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期中考總結(jié)

時(shí)間:2024-09-30 08:38:24 中考 我要投稿

期中考總結(jié)范文

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編幫大家整理的期中考總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

期中考總結(jié)范文

期中考總結(jié)范文1

  一、成績概況

  本班共有60人參加期中考試,平均成績92.63分,略高于同類班級。其中,最高分106分,最低分71分,100分以上11人,90分以上42人,80—90分17人,80分以下1人。

  二、成功做法

  一是得益于精心備課,每上一節(jié)課前,我都能認(rèn)真研讀教材,并針對學(xué)生實(shí)際有針對性地備課,組內(nèi)集體備課也給我的教學(xué)節(jié)省了不少力氣。二是注重課堂實(shí)效,我把課堂實(shí)效放在第一位,不趕課、不搶課,當(dāng)堂沒有完成的任務(wù),下節(jié)課進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹浹a(bǔ),并把課內(nèi)教學(xué)與課后練習(xí)有機(jī)結(jié)合,達(dá)到及時(shí)鞏固的'目的。三是嚴(yán)格要求,不姑息學(xué)生的缺點(diǎn),直擊問題,不留情面,對于上課不專心、作業(yè)不認(rèn)真的學(xué)生要求及時(shí)改正,并充分利用早自習(xí)時(shí)間加強(qiáng)聽寫檢查,以鞏固基礎(chǔ)知識。

  三、存在問題

  一是學(xué)生學(xué)習(xí)語文的.積極性不高,部分學(xué)生疲于應(yīng)付,主動(dòng)性不強(qiáng),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,語文能力弱。二是兩極分化明顯,本次考試低于90分18人,直接影響整體學(xué)風(fēng),這些學(xué)生多數(shù)存在明顯問題,改進(jìn)緩慢,而且反復(fù)。三是語言運(yùn)用能力較弱。作文整體不理想,均分37.1分,處于同類班級中游;綜合性學(xué)習(xí)得分較低。

  四、改進(jìn)措施

  一是繼續(xù)強(qiáng)化課堂效率,加強(qiáng)課前的準(zhǔn)備,爭取學(xué)生在課堂上有較大收益。二是嚴(yán)格檢查,特別要檢查學(xué)習(xí)不主動(dòng)學(xué)生的作業(yè),督促他們加強(qiáng)平時(shí)學(xué)習(xí),防止過度偷懶。三是做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,充分利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,安排優(yōu)生與后進(jìn)生結(jié)對子,組內(nèi)督促,互幫互進(jìn)。四是開展語文趣味活動(dòng),調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。五是加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生懂得語文學(xué)習(xí)規(guī)律,科學(xué)學(xué)語文,防止急功近利現(xiàn)象蔓延。

期中考總結(jié)范文2

  期中考試剛剛結(jié)束,有些同學(xué)在期中考試中取得了優(yōu)異的成績,有些同學(xué)得到的是不盡人意的分?jǐn)?shù),但我認(rèn)為無論成績?nèi)绾危覀儺?dāng)前迫切需要做的一件事就是自我反思。

  孔子曾經(jīng)說:吾日三省吾身,說的就是人要不斷地自我反思,看看自己有沒有什么地方?jīng)]有想到,有沒有什么地方?jīng)]有學(xué)懂,學(xué)透,一般來說,我們要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行反思。

  首先,要樹立正確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo),就象大海中迷失方向的'航船,不可能達(dá)到成功的彼岸。請同學(xué)們一定要及時(shí)確立好自己考試后的努力方向和目標(biāo),不斷地超越自我。

  其次,我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)閼B(tài)度決定一切。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長發(fā)展的需要時(shí),才會體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂;當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí),學(xué)習(xí)就是一種痛苦。所以說,我們要調(diào)整心態(tài),以愉快的'心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中,并善于在學(xué)習(xí)的過程中體會獲取知識、克服困難、取得成功的快樂。

  最后,要懂得付出,勤奮學(xué)習(xí)。書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂作舟。不勤奮,理想永遠(yuǎn)是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要講究方法。課前做好預(yù)習(xí),課堂認(rèn)真聽講,課后認(rèn)真完成作業(yè),及時(shí)復(fù)習(xí),才能提高學(xué)習(xí)效率。

  一次考試并不是句號,更不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,及時(shí)調(diào)整,為下次的考試早作準(zhǔn)備。

期中考總結(jié)范文3

  說起這一段時(shí)間,最驚心動(dòng)魄的事情便當(dāng)之無愧的是期中考試了。如今考完,回想起來也是心有余悸呢。但考試也卻真是有趣,考前有努力的淚,考完便有欣慰的笑了。

