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2016年順義區(qū)初三物理一模試卷及答案
一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分)
1.在常溫干燥的情況下，下列餐具屬于導體的是
A.陶瓷碗 B.塑料筷子 C.玻璃果盤 D.不銹鋼勺
2.圖1所示的現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是
3.下列各種常見的現(xiàn)象中，屬于液化的是
A.春天，清晨河面上淡淡的白霧 B.夏天，玻璃上的水很快變干
C.秋天，日出后薄霧漸漸消散 D.冬天，室外冰凍的衣服變干
4.公交車上的一些設施和做法與物理原理相對應，其中正確的是
A.車輪胎上制有花紋，是為了減小摩擦
B.公交車的后視鏡是利用平面鏡成實像的原理
C.公交車上使用的“一卡通”是利用了超聲波原理
D.車轉彎時提示“車輛轉彎，請扶穩(wěn)坐好”是為了防止由于慣性帶來的傷害
5.近幾年來4G手機悄然興起。下列說法中正確的是
A.電磁波和聲波在真空中的傳播速度都是3×108m/s
B.電磁波和聲波的傳播都需要介質(zhì)
C.手機無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸信息
D.電磁波能傳遞能量，聲波不能傳遞能量
6.估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是
A.課桌的高度大約是0.8 m
B.1個雞蛋的質(zhì)量大約是600g
C.北京夏天的平均氣溫約為15℃
D.一塊橡皮從桌上落到地面所用的時間約為5s
7.人們的生活離不開工具，如圖2所示的工具在正常使用過程中，屬于費力杠桿的是
8.關于能源利用的說法中正確的是
A.煤、石油、太陽能都是不可再生能源
B.風能、太陽能是可再生能源，應大力開發(fā)利用
C.大量的燃燒煤炭、石油對環(huán)境不會造成負面影響
D.能量在轉化過程中是守恒的，所以能源是“取之不盡，用之不竭”的
9.下列實例中，通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是
A.用錘子打鐵，鐵塊的溫度升高
B.放進熱湯中的金屬湯勺變得燙手
C.盛夏，陽光曝曬路面，路面溫度升高
D.寒冬，用熱水袋暖手，手感到溫暖
10.關于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是
A. 家庭電路中，電燈和插座是串聯(lián)的
B. 家庭電路中，熔絲熔斷，可用細銅絲代替
C. 有金屬外殼的家用電器要接地線，是為了保證使用安全
D. 使用試電筆時，為避免觸電，不能用手接觸到試電筆上任何金屬體
11.當你唱卡拉 OK 時，要用到話筒(麥克風)。圖3所示為動圈式話筒構造示意圖。當你對著話筒唱歌時，聲音使膜片振動，與膜片相連的線圈也跟著一起振動，線圈在磁場中運動產(chǎn)生了電流，這樣就將聲音信號轉化成電信號。圖4所示四個實驗的原理與話筒原理相同的是
12.某興趣小組為了研究電子溫控裝置，將熱敏電阻R1、定值電阻R2以及電壓表和電流表連入如圖5所示電路，電源電源保持不變，熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減小。閉合開關S，當溫度升高時，下列判斷正確的是
A.電流表示數(shù)變小
B.電壓表示數(shù)變不變
C.定值電阻R2消耗的電功率變小
D.定值電阻R2兩端的電壓變大
13.把標有“6V 3W”的小燈泡L與最大阻值為100的滑動變阻器R連接在總電壓恒為18V的電路中，燈絲電阻不隨溫度變化，如圖6所示。電流表和電壓表選擇的量程分別為“0～0.6A”和“0～15V”。 在保證電路安全的情況下，下列說法中正確的是
A.小燈泡L正常發(fā)光時的電流0.2A
B.當電流表的示數(shù)為0.4A時，電壓表的示數(shù)為4.8V
C.為了保證電路的安全，滑動變阻器允許接入的最大阻值為36Ω
D.為了保證電路的安全，滑動變阻器允許接入的最小阻值是24Ω
