，楊堅(jiān)(隋文帝)奪取北周政權(quán)，建立隋朝，定都長安。

　　2、589年，隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。

　　3、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河。

　　4、隋朝大運(yùn)河以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界最長的運(yùn)河。

　　5、隋朝大運(yùn)河分為四段：永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。

　　6、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。

　　7、618年，李淵在太原起兵反隋進(jìn)入長安建立唐朝。

　　8、我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號(hào)為周。

　　9、唐太宗重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農(nóng)民的賦稅勞役;注重任用賢才和虛心納諫。他任命富于謀略的房玄齡和善斷大事的.杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”。重用敢于直言的魏征為著名的諫臣

　　10、唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國力逐步加強(qiáng)。歷史上稱當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治為“貞觀之治”。

　　11、唐朝出現(xiàn)了世界上第一部茶葉專著《茶經(jīng)》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。

　　12、由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。

　　13、陶瓷業(yè)在唐朝有重要發(fā)展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。

　　14、唐朝時(shí)期，全國的大都市有長安、洛陽、揚(yáng)州、和成都。

　　15、長安城內(nèi)分為坊和市，坊是居民區(qū)，市為繁榮的商業(yè)區(qū)。

　　16、長安既是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。

　　17、唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期進(jìn)入全盛時(shí)期，歷史上稱為“開元盛世”。

　　18、用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時(shí)。

　　隋煬帝時(shí)正式設(shè)置進(jìn)士科，按考試成績選拔人才。

　　19、唐朝科舉制度常設(shè)的考試科目很多，以進(jìn)士和明經(jīng)兩最為重要。

　　20、唐朝時(shí)期完善科舉制度人物是唐太宗、唐玄宗和武則天。

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)10

　　一、知識(shí)點(diǎn)：

　　1、“三線八角”

　�、偃绾斡删€找角：一看線，二看型。同位角是“F”型；內(nèi)錯(cuò)角是“Z”型；同旁內(nèi)角是“U”型。

　�、谌绾斡山钦揖€：組成角的三條線中的公共直線就是截線。

　　2、平行公理：

　　如果兩條直線都和第三條直線平行，那么這兩條直線也平行。簡述：平行于同一條直線的兩條直線平行。補(bǔ)充定理：

　　如果兩條直線都和第三條直線垂直，那么這兩條直線也平行。簡述：垂直于同一條直線的兩條直線平行。

　　3、平行線的判定和性質(zhì)：

　　判定定理?xiàng)l件同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)結(jié)論兩直線平行兩直線平行兩直線平行條件兩直線平行兩直線平行兩直線平行性質(zhì)定理結(jié)論同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)

　　4、圖形平移的性質(zhì)：

　　圖形經(jīng)過平移，連接各組對(duì)應(yīng)點(diǎn)所得的線段互相平行（或在同一直線上）并且相等。

　　5、三角形三邊之間的關(guān)系：

　　三角形的任意兩邊之和大于第三邊；三角形的任意兩邊之差小于第三邊。

　　若三角形的三邊分別為a、b、c，則abcab

　　6、三角形中的主要線段：

　　三角形的高、角平分線、中線。

　　注意：

　�、偃切蔚母摺⒔瞧椒志€、中線都是線段。

　�、诟摺⒔瞧椒志€、中線的應(yīng)用。

　　7、三角形的內(nèi)角和：

　　三角形的3個(gè)內(nèi)角的和等于180°；直角三角形的兩個(gè)銳角互余；

　　三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和；三角形的一個(gè)外角大于與它不相鄰的任意一個(gè)內(nèi)角。