  考前是與時(shí)間的抗?fàn),一分一秒的時(shí)間也要利用。中午吃完飯,便火急火燎地奔向圖書館,拿著一大袋子的書,不管能不能記住,就這樣囫圇吞棗地“塞”給自己。隨著考試時(shí)間的一天天逼近,硝煙也是越來越濃。班里再也看不見聊天的人,辦公室、圖書館、閱覽室也是人滿為患。上課生怕落下一點(diǎn)知識點(diǎn),下課還要找老師積極答疑,那滋味,那勁頭,仿佛發(fā)誓要把整本書吞下去似的。真是兩眼一睜,開始競爭。

  終于到了考試的前夕,那幾天估計(jì)是“老天”最忙的時(shí)候了,因?yàn)榇蠹叶荚诓煌5钠矶\“老天保佑,老天保佑!”就這樣,轟轟烈烈的復(fù)習(xí)便告一段落,接下來就是上戰(zhàn)場了。

  看到考試卷,若是發(fā)現(xiàn)自己有復(fù)習(xí),準(zhǔn)備過的難題,便不由心花怒放,感覺勝券在握,若是看見有不會的'題,便猶如從頭頂澆了一盆涼水。

  考完試后,便是漫長的等待?嫉暮玫男赜谐芍瘢嫉牟缓玫男闹秀枫凡话。但不管你接受不接受,害怕不害怕,分?jǐn)?shù)遲早要下來的?嫉暮玫氖菤g呼雀躍,不好的是捶胸頓足。但不管怎樣,大家都在心里立下了下次考試的計(jì)劃和目標(biāo)。

  考試是很可怕,但我在考試中收獲了方法和知識,讓我知道了付出才能有收獲。這才是考試給予我最多的!

期中考總結(jié)范文4

  時(shí)間過得真快,半個(gè)學(xué)期很快就過去了,這學(xué)期一開學(xué)就對學(xué)生嚴(yán)格要求,不論是做作業(yè)還是練習(xí),都要求學(xué)生工工整整的寫,所以除極個(gè)別同學(xué)書寫不工整外,90%以上的同學(xué)都工整。而且每單元都考兩次試,所以,學(xué)生對每個(gè)單元知識掌握的都很牢固,并且在期中考試之前,對以前知識進(jìn)行了綜合復(fù)習(xí),并考了好幾次試,使學(xué)生對期中以前知識掌握的較好。期中數(shù)學(xué)成績二年一班平均分90.55分,優(yōu)秀率87%,及格率100%。二年二班平均分84.79,優(yōu)秀率68%,及格率94%,只有兩名同學(xué)不及格。

  反思這次期中考試,學(xué)生的審題能力還有待加強(qiáng)和提高,二年級的`孩子識字量有了大大的提高,但是理解能力尚有待提高?荚囈巡辉僮x題,但還有一部分學(xué)生需要適當(dāng)點(diǎn)播。今后教學(xué)中要進(jìn)行有針對性地訓(xùn)練。學(xué)生做題速度較快,但檢查不夠仔細(xì),二年一班個(gè)別同學(xué)膠卷早,史有些同學(xué)沒檢查就交卷了,導(dǎo)致一班沒有滿分的。

  今后采取的措施:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的解題習(xí)慣。要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)審題、細(xì)心做題的良好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地分析題意。

  2、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識教學(xué),平時(shí)加強(qiáng)計(jì)算訓(xùn)練。

  3、練習(xí)做到有針對性,有層次性。

  4、加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),對學(xué)困生不放棄。

  5、多數(shù)同學(xué)容易出錯(cuò)的題,應(yīng)多舉幾個(gè)例子,讓學(xué)生真的掌握。

  總之,在以后的教學(xué)中,一定要更加努力,希望在下半學(xué)期,通過老師和學(xué)生的共同努力,能史學(xué)生的學(xué)習(xí)成績更好。

期中考總結(jié)范文5

  今天期中考試結(jié)束了,我們的監(jiān)考老師是王老師,考完試錄音會給我們說要收卷。我考試時(shí)一點(diǎn)都不緊張,我覺得我考的.挺好,因?yàn)槲覚z查了,我檢查到錯(cuò)誤我急時(shí)改過來。我希望我能考三個(gè)一百分。

  我感覺考試還是有一些難題的',這說明了我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真,我還要更加努力的學(xué)習(xí)。首先我要做到上課認(rèn)真聽講,不能亂作小動(dòng)作。第二回家我要認(rèn)真寫作業(yè),寫完作業(yè)我可以多看看書。第三課間的時(shí)候不能隨便打鬧,要安排好喝水的時(shí)間。第四以后做題的時(shí)候不要慌張,認(rèn)真讀題,理解清楚題意了以后再做。

