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中考沖刺主題班會(huì)

時(shí)間:2024-07-21 14:42:56 中考 我要投稿

中考沖刺主題班會(huì)[集合]

  在年少學(xué)習(xí)的日子里,許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì)吧?主題班會(huì)以提高知識(shí)、發(fā)展個(gè)性、愉悅生活、促進(jìn)良好班風(fēng)形成為目的。什么樣的主題班會(huì)才能夠真正幫助到我們呢?以下是小編幫大家整理的中考沖刺主題班會(huì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

中考沖刺主題班會(huì)[集合]

中考沖刺主題班會(huì)1

  女:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家下午好!初中三年的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,今天距離中考僅乘下不到一百天了。中考不僅是對(duì)我們初中階段學(xué)習(xí)生活的總結(jié),也是我們?nèi)松鷬^斗轉(zhuǎn)折點(diǎn)和新起點(diǎn),同學(xué)們,咱們寒窗苦讀九年,檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的時(shí)刻就要來(lái)到了。

  男:因?yàn)闀r(shí)間緊迫,同學(xué)們就會(huì)感到有非常大的學(xué)習(xí)壓力。成績(jī)一直是我們心情的風(fēng)向標(biāo),成績(jī)好,心花怒放,成績(jī)差心灰意冷。面臨中考,我希望大家要調(diào)整好心態(tài),我們無(wú)需拿自己的成績(jī)跟別人的比,我們最強(qiáng)的對(duì)手不是別人,就是我們自己,在超越別人之前,先要超越自己,困難并不可怕,可怕的是不敢迎接困難。不要怕路途遙遠(yuǎn),只要你有腿,路途就是近的;不要怕高山聳峙;只要你有毅力,峰頂就在眼前;不要怕困難重重,只要你能堅(jiān)持,輝煌光明的人生大道離你并不遠(yuǎn)!

  女:面臨中考,絕不輕言放棄,我們要發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神,合理安排作息時(shí)間,認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,在月考和模擬考試中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取以最佳的精神狀態(tài)和最優(yōu)異的成績(jī)迎接中考。

  合:我相信,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里。我們六班的口號(hào)是:奮戰(zhàn)百天,六月夢(mèng)圓,中考必勝,輝煌六班!

  男:面對(duì)即將到來(lái)的中考,制定合理的目標(biāo)是必不可少的。我相信每個(gè)同學(xué)現(xiàn)在都有了自己的目標(biāo)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們都有哪些目標(biāo)。楊媛說(shuō)說(shuō)你的目標(biāo)吧!

  楊媛:我的目標(biāo)在吳忠中學(xué),我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)從自信的姿態(tài)去迎接中考,心態(tài)決定命運(yùn),在不到100天的時(shí)間里,我加倍努力,以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ビ游胰松械牡谝坏揽矁海瑢?shí)現(xiàn)我的理想。當(dāng)然,在座的每一位同學(xué)都有自己的目標(biāo),加油、同學(xué)們,愛(ài)拼才會(huì)贏,即使最后實(shí)現(xiàn)不了自己的理想,但只要努力過(guò)、拼搏過(guò),每個(gè)人都是好樣的,長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。同學(xué)們,讓我們一起為自己的理想而奮斗吧!

  吳陽(yáng):馬珊,你的目標(biāo)是什么呢?

  馬珊:初三的上半年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了。然而,第二學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)也變得更加艱巨。所以為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。上課認(rèn)真聽(tīng)講,做好筆記,按時(shí)完成作業(yè),并且還要做好預(yù)復(fù)習(xí)工作,平時(shí)在家也多做一些習(xí)題,達(dá)到熟能生巧,使各科成績(jī),都往上提。除此之外,每天還要堅(jiān)持一定的體育鍛煉。

  吳陽(yáng):薛逸軒,你的目標(biāo)呢?

  薛逸軒:同學(xué)們,在今天這個(gè)特殊的班會(huì)課上,我要說(shuō)出我的目標(biāo),那就是考上吳忠中學(xué)。目標(biāo)是為制定而制定,而為達(dá)到目的而制定。所以我建議大家在這九十多天里,上課認(rèn)真聽(tīng)講,在每次考試后整理出一個(gè)錯(cuò)題庫(kù),爭(zhēng)取在下次考試后超越這次的。還有就是不懂就要問(wèn),老師、同學(xué)要多交流方法、心得。還有就是體育鍛煉,我們正值年少,但體力卻低下,在恰同學(xué)少年之際,讓我們將我們的青春熱血灑向綠菌場(chǎng)吧,同學(xué)們,堅(jiān)持住,拼了才會(huì)有機(jī)會(huì)贏。

  吳陽(yáng):王超:說(shuō)說(shuō)你說(shuō)的目標(biāo)吧!

  王超:同學(xué)們,時(shí)間過(guò)的很快,離中考的時(shí)間不遠(yuǎn),每個(gè)同學(xué)都有心中的目標(biāo),我也一樣,我的目標(biāo)是考入?yún)侵抑袑W(xué)。雖然我知道我距離這個(gè)目標(biāo)有一些距離,但人生中拼搏一番,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)彩虹,不拼搏怎么知道結(jié)果。

  我覺(jué)得我應(yīng)該去配合老師,做好復(fù)習(xí)工作,科學(xué)地利用每一天每一放慢,自己應(yīng)該準(zhǔn)備復(fù)習(xí)本,把不懂的或者比較重要的記在上面,遇到不懂不明白的則要去問(wèn)老師搞明白,每天都要認(rèn)真梳理每一個(gè)單元的知識(shí),做到課課清,天天清,每天認(rèn)真去復(fù)習(xí)老師所教過(guò)的知識(shí),做到心中有數(shù),在學(xué)習(xí)中每個(gè)人既要與他人競(jìng)爭(zhēng),也要與他人合作,在合作中競(jìng)爭(zhēng),共同面對(duì)即將到來(lái)的中考。

  我相信,每個(gè)人只有拼搏,才會(huì)不讓人生留下遺憾。

  同學(xué)們,理想的大門已經(jīng)向我們招手了,讓我們實(shí)現(xiàn)人生最精煉的一刻吧。

  蘇:聽(tīng)了他們的目標(biāo),后,我感覺(jué)到了他們沖刺中考的信心,但有一個(gè)正確的目標(biāo)只是成功的一半,合理的學(xué)習(xí)方法也是很重要的。接下來(lái),讓我們請(qǐng)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧!

  蘇麗:王夢(mèng)婷,給我們提幾條學(xué)習(xí)建議吧。

  王夢(mèng)婷:當(dāng)我們還徘徊在花季的童稚中時(shí),中考已經(jīng)悄然而至,這是我們?nèi)松械牡谝淮无D(zhuǎn)折。在此我向大家提幾點(diǎn)關(guān)于學(xué)習(xí)的建議。

  1、要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),作為一個(gè)初三的學(xué)生,應(yīng)該擺脫對(duì)父母與老師的依賴,成為一個(gè)自主的學(xué)習(xí)者,獨(dú)自的承擔(dān)學(xué)習(xí)的.責(zé)任。

  2、要提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)的過(guò)程包括很多環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)效率就蘊(yùn)函在各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)之中。只有把握好每個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量,如果課前認(rèn)真預(yù)習(xí),上課專心聽(tīng)講,課后及時(shí)復(fù)習(xí),才能從整體上提高學(xué)習(xí)效率。

  3、科學(xué)安排時(shí)間,隨著初三課程的不斷加深,復(fù)習(xí)階段任務(wù)的繁重,科學(xué)地安排時(shí)間就顯得十分重要,要對(duì)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間有一個(gè)合理的規(guī)劃,有計(jì)劃的學(xué)習(xí),做到心中有數(shù),從容不迫。比如說(shuō):應(yīng)合理安排午休時(shí)間,緩解精力,晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間不益過(guò)長(zhǎng),也不能太短。適時(shí)保障作業(yè)的完成,不拖拖拉拉。

  4、要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力。古語(yǔ)云:只要功夫深,鐵杵磨成針。它告訴我們恒心、毅力是成功的保障。山再高,只要堅(jiān)持不懈,一步一步地向上走,總有一天會(huì)登上頂峰;書(shū)再難,只要一頁(yè)一頁(yè)去讀,總有一天會(huì)完全讀懂。馬克思的《資本論》寫(xiě)了xx年,法布爾的《昆蟲(chóng)記》寫(xiě)了xx年。做為一個(gè)中學(xué)生,我們要有鍥而不舍的斗志和毅力。

  同學(xué)們,在當(dāng)代,科學(xué)技術(shù)日新月異,信息爆炸、知識(shí)激增。要生存、要發(fā)展、要滿足時(shí)代的需求,必須要勤于學(xué)習(xí),更新知識(shí),提升能力,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。社會(huì)在發(fā)展,學(xué)習(xí)無(wú)止盡!讓們吹響中考沖刺的號(hào)角,以百倍的勇氣、百倍的信心,向中考進(jìn)發(fā)。我堅(jiān)信,成功的大門會(huì)毫不吝嗇的向每一個(gè)人開(kāi)放的!

  蘇麗:金婷,說(shuō)一下你的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧。金婷:年華時(shí)光飛逝,光陰如梭。

  不知不覺(jué),我們已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)春夏秋冬。然而,前方的路途還很遙遠(yuǎn),作為準(zhǔn)初三畢業(yè)生,擺在我們面前的,便是人生的第一個(gè)十字路口——中考,但是——

  我堅(jiān)信,信心是一個(gè)人走向成功的基石;堅(jiān)持,則是為之添磚加瓦的動(dòng)力。然而,要是再加上一個(gè)好的方法,那么成功就近在咫尺了。因此,面對(duì)中考最后的沖刺,我們應(yīng)該怎樣做呢?首先當(dāng)然是制定詳細(xì)、周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃;基次再是樹(shù)立堅(jiān)定、必勝的決心;接著便是運(yùn)用適當(dāng)、高效的學(xué)習(xí)方法;最后則是注重復(fù)習(xí)技巧,提高學(xué)習(xí)效率。然而最后這一點(diǎn)也尤為關(guān)鍵。因?yàn)橥莆樟艘恍┘记,學(xué)習(xí)的效果也常常會(huì)事半功倍。所以在這兒就技巧而言,我要向大家提以下幾點(diǎn)建議。

 、偌訌(qiáng)落實(shí):千法、萬(wàn)法,落實(shí)才是好方法。只有將知識(shí)落實(shí)好,在中考中收獲才會(huì)更大。②獨(dú)立思考:要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,不要依賴同學(xué)與老師,因?yàn)樵酵髲?fù)習(xí),同學(xué)們自身的作用就越大。③講究質(zhì)量。不要一味用“題海”戰(zhàn)術(shù),而要追求做題的質(zhì)量。糊糊涂涂地做了3套,不如明明白白的做1套。④建備忘錄:對(duì)疑難問(wèn)題和錯(cuò)誤隨時(shí)記錄,不可輕易放過(guò)。經(jīng)常性地反思自己的錯(cuò)誤,才能使弱勢(shì)變強(qiáng)項(xiàng),劣勢(shì)變優(yōu)勢(shì)。⑤勞逸結(jié)合:記住8-1>8,一天學(xué)習(xí)7小時(shí),休息1小時(shí),其效果要優(yōu)于8小時(shí)全用于復(fù)習(xí),但切記不能選擇上網(wǎng)來(lái)放松,因?yàn)殡娔X容易上癮,會(huì)在大腦里形成興奮狀,抑制知識(shí)的發(fā)揮。

  除此之外,針對(duì)各科的復(fù)習(xí)方法也有所不同。語(yǔ)文要求鞏固基礎(chǔ)、增加閱讀、注重知識(shí)積累;而數(shù)學(xué)則分為三步:①知識(shí)梳理;②專題復(fù)習(xí);③綜合訓(xùn)練。英語(yǔ)可以進(jìn)行一些詞匯、聽(tīng)力、單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、書(shū)面表達(dá)等專項(xiàng)訓(xùn)練。物理必須抓住課題、激活思維、嚴(yán)

  謹(jǐn)態(tài)度;瘜W(xué)則要記住“三二一”:即“從3個(gè)角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)、學(xué)會(huì)2種化學(xué)用語(yǔ),掌握一類基本運(yùn)算。”而政史便要求:①抓教材,掃障礙;②大單元,小綜合;③多鞏固,多精練。以上所有的這些便是為中考準(zhǔn)備的關(guān)鍵。要知道:一分耕耘,一分收獲,未必;九分耕耘,會(huì)有收獲,一定;不要說(shuō)不可能,因?yàn)檫@個(gè)詞只在愚人的字典中找得到。所以——人生能幾回搏?現(xiàn)在不搏更待何時(shí)?珍惜機(jī)遇吧,讓金色碰撞出更燦爛的火花!