　　8、多邊形的內(nèi)角和：

　　n邊形的內(nèi)角和等于（n-2）180°；任意多邊形的外角和等于360°。

　　第八章冪的運(yùn)算

　　冪（power）指乘方運(yùn)算的結(jié)果。a指將a自乘n次(n個(gè)a相乘）。把a(bǔ)看作乘方的結(jié)果，叫做a的n次冪。

　　對(duì)于任意底數(shù)a,b，當(dāng)ｍ，ｎ為正整數(shù)時(shí)，有

　�。韓m+n

　　aa=a(同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加)ｍnm-n

　　a÷a=a(同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減)ｍnmn(a)=a(冪的乘方,底數(shù)不變,指數(shù)相乘)

　　nnn

　　(ab)=aa(積的乘方,把積的每一個(gè)因式乘方,再把所得的冪相乘)0

　　a=1(a≠0)(任何不等于0的數(shù)的0次冪等于1)-nn

　　a=1/a(a≠0)(任何不等于0的數(shù)的-n次冪等于這個(gè)數(shù)的n次冪的倒數(shù))

　　科學(xué)記數(shù)法:把一個(gè)絕對(duì)值大于10(或者小于1)的整數(shù)記為a10的形式(其中1≤|a|＜10),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.

　　復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)：

　　1.乘方的概念

　　求n個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算，叫做乘方，乘方的結(jié)果叫做冪。在a中，a叫做底數(shù)，n叫做指數(shù)。

　　2.乘方的性質(zhì)

　�。�1）負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)，負(fù)數(shù)的偶次冪的正數(shù)。

　　n（2）正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)，0的任何正整數(shù)次冪都是0。

　　第九章整式的乘法與因式分解

　　一、整式乘除法

　　單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù),相同字母分別相乘,對(duì)于只在一個(gè)單項(xiàng)式里含有的字

　　52525+27

　　母,則連同它的指數(shù)作為積的一個(gè)因式.acbc=(ab)(cc)=abc=abc注：運(yùn)算順序先乘方，后乘除，最后加減

　　單項(xiàng)式相除,把系數(shù)與同底數(shù)冪分別相除作為商的因式,只在被除式里含有的字母,則連同它的指數(shù)作為商的一個(gè)因式

　　單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相加,m(a+b+c)=ma+mb+mc注：不重不漏，按照順序，注意常數(shù)項(xiàng)、負(fù)號(hào).本質(zhì)是乘法分配律。

　　多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式,先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)除以這個(gè)單項(xiàng)式,再把所得的商相加.

　　多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng),再把所得的積相乘(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn

　　乘法公式：平方差公式:兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的平方差.

　　(a+b)(a-b)=a-b

　　完全平方公式:兩數(shù)和[或差]的平方,等于它們的平方和,加[或減]它們積的2

　　222

　　倍.(a±b)=a±2ab+b

　　因式分解：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.因式分解方法:

　　1、提公因式法.關(guān)鍵:找出公因式

　　公因式三部分：

　　①系數(shù)(數(shù)字)一各項(xiàng)系數(shù)最大公約數(shù)；

　　②字母--各項(xiàng)含有的相同字母；

　�、壑笖�(shù)--相同字母的最低次數(shù)；

　　步驟：

　　第一步是找出公因式；

　　第二步是提取公因式并確定另一因式．

　　需注意，提取完公因式后，另一個(gè)因式的項(xiàng)數(shù)與原多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)一致，這一點(diǎn)可用來檢驗(yàn)是否漏項(xiàng)．

　　注意：

　　①提取公因式后各因式應(yīng)該是最簡形式，即分解到“底”；

　�、谌绻囗�(xiàng)式的第一項(xiàng)的系數(shù)是負(fù)的，一般要提出“－”號(hào)，使括號(hào)內(nèi)的第一項(xiàng)的系數(shù)是正的．

　　2、公式法.