  我要做個(gè)男子漢,要說到做到。

期中考總結(jié)范文6

  期中考試已經(jīng)過去了,我自認(rèn)為很好的語文這次竟然吃了84.5分。我犯了很多不該犯的錯(cuò)誤。這都是我的不細(xì)心造成的,考試時(shí)沒有好好看清題目。特別是閱讀理解的題目,有些我沒有理解透徹。

  我知道語文老師這次對我抱很大的希望,我沒考好讓老師失望了,我很抱歉。我會把這次的`分?jǐn)?shù)當(dāng)成我以后學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我一定牢記這次的'失誤,以后除了課堂上老師講的知識,我要掌握,我還要多看書多閱讀。等到期末考試我一定會考出優(yōu)異的成績給老師和爸爸媽媽爭光。老師請看我以后的表現(xiàn)吧!

期中考總結(jié)范文7

  本次期中數(shù)學(xué)試題緊密聯(lián)系課本基礎(chǔ)知識而比課本知識深入了一層,而且試題貼近實(shí)際生活,尤其是最后兩道大題,讓學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際生活中的問題,較好。本次試題靈活性特強(qiáng),這也正是適應(yīng)了當(dāng)前教育、教學(xué)的要求;仡櫼酝慕虒W(xué)工作,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):

  一、教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,把教學(xué)過程當(dāng)成是解決生活問題的過程,創(chuàng)設(shè)各種生活情境激發(fā)學(xué)生的興起和求知欲,讓學(xué)生把學(xué)習(xí)教育看成一件快樂的事,通過學(xué)習(xí)懂得了許多生活中的知識和道理,解決了許多實(shí)際問題,激活了學(xué)生的學(xué)好數(shù)學(xué)的思想。

  二、引導(dǎo)學(xué)生靈活掌握課本知識,不生搬硬套留給學(xué)生自由發(fā)展的`空間,針對一個(gè)具體的問題,鼓勵(lì)學(xué)生說出自己的見解,只要有道理,卻予以肯定。摒除答案的唯一性,這樣學(xué)生掌握知識也就更靈活,應(yīng)用起來也就更自如。

  三、多練習(xí)、多鞏固

  對于二年級的學(xué)生來說,學(xué)的快,忘的快,這是他們的優(yōu)點(diǎn),也是缺點(diǎn),抓住學(xué)生的這一特點(diǎn),在新知識的教學(xué)中,課上少說多做,及時(shí)輔導(dǎo),課下多練及時(shí)檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在講解新課的過程中,不忘對舊知識的鞏固,這樣一邊學(xué)新的,一邊鞏固舊知,讓孩子們把新舊知識聯(lián)系起來,掌握適應(yīng)就更牢固。

  通過這次考試,我也找到了自己的不足之處,所以在今后的工作中,我會更加努力搞好教學(xué)工作,讓學(xué)生的整體水平更進(jìn)一步。

期中考總結(jié)范文8

  期中考試的成績出來了,自我感覺還可以。語文100分,數(shù)學(xué)99分。在班級排名是第一。聽說了這個(gè)消息,我按捺不住心中的喜悅,高興的一蹦三尺高。平時(shí)的努力總算沒白費(fèi)。但在高興之余,我也知道自己還存在不少的問題,比如馬虎,數(shù)學(xué)的.題目很簡單,但扣掉的一分卻是因?yàn)閮傻篮唵蔚目谒泐},我心里非常后悔,但我知道:世上沒有賣后悔藥的,我發(fā)誓要改掉馬虎的毛病。

  除了馬虎,我還發(fā)現(xiàn)自己的口算速度還有點(diǎn)慢,要多多練習(xí)才行。語文還要在閱讀上多下功夫,多讀書,這樣能力才能提高。

期中考總結(jié)范文9

  轉(zhuǎn)眼就半個(gè)學(xué)期了,這次期中考試很不理想,我以為我能考好,結(jié)果卻考得不好。我考試的時(shí)候太馬虎了,語文卷子有一題本來都會做的。

  就是因?yàn)轳R虎了,一分都沒有得到,數(shù)學(xué)也是,有些題我明明能做的`,但就是因?yàn)槲业鸟R虎和磨蹭錯(cuò)失了很多分,我自己感到很慚愧,付出才有收獲,我就是因?yàn)樽约浩匠2慌,所以才考不出好成績,看到身邊的同學(xué)們每個(gè)人都在進(jìn)步,我也下定決心,向他們學(xué)習(xí),爭取每天都有進(jìn)步!雖然這次沒有考好,期末考試我一定努力爭取考出好成績!

