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中考語文現(xiàn)代文閱讀知識點(diǎn)
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。ㄒ唬┯洈⒌捻樞颍
。1)順敘。按照事情發(fā)生的時間順序來敘事。
作用:敘事有頭有尾,條理清晰,讀起來脈絡(luò)清楚、印象深刻。
(2)倒敘。
倒敘就是將事情的結(jié)局或某個最重要或最突出的片斷提到前面敘述,然后依“自然時序”進(jìn)行敘述。
倒敘還有一種形式,先寫眼前的事物,再由眼前的事物引出對往事的回憶,結(jié)尾又回到眼前的事物。
倒敘的作用:
內(nèi)容上:一能增強(qiáng)文章的生動性,制造懸念,引人入勝。二便于作者調(diào)動情感,勾起對往事的深情回憶,表達(dá)強(qiáng)烈的感情。
結(jié)構(gòu)上:避免文章的平鋪直敘。
。3)插敘。插敘就是在敘述中心事件過程中,插入一些與主要情節(jié)有關(guān)的內(nèi)容,然后再接敘原來的事情。
插敘的作用:
內(nèi)容上:
1、補(bǔ)充了……的情節(jié),為下文_……作鋪墊。
2、交代了……,突出文章……的中心。
結(jié)構(gòu)上:使文章的結(jié)構(gòu)完整,文章波瀾起伏,避免平鋪直敘;豐富了人物形象;吸引讀者。
(二)人物形象分析
一、
1、人物描寫方法:
。1)外貌描寫
。2)神態(tài)描寫
。4)動作描寫
(5)語言描寫
。6)心理描寫
人物描寫分析方法:
如:在塑造人物方面,本文運(yùn)用了、、、等描寫方法。請選擇一處你認(rèn)為描寫人物最精彩的語句,指出所運(yùn)用的描寫方法并分析其作用。
(4分)
第一步:準(zhǔn)確判斷描寫方法。這句話運(yùn)用了描寫,第二步:抓住關(guān)鍵詞語。
關(guān)鍵詞語“”,(填寫具體的動詞,形容詞,修飾和限制性詞語)
第三步:具體分析。
生動形象的寫出人物的心情,表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。
示例:
選句:女人緊抱著疊成筒的被子,踉踉蹌蹌、慌慌張張地直接擠到他的面前。
這句話運(yùn)用了神態(tài)和動作描寫。
“慌慌張張”生動具體地寫出了女人為兒子看病的緊張心情,“緊抱,踉踉蹌蹌,擠”生動形象地寫出了女人對兒子的關(guān)心,表現(xiàn)了女人對兒子深厚的愛。
2、概括人物性格方法
第一步:
提取文中對人物性格評價的關(guān)鍵性語句。
第二步:
如果沒有直接評價人物性格的關(guān)鍵語句,就把人物放到具體的事件中進(jìn)行分析。
第三步:
結(jié)合文章主旨概括人物性格。
二、環(huán)境描寫:分社會環(huán)境描寫自然環(huán)境描寫。
自然環(huán)境(描寫自然景觀如人物活動的時間、地點(diǎn)、天氣、季節(jié)和景物場景如山川、湖海等自然景物)
社會環(huán)境作用:(描寫社會狀況或者人物活動的場景和周圍(室內(nèi))的布局、陳設(shè))交代時代背景、社會習(xí)俗、思想觀念等。
自然環(huán)境的作用:
{1}交代具體時間、地點(diǎn)、季節(jié)、時令。{2}渲染…氛圍。
{3}烘托人物…心情(性格、形象)。推動故事情節(jié)的發(fā)展,為下文----作鋪墊)。 {4}揭示文章主題。 {5}形成對比。
。ㄈ┻^渡、照應(yīng)和詳略在文章結(jié)構(gòu)中的作用:
一、詳略得當(dāng)
1、如何確定詳略:
凡是與中心思想關(guān)系密切,能深刻、生動地突出中心的,就是重點(diǎn)材料,就應(yīng)該詳寫,其余的凡是與中心思想關(guān)系不大的,應(yīng)該略寫。
詳寫的地方要做到濃墨重彩,生動具體,略寫要做到淡筆勾勒,概括精煉,畫龍點(diǎn)睛。
2、詳略的作用:
是為了更好的體現(xiàn)……的中心。
二、過渡
1、什么是過渡:
過渡,是指文章的層次或段落之間表示銜接、轉(zhuǎn)換的方式。它讓讀者的思路很順利地由前者轉(zhuǎn)入后者,一般地說,在記敘文寫作過程中,遇到需要轉(zhuǎn)換內(nèi)容時,往往要使用過渡。
2.過渡的幾種方法:
(1)段落過渡
。2)句子過渡
(3)詞語過渡
。4)小標(biāo)題過渡
3、過渡的作用:承上啟下(結(jié)構(gòu))承接上文,引起下文(內(nèi)容)
三、照應(yīng)
1、什么是照應(yīng)
照應(yīng)(呼應(yīng)),是指文章內(nèi)容前后的關(guān)照與呼應(yīng)。
?顧名思義,一“呼”一“應(yīng)”,前者“呼”后者“應(yīng)” 。否則,有呼無應(yīng),前后沒有著落,會使讀者感到莫名其妙。所以,“照應(yīng)”是使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹匾侄巍?/p>
2.常用的照應(yīng)的方法:
。1)開頭與結(jié)尾照應(yīng)。(首尾照應(yīng))
。2)行文中前后內(nèi)容照應(yīng)。
。ㄇ昂笳諔(yīng))
。3)正文內(nèi)容與標(biāo)題照應(yīng)。(文題照應(yīng))