  吳陽(yáng):聽(tīng)完他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)后,大家一定受益匪淺。在接下來(lái)不到一百天的時(shí)間里,我們要更加努力了,我們都要相信,只有拼搏過(guò)的人生才是完整的,拼搏過(guò),夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在有請(qǐng)楊博宇、趙上同學(xué)為我們帶來(lái)詩(shī)朗誦《拼搏成就夢(mèng)想》。

  男領(lǐng):我的青春,在這神圣的時(shí)刻,劇烈燃燒;鸺t的烈焰,亮徹了每一個(gè)角落。女領(lǐng):我的理想,在這莊嚴(yán)的殿堂盤旋升騰。青春的腳步敲響了出征的戰(zhàn)鼓。

  男女合:我們用青春的名我宣誓,我們將用汗水鋪就輝煌。

  男領(lǐng):我們不做過(guò)客般的流星,因?yàn)槲覀冊(cè)弥腔叟嘤硐搿?/p>

  女領(lǐng):我們不摘青色的蘋(píng)果,因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞M?/p>

  男女合:我們不做飄泊扁舟,因?yàn)槲覀冊(cè)L(fēng)破浪,渡過(guò)學(xué)海茫茫。我們不做退縮的懦夫,因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘,踏過(guò)書(shū)山坎坷。

  男領(lǐng):我們無(wú)悔,我們無(wú)畏,我們一步步走來(lái)。

  女領(lǐng):我們勇敢,我們樂(lè)觀,我們已學(xué)會(huì)用自信承載未來(lái)。我們將帶著從容的微笑,去贏得志在必得的輝煌。

  男領(lǐng):百日拼搏,一朝圓夢(mèng)。

  女領(lǐng):捷報(bào)飛傳,名題金榜。

  女領(lǐng):捷報(bào)飛傳,名題金榜。

  男女合:奮斗一百天。

  男領(lǐng):讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀。

  男女合:奮斗一百天。

  女領(lǐng):讓雄心與智慧在六月閃光。

 。ㄅe起右手,宣誓人起誓)

  男女合:讓我們高呼——奮斗一百天。ㄈw起立,舉起右拳)

  男女合:在這里讓我們莊嚴(yán)宣誓——

  領(lǐng):不負(fù)父母的期盼!

  全體:不負(fù)父母的期盼!

  領(lǐng):不負(fù)恩師的厚望!

  全體:不負(fù)恩師的厚望!

  領(lǐng):不負(fù)天賜的智慧!

 。ㄈw):不負(fù)天賜的智慧!

  領(lǐng):不負(fù)青春的理想!

  (全體):不負(fù)青春的理想!

  領(lǐng):信心百倍!

  全體):信心百倍!

  領(lǐng):斗志昂揚(yáng)!

 。ㄈw):斗志昂揚(yáng)!

  領(lǐng):全力以赴!

 。ㄈw):全力以赴!

  領(lǐng):鑄我輝煌!

 。ㄈw):鑄我輝煌!

  蘇麗:謝謝這兩位同學(xué)精彩的朗誦。下面,請(qǐng)?jiān)试S我用班長(zhǎng)的身份跟大家說(shuō)幾句心里話。初中三年我們一路走過(guò),這座校園里有我們的淚水,有我們的歡笑。這里承載了我們太多太多的美好回憶。在剩下的一百天里,我希望我們的心會(huì)聚在一起,我們的力量會(huì)擰成一股繩。讓我們大家一起為了自己理想的高中而奮斗吧!無(wú)論結(jié)局如何,我們每個(gè)人都是好樣的。蘇麗,下面請(qǐng)班主任為我們提一些建議并作總結(jié)。

  班主任:親愛(ài)的同學(xué)們:

  三年了,一千多個(gè)日日夜夜,作為你們的老師,我們朝夕相伴,我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié),我清晰地記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書(shū)聲朗朗的早晨,我見(jiàn)證著你們的成長(zhǎng)的足跡,你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。彈指一揮間,你們即將亮劍考場(chǎng),中考已經(jīng)到了一決高下的關(guān)鍵時(shí)刻。我不愿你們辜負(fù)親人的期冀。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)為你們付出了很多心血,寄予了很多期待,現(xiàn)在是你們交出滿意答卷的時(shí)候了。這是你們的榮耀,更是你們的責(zé)任。

  中考取得優(yōu)異成績(jī),進(jìn)入理想高中,理當(dāng)是我們四中學(xué)子、老師的堅(jiān)定信念和神圣使命。同學(xué)們,為了大家的學(xué)習(xí),我們的教師也很敬業(yè),夜以繼日,早出晚歸,視你們?nèi)〉贸煽?jī)?yōu)樗麄冏畲蟮臉s譽(yù),面對(duì)今年的中考我們的老師充滿著信心,充滿著希望。你們沒(méi)有理由不努力,不拼搏。93天就是93次的沖鋒,93天就是93次的搏擊!93天很短暫,但是我們可以讓它富有意義;93天很短暫,但是我們可以讓它變得更加充實(shí)和完美。在剩余的93天時(shí)間里,一定要抓緊分分秒秒,不讓光陰虛度,要有永不言棄的精神!課堂上要聚精會(huì)神,全身貫注;要善思多問(wèn),有針對(duì)性彌補(bǔ)自己的不足。希望同學(xué)們,立足今天、把握明天,使自己做到初三無(wú)悔,青春無(wú)悔!

  同學(xué)們,在這有限的時(shí)間里,我們無(wú)法給予你們更多的東西,只能傾其所有,助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。一百天的時(shí)間內(nèi),也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),也許會(huì)令你們難以接受,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了大家能夠出類拔萃,為了大家能夠有所作為。你們要明確升學(xué)這個(gè)目標(biāo),張揚(yáng)理想,把握自己,掌好命運(yùn)之舵。今天,我們迎來(lái)了一年一度的中考百日沖刺。決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,俗話說(shuō),三分天注定,七分靠打拼。愛(ài)拼才會(huì)贏,不拼你就輸!我相信,只要我們努力拼搏,就能取得勝利。同學(xué)們,老師知道你們很累,但寒窗苦讀是為了你以后生活的不累,老師知道你們很苦,但披星戴月為的就是擁有美好的明天。同學(xué)們,900多天我們都從風(fēng)雨中走過(guò)來(lái)了,在這最后100天里,為了我們的理想,頭懸梁,錐刺股有何不可?為了我們的人生,三更睡、五更起又有何懼。

  同學(xué)們,中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,我們別無(wú)選擇!蔼M路相逢勇者勝”,此時(shí)不搏何時(shí)搏!我們要以高昂的斗志,百倍的信心,堅(jiān)定的毅志,扎實(shí)的基礎(chǔ),高超的技能,全身心地奮戰(zhàn)中考,以優(yōu)異的成績(jī),向?qū)W校、家長(zhǎng)、社會(huì)交出一份滿意的答卷,我們?nèi)w教師將時(shí)刻與你們同在,以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無(wú)私的投入、最真摯的情感與你們風(fēng)雨與共、與你們同舟共濟(jì)!共創(chuàng)朱楊中學(xué)中考輝煌!

  吳陽(yáng):接下來(lái)有請(qǐng)陳主任為這次班會(huì)做點(diǎn)評(píng)。

  合;讓我們?cè)诟枨魈鞎?huì)更好的旋律中,為這次班會(huì)畫(huà)上圓滿的句號(hào),最后預(yù)祝同學(xué)們考入理想的高中!

  20xx年xx月xx日

中考沖刺主題班會(huì)2

  一、主持人開(kāi)場(chǎng)白:

 。ㄖ鞒秩1).80天,我們唱出心中無(wú)悔

 。ㄖ鞒秩2)80天,我們笑吟多年等待

 。ㄖ鞒秩1)80天,我們跳出平庸的牢籠

 。ㄖ鞒秩2)80天,我們讓命運(yùn)的裙角飛揚(yáng)

 。ㄖ鞒秩1)我們珍惜80天,讓騰飛的夢(mèng)想在六月里張開(kāi)翅膀

 。ㄖ鞒秩2)我們奮斗80天,讓激揚(yáng)的心聲在六月里盡情回蕩

 。ㄖ鞒秩1、2合)我們拼搏80天,讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!

  高考百日宣誓活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!

  二、奏國(guó)歌,全體請(qǐng)肅立。(音樂(lè)——國(guó)歌)

 。ㄖ鞒秩耍┱(qǐng)坐下。

  三、李可宣布二模優(yōu)秀生名單

  四、班主任講話

  今天,是一個(gè)不同尋常的日子。再過(guò)80天,你們就要結(jié)束難忘的高中時(shí)代,再過(guò)80天,就要告別求學(xué)三年的母校,再過(guò)80天,你們即將離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué),再過(guò)80天,你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)——高考!

  此時(shí)此刻,作為和同學(xué)們朝夕相處近將近三年的我,心里已經(jīng)感慨萬(wàn)千。我們共同經(jīng)歷的.件件往事,如在眼前?蓮椫敢粨]間,百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

  最后的80天里,我和全體老師也許對(duì)你們有更嚴(yán)格的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng),但請(qǐng)相信我始終如一,如同一個(gè)麥田守望者一樣,守望著你們的一步又一步成長(zhǎng)!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。

  三年的時(shí)間,在人生的長(zhǎng)河中,只不過(guò)是短暫的一瞬,我們?cè)诟咧兴鶎W(xué)的文

  化知識(shí),在崇尚終生學(xué)習(xí)的未來(lái)社會(huì),也不過(guò)是滄海一粟。但是,經(jīng)過(guò)近三年的艱苦磨煉、耳濡目染,艱苦奮斗的精神必將深深扎根在3、6班每個(gè)同學(xué)的心中,這將使我們每個(gè)同學(xué)受益終身。

  在求學(xué)的道路上沒(méi)有平坦的大道,只有沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn),學(xué)海無(wú)崖,只有思得寂寞,耐得清貧,不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹(shù),取得成就。高中三年的大好時(shí)光,只剩下寶貴的80天了,我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間,不讓一分光陰虛度,當(dāng)我們高考結(jié)束后,回首這80時(shí),一定不要因虛度歲月而悔恨。相反,我希望,每個(gè)同學(xué)得到高考成績(jī)時(shí),都會(huì)自豪地說(shuō):人生能有幾回搏?我竭盡全力了,十八歲,我沒(méi)留下遺憾!

  決戰(zhàn)的號(hào)角聲已經(jīng)吹響,同學(xué)們:愛(ài)拼才會(huì)贏!我相信,只要我們竭盡全力,奮力拼搏,三6班一定能取得勝利。在今后的日子里,我們每個(gè)同學(xué)都要放下包袱,輕裝上陣,安下心來(lái),發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、用永不言敗的精神,不猶豫、不彷徨,我們共同努力,全身心地奮戰(zhàn)高考,向家長(zhǎng)、老師、學(xué)校和社會(huì)交出一份滿意的答卷,鑄無(wú)悔青春,創(chuàng)三6班的神話!

  相信你們一定能夠成為我們的驕傲,成為家長(zhǎng)的驕傲,成為長(zhǎng)葛二高的驕傲!

  五、班委代表發(fā)言

  六、組長(zhǎng)代表發(fā)言

  七、課代表代表發(fā)言

  八、優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言

  九、班主任向?qū)W生宣誓

  未來(lái)的80天作為班主任的我一定會(huì):

  忠于職守,以身作則;竭盡全力,甘于奉獻(xiàn),與同學(xué)們風(fēng)雨同舟、同甘共苦,為同學(xué)們保駕護(hù)航,共度難關(guān)。讓我們一起滿懷激情,決戰(zhàn)高考!

  最后,請(qǐng)同學(xué)們跟我一起喊——相信自己,百煉成鋼!抓住分秒。成就輝煌!

  十、全體學(xué)生宣誓:

  十一、班長(zhǎng)總結(jié)

  十二、宣布主題班會(huì)結(jié)束

中考沖刺主題班會(huì)3

  班會(huì)背景:

  1、結(jié)合學(xué)校班會(huì)實(shí)驗(yàn)課題,嘗試改變普通班會(huì)課的模式,探索網(wǎng)絡(luò)e時(shí)代的班會(huì)課模

  2、班級(jí)同學(xué)在水平考試后,學(xué)習(xí)和紀(jì)律上有明顯的放松,需要重申明確目標(biāo)和認(rèn)真?zhèn)淇嫉闹匾裕砸?guī)范同學(xué)的紀(jì)律,沖刺中考考。

  3、班級(jí)男生占大多人數(shù),有明顯的自負(fù)、不踏實(shí)的現(xiàn)象,希望引導(dǎo)同學(xué)以優(yōu)秀同學(xué)為榜樣,謙虛、團(tuán)結(jié),為班級(jí)作貢獻(xiàn)。

  班會(huì)目的:

  1、通過(guò)歸納真漢子的'標(biāo)準(zhǔn),教育同學(xué)規(guī)范紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己,沖刺中考考。

  2、幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

  3、通過(guò)各項(xiàng)的準(zhǔn)備工作,使同學(xué)們更團(tuán)結(jié)一致,更熱愛(ài)班集體班會(huì)

  重點(diǎn):

  1、表?yè)P(yáng)班級(jí)優(yōu)秀同學(xué)代表,明確做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、幫助同學(xué)明確長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo),認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。班會(huì)難點(diǎn):提高同學(xué)對(duì)目前放松狀態(tài)的危害性的認(rèn)識(shí),并反省自身的行為,以實(shí)際行動(dòng)完成短期小目標(biāo)。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、評(píng)選好班級(jí)各宿舍和走讀生的7位優(yōu)秀代表,組員寫(xiě)好頒獎(jiǎng)詞,并頒獎(jiǎng)(筆記本。

  2、由宣傳委員制作好《我們的足跡》,以備張貼目標(biāo)。

  3、網(wǎng)上搜索視頻《廣州城市精神》和歌曲《紅日》

  班會(huì)過(guò)程:

  1、主持人引出做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

  (1)觀看視頻《廣州城市精神》,學(xué)習(xí)五羊精神。

  (2)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,討論做個(gè)真漢子的標(biāo)準(zhǔn)。

  2、表?yè)P(yáng)各宿舍和走讀生的優(yōu)秀代表,并談感受

  3、師生同樂(lè):名言拼圖比賽。

  4、明確我們的短期目標(biāo)和高考目標(biāo),張貼《我們的足跡》

  5、心動(dòng)不如行動(dòng):認(rèn)清目標(biāo)和實(shí)際行動(dòng)的關(guān)系。

  6、全班合唱歌曲《紅日》。

  7、班主任總結(jié)沖刺中考主題班會(huì)教案

  2課前準(zhǔn)備:

  1.每人總結(jié)一學(xué)期得失。

  2.組成四組學(xué)習(xí)小組,推選出組長(zhǎng),給小組起組名,總結(jié)學(xué)習(xí)方法,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備pk宣言。

  3.邀請(qǐng)任課老師參加。

  班會(huì)課流程:

  1.班主任開(kāi)場(chǎng)白:時(shí)光如梭,歲月如歌,彈指一揮間,緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,我們即將迎來(lái)本學(xué)期的最后一次考試——中考考試,現(xiàn)在我們?cè)谶@里召開(kāi)本學(xué)期最激動(dòng)人心的'一次主題班會(huì)——沖刺中考!首先我們歡迎各位老師的到來(lái),對(duì)他們辛勤的付出表示衷心的感謝!