期中考總結(jié)范文10

  今天下午,我們班老師公布了期中考試的數(shù)學(xué)成績。我考了94分,看完卷子后,我即傷心又氣惱,我有只有2道填空和1道選擇題錯(cuò)了!我只要在對1道題,我就是全班第一了。我錯(cuò)的都是一些我會的',動(dòng)手操作都能完成,只是我再考場上嫌動(dòng)手操作太麻煩了。我再勤快點(diǎn),我一定能考100分。

  考完式時(shí),老師給我們講這張卷子。聽老師講解,這張卷子其實(shí)很簡單。好多題和總復(fù)習(xí)上的題類型都一樣,我以后一定不再犯這道題的錯(cuò)誤。

  今后,我一定要吸取這次考試的教訓(xùn),爭取在期末考試的時(shí)候,考一個(gè)好成績。把落下的知識在最短的時(shí)間內(nèi),統(tǒng)統(tǒng)都學(xué)會。把不堅(jiān)固的知識學(xué)會變得堅(jiān)固起來。

期中考總結(jié)范文11

  20xx年11月12日,考試學(xué)科進(jìn)行了期中測試,說明本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程已經(jīng)過半,對于我們考察學(xué)科來說,在這一段時(shí)間內(nèi),整個(gè)的教學(xué)內(nèi)容新穎而充實(shí)。我現(xiàn)將這段時(shí)間的教學(xué)狀況、內(nèi)容安排及取得的實(shí)效做總結(jié)反饋。

  本學(xué)期,我擔(dān)任的是八年級1—10班的音樂課,同時(shí),本學(xué)期還一大亮點(diǎn),于剛分配的紀(jì)曉老師同時(shí)授課。有了新教師的加入,孩子們上音樂課的激情更加高漲,所以在課堂教學(xué)以及課堂紀(jì)律方面比較省勁,我能夠有足夠的精力來更進(jìn)一步加強(qiáng)我的音樂教學(xué)。

  (一)新老教師合作教學(xué)。

  本學(xué)期,紀(jì)老師的加入,給我們的課堂更帶來了活力,她年輕、時(shí)尚、教學(xué)理念新,所以孩子們更喜歡上音樂課。在教學(xué)上,我與紀(jì)老師集體備課、合作教學(xué)。她先根據(jù)自己的備課進(jìn)行授課,我在課堂中聽后在與她交流,如果她遇到瓶頸問題或是本節(jié)課無從下手,我就進(jìn)行授課,然后我們竟再進(jìn)行切磋交流,保證每節(jié)課上的認(rèn)真、精細(xì),讓孩子在課堂中有所收獲。每一節(jié)課,我都要精心的研究教材,細(xì)細(xì)品味、聆聽每首作品,找出重難點(diǎn)以及要解決的最巧妙的方法,用什么樣的形式導(dǎo)入課題更引起學(xué)生的注意力?這些我都要進(jìn)行課前的精心準(zhǔn)備。做好課前準(zhǔn)備的教學(xué)內(nèi)容的同時(shí),我不忘記每節(jié)課要備好學(xué)生,其實(shí)這是非常重要的`環(huán)節(jié)。在課堂中,學(xué)生會出現(xiàn)不同的狀況,會想出不同的問題,會采用不同的方法或有不同的想法來表現(xiàn)音樂,所以在每節(jié)課之前,針對每節(jié)的內(nèi)容,我會預(yù)設(shè)不同的問題或內(nèi)容,也會預(yù)設(shè)不同的教學(xué)方法來更好的為我的課堂做準(zhǔn)備。我覺得我上的每節(jié)課都很欣慰,因?yàn)閺奈业恼n堂中學(xué)生能夠有所收獲并且最重要的是學(xué)生覺得是快樂的!同時(shí)在我的課堂中,我能夠帶動(dòng)學(xué)生、激勵(lì)學(xué)生,并且也嚴(yán)格要求學(xué)生。在我上第一節(jié)課之前,我對學(xué)生提出了課堂中嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律的要求,打消上音樂課就是放松、放羊式的音樂教學(xué)的念頭,杜絕音樂課堂中打鬧、嬉笑、不按座次位置上課、吃零食、寫其他作業(yè)等現(xiàn)象。杜絕這些現(xiàn)象的根本就是老師課前一定要精心備課,這是至關(guān)重要的。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,這也是我這些年來一直遵循的教學(xué)原則。

