(精選)期中考試的反思

　　在日新月異的現(xiàn)代社會中，教學(xué)是重要的工作之一，反思過往之事，活在當(dāng)下之時。那么應(yīng)當(dāng)如何寫反思呢？下面是小編精心整理的期中考試的反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、學(xué)生普遍存在審題不嚴，沒有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣及做完后認真檢查的習(xí)慣，缺乏正確分析題目的能力。在今后的教學(xué)中，要注意培養(yǎng)學(xué)生理解、分析問題的能力。

　　2、學(xué)生不擅長運用已有的科學(xué)知識解決問題，靈活應(yīng)變的能力較差。因此，在平時的教學(xué)中，教師不要把知識講得太死，要多留給學(xué)生思考的余地，這樣考試時學(xué)生才會游刃有余。

　　3、部分學(xué)生平時態(tài)度極不端正，對科學(xué)不重視。班級中優(yōu)秀的學(xué)生上課十分積極，但也有一些學(xué)生上科學(xué)課的習(xí)慣不好。導(dǎo)致上課不認真，知識沒掌握。

　　4、教師在平常的教學(xué)過程中對知識的挖掘深度不足，對學(xué)生的指導(dǎo)也不到位。在以后的教學(xué)中，要精確把握教材，提高課堂效率;同時引領(lǐng)學(xué)生通過各種手段、各種途徑進行實驗、探究，真正把知識學(xué)活.在以后的科學(xué)教學(xué)上，從以下方面改進：

　�。�1）.搞好常規(guī)課教學(xué)，把實驗課落實到位。

　　學(xué)生對科學(xué)概念的理解較好是因為常規(guī)課的教學(xué)目標落實到位，學(xué)生大都能掌握當(dāng)節(jié)課學(xué)習(xí)到的科學(xué)概念。從這次考查的反饋得知，學(xué)生喜歡課外考察課和動手操作的科學(xué)課，今后要注意在實驗中引導(dǎo)他們多觀察多記錄。另外，在認真組織、確保安全的前提下，開展好課外觀察、考察課，讓學(xué)生親近自然，了解自然，尊重科學(xué)，熱愛科學(xué)。

　�。�2）、提高平時的課堂效率。

　　不要把知識講得太死，要多留給學(xué)生思考的余地，這樣考試時學(xué)生才會游刃有余。再通過一些行之有效的訓(xùn)練、檢測等途徑，幫助每一個學(xué)生形成扎實的科學(xué)功底，提高學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，從而提高大面積教學(xué)質(zhì)量和整體水平。

　�。�3）、注重理論和實踐有機結(jié)合。

　　實驗操作和生活實際相結(jié)合教師要盡可能增加學(xué)生動手實驗的機會，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力和良好的實驗習(xí)慣，同時調(diào)動學(xué)生的興趣;教師在理解教材知識的基礎(chǔ)上，加強知識的拓展和在生活中的應(yīng)用方面的訓(xùn)練，拓寬學(xué)生的知識面，從而作到活學(xué)活用。

　　（4）、作為教師要不斷學(xué)習(xí)，隨時給自己的大腦充電，不斷地提高自己的科學(xué)素養(yǎng)。

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