  2.每位學(xué)生談自己一學(xué)期來(lái)的得失“迎接中考”主題班會(huì)教案等3篇“迎接中考”主題班會(huì)教案等3篇。(每人發(fā)言時(shí)間一分鐘以內(nèi))

  3.今天的主題班會(huì)也是一次pk大會(huì)。我們分成四個(gè)學(xué)習(xí)小組,每個(gè)小組給自己起組名,總結(jié)了學(xué)習(xí)方法,制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,準(zhǔn)備了pk宣言。每個(gè)組可以邀請(qǐng)一位老師做參謀,進(jìn)行商議、修改。5分鐘后準(zhǔn)備發(fā)言

  4.四個(gè)小組依次介紹組名、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、pk宣言。(每次發(fā)言的學(xué)生不一樣)沒(méi)有邀請(qǐng)到的任課老師做評(píng)委,給各組打分(每項(xiàng)滿分10分)。

  5.宣布pk結(jié)果,頒發(fā)獎(jiǎng)品。

  6.班主任總結(jié):這次pk的勝利者只是小小的勝利,更大的驚喜還在中考考試。每組的中考考試的總均分和期中考試相比,進(jìn)步最大的將免做三項(xiàng)寒假作業(yè),第二的免做兩項(xiàng)寒假作業(yè),第三免做一項(xiàng)寒假作業(yè)。距離中考考試還有10來(lái)天時(shí)間,同學(xué)們,加油吧!

中考沖刺主題班會(huì)4

  【設(shè)計(jì)背景】

  初三中考是人生的第一個(gè)十字路口,學(xué)生們肩負(fù)父母、老師和學(xué)校的期望,如何把握好這最后100天的重要時(shí)光,對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。但是,從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn),有的同學(xué)在即將面臨中考的關(guān)鍵時(shí)刻,胸?zé)o大志,缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神;有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無(wú)為,學(xué)習(xí)效率低;還有些學(xué)生壓力過(guò)大、想努力卻不知方向、或者想放棄等現(xiàn)象。因此,需要樹(shù)立初三學(xué)生的信心,幫助他們找到自己的目標(biāo),指導(dǎo)他們做努力的拼搏。

  【教育目標(biāo)】

  1。 通過(guò)重溫夢(mèng)想,故事解讀等多種形式,讓學(xué)生理解中考的意義。

  2。 通過(guò)時(shí)間計(jì)算,對(duì)比分析,提高學(xué)生時(shí)間的緊迫感。

  3。 幫助學(xué)生樹(shù)立信心,進(jìn)一步掌握復(fù)習(xí)的有效方法。

  【課前準(zhǔn)備】

  1。 發(fā)放學(xué)生的《初中學(xué)業(yè)成績(jī)檔案》。

  2。 分析數(shù)據(jù),制作好《百日沖刺奮斗目標(biāo)表》。

  3。 準(zhǔn)備課件。

  【班會(huì)流程】

  一、重溫當(dāng)年夢(mèng)想,思考中考意義

  1。 我的理想,我的夢(mèng)

  師:(將學(xué)生的《初中學(xué)業(yè)成績(jī)檔案》發(fā)給每一位學(xué)生)同學(xué)們,我們一起在廣外的校園里走過(guò)了兩年半的`春秋歲月,這里有你們的歡歌,也有你們的悲傷。歷經(jīng)了歲月的洗禮,你們都成熟了很多,不知你們還是否記得你們剛進(jìn)校時(shí),你們的理想,你們的夢(mèng)呢?

 。▽W(xué)生陷入沉思。)

  師:老師今天就幫大家重溫你們當(dāng)初的夢(mèng)。(選取部分學(xué)生以前的夢(mèng)想語(yǔ)錄,展示給大家,讓大家猜猜這是哪位同學(xué)的夢(mèng)想。在猜夢(mèng)想的過(guò)程中,老師注意觀察學(xué)生的反應(yīng)。)

  師:大家很喜歡看別人的夢(mèng)想,但是別忘了你自己的夢(mèng)想。兩年多的時(shí)間,太多是人和事分繞著我們,有時(shí)讓我們?cè)缫淹鼌s我們自己最初的夢(mèng)。下面我們一起回顧自己當(dāng)初的夢(mèng)。

 。 學(xué)生看自己的檔案第一頁(yè)當(dāng)年寫(xiě)下的夢(mèng)想。)

  2。 分享故事,思考中考意義

  師:同學(xué)們,回顧了當(dāng)初的夢(mèng),我們更該抬頭看看前方了,F(xiàn)在我們正面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),第一個(gè)重要的臺(tái)階——中考。都說(shuō)中考重要,那么中考重要在哪里?它的意義又在哪里呢?

 。A(yù)設(shè):學(xué)生回答,中考可以讓我們考入理想的高中;考入好高中,我們才更有希望考上大學(xué);等等。)

  師:大家介紹了自己對(duì)中考的一些認(rèn)識(shí),那么下面我們來(lái)欣賞一段短文,請(qǐng)思考你從文章中得到什么啟發(fā)。(邀請(qǐng)學(xué)生配樂(lè)朗誦)

  一棵核桃樹(shù)

  房前有片菜地,自從用籬笆圈起來(lái),邊上就長(zhǎng)了一棵樹(shù),由于不妨礙種菜,一直就沒(méi)動(dòng)它。后來(lái),菜地荒了,籬笆沒(méi)了,門前就多出一棵樹(shù)。

  孩子4歲時(shí),去了一次鄉(xiāng)下,回來(lái)問(wèn)我:“媽媽,爺爺院子里有一棵棗樹(shù),我們家的這一棵也是棗樹(shù)吧?”

  大人不在意的事,經(jīng)孩子一問(wèn),就會(huì)顯得有點(diǎn)復(fù)雜。我還真不知道它是棵什么樹(shù)。于是每有人來(lái),我便多了一件事,那就是,問(wèn)他們是否認(rèn)識(shí)那棵樹(shù)。

  一天,一位朋友來(lái),喝茶敘舊之后,我把他引到院子里!斑@棵樹(shù)你該認(rèn)識(shí)吧!”他審視了一會(huì)兒,說(shuō):“這是一棵李子樹(shù),一看葉子就知道”

  當(dāng)天晚上,我告訴兒子:“以后你有李子吃了,我們家的那棵樹(shù)是李子樹(shù)!

  寒來(lái)暑往,日復(fù)一日。李子樹(shù)一天天長(zhǎng)大,就在孩子從幼兒園升小學(xué)的那一年,它開(kāi)花了。此時(shí),適逢?duì)敔攺泥l(xiāng)下來(lái)。他看著房前的李子樹(shù),說(shuō):“今年你們有櫻桃吃了,你看你們門前的那棵櫻桃樹(shù),花開(kāi)得多茂盛!

  “爺爺,那是一棵李子樹(shù)!眱鹤咏o爺爺糾正。

  “傻孩子,李子樹(shù)什么樣子,我能不知道嗎?你家的這一棵是櫻桃樹(shù)!睜敔斀o兒子指正。

  被我們叫了3年的李子樹(shù),原來(lái)是一棵櫻桃樹(shù)。

  爺爺走后,花開(kāi)始飄落,幾粒青色的果實(shí)開(kāi)始顯露出來(lái)。

  就在兒子等著吃櫻桃的時(shí)候,不知是因?yàn)楫?dāng)年的雨水太大,還是別的什么原因,樹(shù)上看得見(jiàn)的幾個(gè)果子開(kāi)始脫落,直到一個(gè)不剩。那棵樹(shù)從此再?zèng)]有人關(guān)心。

  深秋的一天,房前有人丈量土地,聽(tīng)說(shuō)開(kāi)發(fā)公司要在這兒蓋一棟大樓,一位劃線員在那兒喊:“這是誰(shuí)家的核桃樹(shù),要移趕快移走,明天挖掘機(jī)就來(lái)了!

  明明是我家的櫻桃樹(shù),怎么又成了核桃樹(shù)?我從家里出來(lái)說(shuō):“那是我們家的櫻桃樹(shù)。”

  “櫻桃樹(shù)?我沒(méi)見(jiàn)過(guò)核桃樹(shù),還沒(méi)吃過(guò)核桃嗎?你看看那上面,明明掛著一顆核桃!眲澗員邊說(shuō),邊順手指向樹(shù)梢。

  那兒確實(shí)掛著一枚小小的核桃。我們家房前的那棵樹(shù),不是一棵櫻桃樹(shù),它是一棵核桃樹(shù)。

  十年過(guò)去了,每次想起我們家的那棵樹(shù),心中總有一種說(shuō)不出的感慨,這棵樹(shù)多次被我們張冠李戴,最后是它用一枚小小的果子,向我們證實(shí)了它的真實(shí)身份。

  有時(shí)我想,這棵樹(shù)是不是上帝派來(lái)向我作某種暗示的,它要我知道,作為一個(gè)人,你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),否則在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。

  師:欣賞完這篇短文,大家有何感想?

 。A(yù)設(shè):學(xué)生回答,人要證明自己,要靠自己的成果。)

  師:有同學(xué)說(shuō)中考可以幫我們升入理想的高中,可以幫我們離我們的夢(mèng)想更近一步,可以讓我們的父母為我們驕傲,甚至有人說(shuō)考入一所好高中就等于半只腳踏進(jìn)了大學(xué)的校門。這都不錯(cuò)。可是,同學(xué)們,不管你現(xiàn)在的成績(jī)是否優(yōu)秀,是否離目標(biāo)分還差很遠(yuǎn),是否有沒(méi)有希望考入好高中,你們要知道自己每天在教室里奮斗的根本目的是什么?那就是像故事中說(shuō)的“作為一個(gè)人,你必須奉獻(xiàn)出自己的果實(shí),否則在這個(gè)世界上,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)真正認(rèn)識(shí)你。”

中考沖刺主題班會(huì)5

  教學(xué)活動(dòng)的目的:

  通過(guò)這一節(jié)主題班會(huì)課,激勵(lì)學(xué)生在這短暫的幾十時(shí)天里,抓緊時(shí)間,遵守紀(jì)律,嚴(yán)格要求,有目的的,科學(xué)的計(jì)劃,緊張而有序復(fù)習(xí),迎接中考。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  制作課件

  課時(shí)安排:

  一課時(shí)

  教學(xué)過(guò)程:

  一、回顧與總結(jié)

 、俅蠖鄶(shù)同學(xué)已樹(shù)立中考奮斗目標(biāo),但少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)目的還不很明確;

 、谝恍┩瑢W(xué)對(duì)父母師長(zhǎng)心懷感恩之情,但個(gè)同學(xué)把家長(zhǎng)的囑托拋至腦后;

 、垡恍┩瑢W(xué)惜時(shí)如金,爭(zhēng)分奪秒,但總有一些人課余時(shí)間追趕打鬧,喜愛(ài)滯留宿舍,上課踩著鈴聲進(jìn)課堂;

  ④一些同學(xué)上課專注,積極參與,但課堂上偶有同學(xué)上課走神,開(kāi)小差,打瞌睡;許多同學(xué)能夠認(rèn)真作業(yè),勤思樂(lè)學(xué),卻有少數(shù)同學(xué)自覺(jué)性較差,作業(yè)草草應(yīng)付,抄襲了事;

 、菀恍┩瑢W(xué)基礎(chǔ)不牢,卻堅(jiān)信笨鳥(niǎo)先飛早入林,可有

  些人自暴自棄,破罐子破摔,得過(guò)且過(guò);

  ⑥一些同學(xué)課余時(shí)間研究中考試題,加強(qiáng)課外閱讀。

 、叽蠖鄶(shù)同學(xué)已進(jìn)入中考備戰(zhàn)狀態(tài),懂得愛(ài)拼才會(huì)贏的道理,令人擔(dān)憂的是有些同學(xué)還沒(méi)有進(jìn)入角色,將人生作游戲,把前途當(dāng)兒戲。

  二、班主任贈(zèng)言:

  前者:十年磨礪,臥薪嘗膽,早有 凌云志;85天奮戰(zhàn),披荊斬棘,方為人中杰。

  后者:吃得苦中苦,不留終身憾,不要讓 愛(ài)你的人失望。

  三、投影畫(huà)面(師配樂(lè)朗讀)

  四、欣賞歌曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓學(xué)生感受“實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想”是不容易。

  并投影激勵(lì)人心的圖片

  五、 寫(xiě)自己重新確定的理想 。

  談一談:同學(xué)們面對(duì)短暫的85天,自己是如何去沖刺中考的?