 。ǘ┴Q笛教學(xué)加以鞏固。

  在我的音樂教學(xué)中,教學(xué)內(nèi)容有演唱、欣賞、知識與技能、實(shí)踐與創(chuàng)造。這些教學(xué)內(nèi)容是結(jié)合學(xué)生的實(shí)際能力設(shè)計(jì)的并且各環(huán)節(jié)之間又是相互關(guān)聯(lián)的。為了更好激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,本學(xué)期,我在課堂中繼續(xù)加入了八孔豎笛的樂器教學(xué)。復(fù)習(xí)先學(xué)習(xí)的最簡單的幾個(gè)音,并用不同的節(jié)奏型鞏固所學(xué)的音,把最簡單的音組成簡單的旋律,循序漸進(jìn),吹奏簡單的歌曲以及教材中的所學(xué)歌曲的旋律,F(xiàn)在學(xué)生能夠熟練掌握C大調(diào)的吹奏,并能夠吹奏所學(xué)歌曲的旋律,尤其在歌曲學(xué)習(xí)中二聲部的教學(xué),不用我再每聲部的去教,學(xué)生可用豎笛分聲部吹奏掌握旋律,并自己分聲部填詞完成歌曲教學(xué)。這一樂器的'運(yùn)用,更好的促進(jìn)了我的音樂教學(xué),大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣!

 。ㄈ┡d趣小組豐富校園生活。

  在本學(xué)期,我們音美都成立了各自的興趣小組。我擔(dān)任的是合唱團(tuán)。本合唱團(tuán)共有學(xué)員42人,在每周三下午連續(xù)兩節(jié)課學(xué)習(xí)訓(xùn)練。合唱隊(duì)訓(xùn)練嚴(yán)格、認(rèn)真。從最基本的站姿、氣息、表情到發(fā)生練習(xí)、歌曲學(xué)習(xí)、歌曲處理、隊(duì)形的編排、動(dòng)作的加入等等。訓(xùn)練的時(shí)間雖然不是很長,但是學(xué)生能夠從中獲得樂趣,并且每一節(jié)課能夠認(rèn)真的學(xué)習(xí),學(xué)得技巧的同時(shí)也豐富了學(xué)生的課余生活。

  以上就是近段時(shí)間的工作狀況,雖有點(diǎn)好的成效,但是課堂中還是有些欠缺的地方,比如課堂中不能達(dá)成預(yù)測的目標(biāo),有些孩子豎笛沒能很好的掌握、欣賞內(nèi)容孩子欠缺分析的能力。所以在以后的教學(xué)中,加以強(qiáng)化,爭取讓我們的課堂更充實(shí)、更有趣!

期中考總結(jié)范文12

  時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼期中考試結(jié)束了,看看這兩個(gè)月的教學(xué)工作,有得也有失。看著學(xué)生的成績,讓我感到自己和學(xué)生的付出有了一些回報(bào)!半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),學(xué)生進(jìn)步很大,增長的每一分都凝聚著師生的血汗。回想這半個(gè)學(xué)期以來學(xué)生在各方面的表現(xiàn)以及自己在教學(xué)中存在的問題,今后將從以下幾方面入手改進(jìn):

 。ㄒ唬├^續(xù)加強(qiáng)練字。

  課前15分鐘練字,讓學(xué)生通過練習(xí),能夠培養(yǎng)靜心的習(xí)慣,靜下心來寫字,靜下心來做事,靜下心來思考,成為有思想、有涵養(yǎng)的高素質(zhì)的學(xué)生。

 。ǘ┎粩嗵岣邔W(xué)生的閱讀。

  “閱讀”在語文教學(xué)中具有舉足輕重的地位,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力是教學(xué)的重點(diǎn)。今后教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生的'閱讀興趣,交給學(xué)生閱讀方法,擴(kuò)大學(xué)生的閱讀量,多給學(xué)生創(chuàng)設(shè)閱讀能力訓(xùn)練機(jī)會,從而促進(jìn)和提高學(xué)生的閱讀能力。

  (三)興趣先導(dǎo),注重積累,培養(yǎng)誦讀能力。

  對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)引導(dǎo),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;在教學(xué)中繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識的.訓(xùn)練與鞏固。努力做到要求默寫的課文、會寫的生字、詞語一課一清,每課的練習(xí)題一課一練,當(dāng)堂批改!同時(shí)利用好上午課前15分鐘,有計(jì)劃的向?qū)W生推薦好詩歌、名言警句、著名篇目等,讓學(xué)生背誦下來,爭取讓孩子們與眾不同。

  (四)端正態(tài)度,培養(yǎng)習(xí)慣。

  班里多數(shù)學(xué)生缺少細(xì)心、刻苦的品質(zhì),馬虎、浮躁的學(xué)習(xí)現(xiàn)象嚴(yán)重。教學(xué)中,首先讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,逐漸形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望通過自己和學(xué)生的共同努力,不斷進(jìn)步,不斷提高孩子們的語文素養(yǎng)。

