中考地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)（經(jīng)典）

　　總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的中考地理知識(shí)點(diǎn)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。

　　地理復(fù)習(xí)主要知識(shí)點(diǎn)

　　1、熱帶雨林氣候：主要分布在赤道附近地區(qū)，全年高溫多雨。

　　2、熱帶草原氣候：主要分布在非洲和南美洲赤道雨林氣候的南北兩側(cè)。終年高溫，一年中有明顯的干季和雨季。

　　3、熱帶季風(fēng)氣候：以亞洲南部、東南部的印度半島和中南半島最為顯著。這種氣候終年高溫，一年中也可以分為旱雨兩季，風(fēng)向隨季節(jié)而變化。旱季，風(fēng)從陸地吹向海洋，干旱少雨；雨季，風(fēng)從海洋吹向陸地，降水集中。

　　4、熱帶沙漠氣候：主要分布在南北回歸線(xiàn)附近的大陸西岸和內(nèi)陸地區(qū)，這種氣候降水量稀少，終年炎熱干燥，地面有大片的沙漠。

　　5、溫帶和xx帶季風(fēng)氣候：分布在亞洲的東部地區(qū)。夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。大致以1月平均氣溫0℃等溫線(xiàn)為界，此線(xiàn)以北為溫帶季風(fēng)氣候，以南為xx帶季風(fēng)氣候。

　　6、地中海氣候：主要位于大陸西岸的中低緯度地區(qū)，以地中海沿岸分布最，夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨。

　　7、溫帶大陸性氣候：主要分布在中緯度內(nèi)陸地區(qū)，冬冷夏熱，氣溫變化大，降水量較少，集中夏季。

　　8、溫帶海洋性氣候：位于中緯度地區(qū)大陸西岸，以歐洲西部分布最廣，溫和多雨，氣溫和降水的年變化比較小。

　　9、自然資源：對(duì)人類(lèi)有利用價(jià)值的土地、陽(yáng)光、水、礦產(chǎn)、森林等，都是自然資源。按其形成的特點(diǎn)，可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是可再生資源；一類(lèi)是非可再生資源�？稍偕�資源，是指在較短時(shí)間內(nèi)即可再生，或是可以循環(huán)使用的資源；非可再生資源，是指在人類(lèi)歷史時(shí)期，用完了就不能再生產(chǎn)的資源。

　　地球和地圖

　　1、地球是球體（先看到桅桿，后看到船身；麥哲倫環(huán)球航行；登高望遠(yuǎn)；月食；衛(wèi)星圖片）

　　2、地球自轉(zhuǎn)的周期：一天（24小時(shí)），方向：自西向東。

　　產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：

　　a、晝夜交替；

　　b、產(chǎn)生地方時(shí)差異（例如后半夜起來(lái)看巴西的世界杯足球賽）：

　　3、地球的公轉(zhuǎn)周期：一年（約365天），方向：自西向東。北極總是指向北極星附近。

　　公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象：

　　a、四季的變化；

　　b、晝夜長(zhǎng)短變化

　　（a）任何一天，赤道地區(qū)均晝夜平分。

　　（b）任何地點(diǎn)，春秋二分均晝夜平分。

　　（c）太陽(yáng)直射北半球（北半球的夏半年，3月21日至9月23日），越向北方向晝?cè)介L(zhǎng)；太陽(yáng)直射南半球（北半球的冬半年，9月23日至次年3月21日），越向南方向晝?cè)介L(zhǎng)。

　�。―）凡太陽(yáng)直射的地區(qū)都晝長(zhǎng)夜短（除赤道外）；

　　c、五帶劃分（熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶）。

　　d、正午太陽(yáng)高度變化（影子長(zhǎng)短變化）

　　4、地圖上的三要素包括：方向、比例尺、圖例和注記。

　　A：有指向標(biāo)指向標(biāo)箭頭的指向一般為北向；無(wú)指向標(biāo)通常采用“上北下南，左西右東”；經(jīng)緯網(wǎng)緯線(xiàn)代表東西方向，經(jīng)線(xiàn)代表南北方向

　　B：（分子相同情況下，分母越大，比例尺越�。﹫D幅相同時(shí)，比例尺越大，表示的范圍越小，內(nèi)容越詳細(xì)；比例尺越小，范圍越大，內(nèi)容越簡(jiǎn)單。

　　5、海拔：高出海平面的垂直距離。

　　6、相對(duì)高度：把兩個(gè)海拔相減。

　　7、等高線(xiàn)越密集，代表坡越陡；等高線(xiàn)越稀疏，代表坡越緩。

　　8、地形部位識(shí)別：山頂（畫(huà)有黑色三角形▲）、山脊（凸低為高）、山谷（凸高為低）、鞍部、陡崖（等高線(xiàn)重合）、盆地

　　9、地形類(lèi)型有5種：地形區(qū)是以某種地形類(lèi)型為主的一片區(qū)域。

　　平原：地面平坦，海拔較低，一般在200米以下；

　　高原：海拔較高，一般在500米以上，地面坦坦蕩，邊緣陡峻；

　　山地：海拔較高，一般在500米以上，峰巒起伏，坡度陡峻；

　　丘陵：地面起伏，海拔不高，坡度和緩相對(duì)高度一般不超過(guò)200米；

　　盆地：周?chē)�高，中間低，沒(méi)海拔要。

　　學(xué)好地理的三要素是什么

　　1、認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記

　　這是最簡(jiǎn)單也是最關(guān)鍵的一步，通過(guò)聽(tīng)講，我們可以知道重點(diǎn)所在，通過(guò)做筆記，我們可以加深對(duì)地理難點(diǎn)的理解。