  六、誓言(全體同學(xué))

  今天,我們用青春的名義宣誓:

  83天后,我們將用鮮花鋪就輝煌!

  我們不摘青色的蘋(píng)果, 因?yàn)槲覀冊(cè)煤顾疂补嘞M?/p>

  我們不做漂泊的`扁舟, 因?yàn)槲覀冊(cè)孙L(fēng)破浪,渡過(guò)學(xué)海茫茫,

  我們不做退縮的懦夫,

  因?yàn)槲覀冊(cè)G斬棘,踏過(guò)書(shū)山坎坷。

  我們無(wú)悔,我們無(wú)畏,我們一步步走來(lái),

  我們勇敢,我們樂(lè)觀,我們用自信承載未來(lái)

  選擇了大海,就去乘風(fēng)破浪;

  選擇了藍(lán)天,就去展翅翱翔;

  選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程;

  選擇了奮斗,就要勇敢前行。

  我們莊嚴(yán)承諾:

  不負(fù)父母的期盼

  不負(fù)恩師的厚望

  不作懦弱的退縮

  不作無(wú)益的彷徨

  我們將帶著從容的微笑

  去贏得我們志在必得的輝煌

  奮斗85天,讓飛翔的夢(mèng)

  在六月張開(kāi)翅膀;

  拼搏85天,讓九(7)班的輝煌

  在六月閃光。

  舉胸中豪情,傾滿胸?zé)嵫?/p>

  與雷霆碰杯,同日月?tīng)?zhēng)光。

  我堅(jiān)信:胸有凌云志,愛(ài)拼才贏。

  人生能有幾回搏,

  此時(shí)不搏更待何時(shí)!

  我們向父母師長(zhǎng)發(fā)誓:

  六月凱旋,舍我其誰(shuí)!

  七、班主任總結(jié):

  同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏。只要我們竭盡全力,奮力拼搏,勝利一定會(huì)屬于我們的。在今后的83天里,希望大家都要精打細(xì)算,科學(xué)計(jì)劃,不猶豫,不彷徨,全力以赴,永不言敗,向?qū)W校家長(zhǎng)社會(huì)交一份滿意的答卷。

  八、科任老師們的寄語(yǔ):

  1、堅(jiān)持就是一種贏的姿勢(shì)

  2、輕松一點(diǎn),勝人一籌

  3、把最美的風(fēng)景帶到山巔,體驗(yàn)登天的感覺(jué),把最燦爛的笑容留到火熱的六月。

  全體科任老師為同學(xué)點(diǎn)的歌《從頭再來(lái)》

中考沖刺主題班會(huì)6

  磨礪六十天,披荊斬棘赴考場(chǎng),看我刀鋒銳利;

  奮戰(zhàn)二個(gè)月,臥薪嘗膽增才智,聽(tīng)我消息喜人。

  一、導(dǎo)入:兩兄弟釀酒的故事

  谷物、米(酒曲酶)——發(fā)酵密封在壇子里,九九八十一天,釀酒師一再吩咐:公雞三啼之后再打開(kāi)。弟弟按捺不住,在公雞第一次打鳴之后匆匆打開(kāi)瓶蓋,結(jié)果前功盡棄,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心,一定要等到公雞第三次鳴叫的時(shí)候打開(kāi)瓶蓋,結(jié)果醇香的美酒釀成了。

  這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn):

  1、堅(jiān)持到底就是勝利。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就是最后的勝利者。

  2、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測(cè),既是知識(shí)、能力的考查,同時(shí),也是心理素質(zhì)的較量。

  二、盤點(diǎn)以后的關(guān)鍵性考試

  1、體育中考

  2、實(shí)驗(yàn)中考

  3、第一次適應(yīng)性考試

  4、第二次適應(yīng)性考試

  5、文化課中考

  體育中考插一句

  擰成一股繩,鼓足全身勁,拼盡最后一份力,體育中考創(chuàng)佳績(jī)

  三、面對(duì)一系列考試你的心理有困惑嗎

  四、沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整

 。ㄒ唬┠壳,沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類:

  1、松散狀態(tài)。自己放棄,我只想對(duì)這些同學(xué)說(shuō):人往往不是被對(duì)手打敗的,而是被自己打敗的。

  2、適度的緊張狀態(tài)。

  這是主流,大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張,感覺(jué)中考是一種壓力,同時(shí)也是一種動(dòng)力,因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論:適度的緊張是有益的,它會(huì)促使學(xué)生做好準(zhǔn)備,振作精神,消除雜念,提高注意力,激發(fā)潛能,讓我們比平時(shí)更出色。所以,適度或者說(shuō)稍微的緊張是必須的,也就是我們說(shuō)的緊迫感,它能引領(lǐng)我們走向成功。因此,把這種狀態(tài)進(jìn)行到底,一直保持到中考。

  3、過(guò)分緊張。估計(jì)不多,將會(huì)導(dǎo)致無(wú)助、失望、消極甚至生病。因此,反作用比較大。因此,需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn):比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。

 。ǘ┰斐稍颍

  (1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。

  (2)歷次考試的'失利,對(duì)自己缺乏信心。

 。3)對(duì)自己的目標(biāo)定得太高

  (4)家長(zhǎng)的緊張情緒影響

 。5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)

  (三)對(duì)策:

  (1)保持正常的生活方式

  有的家長(zhǎng)在考試前比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,停止了家里一切娛樂(lè)活動(dòng),連電視機(jī)都不敢開(kāi),使得家里生活氣氛格外緊張,這無(wú)形中對(duì)考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解,但我們一定要鎮(zhèn)靜,可以和父母交流一下看法,讓父母放松情緒,盡量排除來(lái)自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn),正常的生活方式本身就是一服“?zhèn)靜劑”。

  (2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合

  考前的緊張復(fù)習(xí),會(huì)令人感覺(jué)滿腦子的公式、定律、單詞,昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)或娛樂(lè),如散步、打球、聽(tīng)音樂(lè)等,一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來(lái)。但是有輸贏的娛樂(lè)活動(dòng)不宜多做,非但不能調(diào)節(jié)情緒,反而使人難以平靜。

  (3)平時(shí)練習(xí)的題量要足夠,見(jiàn)過(guò)的題型越多,越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的練習(xí),練習(xí)當(dāng)作考試,考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地,就要達(dá)到這樣的境界。

  (4)晚上做完作業(yè)后,先做一些輕微的鍛煉,睡覺(jué)時(shí)不要控制自己的想法,不要說(shuō)別想了趕快睡吧,也不要數(shù)數(shù),因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡(jiǎn)拘,身體疲勞了,就不想那么多了,就入睡了。

  (5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒,對(duì)自己說(shuō):“豁出去了,沒(méi)什么大不了的!”5分鐘后緊張情緒就過(guò)去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞,很深。但只要你勇敢地跳過(guò)去,回過(guò)頭來(lái)看看原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,可以逾越的。

  (6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉,不要因?yàn)轶w育測(cè)試結(jié)束而中止運(yùn)動(dòng)。

  五、用智慧來(lái)處理學(xué)習(xí).生活.心態(tài).人際關(guān)系等方面

  1.學(xué)習(xí)

  (1)上課認(rèn)真聽(tīng)講,與教師同步

  (2)糾錯(cuò)提問(wèn)(以前的練習(xí)拿出來(lái)看一看)

  (3)抓基礎(chǔ),后提高

  (4)題目解碼,明確題意

 。5)學(xué)科平衡,提優(yōu)補(bǔ)差

 。6)知識(shí)點(diǎn)取舍

  (7)關(guān)注身邊事情、時(shí)事熱點(diǎn)

  2.情緒

 。1)有平常心

 。2)凡事要往好的方面去想,不以物喜,不以己悲

 。3)適當(dāng)放松心情

  (4)合理宣泄

  3.身體健康生物鐘

 。1)健康的飲食(腦營(yíng)養(yǎng))

  (2)充足的睡眠(精力、狀態(tài))

 。3)適當(dāng)運(yùn)動(dòng)(調(diào)節(jié)、相當(dāng)味精之功效)

 。4)適應(yīng)、熟悉中考時(shí)間(生物鐘)

  4.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己

 。1)平時(shí)的小測(cè)驗(yàn)考得好,及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)自己

 。2)體育考試達(dá)到滿分

 。3)實(shí)驗(yàn)操作考試得10分……

  六、理智看自己進(jìn)步

  1、戒驕勿燥往前走,平靜心態(tài)揚(yáng)勢(shì)頭。

  2、期待進(jìn)步要耐心,

  小小進(jìn)步增信心;

  明顯進(jìn)步更動(dòng)心,

  實(shí)現(xiàn)愿望最開(kāi)心。

  七、這里奉送三句話:

  1、堅(jiān)持就是一種贏的姿態(tài)

  2、輕松一點(diǎn),勝人一籌

  3、把最美的風(fēng)景帶到山巔,體驗(yàn)登天的感覺(jué),把最燦爛的笑容留到火熱的六月

  60天后,我們馬上要展開(kāi)總攻了,“敵人”就在面前,它就是考卷,面對(duì)強(qiáng)大的它,我們不能退縮,要敢于“亮筆”,筆鋒所指,所向披靡

  齊讀:狹路相逢勇者勝

  面對(duì)中考我必勝

  八、寫(xiě)下自己的奮斗目標(biāo),按下自己的手印

  九、全班齊唱《真心英雄》

  十、說(shuō)句心理話

  祝金牛初中學(xué)子智慧生花

  壯志凌云創(chuàng)偉業(yè)

  愿初三3班同學(xué)妙手回春

  滿懷信心獲佳績(jī)

  十一、偶得一副對(duì)聯(lián)送大家

  上聯(lián):穩(wěn)定情緒輕裝上陣涂寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)解題規(guī)范該得的分一分不可丟

  下聯(lián):審清題意廣開(kāi)思路認(rèn)真分析仔細(xì)作答會(huì)做的題一題不能留

  橫批:祝你成功

中考沖刺主題班會(huì)7

  班會(huì)目的:讓同學(xué)們暢談人生理想,明確初三的奮斗目標(biāo),堅(jiān)定信念,激發(fā)全班同學(xué)強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,自加壓力, 堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),勵(lì)志成才,爭(zhēng)取畢業(yè)時(shí),我為在呂中學(xué)習(xí)而驕傲,呂中因我而自豪!

  班會(huì)過(guò)程:

  開(kāi)幕詞:

  主持人(合):尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:歡迎來(lái)到本周班會(huì),大家好!我是女,我是男。今天的班會(huì)由我們來(lái)主持。首先我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師來(lái)我們班光臨指導(dǎo)! 女:本周班會(huì)的主題是“堅(jiān)定信念,勵(lì)志前行”,馬上就要中考了,當(dāng)生命的列車緩緩駛?cè)塍A站,才猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)人生的下一站已觸手可及。而這時(shí)我們是否還在為自己的方向彷徨猶豫?我們眼中是否還只是對(duì)這艱苦的學(xué)習(xí)生活惶恐無(wú)奈?

  男:同學(xué)們,在這人生的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng),我們?cè)跄苤蛔鰝(gè)觀眾?競(jìng)技者都紛紛期待著有一如魚(yú)躍龍門,下場(chǎng)角逐,只是純粹的.觀眾是無(wú)用的,觀看者坐在邊遠(yuǎn)的看臺(tái)上,看下方忙碌的競(jìng)技者,卻忘記自己手持最廉價(jià)的入場(chǎng)券,然而我們拒絕遺忘。

  女:下面進(jìn)行班會(huì)的第一篇章:相信自己我是最棒的

  男:你知道成功者和失敗者最大得區(qū)別是什么嗎?

  女:這個(gè)啊,我還真研究過(guò),就是成功的人常說(shuō)我能行,失敗的人愛(ài)說(shuō)我不行!

  男:是呀,失敗的人之所以會(huì)失敗,并不是沒(méi)有機(jī)會(huì)成功,而是把成功路上的困難當(dāng)做絆腳石,認(rèn)定自己不行,跌倒了就爬不起來(lái)。

  女:其實(shí)我們每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),讓我們聽(tīng)聽(tīng)看,你在同學(xué)的眼中是什么樣子呢? 男:下面進(jìn)行一個(gè)小游戲:優(yōu)點(diǎn)轟炸,我們每個(gè)同學(xué)說(shuō)出坐在他后邊的同學(xué)的至少一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。從謝小林同學(xué)開(kāi)始。

  女:我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),每個(gè)人在同學(xué)的眼中都是優(yōu)秀的。每個(gè)人都有成功的希望,但成功的前提是我們要對(duì)自己有信心,相信自己能行,自己是最棒的!