14.某同學在科技館參觀時發(fā)現(xiàn)這樣一展品，在水平軌道上有一列小火車，車廂頂部有兩個孔P和Q，小火車在軌道上沿直線勻速運動，如圖7所示，當小火車即將經(jīng)過“∩”型框架的下方時，從Q孔中豎直向上彈出一個小球。不計小球受到的空氣阻力，關于小鋼球的落點，下列說法中正確的是
A.小球?qū)⒙淙隤孔中 B.小球?qū)⒙浠氐絈孔中
C.小球?qū)⒙涞?ldquo;∩”型框架上 D.小球?qū)⒙涞絈孔后方的車廂頂上
15.在兩個完全相同的容器中分別盛有A、B兩種不同的液體，將甲、乙兩個體積相同且密度分別為ρ甲和ρ乙的小球分別放入兩容器的液體中，當兩球靜止時，液面相平，且甲球有一半體積浸入A液體中，乙球全部浸入B液體中，如圖8所示。此時A、B兩種液體對容器底壓強的大小分別為pA、pB ，且 pA：pB=3：4 ;兩個小球的質(zhì)量分別為m甲和m乙，所受浮力分別為F甲和F乙。A液體的密度為ρA，B液體的密度為ρB，則下列判斷正確的是
A.F甲>F乙 B.m甲>m乙 C.ρ甲<ρ乙 D.ρA>ρB
二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分)
16.下列說法中正確的是
A.煤油吸收熱量，溫度一定升高
B.一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大
C.組成物質(zhì)的分子之間的引力和斥力總是同時存在的
D.糖放入水中，過一段時間后整杯水都變甜了，表明分子在不停地做無規(guī)則運動
17.下列說法中正確的是
A.磁場是由疏密不同的磁感線組成的
B.電流周圍的小磁針會受到磁場力的作用
C.當導體中的電流方向改變時，其產(chǎn)生的磁場方向也改變
D.發(fā)電機是利用電磁感應現(xiàn)象制成的，工作時將電能轉化為機械能
18.下列說法中錯誤的是
A.游船在水面上行駛時，坐在船上的游客相對于船是靜止的
B.司機駕車時必須系安全帶，這是為了防止向前加速時慣性帶來的危害
C.人推車的力逐漸增大，但車始終未動，這個過程中車受到的合力逐漸增大
D.體育課上拋擲實心球時，球被拋出而人未動，這說明手對球的推力大于球?qū)κ值耐屏?/p>
19.關于能量的轉化，下列說法中正確的是
A.小鐵球從空中由靜止自由下落，它的動能逐漸增加
B.冰壺從離開手到停下來的過程中，它的機械能轉化為內(nèi)能
C.沿水平方向?qū)⒓涑�，在這個過程中，箭的動能轉化為勢能
D.起重機將水泥構件勻速提升，在提升的過程中，水泥構件的動能增加
三、實驗探究題(共48分。20～29題、33題每題2分，30、31、36、38每題4分，32、35、37每題3分，34題1分)
20.圖9所示的電能表的示數(shù)為 kW•h。
21.根據(jù)圖10所示的電流方向，判斷通電螺線管的左端是 極。(選填“N”或“S”)
22.如圖11所示，一木塊靜止在斜面上，O點為木塊的重心，OA、OB為兩根帶箭頭的線段，能正確表示木塊所受重力的示意圖的為線段 。
23.如圖12所示，電阻箱的示數(shù)為Ω。
24.圖13甲是小華在實踐課上制作的“電磁炮”。電路接通瞬間，電流產(chǎn)生強大的磁場，將鐵釘吸入螺線管，然后由于慣性鐵釘飛出，打在泡沫板子上，如圖13乙所示。若增大電源電壓，鐵釘打入泡沫板的深度會 。(選填“變深”、“不變”或“變淺”)
25.小麗從網(wǎng)上看到了圖14所示的石油嚴重污染海洋的圖片，產(chǎn)生了這樣的疑問：“怎樣才能將油和水分離凈化水質(zhì)呢?”于是她進行嘗試，在兩個大水杯中倒入適量的水，將少許植物油用滴管輕輕地滴在水面上，然后將適量的洗衣粉、木屑分別倒入這兩個水杯中。過了一會兒小麗看到放入 (選填“洗衣粉”或“木屑”)的水中幾乎沒有了植物油。
26.如圖15所示，將兩根玻璃管下端用橡皮管連在一起，就做成了一個連通器。將其中一根玻璃管固定在鐵架臺上，向管中注入適量的水。手持另一根玻璃管使其升高，待水面靜止后觀察到兩根玻璃管中水面的高度 。(選填“相平”或“不相平”)