　�、賏-b=(a+b)(a-b)兩個(gè)數(shù)的平方差,等于這兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的`差的積a、

　　222

　　b可以是數(shù)也可是式子

　�、赼±2ab+b=(a±b)完全平方兩個(gè)數(shù)平方和加上或減去這兩個(gè)數(shù)的積的2倍,等于這兩個(gè)數(shù)的和[或差]的平方.3322

　�、踴-y=(x-y)(x+xy+y)立方差公式

　　3、十字相乘(x+p)(x+q)=x+(p+q)x+pq因式分解三要素：

　�。�1）分解對(duì)象是多項(xiàng)式，分解結(jié)果必須是積的形式，且積的因式必須是整式

　　（2）因式分解必須是恒等變形；

　�。�3）因式分解必須分解到每個(gè)因式都不能分解為止．弄清因式分解與整式乘法的內(nèi)在的關(guān)系:互逆變形，因式分解是把和差化為積的形式，而整式乘法是把積化為和差

　　添括號(hào)法則：如括號(hào)前面是正號(hào)，括到括號(hào)里的各項(xiàng)都不變號(hào)，如括號(hào)前是負(fù)號(hào)各項(xiàng)都得改符號(hào)。用去括號(hào)法則驗(yàn)證

　　第十章二元一次方程組

　　１、含有兩個(gè)未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程(linearequationsoftwounknowns)。

　�。�、含有兩個(gè)未知數(shù)的兩個(gè)一次方程所組成的方程組叫做二元一次方程組。

　�。�、二元一次方程組中兩個(gè)方程的公共解叫做二元一次方程組的解。

　�。�、代入消元法：把二元一次方程中一個(gè)方程的一個(gè)未知數(shù)用含另一個(gè)未知數(shù)的式子表示出來，再帶入另一個(gè)方程，實(shí)現(xiàn)消元，進(jìn)而求得這個(gè)二元一次方程組的解。這種方法叫做代入消元法，簡稱代入法。

　　５、加減消元法：當(dāng)方程中兩個(gè)方程的某一未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時(shí)，把這兩個(gè)方程的兩邊相加或相減來消去這個(gè)未知數(shù)，從而將二元一次方程化為一元一次方程，最后求得方程組的解，這種解方程組的方法叫做加減消元法，簡稱加減法.

　�。�、二元一次方程組解應(yīng)用題的一般步驟可概括為“審、找、列、解、答”五步，即：

　�。�1）審：通過審題，把實(shí)際問題抽象成數(shù)學(xué)問題，分析已知數(shù)和未知數(shù)，并用字母表示其中的兩個(gè)未知數(shù)；

　�。�2）找：找出能夠表示題意兩個(gè)相等關(guān)系；

　�。�3）列：根據(jù)這兩個(gè)相等關(guān)系列出必需的代數(shù)式，從而列出方程組；

　　（4）解：解這個(gè)方程組，求出兩個(gè)未知數(shù)的值；

　�。�5）答：在對(duì)求出的方程的解做出是否合理判斷的基礎(chǔ)上，寫出答案.

　　第十一章一元一次不等式

　　一元一次不等式

　　重點(diǎn)：不等式的性質(zhì)和一元一次不等式的解法。

　　難點(diǎn)：一元一次不等式的解法和一元一次不等式解決在現(xiàn)實(shí)情景下的實(shí)際問題。知識(shí)點(diǎn)一：不等式的概念

　　1.不等式：

　　用“＜”(或“≤”)，“＞”(或“≥”)等不等號(hào)表示大小關(guān)系的式子，叫做不等式.用“≠”表示不等關(guān)系的式子也是不等式.

　　要點(diǎn)詮釋：

　　(1)不等號(hào)的類型:

　�、佟啊佟弊x作“不等于”，它說明兩個(gè)量之間的關(guān)系是不等的，但不能明確兩個(gè)量誰大誰��；

　　(2)要正確用不等式表示兩個(gè)量的不等關(guān)系，就要正確理解“非負(fù)數(shù)”、“非正數(shù)”、“不大于”、“不小于”等數(shù)學(xué)術(shù)語的含義。

　　2．不等式的解：

　　能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解。要點(diǎn)詮釋：

　　由不等式的解的定義可以知道，當(dāng)對(duì)不等式中的未知數(shù)取一個(gè)數(shù)，若該數(shù)使不等式成立，則這個(gè)數(shù)就是不等式的一個(gè)解，我們可以和方程的解進(jìn)行對(duì)比理解，一般地，要判斷一個(gè)數(shù)是否為不等式的解，可將此數(shù)代入不等式的左邊和右邊利用不等式的概念進(jìn)行判斷。