中考沖刺主題班會(huì)8

  一、班會(huì)背景:

  初三中考是人生的第一個(gè)十字路口,如何把握好這人生中的重要時(shí)光,對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。但是,從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn),我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時(shí)刻,胸?zé)o大志,缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神,有些學(xué)生荒廢時(shí)間、碌碌無(wú)為,學(xué)習(xí)效率低,針對(duì)這種情況,特召開(kāi)《勇于拼搏,沖刺中考》的主題班會(huì)。

  二、班會(huì)的目的

  1、通過(guò)活動(dòng),使學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)積極進(jìn)取,勇于拼搏的精神。

  2、幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)目標(biāo)與樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,鼓干勁,創(chuàng)輝煌。

  三、活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、讓學(xué)生搜集關(guān)于拼搏精神人物事例的資料。

  2、創(chuàng)編小品的內(nèi)容與臺(tái)詞。音樂(lè)與詩(shī)歌的收集。

  3、制作相關(guān)的課件,營(yíng)造氛圍。

  4、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)代表參加活動(dòng)。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  播放音樂(lè)〈貝多芬的第五命運(yùn)交響曲〉主持人(吳雨瀟、莊園)引入主題。

  一、第一環(huán)節(jié):小品表演《狀態(tài)》

  說(shuō)明:從這小品中反映學(xué)生在考前的一些現(xiàn)象,從中得到怎樣的啟發(fā),讓學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

  二、第二環(huán)節(jié):《談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)的理想目標(biāo)、家庭責(zé)任與信念》(主持人:姜勇斐)

  說(shuō)明:想考哪一所學(xué)校,自己的考學(xué)對(duì)父母對(duì)家庭有怎樣的責(zé)任,本人是靠一種怎樣的.信念來(lái)做的。

  三、第三環(huán)節(jié):《考前學(xué)習(xí)方法的交流及學(xué)習(xí)上存在的困惑》

  1、請(qǐng)連續(xù)幾次月考在班級(jí)前三名的同學(xué)做心得體會(huì)。

  2、就學(xué)習(xí)上碰到的困難,學(xué)生做現(xiàn)場(chǎng)的訪問(wèn)。

  四、勇敢的挑戰(zhàn)者

  1、播放錄像:選自一些拼搏的畫(huà)面展示如:女排、劉翔、千手觀音等

  2、學(xué)生暢談一些感人的拼搏事例。

  3、配樂(lè)詩(shī)朗誦:《拼搏》朗誦者:馬巧文、蒙佳瑩

  五、家長(zhǎng)、科任教師寄語(yǔ)

  六、宣讀初三(2)班中考奮斗誓言:

  “我愿用必勝信念投入中考”

  “我愿用全部精力傾注中考”

  “我愿用堅(jiān)定毅力戰(zhàn)勝中考”

  七、全體合唱《真心英雄》 領(lǐng)唱:莊園金喻京

  八、班主任寄語(yǔ)

中考沖刺主題班會(huì)9

  一、活動(dòng)目的:

  讓學(xué)生暢談理想,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),提高學(xué)習(xí)積極性,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,自加壓力,堅(jiān)持不懈,學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),逐步成人、成才。

  二、活動(dòng)背景:

  模擬考試后,我班成績(jī)?cè)诜(wěn)步大幅度提高,上課課堂紀(jì)律安靜,學(xué)生好學(xué),為避免學(xué)生煩躁,穩(wěn)定學(xué)生的情緒,為中考取得更好的成績(jī),避免優(yōu)等生有點(diǎn)驕傲,中等生失去方向,差生表現(xiàn)畏難情緒,讓大家更有有希望、信心。

  三、活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過(guò)視頻,圖像,和同學(xué)們的自我行為教育,學(xué)生在中考復(fù)習(xí)期間,遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好自己的事。

  2拔高尖子生,激發(fā)中等生,幫助困難生,為各層次學(xué)生樹(shù)立信心,穩(wěn)定學(xué)生思想。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、學(xué)生分成小組,每人在紙上寫(xiě)出自己為中考所做出的準(zhǔn)備,做好桌帖,進(jìn)行檢查。

  2、主持人準(zhǔn)備提詞和中考誓言

  五、活動(dòng)議程:

  1、主持人宣布主題班會(huì)開(kāi)始

  2、課前欣賞音樂(lè)《愛(ài)拼才會(huì)贏》

  主持人領(lǐng)讀:磨礪百日,披荊斬棘赴中考,看我刀鋒銳利;

  奮戰(zhàn)一月,臥薪嘗膽增學(xué)時(shí),聽(tīng)我消息喜人。

  3、欣賞故事并交流感想兩兄弟釀酒的故事:

  谷物——米——發(fā)酵密封在壇子里,九九八十一天,釀酒師一再吩咐:公雞三啼之后再打開(kāi)。弟弟按捺不住,在公雞第一次打鳴之后匆匆打開(kāi)瓶蓋,結(jié)果前功盡棄,弟弟的酒是酸的。老成持重的哥哥鐵定了心,一定要等到公雞唱三唱的時(shí)候,結(jié)果哥哥釀成了醇香的美酒。

  這個(gè)故事給我們的啟示起碼兩點(diǎn):

  一、堅(jiān)持到底就是勝利。誰(shuí)能堅(jiān)持到最后,誰(shuí)就是最后的勝利者。

  二、決定勝負(fù)的往往在最后的關(guān)鍵時(shí)刻,也就是我們目前的沖刺階段。中考是綜合素質(zhì)的檢測(cè),既是知識(shí)、能力的考查,同時(shí),也是心理素質(zhì)的較量。

  4、請(qǐng)同學(xué)們各自讀出自己為中考所做的準(zhǔn)備(展示桌帖)

  5、主持人與同學(xué)共同討論中考前如何調(diào)整心態(tài)

  總結(jié):沖刺階段的最佳心態(tài)及調(diào)整

  目前,沖刺階段的心理狀態(tài)大致分為三類:

  (1)松散狀態(tài)。自己放棄,我只想對(duì)這些同學(xué)說(shuō):人往往不是被對(duì)手打敗的,而是被自己打敗的。

  (2)適度的緊張狀態(tài)。這是主流,大部分同學(xué)是處在這種狀態(tài)。有些緊張,感覺(jué)中考是一種壓力,同時(shí)也是一種動(dòng)力,因而目前正在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)。這是一種最佳的復(fù)習(xí)迎考狀態(tài)。根據(jù)心理學(xué)家桑尼博士的理論:適度的緊張是有益的,它會(huì)促使學(xué)生做好準(zhǔn)備,振作精神,消除雜念,提高注意力,激發(fā)潛能,讓我們比平時(shí)更出色。所以,適度或者說(shuō)稍微的緊張是必須的,也就是我們說(shuō)的緊迫感,它能引領(lǐng)我們走向成功。因此,把這種狀態(tài)進(jìn)行到底,一直保持到中考。

  (3)過(guò)分緊張。估計(jì)不多,將會(huì)導(dǎo)致無(wú)助、失望、消極甚至生病。因此,反作用比較大。因此,需要盡快調(diào)整。緊張的表現(xiàn):比如上課、自修時(shí)的煩躁、不靜心、低效學(xué)習(xí)、暫時(shí)的失眠現(xiàn)象等等。原因:

  (1)當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)未完成。

  (2)歷次考試的失利,對(duì)自己缺乏信心。

  (3)對(duì)自己的目標(biāo)定得太高

  (4)家長(zhǎng)的緊張情緒影響

  (5)連續(xù)的緊張學(xué)習(xí)

  6、分享復(fù)習(xí)方法

  (1)保持正常的生活方式有的家長(zhǎng)在考試前甚至比考生還要緊張。他們把考生當(dāng)作重點(diǎn)保護(hù)對(duì)象,停止了家里的一切娛樂(lè)活動(dòng),連電視機(jī)都不敢開(kāi),使得家里生活氣氛格外緊張,這無(wú)形中對(duì)考生施加了壓力。父母這種“望子成龍”的心情是可以理解的,但我們一定要鎮(zhèn)靜,可以和父母交流一下看法,讓父母放松情緒,盡量排除來(lái)自外界的一切情緒干擾。要保持平靜的、正常的生活方式。因?yàn)椋5纳罘绞奖旧砭褪且环版?zhèn)靜劑”。

  (2)復(fù)習(xí)間歇適當(dāng)?shù)剡\(yùn)動(dòng),勞逸結(jié)合考前的緊張復(fù)習(xí),會(huì)令人感覺(jué)滿腦子的公式、定律、單詞,昏昏沉沉地非常難受。這時(shí)不妨作些適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)或娛樂(lè),如散步、爬山、打球、聽(tīng)音樂(lè)等,一可消除腦部的疲勞、二可讓我們的緊張的氣氛中解脫出來(lái)。

  (3)平時(shí)做題量要足夠,見(jiàn)過(guò)的題型越多,越不害怕。所以不要忽視平時(shí)老師發(fā)的.練習(xí),練習(xí)當(dāng)作考試,考試時(shí)就像做練習(xí)一樣如履平地,就要達(dá)到這樣的境界。

  (4)晚上做完作業(yè)后,先做一些輕微的鍛煉,睡覺(jué)時(shí)不要控制自己的想法,不要說(shuō)別想了趕快睡吧,也不要數(shù)數(shù),因?yàn)樵绞翘嵝炎约涸绞前炎约簡(jiǎn)拘,身體疲勞了,就不想那么多了,就入睡了。

  (5)緊張的時(shí)候不要控制自己情緒,對(duì)自己說(shuō):“豁出去了,緊張去吧!”結(jié)果5分鐘之內(nèi)緊張情緒就過(guò)去了。緊張就象一個(gè)看不到底的黑洞,很深。但只要你勇敢地跳過(guò)去,回過(guò)頭來(lái)看看原來(lái)是那么簡(jiǎn)單,可以逾越的。

  (6)加強(qiáng)定期的體育鍛煉,不要因?yàn)轶w育測(cè)試結(jié)束而中止運(yùn)動(dòng)。

  7、臨場(chǎng)發(fā)揮策略

  (1)整體把握,先易后難,合理取舍

  (2)自信從容

  對(duì)于難題,做到“你難我難大家難,我不畏難”,在心理上就占上風(fēng);對(duì)于容易題,做到“你易我易大家易,我不大意!”如果怯場(chǎng),心理暗示:告訴自己:我能行!我一定行!控制情緒的練習(xí)法。

  (3)什么時(shí)候改變答案?(明顯錯(cuò)誤,模棱兩可,就相信自己的直覺(jué))

  (4)檢查的技巧

  (5)區(qū)別對(duì)待不同的題目(有把握,無(wú)把握,作記號(hào),最后必須消除記號(hào))

  (6)擺脫第一遍做法的影響,把題目當(dāng)作第一次接觸,最好不閱讀第一次答題的過(guò)程。

  最后奉送三句話:

  (1)堅(jiān)持就是一種贏的姿勢(shì)

  (2)輕松一點(diǎn),勝人一籌

  (3)把最美的風(fēng)景帶到山巔,體驗(yàn)登天的感覺(jué),把最燦爛的笑容留到火熱的六月、

  主持人領(lǐng)讀中考宣誓詞

  (領(lǐng)讀)笑戰(zhàn)人生是我們無(wú)悔的選擇,決戰(zhàn)中考是我們不懈的追求,“苦戰(zhàn)中考”是我們九年級(jí)學(xué)子今天許下的莊嚴(yán)承諾!在此我們宣誓:(合)九年寒窗,僅余數(shù)天;為求圓夢(mèng),立此誓言;

  志存高遠(yuǎn),奮發(fā)向上;懷揣夢(mèng)想,搏擊風(fēng)浪;

  勤學(xué)苦練,敢拼敢闖;明確目標(biāo),堅(jiān)定信念;

  講究方法,保質(zhì)保量;專心致志,勤奮刻苦;

  查漏補(bǔ)缺,揚(yáng)長(zhǎng)避短;周清日清,銘記心上;

  全力以赴,創(chuàng)造輝煌!手不釋卷,為夢(mèng)癡狂;

  遵守紀(jì)律,自信自強(qiáng);腳踏實(shí)地,激情飛揚(yáng);信心百倍,斗志昂揚(yáng);迎難而上,搏擊風(fēng)浪;

  爭(zhēng)分奪秒,適度緊張;自我調(diào)整,身心健康;

  奮戰(zhàn)二十天,讓理想在六月展翅飛翔!奮戰(zhàn)二十天,讓微笑掛滿父母的臉旁!奮戰(zhàn)二十天,讓咱們學(xué)校再譜華章!

  宣誓人:xxx

  9、班主任總結(jié):

  播放歌曲《明天會(huì)更好》

中考沖刺主題班會(huì)10

  《拼搏進(jìn)取,沖刺中考》主題班會(huì)主持稿

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  2.

  3.

