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高一期中考試總結(jié)

時(shí)間:2024-10-27 08:40:31 中考 我要投稿

[熱門]高一期中考試總結(jié)5篇

  總結(jié)是在某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正,不如我們來制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?下面是小編為大家整理的高一期中考試總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[熱門]高一期中考試總結(jié)5篇

高一期中考試總結(jié)1

  時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼就到了期中考試,成績(jī)已經(jīng)出來了,但基礎(chǔ)知識(shí)的得分卻讓我很失望。

  第一,給詞加點(diǎn)字選擇意思,我錯(cuò)了好幾道。錯(cuò)的原因就是沒有把字的意思套進(jìn)詞里,反復(fù)讀,并加以理解。而是只憑借字面的意思選擇了答案。

  第二,判斷題,我錯(cuò)了兩題。原因是我沒有認(rèn)真、仔細(xì)、反復(fù)讀題。再一個(gè),那道題不好理解,我應(yīng)該多讀、多想,再做題。

  第三,閱讀理解的概括全文的題,我錯(cuò)了一題。原因還是沒有反復(fù)閱讀短文、理解短文,并寫出起因及結(jié)果。

  第四,最后,老師還發(fā)現(xiàn)我“堵”字下面的“日”字寫成了“目”字。哎——又馬虎了!我每次考試都有不應(yīng)該錯(cuò)的地方,以后我要認(rèn)真仔細(xì)答卷。

  這次考試雖然考完了,但這次犯的錯(cuò)誤卻讓我難以忘懷。下次考試我一定要認(rèn)真仔細(xì)的答題,反復(fù)閱讀題目,不該丟分的.地方絕對(duì)不丟分,爭(zhēng)取下次考高分。

  今后我的目標(biāo)就是按照我上面所寫的去做,爭(zhēng)取在期末考試考入班級(jí)前十名;其次就是在年級(jí)的排名還要再努力,取得更好的名次。

高一期中考試總結(jié)2

  王老師,對(duì)不起。這次的期中考試我考得很差,退步很大。我看見試卷,真是有點(diǎn)不相信。直到看到幾個(gè)鮮紅的交叉,才完全醒過來。

  這次的考試不能怪別人,只能怪自己。老師平時(shí)布置的作業(yè),只是馬馬虎虎完成。在家里不聽媽媽的話,沒有多讀課文和復(fù)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)退步。在考試過程中,又馬虎又粗心,我知道老師和媽媽對(duì)我最大的期望,可是我沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我非常抱歉,但是如果犯了錯(cuò)誤就要改正,所以通過考試我也想以后許多學(xué)的知識(shí),首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的.壞習(xí)慣。有時(shí)我往往看題目的前面就順手把后面的答案寫上,但是錯(cuò)了很多。這次失分最多是作文,本試卷作文有題目,但我卻寫了另一個(gè)題目,沒有細(xì)心地審題?傊院笪乙欢ㄒ诳荚囘^程中認(rèn)真審題,把題目看準(zhǔn)看好。時(shí)間多就反復(fù)檢查多幾次,絕不允許自己再犯同類的錯(cuò)誤,首先找出失敗的原因,以后認(rèn)真聽課,多些溫習(xí),在家聽媽媽的話,正確對(duì)待考試。考試前要做好準(zhǔn)備,迎接下次的期末考試,以優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩和報(bào)答老師對(duì)我的教學(xué)之恩。

  我希望父母和老師不要對(duì)我失去信心,雖然這次的成績(jī)不理想,但我相信自己的實(shí)力。下次考試我一定會(huì)努力的!

高一期中考試總結(jié)3

  通過本次期中考試,我查看了各個(gè)分?jǐn)?shù)段學(xué)生的試卷發(fā)現(xiàn)這次學(xué)生們普遍存在的幾個(gè)問題。

  首先在聽力部分,聽句子和對(duì)話存在一些同學(xué)馬虎,不認(rèn)真聽清問題,聽寫單詞部分有極個(gè)別同學(xué)對(duì)單詞的拼寫掌握不牢固。對(duì)于這個(gè)問題,我以后會(huì)多給學(xué)生們練習(xí)聽力,多聽寫單詞。

  然后在單選和完形填空部分,主要考查的期中學(xué)的重要知識(shí)點(diǎn),存在的問題是學(xué)生沒有掌握牢固,一些知識(shí)點(diǎn)沒有理解,對(duì)于這個(gè)問題我將在課上多加強(qiáng)調(diào),讓學(xué)生們理解筆記,背筆記,多做練習(xí)題。