　　3．不等式的解集：

　　一般地，一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個(gè)不等式的解集。求不等式的解集的過程叫做解不等式。如：不等式x－4＜1的解集是x＜5.不等式的解集與不等式的解的區(qū)別:解集是能使不等式成立的未知數(shù)的取值范圍,是所有解的集合,而不等式的解是使不等式成立的未知數(shù)的值.二者的關(guān)系是:解集包括解,所有的解組成了解集。要點(diǎn)詮釋：

　　不等式的解集必須符合兩個(gè)條件：

　　(1)解集中的每一個(gè)數(shù)值都能使不等式成立；

　　(2)能夠使不等式成立的所有的數(shù)值都在解集中。知識(shí)點(diǎn)

　　二：不等式的基本性質(zhì)

　　基本性質(zhì)1：不等式的兩邊都加上(或減去)同一個(gè)整式，不等號(hào)的方向不變。符號(hào)語言表示為：如果，那么

　　基本性質(zhì)2：不等式的兩邊都乘上(或除以)同一個(gè)正數(shù)，不等號(hào)的方向不變。

　　符號(hào)語言表示為：如果，并且，那么（或）。

　　基本性質(zhì)3：不等式的兩邊都乘上(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)的方向改變。

　　符號(hào)語言表示為：如果要點(diǎn)詮釋：，并且，那么（或）

　　(1)不等式的基本性質(zhì)1的學(xué)習(xí)與等式的性質(zhì)的學(xué)習(xí)類似，可對(duì)比等式的性質(zhì)掌握；

　　(2)要理解不等式的基本性質(zhì)1中的“同一個(gè)整式”的含義不僅包括相同的數(shù)，還有相同的單項(xiàng)式或多項(xiàng)式；

　　(3)“不等號(hào)的方向不變”，指的是如果原來是“＞”，那么變化后仍是“＞”；如果原來是“≤”，那么變化后仍是“≤”；“不等號(hào)的方向改變”指的是如果原來是“＞”，那么變化后將成為“＜”；如果原來是“≤”，那么變化后將成為“≥”；

　　(4)運(yùn)用不等式的性質(zhì)對(duì)不等式進(jìn)行變形時(shí)，要特別注意性質(zhì)3，在乘(除)同一個(gè)數(shù)時(shí)，必須先弄清這個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，如果是負(fù)數(shù)，要記住不等號(hào)的方向一定要改變。知識(shí)點(diǎn)三：一元一次不等式的概念

　　只含有一個(gè)未知數(shù)，且含未知數(shù)的式子都是整式，未知數(shù)的次數(shù)是1，系數(shù)不為0.這樣的不等式，叫做一元一次不等式。要點(diǎn)詮釋：

　　(1)一元一次不等式的概念可以從以下幾方面理解：

　�、僮笥覂蛇叾际钦�(單項(xiàng)式或多項(xiàng)式)；

　　②只含有一個(gè)未知數(shù)；

　　③未知數(shù)的最高次數(shù)為1。

　　(2)一元一次不等式和一元一次方程可以對(duì)比理解。

　　相同點(diǎn)：二者都是只含有一個(gè)未知數(shù)，未知數(shù)的最高次數(shù)都是1，左右兩邊都是整式；不同點(diǎn)：一元一次不等式表示不等關(guān)系(用“＞”、“＜”、“≥”、“≤”連接)，一元一次方程表示相等關(guān)系(用“＝”連接)。知識(shí)點(diǎn)