期中考總結(jié)范文13

  本次期中考試五年級成績平均都在九十分以上,各班級之間差距很小,不到二分,這一方面歸功于五年級老師的個(gè)人努力,另一方面歸功于我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作。因?yàn)槲覀兤綍r(shí)的集體備課抓的扎實(shí)有效,大家在一起暢所欲言,毫無保留,把教材備的'比較透徹,知識點(diǎn)把握的比較好。所以綜觀試卷,學(xué)生的基礎(chǔ)知識掌握的很扎實(shí),做卷的態(tài)度也很認(rèn)真,書寫認(rèn)真,字跡工整。各位老師經(jīng)過認(rèn)真分析,也找到了一些需要改進(jìn)的方面,如下:

  1、學(xué)生的閱讀水平有待提高。許多學(xué)生都在閱讀方面失了分,提醒我們在課堂上還要注重教給學(xué)生閱讀方法。

  2、學(xué)生的課外積累還不夠多,不夠全,還應(yīng)該針對教材的內(nèi)容適當(dāng)拓展。

  3、試卷的量比較大,學(xué)生做起來會感到吃力,需要寫的東西太多,可能以后還要加大練習(xí)量。

  4、學(xué)生的試卷上因?yàn)殄e(cuò)別字的原因造成失分不少,表明學(xué)生的寫字還需要重視。

  我們一定會群策群力,把五年級的語文教學(xué)工作做得更好!

期中考總結(jié)范文14

  今天,我們進(jìn)行了期中考試。上午考了語文和數(shù)學(xué),題很多,我都認(rèn)真地做完了。語文還可以,感覺不太難,還有一個(gè)小作文也會寫。數(shù)學(xué)有一道題做的對不對我不太確定,就是找規(guī)律有一道題出現(xiàn)了幾分之幾,我們沒見過這種題型,我認(rèn)真思考后,填寫了答案,我覺得自己有可能是對的。監(jiān)考老師還把違反考試紀(jì)律的人都記到了黑板上,等査老師回來看。

  下午我考了英語,英語的'題比較少,我很快就寫完了,檢查完之后我趴在桌子上休息,直到打鈴。之前,我們都給自己估了分,我估了100分。也不知道能不能達(dá)到。雖然今天的題目比平常的多,但我還是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真地做完了,希望自己能有一個(gè)好成績。

期中考總結(jié)范文15

  這次我班學(xué)生考試成績一般,平均86分多一點(diǎn),有幾個(gè)沒有考好的,總結(jié)原因如下:

  1、有些同學(xué)很聰明,但很粗心,平時(shí)沒有養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣,考試的時(shí)候答題粗心大意、馬馬虎虎,導(dǎo)致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

  2、認(rèn)識不到位,準(zhǔn)備不充分。不打無準(zhǔn)備之仗,言外之意,無準(zhǔn)備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導(dǎo)致這次考試吃了虧。

  3、沒有解決好興趣與課程學(xué)習(xí)的矛盾。自己有很多興趣,作為一個(gè)人,一個(gè)完整的人,一個(gè)明白的人,當(dāng)然不應(yīng)該同機(jī)器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因?yàn)樽约旱呐d趣嚴(yán)重耽擱了學(xué)習(xí)就不好了,不僅不好,有時(shí)候真的是得不償失。

  今后我將對我的學(xué)生提出如下要求,并經(jīng)常提醒、檢查。

  一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

  新知識的接受,數(shù)學(xué)能力的培養(yǎng)主要在課堂上進(jìn)行,所以要特點(diǎn)重視課內(nèi)的學(xué)習(xí)效率,尋求正確的學(xué)習(xí)方法。上課時(shí)要緊跟老師的思路,積極展開思維預(yù)測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。

  特別要抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí),課后要及時(shí)復(fù)習(xí)不留疑點(diǎn)。首先要在做各種習(xí)題之前將老師所講的知識點(diǎn)回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不采用不清楚立即翻書之舉。認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,從某種意義上講,應(yīng)不造成不懂即問的學(xué)習(xí)作風(fēng),對于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。在每個(gè)階段的學(xué)習(xí)中要進(jìn)行整理和歸納總結(jié),把知識的點(diǎn)、線、面結(jié)合起來交織成知識網(wǎng)絡(luò),納入自己的知識體系。

  二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的'解題習(xí)慣。

  要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎(chǔ)題入手,以課本上的習(xí)題為準(zhǔn),反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ),再找一些課外的習(xí)題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。