27.如圖16所示，在金屬桶中滴入數(shù)滴汽油(或酒精)，形成汽油蒸氣和空氣的混合氣體。利用電火花點火后，可以看到橡皮塞從容器口被推出去，這是因為熾熱的氣體對橡皮塞做功，氣體內(nèi)能 。(選填“增加”、“不變”或“減少”)
28.小剛在實驗室做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗。
(1)下表是小剛記錄的實驗數(shù)據(jù)，由表中數(shù)據(jù)可知，水的沸點為 ℃。
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 50 57 64 71 78 85 91 96 98 98 98
(2)溫度計玻璃泡中的測溫物質(zhì)有的是水銀，有的是酒精。在標準大氣壓下，水銀和酒精的凝固點和沸點如下表所示。在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗時，應選用 溫度計。(選填“水銀”或“酒精”)
物質(zhì) 凝固點/℃ 沸點/℃
水銀 -39 357
酒精 -117 78
29.在探究液體壓強特點時，老師演示了如下實驗：兩端開口的玻璃管，一端用橡皮膜封住，從另一端開口處逐漸往管內(nèi)加水，隨著水的不斷加入，會發(fā)現(xiàn)玻璃管底部的橡皮膜逐漸向外凸出。當把裝水的玻璃管分別放入水和酒精中，使玻璃管內(nèi)、外液面相平后，發(fā)現(xiàn)橡皮膜的凹凸程度不同。這個實驗探究的問題是： 。
30.小月在實驗室測量鹽水密度。她先用調(diào)好的天平測出如圖17甲所示的燒杯和杯內(nèi)鹽水的總質(zhì)量為80g，然后將一部分鹽水倒入量筒內(nèi)，如圖17乙所示，則量筒內(nèi)鹽水的體積為 cm3。接著她用天平測量燒杯和杯內(nèi)剩余鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖17丙所示，則此時燒杯和鹽水的總質(zhì)量為 g，量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量為 g，鹽水的密度是 kg/m3。
31.小亮利用如圖18甲所示的裝置，做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。
(1)由于凸透鏡的焦距未知，于是他將凸透鏡放在光具座50cm刻度線處，將蠟燭換成平行光源，用平行于主光軸的光照射凸透鏡，當光屏移動到光具座60cm刻度線處時，看到光屏上形成了一個最小、最亮的光斑，則該凸透鏡的焦距是________ cm。
(2)他保持凸透鏡的位置不變，換掉平行光源，將點燃的蠟燭放在光具座20cm刻度線處，這時小亮將處于光具座60cm刻度線處的光屏向________側移動(選填“左”或“右”)，于是在光屏上得到一個倒立、________的實像。
(3)圖18乙中 (選填“A”或“B”)需要配戴用凸透鏡制作的眼鏡矯正
32.小明用圖19甲所示的電路“測量小燈泡的電功率”，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡L，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、開關和導線。
(1)小明正確連接電路后閉合開關S，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡L始終不亮，但電流表有示數(shù)且變化，而電壓表無示數(shù)，則故障的原因可能是________。
(2)排除故障后閉合開關S，將變阻器的滑片P移至某點時，電壓表的示數(shù)如圖19乙所示，電壓流表的示數(shù)如圖19丙所示，則此時小燈泡消耗的電功率為 W。
(3)小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖19丁所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知，當加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時，小燈泡L的電阻是________ 。