　　四：一元一次不等式的解法

　　1.解不等式：

　　求不等式解的過程叫做解不等式。

　　2.一元一次不等式的解法：

　　與一元一次方程的解法類似，其根據(jù)是不等式的基本性質(zhì)，解一元一次不等式的一般步驟為：

　　(1)去分母；

　　(2)去括號(hào)；

　　(3)移項(xiàng)；

　　(4)合并同類項(xiàng)；

　　(5)系數(shù)化為

　　1.要點(diǎn)詮釋：

　�。�1）在解一元一次不等式時(shí)，每個(gè)步驟并不一定都要用到，可根據(jù)具體問題靈活運(yùn)用

　�。�2）解不等式應(yīng)注意：

　�、偃シ帜笗r(shí)，每一項(xiàng)都要乘同一個(gè)數(shù)，尤其不要漏乘常數(shù)項(xiàng)；

　�、谝祈�(xiàng)時(shí)不要忘記變號(hào)；

　　③去括號(hào)時(shí)，若括號(hào)前面是負(fù)號(hào)，括號(hào)里的每一項(xiàng)都要變號(hào)；

　�、茉诓坏仁絻蛇叾汲�(或除以)同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí)，不等號(hào)的方向要改變。

　　3.不等式的解集在數(shù)軸上表示：

　　在數(shù)軸上可以直觀地把不等式的解集表示出來，能形象地說明不等式有無限多個(gè)解，它對(duì)以后正確確定一元一次不等式組的解集有很大幫助。要點(diǎn)詮釋：

　　在用數(shù)軸表示不等式的解集時(shí)，要確定邊界和方向：

　　（1）邊界：有等號(hào)的是實(shí)心圓圈，無等號(hào)的是空心圓圈；

　�。�2）方向：大向右，小向左規(guī)律方法指導(dǎo)（包括對(duì)本部分主要題型、思想、方法的總結(jié)）

　　1、不等式的基本性質(zhì)是解不等式的主要依據(jù)。（性質(zhì)2、3要倍加小心）

　　2、檢驗(yàn)一個(gè)數(shù)值是不是已知不等式的解，只要把這個(gè)數(shù)代入不等式，然后判斷不等式是否成立，若成立，就是不等式的解；若不成立，則就不是不等式的解。

　　3、解一元一次不等式是一個(gè)有目的、有根據(jù)、有步驟的不等式變形，最終目的是將原不等式變?yōu)?/p>

　　或

　　的形式，其一般步驟是：

　　（1）去分母；

　�。�2）去括號(hào)；

　　（3）移項(xiàng)；

　　（4）合并同類項(xiàng)；

　�。�5）化未知數(shù)的系數(shù)為1。

　　這五個(gè)步驟根據(jù)具體題目，適當(dāng)選用，合理安排順序。但要注意，去分母或化未知數(shù)的系數(shù)為1時(shí)，在不等式兩邊同乘以（或除以）同一個(gè)非零數(shù)時(shí)，如果是個(gè)正數(shù)，不等號(hào)方向不變，如果是個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)方向改變。

　　解一元一次不等式的一般步驟及注意事項(xiàng)變形名稱具體做法注意事項(xiàng)去分母

　�。�1）不含分母的項(xiàng)不能漏乘

　　（2）注意分?jǐn)?shù)線有括號(hào)作用，去掉分在不等式兩邊同乘以分母的最小公倍數(shù)母后，如分子是多項(xiàng)式，要加括號(hào)

　�。�3）不等式兩邊同乘以的數(shù)是個(gè)負(fù)數(shù)，不等號(hào)方向改變。

　�。�1）運(yùn)用分配律去括號(hào)時(shí)，不要漏乘根據(jù)題意，由內(nèi)而外或由外而內(nèi)去括號(hào)均括號(hào)內(nèi)的項(xiàng)可

　�。�2）如果括號(hào)前是“”號(hào)，去括號(hào)時(shí)，括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)要變號(hào)把含未知數(shù)的項(xiàng)都移到不等式的一邊（通7去括號(hào)移項(xiàng)移項(xiàng)（過橋）變號(hào)常是左邊），不含未知數(shù)的項(xiàng)移到不等式的另一邊把不等式兩邊的同類項(xiàng)分別合并，把不等合并同類項(xiàng)式化為或的形式合并同類項(xiàng)只是將同類項(xiàng)的系數(shù)相加，字母及字母的指數(shù)不變。