　　2、勤于練習(xí)，勤于質(zhì)疑

　　學(xué)好地理的基礎(chǔ)是理論知識(shí)的記憶，知識(shí)的運(yùn)用才是目的。運(yùn)用知識(shí)的途徑就是要多做題，勤問(wèn)題。做的多了，問(wèn)的多了，書(shū)本上的理論自然也就熟悉了，命題人的意圖也能漸漸了然于心，到高考時(shí)就可節(jié)省不少分析問(wèn)題的時(shí)間。

　　3、多看地圖，多畫(huà)地圖

　　地理高考中空間定位非常重要，而對(duì)空間定位能力的培養(yǎng)根本還在于地圖。對(duì)于地理基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，看到地圖就會(huì)產(chǎn)生恐懼感，厭惡感，要想除去這種感覺(jué)，就必須堅(jiān)持每天強(qiáng)迫自己去看一遍地圖，看得多了，不僅在麻木中適應(yīng)了地圖，或多或少也能記住一些主要地理事物的位置，空間概念慢慢也能培養(yǎng)起來(lái)。在看地圖的同時(shí)，最好能把地圖畫(huà)下來(lái)，不僅加深了對(duì)地圖的理解，也能逐步把地圖從紙上裝進(jìn)腦子里。

　　學(xué)好地理的四大復(fù)習(xí)策略介紹

　　1、高中地理等文綜復(fù)習(xí)，要學(xué)會(huì)梳理自身學(xué)習(xí)情況，以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環(huán)節(jié)、存在的問(wèn)題等，合理的分配時(shí)間，有針對(duì)性、具體的去一點(diǎn)一點(diǎn)的去攻克、落實(shí)。哪塊內(nèi)容掌握的不多就多花點(diǎn)時(shí)間，復(fù)習(xí)的時(shí)候要系統(tǒng)化，不要東一下西一下，最后啥都沒(méi)復(fù)習(xí)好。

　　2、可以學(xué)習(xí)掌握速讀記憶的能力，提高學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)效率。速讀記憶是一種高效的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)方法，其訓(xùn)練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養(yǎng)形成眼腦直映式的閱讀、學(xué)習(xí)方式。速讀記憶的練習(xí)見(jiàn)《精英特全腦速讀記憶訓(xùn)練》，用軟件練習(xí)，每天一個(gè)多小時(shí)，一個(gè)月的時(shí)間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會(huì)得到相應(yīng)的提高，最終提高學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)效率，取得好成績(jī)。如果你的閱讀、學(xué)習(xí)效率低的話(huà)，可以好好的去練習(xí)一下。

　　3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)。把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類(lèi)，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

　　4、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)反思、歸類(lèi)、整理出對(duì)應(yīng)的解題思路。遇到錯(cuò)的題（粗心做錯(cuò)也好、不會(huì)做也罷），最好能把這些錯(cuò)題收集起來(lái)，每個(gè)科目都建立一個(gè)獨(dú)立的錯(cuò)題集（錯(cuò)題集要?dú)w類(lèi)），當(dāng)我們進(jìn)行考前復(fù)習(xí)的時(shí)候，它們是重點(diǎn)復(fù)習(xí)對(duì)象，保證不再同樣的問(wèn)題上再出錯(cuò)、再丟分。

　　地理六大學(xué)習(xí)法分別有哪些

　　1、學(xué)會(huì)使用課本。課本的目錄提示了全書(shū)的要點(diǎn)和前后的聯(lián)系，要經(jīng)常翻閱，做到對(duì)全書(shū)內(nèi)容心中有數(shù)。精讀課文、�？瓷钏�，抓住要點(diǎn)，記下問(wèn)題，要特別重視插圖和表格，領(lǐng)會(huì)圖表所說(shuō)明的問(wèn)題。

　　2、學(xué)會(huì)使用地圖。地圖又是學(xué)習(xí)地理的工具，通過(guò)分析地圖，可以認(rèn)識(shí)地理特征、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學(xué)會(huì)讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對(duì)于世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。

　　3、重視地理觀察。觀察就是邊思考邊細(xì)看�？匆豢串�(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境的面貌，以及人們?cè)诋?dāng)?shù)厥侨绾位顒?dòng)的。通過(guò)報(bào)刊、電視節(jié)目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。

　　4、善于地理想象。觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想象才能使二者聯(lián)系起來(lái)，使你獲得地理環(huán)境的全面景觀，進(jìn)而向你展示地理的未來(lái)。

　　5、要善于動(dòng)腦。經(jīng)常向自己提出問(wèn)題，地理問(wèn)題的一般思路是：

　　（1）學(xué)什么？

　　（2）在哪里？

　�。�3）為什么？

　　（4）有何利弊？

　�。�5）怎樣協(xié)調(diào)好人地關(guān)系？應(yīng)當(dāng)怎樣合理利用改造它。

　　6、要勤于動(dòng)手。經(jīng)常用手寫(xiě)，動(dòng)筆畫(huà)，動(dòng)手制作學(xué)具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。方法對(duì)頭，事半功倍，你將越學(xué)越愛(ài)學(xué)。

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