  在平時(shí)要養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進(jìn)入最佳狀態(tài),在考試中能運(yùn)用自如。實(shí)踐證明:越到關(guān)鍵時(shí)候,你所表現(xiàn)的解題習(xí)慣與平時(shí)練習(xí)無異。如果平時(shí)解題時(shí)隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時(shí)養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣是非常重要的。

  三、調(diào)整心態(tài),正確對待考試。

  首先,應(yīng)把主要精力放在基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法這三個(gè)方面上,因?yàn)槊看慰荚囌冀^大部分的也是基礎(chǔ)性的題目,而對于那些難題及綜合性較強(qiáng)的題目作為調(diào)劑,認(rèn)真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題后要總結(jié)歸納。調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠(yuǎn)鼓勵(lì)自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。

  在考試前要做好準(zhǔn)備,練練常規(guī)題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對于一些容易的基礎(chǔ)題要有十二分把握拿全分;對于一些難題,也要盡量拿分,考試中要學(xué)會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發(fā)揮。

  由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去。

期中考總結(jié)范文16

  本學(xué)期以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過全體科任老師的共同努力,教學(xué)管理工作取得了一定的成果,F(xiàn)在就本次期中考試進(jìn)行總結(jié)分析。

  一、期中考試成績分析

  1、考試成績情況分析

  157班共80人,本次參考80人。優(yōu)秀人數(shù)4人,分別是:向世豪、陳鵬、朱建美以及劉章艷。年級前100名11人,年級前150名15人。及格人數(shù)48人,人平分486.1。從總體成績上看,部分學(xué)科與上次月考相比都有所提高,但各科成績并不突出。且個(gè)別學(xué)科與兄弟班級相比差距較大。

  進(jìn)步10名及以上的有:陳鵬、侯云杰、彭澤華、文韓濤、劉惺、彭聰、羅杰、劉陽、劉曉慧、劉俊、羅曉雨、劉丹、劉岳根、金陳偉、羅冰琪、劉靈波、劉正宏、劉迪雄等同學(xué)。進(jìn)步5名以上的有李廣、譚羅敏、劉輝煌、謝云鳳、彭雪濤、劉美艷、劉磊、李艷平等同學(xué)。

  2、考試中暴露的問題

  A、學(xué)生基礎(chǔ)差。部分學(xué)生基礎(chǔ)太差,單科成績差距太大,個(gè)別學(xué)生單科成績只有十幾分。

  B、學(xué)生的思想認(rèn)識、學(xué)習(xí)態(tài)度問題部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)方法不對頭,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)浮于表面,敷衍了事,不能靜心去學(xué)習(xí),致使一些常見的應(yīng)該熟知的知識不能正確解答。如作文錯(cuò)別字多、英語只做選擇題等。這就要求我們教師在平時(shí)教學(xué)中要做好這部分學(xué)生的思想工作。

  C、應(yīng)試技巧及卷面大部分學(xué)生的應(yīng)試技術(shù)有待于完善,如對答卷的時(shí)間分配不夠科學(xué)合理,答題不全面,不會分點(diǎn)回答。書寫答案,層次不清,字跡潦草。

  二、班級教學(xué)管理工作分析

  通過本次考試我也深深地體會到,一個(gè)班級的好壞與班主任日常的教學(xué)管理有很大的關(guān)系。嚴(yán)格的教學(xué)管理是提高教學(xué)質(zhì)量的`保證。對于此,我想在以后的教學(xué)工作中應(yīng)做到以下幾點(diǎn):

  1、加強(qiáng)對學(xué)生非智力因素管理,抓好三類學(xué)生的管理工作,結(jié)合政教處,對班級 的學(xué)困生和問題生進(jìn)行調(diào)查,了解這兩種學(xué)生的思想,了解教師的輔導(dǎo)工作,了解他們 在學(xué)習(xí)、生活、心理等方面存在的問題和困難,采取嚴(yán)密的教育管理和細(xì)致的思想疏導(dǎo) 工作手段對其進(jìn)行教育。

  2、抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。

  從大處著眼小處著手抓好班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。班風(fēng)與學(xué)風(fēng)是一個(gè)班級興衰之關(guān)鍵。抓好班 風(fēng)與學(xué)風(fēng),建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的班集體是我們工作的大處。我從工作實(shí)踐中體會到從小處著 手的重要性和有效性,這個(gè)小處就是班級管理中的細(xì)節(jié)問題,也就是說我們班主任大目 標(biāo)確定后接下來要做好一件件班級中的小事,處理好班級管理中的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)。

  總之,班主任工作要做細(xì)、做實(shí)、做好,細(xì)節(jié)決定成敗,只有這樣才能把一個(gè)班集 體建設(shè)成一個(gè)優(yōu)秀的班集體!