　　在不等式兩邊同除以未知數(shù)的系數(shù)，若且，則不等式的解集為；若系數(shù)化1且，則不等式的

　�。�1）分子、分母不能顛倒

　�。�2）不等號(hào)改不改變由系數(shù)的正負(fù)性決定。

　　則不

　�。�3）計(jì)算順序：先算數(shù)值后定符號(hào)且，解集為；若且等式的解集為；若則不等式的解集為；

　　4、將一元一次不等式的解集在數(shù)軸上表示出來，是數(shù)學(xué)中數(shù)形結(jié)合思想的重要體現(xiàn)，要注意的是“三定”：一是定邊界點(diǎn)，二是定方向，三是定空實(shí)。

　　5、用一元一次不等式解答實(shí)際問題，關(guān)鍵在于尋找問題中的不等關(guān)系，從而列出不等式并求出不等式的解集，最后解決實(shí)際問題。

　　6、常見不等式的基本語言的意義：

　　（1）（3）（5）（7），則x是正數(shù)；

　�。�2），則x是非正數(shù)；

　　（4），則x大于y；

　�。�6），則x不小于y；

　�。�8），則x是負(fù)數(shù)；，則x是非負(fù)數(shù)；，則x小于y；，則x不大于y；

　　（9）或，則x，y同號(hào)；

　　（10）或，則x，y異號(hào)；

　　（11）x，y都是正數(shù)，若，則；若，則；

　�。�12）x，y都是負(fù)數(shù)，若，則；若，則

　　第十二章證明

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1.掌握定義、命題、定理、逆命題、互逆命題等概念，知道一個(gè)命題是真命題，它的逆命題不一定是真命題。

　　2.基本事實(shí)是其真實(shí)性不加證明的真命題，弄清真命題與定理的區(qū)別。

　　3.會(huì)用舉反例說明一個(gè)命題是假命題；掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。重點(diǎn)：定義、命題、定理、逆命題、互逆命題等概念的理解與運(yùn)用

　　難點(diǎn)：會(huì)用舉反例說明一個(gè)命題是假命題；掌握三角形內(nèi)角和定理的證明。內(nèi)容：

　　1.以基本事實(shí)：“同位角相等，兩直線平行”證明：

　　(1)“內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行”、“同旁內(nèi)角互補(bǔ)，兩直線平行”、“平行于同一條直線的兩條直線平行”

　　2.基本事實(shí)：“過直線外一點(diǎn)，有且只有一條直線與這條直線平行”“兩直線平行，同位角相等”證明：

　�。�1）兩只相平行，內(nèi)錯(cuò)角相等

　　（2）兩只相平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)

　　（3）三角形內(nèi)角和定理”

　�。�4）直角三角形的兩個(gè)銳角互余

　�。�5）有兩個(gè)銳角互余的三角形是直角三角形

　�。�6）三角形的外角等于與它不相鄰的兩個(gè)外角的和

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)11

　　一、苔蘚植物

　　1、常見種類：葫蘆蘚、地錢、泥炭蘚、黑蘚

　　2、主要特征：大都生活在潮濕的陸地環(huán)境中。一般具有莖和葉，但莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈。沒有真正的根，只有假根(假根不能吸收水分和無機(jī)鹽，只起固定作用)。所以苔蘚植物植株矮小。

　　3、意義：苔蘚植物的葉很薄，只有一層細(xì)胞構(gòu)成，對(duì)二氧化硫等有毒氣體十分敏感，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

　　二、藻類植物

　　1、淡水藻類：藍(lán)藻、水綿、衣藻、剛毛藻、輪藻、小球藻

　　2、海洋藻類：海帶、紫菜、石花菜、裙帶菜、馬尾藻、鹿角菜

　　3、藻類植物的主要特征：大都生活在水中，少數(shù)生活在陸地上的陰濕處。藻類植物的整個(gè)身體都浸沒在水中，全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機(jī)鹽。細(xì)胞里有葉綠體，能進(jìn)行光合作用。結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉等器官的分化。