33.小明探究用滑輪勻速提升物體時，加在繩子自由端的拉力F與所提升物體重力G的關系。在實驗過程中，小明將實驗數(shù)據(jù)記錄在表格中，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出拉力F與重力G的關系：F= 。
G/N 1 2 3 4 5 6
F/N 0.8 1.3 1.8 2.3 2.8 3.3
34.小利有甲、乙兩輛玩具小車，他分別記錄了兩玩具小車運動的距離與時間的數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出s—t圖像，如圖20所示，由圖可知， 車運動的速度快。
(選填“甲”或“乙”)
35.小明猜想導體的電阻越大，電流通過導體產(chǎn)生的熱量就越多。為了驗證猜想，他準備好三個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油，并將三段阻值不同的電阻絲(RA
a. 閉合開關，移動滑動變阻器滑片到適當位置，電流表的示數(shù)為I，記錄相關數(shù)據(jù)。
b. 斷開開關，用燒瓶②替換下燒瓶①，閉合開關，記錄相關數(shù)據(jù)。
c. 斷開開關，用燒瓶③替換下燒瓶②，閉合開關，記錄相關數(shù)據(jù)。
請你分析并回答下列問題：
(1)在小明計劃探究的實驗中，自變量是 ;
(2)小華認為小明的實驗操作不能驗證他的猜想，其理由是：① ;② 。
36.小梅想利用一塊電壓表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小梅選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖22所示。
(1)請?zhí)砑右桓鶎Ь�完成圖22所示的實驗電路的連接。
(2)請將下面的操作步驟補充完整：
① ，電壓表的示數(shù)為U1;
② ，電壓表的示數(shù)為U2。
(3)請用U1、U2和R0表示出Rx，Rx= 。
37.小剛認為：“浸沒在水中的兩個物體，所受浮力較大的物體會上浮”。實驗桌上有裝適量水的大水槽一個，大鋁塊、小鋁塊、體積與小鋁塊相同的小蠟塊各一個。請你利用這些器材設計一個簡單實驗，說明小剛的觀點不正確。要求：(1)寫出所選用的實驗器材;(2)簡述實驗步驟和實驗現(xiàn)象。(已知：ρ鋁>ρ水>ρ蠟)。
38.實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一個、電流表一只、單刀單擲開關一個、各種阻值已知的定值電阻和導線若干。請利用實驗桌上的器材，設計一個實驗證明：“在并聯(lián)電路中，通過該支路電阻的電流與該電阻的阻值成反比”。要求：畫出實驗電路圖、寫出實驗步驟并設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格。
四、科普閱讀題(共8分，每題4分)
39.閱讀下面短文，回答問題。
多普勒效應
關于多普勒效應的發(fā)現(xiàn)還有一段故事呢。1842年的一天，奧地利一位名叫多普勒的數(shù)學家、物理學家正路過鐵路交叉處，恰逢一列火車從他身旁駛過，他發(fā)現(xiàn)火車從遠而近時鳴笛聲變響，音調(diào)變尖，而火車從近而遠時鳴笛聲變?nèi)�，音調(diào)變低。他對這個物理現(xiàn)象產(chǎn)生了極大興趣，就進行了研究。他發(fā)現(xiàn)當聲源與觀察者之間存在著相對運動時，觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源離觀察者遠去時，觀察者接收到的聲波的波長增加，頻率變小，音調(diào)變得低沉;當聲源向觀察者靠近時，觀察者接收到的聲波的波長減小，頻率變大，音調(diào)就變高，后來人把它稱為“多普勒效應”�？茖W家們經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)多普勒效應適用于所有類型的波，包括電磁波。