  4. 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家早上好! 歡迎來(lái)到初三(12)班《拼搏進(jìn)取,沖刺中考》的班會(huì)現(xiàn)場(chǎng),我是主持人陳裕冰 我是主持人:羅旖嫻。 隨著社會(huì)的進(jìn)步,國(guó)家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,我們的生活質(zhì)量逐步得到了提高,各方面都得到了很大的改善。

  5. 如:大熱天的時(shí)候,我們可以在課室享受著空調(diào)上課;餓的時(shí)候,家長(zhǎng)會(huì)送熱湯熱菜來(lái)到學(xué)校給我們吃;學(xué)習(xí)累的時(shí)候,會(huì)有老師不斷的鼓勵(lì);

  6. 然而,這樣的生活質(zhì)量的提高,卻讓我們某些同學(xué)忘記了以前人們的那種吃苦耐勞的精神,忘記了尊重,忘記了珍惜,忘記了奮斗,忘記了學(xué)習(xí),甚至,忘記了“自己”···········

  7. 接下來(lái),請(qǐng)大家觀看視頻《我們、他們》

  8. 通過(guò)觀看視頻,你看到了什么?有什么感悟嗎?請(qǐng)大家小組討論,談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

  9. 有哪位同學(xué)上來(lái)談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

 。▽W(xué)生討論,自由發(fā)言一)

  10. 有請(qǐng)xxx同學(xué),(胡廉忠)

  11. 好的,感謝xxx同學(xué)的發(fā)言。還有哪位同學(xué)呢?(鐘和泰)

  12. 好的,感謝xxx同學(xué)的發(fā)言。

  13. 兩位同學(xué)的發(fā)言,給了我們很大的引導(dǎo)。通過(guò)視頻,我們可以看到,這些本身身體不健全的人民,同樣面對(duì)生活,他們的態(tài)度,是如此的堅(jiān)強(qiáng)。

  14. 面對(duì)生活,他們的頑強(qiáng),他們的努力奮斗,向我們闡述著:“無(wú)論先天條件怎樣?只要積極面對(duì)生活,拼搏進(jìn)取,生活會(huì)變得更加的精彩”

  15. 通過(guò)觀看視頻,再回來(lái)觀看我們自己,大家都健健康康,有手有腳,但是,卻浪費(fèi)了自己的優(yōu)勢(shì),在上課時(shí),懶著動(dòng)手,懶著動(dòng)腦,幾乎是忘記了自己是個(gè)健全的人了。

  16. 這樣的日子,持續(xù)了很久,很久,于是,可能很多同學(xué)都忘記了,現(xiàn)在處于初三的我們,迫在眉睫的事情是什么了?

  17. 有同學(xué)記得嗎?初三的我們,迫在眉睫的事情是什么?(全班人)

  18. “中考”,是的,是中考。因?yàn)槲覀兗磳⒁鎸?duì)中考!面對(duì)中考,不管是老師,家長(zhǎng),還是自己,都會(huì)要求我們?nèi)タ己盟?/p>

  19. 為什么大家都那么重視它?要我們?nèi)ヅ己盟兀?/p>

  20. 因?yàn)椋?.考好中考,我們可以進(jìn)入理想的高中,繼續(xù)我們深造學(xué)習(xí)的理想。

  21. 因?yàn)?.考好中考,能給自己帶來(lái)學(xué)習(xí)的信心,給家人自己帶來(lái)榮耀。

  22. 因?yàn)?.考好中考,能鍛煉自己的思維,處理問(wèn)題等能力,利于我們以后的生活。

  23. 如果不考好中考,.不努力學(xué)習(xí),奮斗,不讀高中,我們會(huì)怎么樣呢?請(qǐng)大家想象一下。 (謝紫釗,梁俊峰)

  24. 整天去上網(wǎng)?吸煙?

  25. 整天去當(dāng)老大?專門打架?

  26. 去開(kāi)飛車?裝酷?

  27. 去工作?

  28. 這樣的生活,你喜歡嗎?(全班人)

  29. 這樣的生活,很輕松,也很安逸哦!但是,你喜歡嗎?

  30. 不喜歡?那你會(huì)喜歡怎樣的生活呢?哪位同學(xué)說(shuō)說(shuō)看?

  (陳廣娣、陳廣英)

  31. 在現(xiàn)在的中國(guó),我們可以通過(guò)奮斗,讓自己的生活多姿多彩,平淡幸福,像上面的這些

  “風(fēng)雨”生活,也許,我們都不會(huì)喜歡,我想,大家應(yīng)該會(huì)喜歡以下的這些生活······

  32. 來(lái),大家一起看看

  33. 跳舞、學(xué)習(xí)

  34. 打籃球、跳高;彈鋼琴、彈吉他

  35. 這樣的生活,溫馨,充滿激情,你喜歡嗎?(全班人)

  36. 喜歡!這就是“學(xué)習(xí)的生活”。

  1.它溫馨,又充滿激情。它需要你有顆不怕苦的心才能得到。

  2.想要這樣精彩的生活,那,我們就必須“考好中考”,考上理想的高中,再為更高的夢(mèng)想而奮斗。

  37. 所以,我們必須要看好中考。那,怎么樣才能考好中考呢?請(qǐng)大家小組討論,并且每個(gè)

  小組寫(xiě)出三條建議,交給副班長(zhǎng):林華恒。(每個(gè)小組去收)

  38. 好,接下來(lái),我們有請(qǐng)兩個(gè)小組的代表來(lái)談?wù)勊麄冃〗M所提出的建議。大家掌聲歡迎第

  三小組的代表(溫師)

  39. 感謝第三小組的建議,接下來(lái)讓我們以熱烈的掌聲歡迎第八小組的代表(黃心意)上臺(tái)

  分享他們的建議。

  40. 感謝第八小組的建議。

  41. 兩個(gè)小組的成員都給我們考好中考提供了很好的建議,我相信,這些建議能對(duì)我們的同

  學(xué)提供足夠的幫助。

  42. 是的,同時(shí),我們的老師,也給我們提供了三條建議:讓我們一起來(lái)看看。

  43. 一是“定下目標(biāo)”,二是“堅(jiān)持奮斗”,三是“注重方法”

  44. 為什么老師會(huì)給我們這幾條建議呢?我們先來(lái)看看第一條:定下目標(biāo)。

  45. 請(qǐng)大家觀看PPT。同時(shí),有請(qǐng)我們幾個(gè)同學(xué)來(lái)協(xié)助朗讀:(廖家豪、陳正偉、黃心意、陳

  愛(ài)民、謝煜宇)

  46. 目標(biāo),給了我們很大的導(dǎo)向作用。但是,有了目標(biāo),就可以了嗎?我們來(lái)觀看一下視頻

  《堅(jiān)持夢(mèng)想》

  47. 1、視頻中的女主人公的目標(biāo)是什么? (羅網(wǎng))

  48. 2、后來(lái)她是否實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)?又是如何實(shí)現(xiàn)的呢? (葉春永)

  49. 3、結(jié)合視頻和你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況,談?wù)勀愕南敕ā?/p>

  50. 有哪位同學(xué)來(lái)談?wù)勛约旱?想法?

 。▽W(xué)生發(fā)言三)《重點(diǎn)》(溫德順)

  51. 好的,感謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言,還有哪位同學(xué)呢?(梁雨桐)

  52. 好的,感謝xx同學(xué)的精彩發(fā)言。

  53. 定下了目標(biāo),我們還要堅(jiān)持去奮斗。

  54. (1)蝸牛不相信自己的緩慢,一步一個(gè)腳印的向自己的目標(biāo)爬行,終于到達(dá)了自己的目的地;

  55. (2)水滴不相信自己的脆弱,日復(fù)一日,年復(fù)一年,一步一個(gè)腳印的撞擊石塊,終于造就了水滴石穿的奇跡;

  56. (3)蠶蛹不相信堅(jiān)硬的外殼,一步一個(gè)腳印,每天努力一點(diǎn),終于獲得了破繭重生的光明;

  57. 在學(xué)習(xí)生活中,也許你沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始,但只要你一步一個(gè)腳印,每天努力一點(diǎn),堅(jiān)

  持奮斗,你終會(huì)獲得成功。

  58. 出來(lái)以上兩個(gè)方面,我們還要“注重方法”,什么方法適合我們呢?接下來(lái),有請(qǐng)我們

  的幾個(gè)老師為我們提供一下學(xué)習(xí)方法。

  59. 有請(qǐng)xx老師,(化學(xué)老師)

  60. 好的,感謝xx老師提供的方法。接下來(lái),有請(qǐng)數(shù)學(xué)老師。

  61. 好的,謝謝數(shù)學(xué)老師。

  62. 接下來(lái),有請(qǐng)我們的物理老師

  63. 好的,謝謝物理老師;其實(shí),在我們身邊,一直都有一些勤奮的家伙,讓我們通過(guò)PPT

  來(lái)一起看看這般勤奮的家伙是怎么學(xué)習(xí)的?

  64. 早上6:20分,初三(1)班的學(xué)生全部到達(dá)課室讀書(shū);7點(diǎn)05分,早訓(xùn)情況;

  65. 晚上6:35分,初三(12)班的“英語(yǔ)角”情況。

  66. 聽(tīng)了幾位老師的建議,看到這些場(chǎng)面,我們對(duì)學(xué)習(xí)是不是信心百倍了?大家說(shuō),是不是?

  67. 有了目標(biāo),有了方法,堅(jiān)持了奮斗,我想我們一定會(huì)成功的,是不是?接下來(lái),讓我們

  一起想中考宣戰(zhàn)吧!

  68. 有請(qǐng)我們的班級(jí)文化總管凌杰恒同學(xué),帶領(lǐng)大家一起宣誓:

  69. 大家掌聲有請(qǐng)。

  70. ········

  71. 宣誓完畢,好的,感謝我們的班級(jí)文化總管凌杰恒同學(xué),時(shí)間靜悄悄的溜走,我們的班

  會(huì)即將告一段落了,但是,我們考好中考的激情不會(huì)衰退,讓我們一起起立,高唱《我相信》,讓一首《我相信》來(lái)結(jié)束我們今天的班會(huì)。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的蒞臨指導(dǎo),同時(shí),也感謝各位同學(xué)的熱情參與,謝謝大家,我們下次再見(jiàn)。

中考沖刺主題班會(huì)11

  活動(dòng)主題:

  全力以赴,沖刺中考

  活動(dòng)背景:

  初三一?荚嚰磳⒌絹(lái),在這個(gè)沖刺的緊要關(guān)頭,班級(jí)里有部分學(xué)生情緒低迷,大多是因?yàn)槌跞囊辉\和二診是學(xué)生從未體驗(yàn)過(guò)的緊張、勞累而枯燥、功利而缺乏興趣的學(xué)習(xí)生活,學(xué)生大多疲累感較重,心理壓力比較大,特別是有部分孩子在初三后半學(xué)期非常努力但是幾次考試的成績(jī)卻不太理想,現(xiàn)實(shí)成績(jī)與理想學(xué)校差距較大,所以出現(xiàn)動(dòng)力不足的情況。

  班會(huì)目標(biāo):

  1.通過(guò)此次班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生調(diào)整自己的心理和備考狀態(tài),用更加積極的心態(tài)去面對(duì)中考。

  2.讓學(xué)生了解中考前沖刺階段的計(jì)劃和安排,從而提高考前的復(fù)習(xí)效率。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1.在活動(dòng)中通過(guò)情感教育,激勵(lì)學(xué)生抓緊時(shí)間做最后的沖刺。

  2.激勵(lì)學(xué)生心懷目標(biāo),為之付出行動(dòng)并努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.找出精心保管的在初一“六一”時(shí)舉行的“告別童年,放飛夢(mèng)想”活動(dòng)中的物品學(xué)生親筆簽名的橫幅,存放學(xué)生寫(xiě)有心愿的千紙鶴的心形盒子。

  2.從學(xué)生初一到初三的照片中篩選班會(huì)需要的照片,按照“軍訓(xùn)”“運(yùn)動(dòng)會(huì)”“文藝演出”“母親節(jié)”“生日會(huì)”“堆雪人”“獲獎(jiǎng)”等12個(gè)內(nèi)容,制作幻燈片,配樂(lè),做成多媒體文件。

  3.讓學(xué)生代表和家長(zhǎng)代表準(zhǔn)備好發(fā)言材料。

  4.準(zhǔn)備神秘禮物送給即將畢業(yè)的學(xué)生和家長(zhǎng)。

  5.印制“全力以赴,沖刺中考”活動(dòng)邀請(qǐng)函,由學(xué)生轉(zhuǎn)交家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)提前請(qǐng)假,按時(shí)到學(xué)校參加活動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.導(dǎo)入主題(2分鐘)

  播放視頻《你究竟有多想成功》,提出主題“全力以赴,沖刺中考”。(學(xué)生和家長(zhǎng)坐在一起)

  2.播放幻燈片(20分鐘)

  家長(zhǎng)與學(xué)生一起看照片

  照片,上面貼有學(xué)生的心愿卡,明確本次會(huì)議的主題

  第三張幻燈片,是學(xué)生放千紙鶴的心形盒子照片

  師:孩子們,你們是否還記得這個(gè)盒子是做什么的? 生:是我們的心愿盒。

  師:對(duì),就是你們?cè)诔跻弧傲弧眱和?jié)寫(xiě)下的心愿。你們還記得嗎?現(xiàn)在讓我們重溫初一時(shí)的心愿。

  教師將桌子上的紅領(lǐng)巾掀開(kāi),露出心形的盒子并打開(kāi),將學(xué)生在初一時(shí)寫(xiě)有心愿的干紙鶴按照名字逐一發(fā)到學(xué)生手中

  第四張幻燈片,是學(xué)生吃著棒棒糖寫(xiě)心愿的照片

  師:按照本班習(xí)慣,“六一”吃棒棒糖,因?yàn)槲覀兪亲畎舻?今天與家長(zhǎng)同吃,因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)也是最棒的。