　　4、藻類的'經(jīng)濟(jì)意義：

　�、僭孱愔参锿ㄟ^光合作用制造的有機(jī)物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，還是大氣中氧氣的重要來源(可供地球90%的氧氣)。

　�、诤�、紫菜、海白菜等可食用。

　�、蹚脑孱愔参镏刑崛〉牡狻⒑衷迥z、瓊脂等可供工業(yè)、醫(yī)藥上使用。

　　三、蕨類植物

　　1、常見種類：真蕨、卷柏、貫眾、滿江紅、腎蕨、中華水韭

　　2、主要特征：蕨類植物有根、莖、葉的分化，而且還具有輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織，所以植株比較高大(注意：整個(gè)地上部分都是蕨類植物的葉)。

　　3、蕨類植物的經(jīng)濟(jì)意義：

　　①有些可食用(如蕨菜)；

　�、谟行┛晒┧�(如卷柏、貫眾)；

　�、塾行┛晒┯^賞；

　�、苡行┛勺鳛閮�(yōu)良的綠肥和飼料(如滿江紅)；

　�、莨糯霓ь愔参锏倪z體經(jīng)過漫長的年代，變成了煤。

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)12

　　數(shù)學(xué)是研究數(shù)量結(jié)構(gòu)、變化、以及空間模型等概念的科學(xué)。它是物理、化學(xué)等學(xué)科的基礎(chǔ)，而且與我們的生活息息相關(guān)。所以說，學(xué)好數(shù)學(xué)對(duì)于我們每個(gè)同學(xué)來說都是非常重要的。下面我向大家介紹一下初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法與技巧：

　　一、平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)：

　　1、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的目的是為了能更好得聽老師講課，通過預(yù)習(xí)，掌握度要達(dá)到百分之八十。帶著預(yù)習(xí)中不明白的問題去聽老師講課，來解答這類的問題。預(yù)習(xí)還可以使聽課的整體效率提高。具體的預(yù)習(xí)方法：將書上的題目做完，畫出知識(shí)點(diǎn)，整個(gè)過程大約持續(xù)15-20分鐘。在時(shí)間允許的情況下，還可以將練習(xí)冊(cè)做完。

　　2、讓數(shù)學(xué)課學(xué)與練結(jié)合。在數(shù)學(xué)課上，光聽是沒用的。當(dāng)老師讓同學(xué)去黑板上演算時(shí)，自己也要在草稿紙上練。如果遇到不懂的難題，一定要提出來，不能不求甚解。否則考試遇到類似的題目就可能不會(huì)做。聽老師講課時(shí)一定要全神貫注，要注意細(xì)節(jié)問題，否則“千里之堤，毀于蟻穴”。

　　3、課后及時(shí)復(fù)習(xí)。寫完作業(yè)后對(duì)當(dāng)天老師講的內(nèi)容進(jìn)行梳理，可以適當(dāng)?shù)刈觯玻捣昼娮笥业恼n外題�？梢愿鶕�(jù)自己的需要選擇適合自己的課外書。其課外題內(nèi)容大概就是今天上的課。

　　4、單元測(cè)驗(yàn)是為了檢測(cè)近期的`學(xué)習(xí)情況。其實(shí)分?jǐn)?shù)代表的是你的過去，關(guān)鍵的是對(duì)于每次考試的總結(jié)和吸取教訓(xùn)，是為了讓你在期中、期末考得更好。老師經(jīng)常會(huì)在沒通知的情況下進(jìn)行考試，所以要及時(shí)做到“課后復(fù)習(xí)”。

　　二、期中期末數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：

　　要將平時(shí)的單元檢測(cè)卷訂成冊(cè)，并且將錯(cuò)題再做一遍。如果整張?jiān)嚲砜嫉枚疾缓�，那么可以�?fù)印將試卷重做一遍。除試卷外，還可以將作業(yè)上的錯(cuò)題、難題、易錯(cuò)題重做一遍。另外，自己還可以做２——３張期末模擬卷。