聲波的多普勒效應可用于交通中的測速，交通警察向行進中的車輛發(fā)射頻率已知的超聲波，同時測量反射波的頻率，根據(jù)反射波頻率變化的多少就能知道車輛的速度。多普勒效應也可以用于醫(yī)學的診斷，也就是我們平常說的彩超，即彩色多普勒超聲。儀器發(fā)射一系列的超聲波，經(jīng)人體血管內(nèi)的血液反射，因為血液流動的速度不同，反射后被儀器接收到的回聲的頻率就會有所不同，用不同顏色標識出，因而彩超既具有二維超聲結構圖像的優(yōu)點，又同時提供了血流動力學的豐富信息。
根據(jù)上述內(nèi)容回答：
(1)光是一種 ，所以光也會發(fā)生多普勒效應。
(2)交通中的測速儀和醫(yī)學中的彩超都是應用多普勒效應原理工作的，儀器發(fā)射的超聲波的頻率與反射后接收到的回聲的頻率 。(選填“相同”或“不相同”)
(3)若聲源不動，觀察者向聲源處運動， (選填“能”或“不能”)發(fā)生多普勒現(xiàn)象。
(4)有經(jīng)驗的鐵路工人從聽到火車鳴笛的聲調(diào)越來越高，判斷出火車正在 他。(選填“靠近”或“遠離”)
40.閱讀下面短文，回答問題。
善變的軟磁鐵
圖23所示為中國科技館探索與發(fā)現(xiàn)展廳的一個名為“善變的軟磁鐵”的展品，體驗者推動如圖24所示的軟磁鐵A向永磁鐵B移動(永磁鐵的右端是N極)，會感覺到同性的軟磁鐵和固定的永磁鐵之間的斥力越來越大，推動越來越吃力。但是，當軟磁鐵繼續(xù)靠近永磁鐵，兩者接近到一定距離時，兩塊磁鐵之間的排斥力又忽然變成了吸引力。這件展品讓觀眾們體驗了軟磁鐵與永磁鐵之間同性相吸的奇妙特性。
磁鐵一般分為軟磁鐵和硬磁鐵。所謂軟，是指這些材料容易磁化，在磁性上表現(xiàn)“軟”。在一般情況下，軟磁鐵同樣也表現(xiàn)出硬磁鐵中的一類——永磁鐵的正常屬性，但當普通永磁鐵非常接近軟磁鐵的尖端時，軟磁材料的磁矩方向發(fā)生了變化，兩者的斥力會突然轉變?yōu)槲�。軟磁材料，易被磁化，被磁化后，磁性也容易消失，也易于通過敲打和加熱退磁，它廣泛用于電工設備和電子設備，如應用在電磁鐵、變壓器和電機的鐵芯中，以便在斷電后磁性消失。
根據(jù)上述內(nèi)容回答：
(1)開始體驗時，永磁鐵對軟磁鐵的斥力與 是一對相互作用力。(選填選項前的字母)
A.體驗者對軟磁體的推力 B.軟磁體對永磁鐵的斥力
(2)圖24中當永磁鐵和軟磁鐵接近到一定距離時，兩磁鐵間變?yōu)槲�，此時軟磁鐵的左端是 極。(選填“N”或“S”)
(3)下列實例中應用的磁鐵， 不適合選用軟磁體
A.電磁繼電器 B.電磁起重機 C.實驗室中常用的強磁鐵
(4)與硬磁鐵相比，軟磁鐵的突出特點是 。(寫出一條即可)
五、計算題(共6分，每小題3分)
41.小明制作了一個簡易電加熱器，其電路圖如圖25所示。
R1、R2是發(fā)熱電阻，開關S接“1”時為高溫檔、
接“2”時為低溫檔，在每個檔內(nèi)溫度是可調(diào)的。電
源電壓是12V，變阻器R的最大阻值是10Ω，R2的
阻值是32Ω。
(1)開關S接“1”時，變阻器的滑片在a端，R1的功
率是8W，求R1的電阻阻值。
(2)開關S接“2”時，變阻器的滑片在b端，求 R1和
R2的總功率。
42.圖26是用滑輪組打撈水中物體的示意圖，已知物體A的質(zhì)量為80kg，體積為2×10-2m3。當卷揚機加在繩子自由端豎直向下的拉力F為400N時，物體A在水中以0.1m/s的速度勻速豎直上升(物體A始終未露出水面。不計繩重和摩擦，g取10N/kg)。求：
(1)物體A在水中(未露出水面)時受到的浮力F浮;
(2)物體A在水中勻速豎直上升時，拉力F的功率P;
(3)動滑輪所受的重力G動。
順義區(qū)2016屆初三第一次統(tǒng)一練習
物理試卷答案及評分參考
一、單項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中只有一個選項符合題意。共30分，每小題2分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 D A A D C A B B A C C D D B C