  教師將棒棒糖發(fā)到學(xué)生和家長(zhǎng)手中

  第七張幻燈片,是將初一時(shí)“告別童年,放飛夢(mèng)想”活動(dòng)中的橫幅展開(kāi),學(xué)生找自己的簽名

  (二)小品劇

  初一時(shí)學(xué)生在教室自導(dǎo)自演的小品; 學(xué)生互相學(xué)民族舞,并在教室里載歌舞的歡樂(lè)情景

  背景音樂(lè):和蘭花在一起

  (三)冬天過(guò)生日

  學(xué)生自發(fā)給班主任過(guò)生日學(xué)生在校園的情景

  背景音樂(lè):《澄凈之水》

  學(xué)生在黑板上寫(xiě)的寫(xiě)的“楊老師生日快樂(lè)”,滿臉是學(xué)生抹的蛋糕,旁邊畫(huà)滿了小草、鮮花。

 。ㄋ)廣播體操比賽及防暴演練

  班級(jí)參加學(xué)校的廣播體操比賽情景:代表學(xué)校參加廣播體操比賽情景;兩次防暴演練情景

  背景音樂(lè):《和蘭花在一起》

  (五)大合唱及集體舞比賽

  主要內(nèi)容為班級(jí)參加學(xué)校大合唱比賽情景:參加學(xué)校集體舞比賽情景

  背景音樂(lè):《英雄》

  (六)運(yùn)動(dòng)會(huì)

  我班參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)彩旗隊(duì),散旗場(chǎng)景;參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目的比賽場(chǎng)景;其他學(xué)生寫(xiě)稿件及服務(wù)場(chǎng)景

  背景音樂(lè):《英雄》

  (七)軍訓(xùn)

  從開(kāi)營(yíng)、訓(xùn)練、吃飯、洗碗、內(nèi)務(wù)檢查、會(huì)操,到參觀部隊(duì)、洗床單、訓(xùn)練空隙的娛樂(lè)、先進(jìn)班組表彰、教官演示

  背景音樂(lè):《我相信》

  (八)堆雪人

  本學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí),組織學(xué)生分小組在籃球場(chǎng)進(jìn)行堆雪人比賽情景

  背景音樂(lè):《澄凈之水》

  (九)編繩子

  今年“三八”婦女節(jié)前,我教學(xué)生給母親編手鏈,要求學(xué)生在婦女節(jié)那天將手鏈送給媽媽,孩子編手鏈的各種情景

  背景音樂(lè):《和蘭花在一起》

  倒數(shù)第三張是一個(gè)心形圖案的照片 (十)平時(shí)生活場(chǎng)景

  學(xué)生在學(xué)校大課間娛樂(lè)、衛(wèi)生大掃除、準(zhǔn)備上課、布置教室墻面文化等的情景

  背景音樂(lè):《澄凈之水》

  (十一)從初一到初三的獲獎(jiǎng)瞬間

  除學(xué)生在學(xué)校活動(dòng)中領(lǐng)獎(jiǎng),還包括開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給家長(zhǎng)發(fā)獎(jiǎng),以及平時(shí)給學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)的情景

  背景音樂(lè):《英雄》

  (十二)全力以赴,沖刺中考

  布置教室后墻“全力以赴、沖刺中考”時(shí),學(xué)生寫(xiě)心愿、貼心愿,及同學(xué)裝飾墻面、描字的照片

  背景音樂(lè):《我要飛得更高》

  倒數(shù)第三張,是教室后面黑板“中考,我努力了”板塊留白處,學(xué)生簽名照片;倒數(shù)第二張,是班級(jí)合影“一家人”照片;最后一張,是任課教師合影

  3.學(xué)生代表小林發(fā)言(3分鐘)

  4.家長(zhǎng)代表小周媽媽發(fā)言(3分鐘)

  5.教師發(fā)言(3分鐘)

  同學(xué)們,我們今天相聚在這里,我想對(duì)家長(zhǎng)和你們表示感謝。感謝你們的懂事上進(jìn),感謝家長(zhǎng)的積極配合,感謝三年的相處快樂(lè)。我們回顧了我們美好而短暫的初中生活,又為我們的中考定下了新的目標(biāo)。我們?nèi)昵暗臎Q定決定了我們今天的生活。初一時(shí),我們?yōu)樽约憾ㄏ铝四繕?biāo),今天,當(dāng)我們打開(kāi)千紙鶴的時(shí)候,我們是為自己在這三年的時(shí)間里努力奮斗了而無(wú)悔,還是為自己虛度時(shí)光而悔恨?初中三年的學(xué)習(xí)效果,就會(huì)在中考中檢驗(yàn)。我希望你拿到中考成績(jī)單后,能對(duì)自己、對(duì)父母說(shuō)一句:“我盡力了!

  6.播放視頻短片并介紹冬奧會(huì)冠軍得主谷愛(ài)凌(2分鐘)

  北京冬奧會(huì)上,中國(guó)選手谷愛(ài)凌在自由式滑雪大跳臺(tái)決賽中憑借出色的表現(xiàn)奪得冠軍。年僅18歲,滑雪天才,斯坦!皩W(xué)霸”,熱愛(ài)籃球、越野等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng),會(huì)跳芭蕾,還是時(shí)尚界的寵兒...谷愛(ài)凌躋身“全民偶像”的同時(shí),也被不少網(wǎng)友贊許為“別人家孩子”的天花板。每個(gè)人都是自己命運(yùn)的建筑師,而把握命運(yùn)需要高度的自律精神,松下幸之助說(shuō):“登峰造極的成就源于自律!惫葠(ài)凌“一邊讀全日制的學(xué)校,一邊訓(xùn)練并參加比賽”,她是時(shí)間管理大師,她自覺(jué)而自律,訓(xùn)練時(shí)的.自律體現(xiàn)極高的職業(yè)素養(yǎng),這也是她在體育上不斷突破的必然;學(xué)習(xí)上的自律,讓她如愿考上斯坦福大學(xué),成為令人羨慕的“別人家的孩子”。

  7.反省自身,制定計(jì)劃(5分鐘)

  有的同學(xué)經(jīng)過(guò)一次考試失敗了就一蹶不振,我想這樣做是沒(méi)有必要的。應(yīng)該靜下心來(lái)重新找到自己的起點(diǎn),當(dāng)然了,找到了起點(diǎn)后決不能停在起點(diǎn)不動(dòng),而要奮斗、前進(jìn)。有的同學(xué)考試沒(méi)考好,這時(shí)他就非常的有動(dòng)力,列出了一大堆的學(xué)習(xí)計(jì)劃,下了一大堆的決心,但是幾天過(guò)后就又像以前一樣了,又失去了幾天前的動(dòng)力。所以對(duì)待學(xué)習(xí),我們要有堅(jiān)定的毅力,如果還是一直像以前一樣,不做出改變的話,那么中考恐怕要名落孫山了。

  (1)備考策略

  調(diào)整狀態(tài),重樹(shù)信心,再鼓斗志,保持穩(wěn)定,堅(jiān)守陣地,鞏固基礎(chǔ),提升能力,挖潛增分,勞逸結(jié)合,平穩(wěn)過(guò)渡,平安中考。

  (2)方法指導(dǎo)

  A找準(zhǔn)自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科進(jìn)行突擊,挖潛增分。 B多做題,基礎(chǔ)訓(xùn)練加上套題訓(xùn)練。

  C回歸基礎(chǔ),回歸課標(biāo),回歸錯(cuò)題,厚積薄發(fā)。 班會(huì)總結(jié)(2分鐘)

  “對(duì)谷愛(ài)凌來(lái)說(shuō),贏一直都很重要。”科比也說(shuō)過(guò):“總有人是要贏的,那為什么不是我呢。”谷愛(ài)凌說(shuō):“我進(jìn)入任何一個(gè)比賽,都必須有可贏的希望!彼诒本┒瑠W會(huì)上的表現(xiàn),完美地詮釋了她的信條。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她身上的這種精益求精、追求完美的體育精神,自律努力,勇敢追求。中國(guó)有句老話“行百里半九十”,就是說(shuō)走一百里路,走九十里才算走了一半,因?yàn)楹芏嗳藞?jiān)持到九十里就放棄了。無(wú)論是考試還是人生,我們?nèi)鄙俚牟皇悄芰、技巧、模式,需要的是?jiān)持和毅力,只有堅(jiān)持量變,才能最后完成質(zhì)變,才能突破成功的臨界點(diǎn),取得最后的成功。

中考沖刺主題班會(huì)12

  教學(xué)目標(biāo):

  1.情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)的方式,共同解決學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)題,難題,使不同層次的學(xué)生,得到不同程度的提高,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

  2.能力目標(biāo):通過(guò)合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生合作的意識(shí)和精神,培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;通過(guò)對(duì)典型錯(cuò)題的剖析,進(jìn)一步提高學(xué)生的解題能力。

  3.知識(shí)目標(biāo):了解思想品德試題的特點(diǎn),初步掌握答題的方法技巧;發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,查漏補(bǔ)缺,明確下一步努力的方向。

  教學(xué)內(nèi)容分析:

  七年級(jí)思想品德試卷共計(jì)20題,單項(xiàng)選擇題:1——15題,每小題3分,共45分;非選擇題:16—20題,共55分。試題知識(shí)覆蓋面廣,難易適中,緊扣課標(biāo)要求。試題緊密聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,貼近學(xué)生生活;引導(dǎo)學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)反思自己的日常行為,在反思中形成自己正確的價(jià)值觀,充分體現(xiàn)了思想品德課的特點(diǎn)。

  教學(xué)設(shè)計(jì)思路:

  本節(jié)試卷講評(píng)課具體通過(guò)“第一篇章:調(diào)整心態(tài)篇——第二篇章:表彰優(yōu)秀篇——第三篇章:反思提高篇”三個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)施課堂教學(xué),首先,通過(guò)心理測(cè)試,進(jìn)一步了解學(xué)生考試后的心態(tài),進(jìn)而幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài),正視現(xiàn)實(shí)。其次,表彰優(yōu)秀,充分肯定學(xué)生答題中的閃光點(diǎn),這樣能讓大部分學(xué)生都能體會(huì)到成功的喜悅,進(jìn)而樹(shù)立自信心。最后,引導(dǎo)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí),使全體學(xué)生積極參與到課堂中,學(xué)生在討論和交流中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,查找原因,掌握解題的方法和答題技巧,進(jìn)一步提高課堂效率。

  教學(xué)方法與策略:

  1.小組合作學(xué)習(xí):小組為單位,通過(guò)合作學(xué)習(xí)的方式,發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題及典型的錯(cuò)誤,分析出錯(cuò)的原因,制定相應(yīng)的整改措施。

  2.精講法:對(duì)于全班出錯(cuò)率較高、得分率較低的部分題目,教師在課堂上集中重點(diǎn)評(píng)講。

  3.歸納法:學(xué)生在小組合作的基礎(chǔ)上,總結(jié)出解題的方法與技巧,提高學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。沖刺期中考試主題班會(huì)教案 篇4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、通過(guò)講評(píng)試卷,檢查出學(xué)生不理解或沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn),做好查漏補(bǔ)缺工作。

  2、培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題的能力和語(yǔ)言表達(dá)能力以及學(xué)生答題規(guī)范和答題技巧的原則。

  3、教育學(xué)生在答卷時(shí)要認(rèn)真審題,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):

  詞語(yǔ)運(yùn)用課外閱讀。

  教學(xué)難點(diǎn):

  課外閱讀

  教學(xué)方法:

  三疑三探

  教學(xué)過(guò)程:

  一、設(shè)疑自探

  1、教師公布試卷答案,其他同學(xué)對(duì)仍然不會(huì)或者是含糊的問(wèn)題的序號(hào)上做標(biāo)記。并做簡(jiǎn)單的試卷分析:

  本份試卷由基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀理解和真情習(xí)作三部分組成。其中基礎(chǔ)知識(shí)占43分,閱讀理解占27分,習(xí)作占30分。總體來(lái)看,題量適中,難度適宜,沒(méi)有難題、偏題或怪題。13人90分以上,最高分95.5分;30人80分以上,不及格2人。

  2、同學(xué)們,本次試題大家做題存在的共性問(wèn)題:(1)做題不夠認(rèn)真,不夠靈活。

  (2)作文內(nèi)容不夠豐富,沒(méi)什么真情實(shí)感。

  3、同學(xué)們,根據(jù)你各自的答題情況,確定易錯(cuò)點(diǎn)和難點(diǎn),在小組內(nèi)交流,組長(zhǎng)歸納出組內(nèi)自探提綱。

  4、學(xué)生對(duì)照答案,自探糾錯(cuò),不會(huì)的地方在組內(nèi)交流,教師巡回指導(dǎo),查看學(xué)情。

  二、解疑合探

  1、小組內(nèi)合探在自探過(guò)程中解決不了的問(wèn)題。

  2、各組長(zhǎng)收集整理本組內(nèi)含糊的問(wèn)題或者解決不了的問(wèn)題。

  3、師生合探

  問(wèn)題一:

  基礎(chǔ)部分:

  1、第一題看拼音寫(xiě)字詞

  大部分學(xué)生能較好地完成,全對(duì)的占三分之二,個(gè)別學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字。其中錯(cuò)得比較多的是“幼芽”的“幼”。

  2、第三題“填成語(yǔ)、詩(shī)句”學(xué)生完成得不錯(cuò),個(gè)別學(xué)生審題不清,所以錯(cuò)的較多。

  3、第四題“按要求完成下列句子練習(xí)”絕大部分學(xué)生能做對(duì),第二小題錯(cuò)的較多。

  4、第四題“按課文內(nèi)容填空”大部分同學(xué)能熟練背誦,正確填寫(xiě)。部分學(xué)生由于平時(shí)不完成朗讀和背誦作業(yè),加上上課時(shí)不能深刻理解課文內(nèi)容,導(dǎo)致填錯(cuò)或?qū)戝e(cuò)別字。

  問(wèn)題二:

  閱讀理解:

  1、《小蝦》是一個(gè)片段練習(xí)式的閱讀理解。閱讀內(nèi)容短小精悍,但考察點(diǎn)卻非常細(xì)膩。三年級(jí)的閱讀理解已經(jīng)具有一定的.抽象思維,并要求學(xué)生具備一定的推理能力,這與一、二年級(jí)直接從文中找答案的閱讀題來(lái)說(shuō)是上一個(gè)層次的。比如,第4小題,要求學(xué)生用上表示順序的詞語(yǔ),仿寫(xiě)一段話。

  2、《河蚌和水鳥(niǎo)》是一篇童話。學(xué)生可以從中讀懂。對(duì)于文章的理解,學(xué)生都不成問(wèn)題,只是在回答問(wèn)題的時(shí)候針對(duì)性和概括性不強(qiáng),導(dǎo)致扣分較多。

  問(wèn)題二:

  作文:

  本次習(xí)作的要求是我的家。由于學(xué)生不能認(rèn)真閱讀寫(xiě)作提示,對(duì)提示中的要求望文生義,以偏概全,造成了審題偏差。大多數(shù)學(xué)生不跑題,但是作文內(nèi)容不夠豐富,沒(méi)什么真情實(shí)感。

  三、質(zhì)疑再探

  同學(xué)們,根據(jù)本張?jiān)嚲淼牡梅智闆r,你還有哪些不會(huì)的地方?