　　三、數(shù)學(xué)考試技巧：

　　如果想得高分，在選擇、填空、計(jì)算題上是不能丟分的。在考數(shù)學(xué)的時(shí)候思想不能開小差，而且遇到難題時(shí)不能想“沒考好怎么辦啊”等內(nèi)容。在通常情況下，期末考試的難題都是不知道怎么做，但有可能突然明白的那種。遇到這種題目要沉著冷靜，利用題目給你的一切條件進(jìn)行分析，如這次考試有兩個(gè)空白的鐘，還有去年七年級(jí)期末的幾題填空。這些條件都對(duì)你的解題有很大幫助。在期中、期末考試中有充足的時(shí)間，將自己的速度壓下來，不是越快越好，爭(zhēng)取一次做成功。大概留３５分鐘的時(shí)間檢查。

　　最終提醒大家：多做題有一定作用，但上課聽講、認(rèn)真答題及提高準(zhǔn)確率、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)才是最重要的。還要將所學(xué)的知識(shí)用到生活中去，做到學(xué)以致用。當(dāng)你運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決了生活中實(shí)際問題的時(shí)候，你就會(huì)感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)13

　　跟硫酸有關(guān)的化學(xué)方程式：

　　2NaOH(或KOH)+H2SO4=Na2SO4+2H2O

　　現(xiàn)象：不明顯

　　Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O

　　現(xiàn)象：紅色固體溶解，生成黃色溶液

　　CuO+H2SO4=CuSO4+H2O

　　現(xiàn)象：黑色固體溶解，生成藍(lán)色溶液

　　Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O

　　現(xiàn)象：藍(lán)色沉淀溶解，生成藍(lán)色溶液

　　H2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2HCl

　　現(xiàn)象：生成不溶于強(qiáng)酸的白色沉淀，用于檢驗(yàn)硫酸根離子

　　CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2↑

　　Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑

　　2NaHCO3+H2SO4=Na2SO4+2H2O+2CO2↑

　　現(xiàn)象：這三個(gè)反應(yīng)現(xiàn)象同與鹽酸反應(yīng)現(xiàn)象一致

中考知識(shí)點(diǎn)總結(jié)14

　　列強(qiáng)侵略階段特征

　　第一個(gè)階段從19世紀(jì)40年代至60年代。隨著工業(yè)革命的進(jìn)行和資本主義的迅速發(fā)展，為了開辟國外市場(chǎng)、推銷工業(yè)品、掠奪廉價(jià)的工業(yè)原料，資本主義發(fā)展成就最突出的英、法、美等國開始侵略中國。這一時(shí)期列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國社會(huì)發(fā)生了劇變，中國開始淪為半殖民地半封建國家。

　　第二階段從19世紀(jì)60年代到19世紀(jì)末20世紀(jì)初。資本主義國家在第二次科技革命的推動(dòng)下，開始向帝國主義階段過渡，帝國主義為爭(zhēng)奪殖民地和世界霸權(quán)，擴(kuò)大資本輸出，加緊分割中國。這時(shí)期有更多的國家加入了侵略者的行列。先后出現(xiàn)了甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，以及英、俄對(duì)中國邊疆地區(qū)的侵略等歷史事件。列強(qiáng)侵略的'加劇，使中國社會(huì)發(fā)生了巨大的變化。在政治上，中國社會(huì)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。

　　第三階段從20世紀(jì)初到1945年。由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的打擊，世界法西斯勢(shì)力猖獗，日本加緊推行“大陸政策”。1931年日本發(fā)動(dòng)了“九一八”事變，1937年又發(fā)動(dòng)了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，這是近代列強(qiáng)對(duì)中國發(fā)動(dòng)的規(guī)模最大的侵略戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　第四階段從1945年到建國初期。

　　美國在二戰(zhàn)后，成為資本主義世界的霸主，為建立世界霸權(quán)，支持蔣介石打內(nèi)戰(zhàn)。并通過侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)威脅我國安全。