二、多項選擇題(下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個。共8分，每小題2分。每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分)
題號 16 17 18 19
答案 CD BC BCD AB
四、實驗與探究題(共48分。20～29題、33題每題2分，30、31、36、38每題4分，32、35、37每題3分，34題1分)
20.9062.4; 21.S; 22.OA; 23.3258;
24.變深; 25.木屑; 26.相平 27.減少
28.(1)98 (2)水銀;
29.在液體內(nèi)部同一深度，液體內(nèi)部的壓強與液體密度有關嗎?;
30.30、 47、 33、 1.1×103;
31.(1)10 (2)右、縮小 (3)A;
32.(1)小燈泡被短路了 (2)0.48 (3)7.5
33.0.5G+0.3N; 34.甲
35.(1)電阻
(2)①沒有控制電流相同
②沒有控制時間相同
36.(1)見圖1
(2)①閉合開關S1，斷開開關S2
�、陂]合開關S1、S2
�、� ;
(或①閉合開關S1和S2 ②閉合開關S1、斷開開關S2 ③ )
37.(1)實驗器材：裝適量水的大水槽、大鋁塊、小蠟塊。 (1分)
(2)實驗步驟及實驗現(xiàn)象：
① 用手拿著大鋁塊和小蠟塊，將它們浸沒在水槽的水中，且不觸碰水槽。由于大鋁塊的體積大于小蠟塊，當它們浸沒在水中時，大鋁塊所受浮力較大。
(1分)
�、� 放開手，可以觀察到大鋁塊下沉到水槽底部，小蠟塊上浮到水面。(1分)
這個實驗說明小剛的觀點不正確。
38.(1)電路圖如圖2所示：(1分)
(2)實驗步驟：(2分)
�、侔措娐穲D將六個阻值不同的電阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和電流表接入電路中。
�、陂]合開關S，用調(diào)好的電流表測量通過R1的電流I1，并將I1及R1的阻值，記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中;
�、蹟嚅_開關S，把電流表連接在R2的支路上。閉合開關S，用電流表測量通過R2的電流I2，并將I2及R2的阻值，記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中;
�、芊抡詹襟E③，用電流表分別測量通過電阻R3、R4、R5和R6的電流I3 、I4、I5 和I6，并將R3、R4、R5和R6的阻值和相應的電流值I3 、I4、I5 和I6記錄在實驗數(shù)據(jù)記錄表中。
(3)實驗數(shù)據(jù)記錄表：(1分)
R / Ω
I/A
四、科普閱讀題(共8分，每空1分)
39.(1)電磁波 (2)不相同 (3)能 (4)靠近
40.(1)B (2)S (3)C
(4)易被磁化(被磁化后磁性容易消失、易于退磁)(答出一條即可)
五、計算題(共6分，每小題3分)
41.解：(1)開關接“1”時
--------------------------------------------------1分
(2)開關接“2”時，回路中的電流為I
----------------1分
R1 和R2消耗的總電功率為
P=I2(R1 +R2)=0.22×(32Ω+18Ω)=2W ----------------1分
42.解：
(1)物體A在水中受到的浮力
F浮=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×2×10-2m3=200N-----------------1分
(2)繩端的速度 = =2 0.1m/s=0.2m/s
拉力F做功的功率 = =400N 0.2m/s=80W --------------1分
(3)動滑輪的重力為G動，A完全在水中時繩上拉力為T
GA=F浮+T 所以T= GA—F浮=800N-200N=600N
所以G動=2F-T=2×400N-600N=200N -------------1分
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