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江蘇淮安中考滿分作文及點(diǎn)評

時(shí)間:2021-06-17 09:18:45 中考 我要投稿

2015江蘇淮安中考滿分作文及點(diǎn)評

  2015江蘇淮安中考滿分作文一:回味

2015江蘇淮安中考滿分作文及點(diǎn)評

  人生是一條充滿坎坷,布滿荊棘的曲折之路,想一直風(fēng)和日麗不可能,想一帆風(fēng)順也不可能,我們都是在磕磕絆絆的道路中走來的!雖然明知“完美”是一道虛無的河,但固執(zhí)的我卻還是一味地想去追尋,想去回味,卻忘了:金無足赤,人無完人。

  又是一個(gè)下雨天,風(fēng)呼呼地吹著,雨水順著窗戶流下,宛如一滴滴傷心的淚,校園仿佛也被這“淚”感染,而失去了往日的生機(jī)。時(shí)光流逝,又回到了那天下午,熟悉的教室,卻發(fā)生了不同的事……那天下午物理老師在我們班上了一節(jié)公開課,老師很信任地請我到黑板板演,可是我做得很糟,在老師的再三提示之下才勉強(qiáng)完成題目,事后,老師并沒有指責(zé)我,但我卻不停地責(zé)怪自己.

  天氣是灰蒙蒙的,正如我的心情也是灰暗的一樣,心中總是覺得被一塊大石頭壓著,喘不過氣來。努力想忘記,拼命想忘卻,但這感覺似乎越來越強(qiáng)烈,我忘不了這次失誤,是我太脆弱,還是您……

  成功的背后有許多不為人知的故亊,輝煌的背后布滿不為人知的辛酸。那節(jié)課,是我印象最深刻的,因?yàn)閷ξ覀兌裕鞘且还?jié)展示8班全體同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)貌的課;對您而言,那更是一次展示您工作成果的課,卻因我個(gè)人的過失,添加了不少瑕疵,阻礙了全班前進(jìn)的腳步。任憑亊后我是多么地后悔,也無力挽回。一個(gè)人獨(dú)自走在雨中,聽著雨淅淅瀝瀝的聲音,天空突然被烏云籠罩,給人一種無形的壓迫。周圍的一切,仿佛都變得那樣陌生。“嘩啦,嘩啦……”,聽著這聲音,回味眼前這場景,心中驀然產(chǎn)生一種孤獨(dú)、凄涼、失敗的感覺。鳥兒不再鳴叫,樹木不再茂盛,就連葉子也被狂風(fēng)刮下,時(shí)間好像就此停止。

  植物如果沒有陽光,就失去了光彩;大樹如果沒有養(yǎng)分,就失去了生命;小鳥如果沒有藍(lán)天,就難以長大……我呢?做錯(cuò)了事會怎么樣?該如何彌補(bǔ)呢?我久久地回味著……

  老師,旅途中的剎車,并不意味著永遠(yuǎn)的停止;一時(shí)的成功,并不代表著永遠(yuǎn)的成功;一次過失,也不意味著永遠(yuǎn)的失敗。請您原諒我一時(shí)的過失,回味之后,讓我獨(dú)自地站起來,走出生活的陰影。

  【點(diǎn)評】

  選材:因?yàn)槲锢砝蠋煹墓_課上“我”的板演失敗,回味之后,既表達(dá)懺悔之意,更表達(dá)從失敗中站起來的意思。

  立意:作者寫雨前、雨中的景物描寫都是為自己的失誤而懺悔蓄勢。“我”的懺悔越重越能體現(xiàn)出心靈的洗禮。“我”不僅經(jīng)歷了自然之雨的洗禮,也經(jīng)受了心靈之雨的洗禮。

  語言:記敘文中,議論是在關(guān)鍵處的畫龍點(diǎn)睛之筆。如“想去回味,卻忘了:金無足赤,人無完人”“回味之后,讓我獨(dú)自地站起來,走出生活的明影”等,巧妙地闡釋了“回味”與成長之間的關(guān)系,富有哲理性。

  結(jié)構(gòu):用抒情議論的方式收束文章,能夠表達(dá)作者心中的情緒,激起讀者情感的波瀾,引起讀者的共鳴,有著強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

  2015江蘇淮安中考滿分作文二:回味

  在灰塵厚積的屋檐下取出那串銹跡斑駁的鑰匙,從口袋中取出紙巾想要拭去一些污漬,一遍又一遍,“哎,罷了吧。”我這樣對自己說,接著將鑰匙插進(jìn)了鎖眼,努力地轉(zhuǎn)動。“咔”一聲清脆之音,我略微有些顫怵,這聲音多久未聽到了?