  四、運(yùn)用拓展

  1、學(xué)生自主編題,進(jìn)行變式練習(xí)。組內(nèi)展示,擇優(yōu)向教師推薦。

  2、教師總結(jié)以后復(fù)習(xí)和答題中應(yīng)注意的問(wèn)題:

 。1)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,特別是生字詞語(yǔ)的掌握。

  (2)、加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,內(nèi)斂尤其是加強(qiáng)考察聯(lián)想、想象、推理、概括能力的閱讀訓(xùn)練。

  (3)、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題,細(xì)心檢查的習(xí)慣。

  3、作業(yè):

 。1)、訂正試卷上的錯(cuò)題。

  (2)、修改習(xí)作,重新謄寫(xiě)。

中考沖刺主題班會(huì)13

  一、成績(jī)分析。

  不知不覺(jué)間,兩個(gè)月的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去。一個(gè)多月以來(lái),我們嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守紀(jì)律;我們起早貪黑,努力學(xué)習(xí);我們聚精會(huì)神,專心聽(tīng)講;我們爭(zhēng)先恐后,積極搶答。事實(shí)證明,我們初一(7)班全體學(xué)生長(zhǎng)大了,我們知道每天應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。我們知道了學(xué)習(xí)的重要,學(xué)會(huì)了勤奮,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這里,我由衷地祝賀你們,初一(7)班的全體同學(xué)們,只要你們永遠(yuǎn)堅(jiān)持努力,永不放棄,你們一定是最棒的。

  事實(shí)也證明,我們的努力換來(lái)了成功!在第二十節(jié)校運(yùn)會(huì)中,我們獲得了團(tuán)體總分第一名的成績(jī);并獲得了體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的稱號(hào);這次月考,我們初一(7)班總體成績(jī)穩(wěn)居年級(jí)第一!下面,請(qǐng)全體同學(xué)為我們獲得的一個(gè)個(gè)成功熱烈鼓掌!

  一個(gè)多月來(lái),我班涌現(xiàn)了很大一批優(yōu)秀學(xué)生,他們是:

  年級(jí)前50名:

  單科狀元:

  語(yǔ)文:

  數(shù)學(xué):

  英語(yǔ):

  政治:

  歷史:

  地理:

  生物:

  這些同學(xué)思想端正,成績(jī)優(yōu)秀。她們有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,好的學(xué)習(xí)方法,是我們班學(xué)習(xí)的先鋒,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣!“一枝獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園!痹谶@些同學(xué)的`帶動(dòng)和幫助下,我們初一(7)班全體學(xué)生一定能再接再勵(lì),創(chuàng)造屬于我們的成功!

  優(yōu)秀班干部:李兆妍、劉佳寧、劉沛青、王子玉、聶義舉、呂子悅、李天伊、唐漢佳、李昊航、石曉宇等等。他們勤勤懇懇,嚴(yán)格管理。犧牲了很多休息時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間,把初一(7)班治理的井井有條。老師們都稱贊說(shuō):“初一(7)班有沒(méi)有老師紀(jì)律都是一樣好!”正是由于他們的存在,我們才能有一個(gè)干凈的環(huán)境,才能獲得“優(yōu)秀班集體”,我們擁有了安靜的學(xué)習(xí)氛圍,使我們的學(xué)習(xí)沒(méi)有干擾,全班學(xué)生都應(yīng)該感謝你們!我代表全體師生對(duì)剛才獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

  二、學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題。

  經(jīng)過(guò)分析,我認(rèn)為造成上述差距的主要原因有以下幾方面:

  1、學(xué)習(xí)態(tài)度不好。表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)懶散,聽(tīng)講走神,作業(yè)拖拉,習(xí)時(shí)間不夠等等。做題策略欠佳。主要表現(xiàn)在對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)運(yùn)用不夠靈活,分析不夠全面,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)不高。

  2、沒(méi)有目標(biāo)。不知道每天,每周要干什么,完成什么任務(wù)。學(xué)生的自控能力較差,學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正。因此,在今后的教學(xué)中我將狠抓常規(guī)教學(xué),在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣上多下功夫。

  3、學(xué)習(xí)方法不好。只聽(tīng)不理解,不注重練習(xí)鞏固。

  三、本次考試暴露的問(wèn)題:

  1、個(gè)別學(xué)生不是很關(guān)注月考,表現(xiàn)在學(xué)生臨考前及考試中沒(méi)有一點(diǎn)緊張氛。

  2、相當(dāng)一部分基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)目的不明確,對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自控能力不夠,進(jìn)而各學(xué)科的平均分都不高。

  3、班主任所教學(xué)科成績(jī)比較靠前。

  4、前二十名學(xué)生存在偏科現(xiàn)象。

  四、今后要求。

  1、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。要抓緊時(shí)間,把第天學(xué)習(xí)時(shí)間分配

  2、訂對(duì)手,訂目標(biāo)。向?qū)κ謱W(xué)習(xí),和對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)。

  今日事今日畢,每天要給自己定具體學(xué)習(xí)任務(wù)。(記幾個(gè)單詞,背幾條規(guī)律,做幾道題)

  3、學(xué)習(xí)方法。(學(xué)生齊讀文化建設(shè)中的學(xué)習(xí)方法)

  五、結(jié)束語(yǔ)。

  一個(gè)多月來(lái)我們班各項(xiàng)成績(jī)優(yōu)秀,靠的是老師和學(xué)生的努力。班級(jí)前十名有6名女生4名男生,十一名至二十名有6名男生4名女生,說(shuō)明我們的男生、女生都在拼搏,都在競(jìng)爭(zhēng)。有這么好的勢(shì)頭,下次考試我們一定能再次續(xù)寫(xiě)初一(7)班的輝煌。

  老師會(huì)做你的拼搏的堅(jiān)強(qiáng)后盾,我們初一(7)班的學(xué)生也一定毫不示弱,更加努力,讓我們一起期待下一次的成功!

中考沖刺主題班會(huì)14

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  很榮幸借用這個(gè)機(jī)會(huì),向刻苦學(xué)習(xí)、執(zhí)著拼搏的全體同學(xué),特別是臨近中考的初三同學(xué)致以最誠(chéng)摯、最親切的問(wèn)候!——你們辛苦了!當(dāng)我們還沉浸于春的喜悅時(shí),初夏的芬芳與爛漫卻已悄悄來(lái)臨,時(shí)光真的太匆匆……

  初三的同學(xué)們,回首近三年來(lái)我們一起走過(guò)的仆仆風(fēng)塵,我們是否無(wú)怨無(wú)悔?三年,在歷史的'長(zhǎng)河中,只是一瞬,可是這三年對(duì)于你們這些在學(xué)習(xí)路上求索的人,它卻是一個(gè)刻骨銘心的難忘歷程。你們當(dāng)中,有的曾是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上健兒;有的曾是奧賽場(chǎng)上的精英;有的曾是學(xué)海中的驕子……這三年記載著你們面對(duì)困惑時(shí)的堅(jiān)韌,擁抱成功時(shí)的喜悅,鑄就輝煌時(shí)的自豪。

  回首昨天,有太多的“家珍”可數(shù);展望明天,我們重任在肩。6月20日屈指可數(shù),我們僅有9天,這9天彌足珍貴,它最容易被人忽視而又最容易令人后悔,十年寒窗,即將決戰(zhàn)中考,親愛(ài)的同學(xué)們,千萬(wàn)要謹(jǐn)記:十年磨一劍,劍出必破竹,切不可因一時(shí)的疏忽而功虧一簣,否則,那將是切膚之痛,終身之憾!今天,我們?cè)谇f嚴(yán)的國(guó)旗下,頭頂蒼天,腳踩大地,壯懷激烈,我們已領(lǐng)略了書(shū)山題海的煎熬,我們已忍受了“衣帶漸寬人憔悴”的苦楚,試問(wèn),還有什么能夠擋住我們前進(jìn)的步伐!親愛(ài)的同學(xué)們,昂起你的頭,昂起我的頭,昂起泰山一樣不朽的追求。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是我們的氣概;“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水到中流”是我們的信念;“直掛云帆濟(jì)滄!笔俏覀兊淖非。就讓我們以山川為紙,以行云為墨,用我們的青春,書(shū)寫(xiě)志氣;用我們的奮斗,書(shū)寫(xiě)希冀;用我們的辛勤,書(shū)寫(xiě)理想;用我們的熱血,書(shū)寫(xiě)一份壯舉,來(lái)兌現(xiàn)入學(xué)時(shí)的錚錚誓言:今天,我因?qū)嵵卸院?明天,實(shí)中因我而驕傲!

  號(hào)角已吹響,我們?nèi)w師生都會(huì)用生命中最濃的激情,最美的期待來(lái)迎戰(zhàn)中考,讓我們共同預(yù)祝__年中考凱歌高奏,捷報(bào)早傳,祝愿我們每個(gè)人夢(mèng)想成真!

中考沖刺主題班會(huì)15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好五月草長(zhǎng)鷹飛,天高氣爽!回首過(guò)去的一年,面對(duì)大家攜手走過(guò)的緊張有序的備考生活,同學(xué)們一定有諸多的感懷,忘不了10年暑期頂著酷暑懷揣夢(mèng)想來(lái)二中復(fù)習(xí),忘不了高考誓師大會(huì)那那沖天的豪邁誓言,這些誓言正激勵(lì)著你們不斷出超越自己,點(diǎn)亮未來(lái);忘不了心底里你們莊嚴(yán)的承諾,仰望星空、學(xué)會(huì)感恩、腳踏實(shí)地,“推崇認(rèn)真”等,伴著你們?cè)趥淇贾飞乡H鏘前行,奔向卓越……

  已經(jīng)過(guò)去的二百余天的沖刺,你們?nèi)^戰(zhàn),!站在五月、直奔巔峰之時(shí),我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者,希望:你們更應(yīng)該整理好行裝,加足馬力,追逐年輕的夢(mèng)想,全力前進(jìn)!期望大家在這個(gè)月左右的沖刺中:

  首先,始終要擁夢(mèng)想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云,要有高遠(yuǎn)的志向牽引,優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣,正如《蝸牛》中:小小的天有大大的夢(mèng)想,重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高,夢(mèng)想和他比個(gè)高,縱然跌倒還要爬起在跳躍。

  其次,一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的'努力對(duì)時(shí)間的累積,任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹,源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行,始于足下。要學(xué)會(huì)靜下心來(lái),才能聞到花香,要學(xué)會(huì)心無(wú)旁騖,守得云開(kāi)見(jiàn)天明;要全力以赴,愈挫彌堅(jiān),一灣溪水,曲折百轉(zhuǎn)中竟會(huì)激起心曠神怡的壯景,讓我們勇敢的面對(duì)前進(jìn)中的困難,披荊斬棘,微笑著走向高考最后,我還要提醒大家:不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次,(一位智者言)人生重要的不是所占的位置,而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活,重要的也非所取得的成績(jī)獲所擁有的業(yè)績(jī),重要的是朝著青草更清處慢溯,在星輝斑斕里放歌我對(duì)大家的希冀可以濃縮為一副對(duì)聯(lián):

  仰望星空心有綠云志堅(jiān)智達(dá)揣多彩夢(mèng)想上路。

  腳踏實(shí)地腹?jié)M詩(shī)書(shū)神凝力聚乘隱形翅膀翱翔。

  順祝大家:在這個(gè)月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快!在今年(11年)鎦金流火的六月所有的夢(mèng)想都開(kāi)花!

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