3、照應(yīng)的作用:
前文寫出……,后文寫出了……與前文呼應(yīng),使文章脈絡(luò)清晰、結(jié)構(gòu)完整,表現(xiàn)了……
(四)“重點(diǎn)語句”理解品味
1、“簡析這句話的含義”或“如何理解這句話”。(理解句子的含義)
結(jié)合文章主旨,將關(guān)鍵句和詞語解釋出來。
2、賞析語句:
(1)運(yùn)用什么手法(人物描寫方法、環(huán)境描寫、修辭方法等)
。2)寫了什么內(nèi)容
。3)表達(dá)了怎樣的感情(抓關(guān)鍵詞+作用)
3、某句(段)話在文中有什么作用。
解答句(段)作用先概括說明結(jié)構(gòu)上的作用,再說明內(nèi)容上的作用。解答時還要看句(段)在文中的位置
、匍_頭句子的作用:開篇點(diǎn)題;照應(yīng)題目;總領(lǐng)全文;渲染氣氛,埋下伏筆;引起下文,為下文作鋪墊;設(shè)置懸念,引起讀者的興趣或思考。
、谖闹芯渥拥淖饔茫撼猩蠁⑾拢ㄟ^渡);總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;呼應(yīng)前文。
、劢Y(jié)尾句子(段)的作用:
內(nèi)容上:
(1)點(diǎn)明中心;升華主題;畫龍點(diǎn)睛。
(2)令人深思,給人警醒(啟示)或留有思考的余地;
。3)強(qiáng)烈的表達(dá)了……
結(jié)構(gòu)上:
(1)總結(jié)全文;
(2)照應(yīng)開頭(前后呼應(yīng))
。3)使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。
。ㄎ澹(biāo)題的作用
1、吸引讀者注意
2、概括文章中心思想
3、文章的線索
4、總領(lǐng)全文
5、設(shè)置懸念
標(biāo)題的含義:表面含義,深層含義
(六)“修辭方法”判斷及賞析
常見的八種修辭方法:
比喻、擬人(擬物)、夸張、排比、對偶、反復(fù)、設(shè)問、反問
(修辭方法作用的分析)
1比喻:把……比作……,生動形象地寫出了……表達(dá)了……
2擬人:把……賦予人得動作行為(思想感情),生動形象地寫出了……表達(dá)了……
擬物:使……人具有物的動作(情態(tài)),生動形象地表現(xiàn)了…………
3夸張:把……作擴(kuò)大(縮小/超前)的描述,增強(qiáng)了語言氣勢,突出強(qiáng)調(diào)了……
4排比:用排比的修辭展現(xiàn)了(描寫了)……,增強(qiáng)語言氣勢,強(qiáng)烈的表達(dá)了……
5對偶:把……和……兩兩相對,他們互補(bǔ)表達(dá)了……,使句式整齊,富有文采,增強(qiáng)語言氣勢。
6反復(fù):為了突出……,作者有意重復(fù)了……,增強(qiáng)語言氣勢,強(qiáng)調(diào)了……感情
7設(shè)問:為了引起讀者對……注意和思考,引起下文,突出了……,使行文有變化,起波瀾。
8反問:加強(qiáng)語氣,突出語意,強(qiáng)烈的表達(dá)了……
示例
。1):判斷下面句子中所運(yùn)用的修辭方法,并分析修辭方法的好處。
如果對美視而不見,對春天也無動于衷,那么還有什么理由在美和春天之間邁動雙腳?想一想,一朵花因?yàn)槭裁炊r艷嫵媚,一莖草因?yàn)槭裁炊鴵u曳多姿,一湖水因?yàn)槭裁炊宀ㄑ笠纾晃掺~因?yàn)槭裁炊S出河面?《感動是一種養(yǎng)分》
這段話運(yùn)用了反問、排比的修辭手法。其中為了引起讀者對美和春天的發(fā)現(xiàn)和欣賞,作者用反問的方式表示確定,用排比的方式展示了自然界的生機(jī),使追問層層遞進(jìn),使表達(dá)更鮮明、強(qiáng)烈,表達(dá)了作者呼吁人們善于發(fā)現(xiàn)感悟美和春天。
示例
。2)判斷下面句子中所運(yùn)用的修辭方法,并分析修辭方法的好處。
晨風(fēng)中,一叢叢白柳長舒舞袖,搖動身姿,盡情地輕歌曼舞。也許是遼河水滋潤的緣故,白柳條的性格極柔順,修長的枝條可以做出各種圖案:彎成一個圓兒,像十五的月亮;打成一個彎兒,又像女孩子好看的細(xì)眉......因?yàn)榘琢鴹l寧彎不折,所以常有人用它編織出各種精美的工藝品。
剝?nèi)ネ馄,剩下枝干,光滑澤白,任由撫弄。有多少天工之意,詩情畫意,都可以揉入枝條一展神奇。
。ā度犴g人生》)
這段話運(yùn)用了擬人、比喻的修辭手法。
其中作者把白柳賦予了人的動作和情態(tài),生動形象地表現(xiàn)了白柳在晨風(fēng)中,搖曳身姿的婀娜柔美;作者把修長的枝條做出的圖案比喻成十五的月亮、女孩子好看的細(xì)眉,生動形象地展示了柳條的柔韌、美麗。
詳略得當(dāng):是為了更好的體現(xiàn)……的中心。
對比:通過對比,寫出了……和……的不同,突出了……,更好的表現(xiàn)文章的主題,給讀者留下鮮明的印象。
過渡:使行文自然,脈絡(luò)清晰,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),更有利于表現(xiàn)中心。
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