期中考總結(jié)范文17

  本次期中考試題難易適中,貼近生活,符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),為將今年的教學(xué)做到有的放矢,特做試卷分析如下;

  一、出現(xiàn)的問題及原因分析。

  1、填空題第2題金屬的性質(zhì)出現(xiàn)的錯(cuò)誤最多,錯(cuò)誤原因一是學(xué)生背的不熟練,不會填出錯(cuò);二是字不會寫出錯(cuò)。

  2、判斷題的第一小題出錯(cuò)最多,原因是上課時(shí)講過,但復(fù)習(xí)時(shí)沒復(fù)習(xí)過,所以有將近一半學(xué)生出錯(cuò)。

  3、判斷題的第四小題出錯(cuò)較多,原因是學(xué)生知識掌握不牢固。

  4、實(shí)驗(yàn)探究第一題有個(gè)別學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤,一是少了紅字出錯(cuò),二是做題不認(rèn)真,把莖寫成了根出現(xiàn)了錯(cuò)誤。

  5、實(shí)驗(yàn)探究第二題出錯(cuò)率最高,原因是上課時(shí)講過,學(xué)生也畫過一次。但復(fù)習(xí)時(shí)沒復(fù)習(xí)過,所以有將近一半學(xué)生出錯(cuò)。

  二、采取的措施

  1、課上應(yīng)讓學(xué)生多多練習(xí)字怎么寫,以免再因字不會寫出現(xiàn)錯(cuò)誤。

  2、培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力,現(xiàn)在題面形式多樣,只有分析問題的能力提高了,才能從根本上解決死記硬背的復(fù)習(xí)方式。

  3、平時(shí)進(jìn)行練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題的'習(xí)慣。

  4、繼續(xù)強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué),創(chuàng)造條件讓學(xué)生親歷探究過程,把實(shí)驗(yàn)探究真正內(nèi)化為自己的'知識。

  5、抓好待進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)成績,并進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。

期中考總結(jié)范文18

  每到期中期末考試之前,我們都要制訂自己的目標(biāo)分?jǐn)?shù),這次期中考試也不例外,我訂的目標(biāo)分?jǐn)?shù)是:語文90分、數(shù)學(xué)100分、英語95分、總分達(dá)到285分以上。期中考試一結(jié)束,我們都十分期待自己的考試成績能達(dá)到自己的目標(biāo),隨著各科成績陸陸續(xù)續(xù)的出來,真是幾家歡喜幾家愁啊!

  我這次成績考得也不竟理想,其結(jié)果是收到了二顆炸彈和一顆金蛋,最先出來是數(shù)學(xué)成績,我只考了98分,一看考卷,結(jié)果因?yàn)榇中腻e(cuò)了二道簡單的題,真是不應(yīng)該呀,我以后做題不能光憑感覺,要把題目看清楚了再做,而且有時(shí)間還要檢查,不能再犯這些低級錯(cuò)誤了。接著出來是英語成績,也只考了91.5分,錯(cuò)的都是些基礎(chǔ)題,英語本身就是我的弱科,平時(shí)基礎(chǔ)知識學(xué)得不夠扎實(shí),從今以后,我要堅(jiān)持每天早上六點(diǎn)半起床讀英語,有空就要多聽英語磁帶,老師要求應(yīng)背的一定認(rèn)真的背上,養(yǎng)成多讀、多聽、多背的'良好習(xí)慣。二顆炸彈炸響后,我想這次期中考試徹底完蛋了,最后在家;(dòng)上看到我的語文成績,沒想到這次竟然超水平發(fā)揮考出了95分,總算是收到一顆金蛋,媽媽還打電話問了楊老師分?jǐn)?shù)的真實(shí)性,楊老師說這次我是在基礎(chǔ)題上認(rèn)真仔細(xì)了,沒有扣分,只有作文扣了5分,真是謝天謝地,總算有一科達(dá)到預(yù)訂目標(biāo)分?jǐn)?shù),但是我頓時(shí)清醒下來,我不能因此驕傲,今后在語文的學(xué)習(xí)上仍然要堅(jiān)持不懈的努力,爭取能保持住這個(gè)成績。

  這次我三門總分是284.5分,通過各科成績與目標(biāo)的對比,爆露出我有很多不足的地方,說明平時(shí)學(xué)習(xí)和考試中存在粗心、看題不認(rèn)真、基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí)的病,在今后的學(xué)習(xí)中,我只有通過刻苦、認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)習(xí)來彌補(bǔ)這些不足,才能在以后考試中取得更好的成績,不過這次期中考試也照亮了我前方的路,我只有不斷努力的克服困難,才能走出這片黑暗的森林!

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