  ——“乖,跑慢點(diǎn),別摔著。”爺爺親切的關(guān)懷在耳邊回味,童年的歡樂仿佛歷歷在目。我的雙手像捧寶貝般把那個(gè)大到兩手都抱不下的梨捧在手心,那個(gè)剛從屋后梨樹摘下的梨子上還閃爍著晶瑩的水珠,爺爺笑了:“你這饞嘴的丫頭。”我卻迫不及待地咬上一口,很甜。

  推開門,躡手躡腳地走了進(jìn)去,就像小時(shí)候犯了錯(cuò),害怕遭受責(zé)罰,我不敢驚醒休息中的爺爺一樣。用手輕輕地?fù)荛_蜘蛛網(wǎng),突然想說一句“爺爺,我回來了”,可是沒有回音,我明白。

  不幾步,那“驕傲”的紅木箱便映入眼簾,它是奶奶的陪嫁,所以在我們家的地位也因此顯赫。平時(shí)得空奶奶總愛去打開看看,摸上一摸且將它仔細(xì)地打點(diǎn)得一塵不染,有時(shí)奶奶會在閑暇時(shí)分一邊撫摸著它壯碩的身軀,一邊慈愛地笑笑,為我講以前的故事。記得每次玩捉迷藏的時(shí)候,總是無視它的權(quán)威,掩藏在它的身軀下,然后被哥哥輕而易舉地揪出來,灰溜溜地接受懲罰。

  而今再來看它,鮮亮的大紅已染上了灰塵與污漬,沒有了華麗的外表,但卻依舊改不了骨子里的傲氣,它是那般拼命地挺著脊梁。我走上前去一看,空空如也。

  正屋里,老式的搖椅一經(jīng)觸碰便發(fā)出咯吱的聲響,那里記載了老人最后的時(shí)光。

  ——清楚地記得,那個(gè)冬天冷得刺骨,爺爺在奶奶的攙扶下強(qiáng)打著精神坐在搖椅上,沐浴著不多的陽光。他的咳嗽聲,聲聲人耳,他大口大口地喘氣才能勉強(qiáng)吃上點(diǎn)東西。隱約,我聽到有人說:“他熬不過這個(gè)冬天。”

  果然,年前他還是走了,在那個(gè)雨夾著雪的夜,他選擇了逃避大口大口喘氣的痛苦,這個(gè)任性的老頭兒再也不用吃那苦得不能再苦的藥了,不久奶奶也離開了人世。

  那年,因?yàn)榭荚囧e(cuò)過了給爺爺送葬,后來又因?yàn)閺?fù)習(xí)迎考錯(cuò)過了給奶奶送葬,只能給他們的靈位添幾炷香。添香時(shí)我長跪不起,不過竟然哭不出來。因?yàn)槲曳路疬聽見年夜時(shí)爺爺點(diǎn)燃的.鞭炮啪啪作響,還收到奶奶給我的鼓鼓的紅包。“收著吧,紅包可不能少了!”我笑了,且告訴自己:“爺爺奶奶不過是一時(shí)興起,到上帝那兒過年去了。”

  輕輕掩上門,套上那銹跡斑的鎖,看著屋外盛開的雪白的梨花,好香哦,久久回味著。

  【點(diǎn)評】

  選材:文章通過“我”來到爺爺奶奶過去的住處現(xiàn)看,不時(shí)地回憶起爺爺奶奶曾經(jīng)對“我”的關(guān)愛,選取了富有生活氣息的細(xì)節(jié),它滲透在對人物、景物或場面描寫之中。

  立意:作者一邊觀看,一邊回味,抓住生活的細(xì)微而又具體的典型情節(jié);加以生動細(xì)致的描繪,把那些充滿溫馨的場面有條不紊地鋪敘出來。

  語言:心情的變化緊緊地與時(shí)令特色融為一體,富有魅力的語言描繪由活生生的、有血有肉有個(gè)性的爺爺奶奶的形象,給人一種脈絡(luò)清晰、井然有序的感覺。