  其次在閱讀理解方面存在的問題筆記多,一是大部分學(xué)生沒有首先去了解作者的寫作意圖只憑自己的臆斷去作答,二是很多學(xué)生看題馬虎,不認(rèn)真把閱讀理解分層次去讀,因此問本文出現(xiàn)幾種方法的問題學(xué)生們數(shù)不清幾種方法,三是學(xué)生在語法上面掌握不牢固,比如有同位語的一個(gè)主語,學(xué)生以為是兩個(gè)主語。對(duì)于在閱讀理解存在的問題,我將在課堂上教學(xué)生分層次理解短文,學(xué)會(huì)總結(jié)每一段的作者的意思以及正文的主旨,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握要牢固才能做好閱讀理解。

  其次在任務(wù)型閱讀方面主要考查學(xué)生的提高能力,有一少部分同學(xué)對(duì)于英漢互譯的'題不會(huì)做,還有一少部分同學(xué)不看清這個(gè)閱讀在問什么讓回答什么 ,就根據(jù)自己的意思去作答,在這一方面我從思想上鍛煉學(xué)生考什么和怎么作答,讓學(xué)生自己多做從而找出做這種類型的題到底在考查哪個(gè)知識(shí)點(diǎn),對(duì)于英漢互譯的要在課堂上多讓學(xué)生思考,找學(xué)生翻譯。

  對(duì)于作文部分出現(xiàn)的問題,一是大部分學(xué)生寫的太多有點(diǎn)繁瑣,不是太能突出作文的主旨,還有一部分的學(xué)生失分是因?yàn)闀鴮懖还ふ磺宄。我以后?huì)多加注意對(duì)作文的講解,講好方法和思路。并讓學(xué)生每天交習(xí)字鍛煉他們的書寫。

高一期中考試總結(jié)4

  期中考試已隨著秋天的落葉飄落而往—結(jié)束了!

  用時(shí)三天的期中考試已結(jié)束了,成績(jī)也已見分曉,成績(jī)固然還行,但是總覺得不怎樣樣,總覺得似乎缺了點(diǎn)甚么?

  究竟是甚么呢?是分?jǐn)?shù)考得不高。

  比如英語,我想考滿80分,是沒有題目的,語文可以考滿80分,物理可以考滿90分可是,所有的都是那末不盡人意。或許這一切都是幻覺,是一場(chǎng)夢(mèng),然而這是事實(shí),然而比事實(shí)更事實(shí)的是事實(shí)中的事實(shí),我必須英勇地往面對(duì)。

  不過,這次值得表揚(yáng)的是政治,之前,分?jǐn)?shù)從沒超過9字頭。這次,我考了94分,這是事實(shí),也是一個(gè)奇跡。這也跟我這一學(xué)期來對(duì)政治的認(rèn)真有關(guān),所以也是天經(jīng)地義的。

  初一的時(shí)候,徐ⅹ同學(xué)是我們辦公室的?,語文老師找他,數(shù)學(xué)老師找他,英語老師找他,包括我(政治老師)也找他,幾近沒有老師不找他了。跑辦公室多了,也就煩了,讓學(xué)生叫他都不來,還得你親身往請(qǐng)他,態(tài)度還得好一點(diǎn),不然就會(huì)激起他的一團(tuán)無名火。這學(xué)期,徐ⅹ同學(xué)好象變了一個(gè)人一樣,上課比之前認(rèn)真了,作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成,脾氣也不像之前那末急躁了,老師說的話也聽了。在之前,徐ⅹ同學(xué)政治能及格就不錯(cuò)了,這次期中考試得了94分,這是他不曾想到的。因此,我向張老師建議:“徐ⅹ同學(xué),這學(xué)期進(jìn)步很大,上課、作業(yè)完成都比之前要認(rèn)真,期中考試成績(jī)也不錯(cuò),你可要好好表揚(yáng)啊!”此時(shí),我也在思考一個(gè)題目:“徐ⅹ同學(xué),你為何會(huì)有這么大的進(jìn)步?”就在我苦思冥想的時(shí)候,張老師打斷了我的思緒:“孫老師,能否請(qǐng)你幫我批幾本周記,都是關(guān)于期中考試的總結(jié),你們政治老師比較善于做思想工作,這是他們的期中成績(jī),考得不好的,你多給點(diǎn)鼓勵(lì),考得好的就多肯定。”一句話,讓我頓時(shí)大悟,徐ⅹ同學(xué)的進(jìn)步來自于兩個(gè)緣由:一是看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,常常給予肯定與鼓勵(lì);二是來自于學(xué)生本身,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而漸漸進(jìn)步成績(jī)。想到這里,我忍不住在學(xué)生的周記本上寫下了這樣的文字:

  在那些終究走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中,良好的習(xí)慣和健康的人格起著決定性地主導(dǎo)作用,而并不是智力因素。這一學(xué)期,你的表現(xiàn),大家有目共睹,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成這些都說明:好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以換來好的成績(jī)。所以,有人說:“首先,我們培養(yǎng)了習(xí)慣,然后習(xí)慣培養(yǎng)了我們。”實(shí)在,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,你可以做的更好。期待著你更大的進(jìn)步。

  期中考試已隨著秋天的落葉飄落而往—結(jié)束了!對(duì)于剛進(jìn)入高中的同學(xué)來說,第一次的期中考試是對(duì)于自己進(jìn)入高中學(xué)習(xí)生涯的第一個(gè)總結(jié),用時(shí)三天的期中考試已結(jié)束了,成績(jī)也已見分曉,成績(jī)固然還行,但是總覺得不怎樣樣,總覺得似乎缺了點(diǎn)甚么?

  究竟是甚么呢?是分?jǐn)?shù)考得不高。

  比如英語,我想考滿80分,是沒有題目的`,語文可以考滿80分,物理可以考滿90分可是,所有的都是那末不盡人意;蛟S這一切都是幻覺,是一場(chǎng)夢(mèng),然而這是事實(shí),然而比事實(shí)更事實(shí)的是事實(shí)中的事實(shí),我必須英勇地往面對(duì)。

  不過,這次值得表揚(yáng)的是政治,之前,分?jǐn)?shù)從沒超過9字頭。這次,我考了94分,這是事實(shí),也是一個(gè)奇跡。這也跟我這一學(xué)期來對(duì)政治的認(rèn)真有關(guān),所以也是天經(jīng)地義的。

  初一的時(shí)候,徐ⅹ同學(xué)是我們辦公室的?,語文老師找他,數(shù)學(xué)老師找他,英語老師找他,包括我(政治老師)也找他,幾近沒有老師不找他了。跑辦公室多了,也就煩了,讓學(xué)生叫他都不來,還得你親身往請(qǐng)他,態(tài)度還得好一點(diǎn),不然就會(huì)激起他的一團(tuán)無名火。這學(xué)期,徐ⅹ同學(xué)好象變了一個(gè)人一樣,上課比之前認(rèn)真了,作業(yè)按時(shí)按質(zhì)完成,脾氣也不像之前那末急躁了,老師說的話也聽了。在之前,徐ⅹ同學(xué)政治能及格就不錯(cuò)了,這次期中考試得了94分,這是他不曾想到的。因此,我向張老師建議:“徐ⅹ同學(xué),這學(xué)期進(jìn)步很大,上課、作業(yè)完成都比之前要認(rèn)真,期中考試成績(jī)也不錯(cuò),你可要好好表揚(yáng)啊!”此時(shí),我也在思考一個(gè)題目:“徐ⅹ同學(xué),你為何會(huì)有這么大的進(jìn)步?”就在我苦思冥想的時(shí)候,張老師打斷了我的思緒:“孫老師,能否請(qǐng)你幫我批幾本周記,都是關(guān)于期中考試的總結(jié),你們政治老師比較善于做思想工作,這是他們的期中成績(jī),考得不好的,你多給點(diǎn)鼓勵(lì),考得好的就多肯定!币痪湓,讓我頓時(shí)大悟,徐ⅹ同學(xué)的進(jìn)步來自于兩個(gè)緣由:一是看到學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,常常給予肯定與鼓勵(lì);二是來自于學(xué)生本身,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而漸漸進(jìn)步成績(jī)。想到這里,我忍不住在學(xué)生的周記本上寫下了這樣的文字:

  在那些終究走向成功的人身上具有的優(yōu)秀品質(zhì)中,良好的習(xí)慣和健康的人格起著決定性地主導(dǎo)作用,而并不是智力因素。這一學(xué)期,你的表現(xiàn),大家有目共睹,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成這些都說明:好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以換來好的成績(jī)。所以,有人說:“首先,我們培養(yǎng)了習(xí)慣,然后習(xí)慣培養(yǎng)了我們!睂(shí)在,優(yōu)秀是一種習(xí)慣,你可以做的更好。期待著你更大的進(jìn)步。

高一期中考試總結(jié)5

  期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真總結(jié),積極反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。

  這次期中考試不僅給我們查找自己不足的機(jī)會(huì),還讓我們知道自己的真實(shí)水*。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們的收獲。期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來希望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才終于取得最后的成功,不應(yīng)該只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

  期中考試,不管取得怎樣的成績(jī),都要引起我們足夠的思考。

  一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書寫整潔?

  二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的`。我們要多自問:面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  三要反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

  同學(xué)們,為了今后,我們要抓緊現(xiàn)在,只有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時(shí)調(diào)整自己,為下一次考試做好準(zhǔn)備!

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