  結(jié)構(gòu):開頭提到了“屋后梨樹”,結(jié)尾則提到“看著屋外盛開的雪白的梨花”,前伏后應(yīng),畫龍點(diǎn)晴,恰到好處地點(diǎn)出了本文的主題思想。

  2015江蘇淮安中考滿分作文三:回味

  有人問:“這世上速度最快,而又無法讓人察覺的是什么?”我說是時(shí)間。

  小時(shí)候太不懂事,以致錯(cuò)過了許多美好的時(shí)刻,沒有對身邊的老人盡到應(yīng)盡的孝心,直到他們離去,回味起來才后悔莫及

  對于家族中出生較晚的我,長輩對我總是格外地關(guān)心,特別是外公外婆。

  時(shí)光走得匆匆,轉(zhuǎn)眼間我已長大,而外公外婆也已老去。但沒有隨之逝去的是他們對我的關(guān)愛與信任。那個(gè)冬天,我只身一人回家,事先未能通知家中。

  外面寒風(fēng)呼呼地吹,夜已深。車內(nèi)的我雙腳早已凍得麻木。下了車,夜空中還飄著雪花,落在臉上涼冰冰的。四下望去,不見一點(diǎn)光亮,看來只得摸黑回家了。頂著風(fēng)雪向村口移動著,忽然發(fā)現(xiàn),村口的路燈下竟有兩個(gè)人影。他們似乎在等誰,不時(shí)地在向橋上張望。不知怎的,我加快了步伐,近了才發(fā)現(xiàn),原來是外公外婆。我大聲地呼喚他們。相見總是愉快的,外婆拉起我的手,仔細(xì)打量了我一番,說我又長高了,我們就這樣邊走邊說回了家。

  回到家,洗漱一番后,我和外婆他們一起睡。雖然之前用熱水燙過腳,但我的雙腳依然麻木。半醒中我聽見:“孩子的腳怎么這么冷?我們給他焐焐吧。”“孩子長得真快,當(dāng)初他的腳還沒有我們的手掌大呢!”頓時(shí),我感到兩雙溫暖的手將我的雙腳攬入懷中,我那雙冰一般的腳如同走進(jìn)了春天,融了開來,變得不再僵硬。

  盡管外面的風(fēng)不停地刮,發(fā)出呼呼的吼聲,但我已不再寒冷,在外公外婆的愛護(hù)下,這個(gè)夜晚,我感到暖洋洋的。

  外公外婆對孫子孫女的要求真的不多,他們總是無私地付出一切,只要是孫子孫女們要的,哪怕是他們心愛的東西,他們也都會給。他們始終如參天大樹般庇護(hù)我們,可我們又為他們做了些什么呢?

  后來,外公外婆永遠(yuǎn)地睡著了,帶著全家人對他們的愛,融入了大地的懷抱。我卻在外地讀書,沒有能夠回家為兩位老人送終!回味之后,感到的是悔恨交加,無地自容。

  時(shí)間,請為我停留,不要讓外公外婆的愛在時(shí)光中流走,讓我再看一看外公外婆的臉;時(shí)間,請為我停留,讓我告訴外公外婆我對他們的愛;時(shí)間,請為我停留,讓我為外公外婆做點(diǎn)什么,哪怕再與他們說說話……

  【點(diǎn)評】

  選材:作者用較多的篇幅來描寫外公外婆對“我”無微不至的關(guān)懷,在寒風(fēng)中等待“我”的艱難,為下文寫“我”“沒有能夠回家為兩位老人送終”的懺悔作鋪墊。

  立意:作者不僅經(jīng)歷了自然界中風(fēng)雨的洗禮,也經(jīng)受了心靈里風(fēng)雨的洗禮。內(nèi)心的痛苦越重越能體現(xiàn)出“回味”之后的懺悔之深,用心之良苦。

  語言:“行云流水”的語言是心靈的感悟,是心底流出的心溪,是潺潺、淙淙的智慧之河,給人以靈動,給人以清純。

  結(jié)構(gòu):作者開始用議論點(diǎn)明時(shí)間錯(cuò)過帶來的是孝心的錯(cuò)過,表達(dá)的是悔之莫及的痛苦,為下文蓄勢;在敘述事情經(jīng)過之后,結(jié)尾又用“時(shí)間,請為我停留”這樣的排比來議論抒情,詳略相宜,主題鮮明。

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