2016年中考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀題型及解題技巧
小說(shuō)是以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映社會(huì)生活的文學(xué)體裁。下面CN人才網(wǎng)小編為大家搜索整理了關(guān)于中考語(yǔ)文小說(shuō)閱讀的題型和技巧，歡迎參考學(xué)習(xí)，希望對(duì)大家備考有所幫助!
小說(shuō)以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映人物性格和社會(huì)生活。情節(jié)一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。按照篇幅及容量可分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇和微型小說(shuō)。按照表現(xiàn)的內(nèi)容可分為科幻、公案、傳奇、武俠、言情、同人、官宦等。按照體制可分為章回體小說(shuō)、日記體小說(shuō)、書(shū)信體小說(shuō)、自傳體小說(shuō)。按照語(yǔ)言形式可分為文言小說(shuō)和白話小說(shuō)。
小說(shuō)刻畫(huà)人物的方法：心理描寫(xiě)，動(dòng)作描寫(xiě)，語(yǔ)言描寫(xiě)，外貌描寫(xiě)，環(huán)境描寫(xiě)。小說(shuō)以刻畫(huà)人物形象為中心，通過(guò)故事情節(jié)和環(huán)境描寫(xiě)來(lái)反映人物性格和社會(huì)生活。人物、情節(jié)、環(huán)境是小說(shuō)三要素。情節(jié)一般包括開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局四部分，有的包括序幕、尾聲。環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。按照篇幅及容量可分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇和微型小說(shuō)。按照表現(xiàn)的內(nèi)容可分為科幻、公安、傳奇、武俠、言情等。按照體制可分為章回體小說(shuō)、日記體小說(shuō)、書(shū)信體小說(shuō)、自傳體小說(shuō)。按照語(yǔ)言形式可分為文言小說(shuō)和白話小說(shuō)。
三個(gè)要素：有了環(huán)境，才能有人，有了人，才能有生活，有了生活，才能從中產(chǎn)生情感，所以環(huán)境、人、生活、情感，這四個(gè)方面是統(tǒng)一的。描述時(shí)，將這四個(gè)方面聯(lián)合起來(lái)描述，不要遺漏任何一者。
環(huán)境的描寫(xiě)：時(shí)間、地點(diǎn)、景物、天氣。
人的描寫(xiě)：長(zhǎng)相和體型描寫(xiě)、穿著描寫(xiě)、身份描寫(xiě)、言語(yǔ)描寫(xiě)、行為描寫(xiě)、表情描寫(xiě)。
描寫(xiě)角度：
1.正面描寫(xiě)：作者直接描寫(xiě)。
2.側(cè)面描寫(xiě)：故事中，人物對(duì)人物的描述。
敘述順序：
1.順敘：先后發(fā)生的事件，按時(shí)間順序敘述。
2.分?jǐn)ⅲ和瑫r(shí)(并列)發(fā)生的事件，逐個(gè)敘述。
3.倒敘：例如以回憶的方式來(lái)解釋現(xiàn)狀的原因。
4.插敘：例如插入支線劇情，用于輔助主線劇情。
常見(jiàn)題型：
(一)人物形象
命題形式：
1.結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析人物形象。
2. XX是一個(gè)怎樣的人物?
3. XX有哪些優(yōu)秀的品質(zhì)?
4.分析小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法及其作用。
解題思路：
通過(guò)人物的描寫(xiě)(語(yǔ)言、行動(dòng)、心理、肖像、細(xì)節(jié))分析人物的性格特征，然后根據(jù)題目要求作答。
根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)： XX是一個(gè)……的人物形象。作為什么人，他怎么樣，表現(xiàn)了他怎樣的性格(思想品質(zhì))。另一種是“簡(jiǎn)要分析”或“具體說(shuō)明”，答題的 格式： 觀點(diǎn)(思想性格是什么)+闡述(在原文中找)。
(二)情節(jié)的作用
1、內(nèi)容上：表現(xiàn)人物性格;揭示人物心理;
表現(xiàn)主旨;深化主旨。
2、結(jié)構(gòu)上：
�、沤淮宋锘顒�(dòng)的環(huán)境;
�、茟夷钭饔茫�
開(kāi)頭(懸念)：引起興趣;
結(jié)尾(懸尾)：出其不意
�、钦諔�(yīng)前文;為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊或埋下伏筆;承上啟下。
(4)貫穿始終：起線索作用
(三)、標(biāo)題
1、標(biāo)題如何理解?(含義意蘊(yùn))
1、小說(shuō)題目的含義。一語(yǔ)雙關(guān)、反諷，分析本義，文中的比喻義或引申義或比喻義，注意要與人物形象相聯(lián)系。
標(biāo)題意蘊(yùn)提答題模式：
(1)文中具體的意思(表層含義);
(2)與主題相關(guān)的意思(深層含義);
(3)對(duì)揭示主題、塑造人物形象等作用。
(四)文章主旨的概括。
【提問(wèn)方式】本文闡發(fā)的主旨是什么?/聯(lián)系全文，概括文章的中心。
【答題模式】本文通過(guò)對(duì)……的敘述或描寫(xiě)，表達(dá)了作者……的觀點(diǎn)，抒發(fā)了作者……情感。
【操作思路】
�、抛ヮ}目。題目是文章的“眼睛”，文章的題目總能或顯或隱地傳達(dá)出文章的主題。
�、谱プ∥闹胁牧现苯痈嬖V讀者中心意思的句子。
⑶抓住文章的開(kāi)頭、結(jié)尾段中的提示中心意思的.點(diǎn)題句，關(guān)鍵句，一般都是抒情、議論句。
⑷通過(guò)結(jié)構(gòu)分析歸納中心意思。把文章的各部分的大意連貫起來(lái)，加以綜合概括，然后指出作者借以表達(dá)的思想、感情、態(tài)度。
⑸從時(shí)代背景入手，好的文章都有時(shí)代的烙印，分析作者的寫(xiě)作背景。
(五)景物描寫(xiě)作用
【答題提示】
此類(lèi)試題答題要考慮四個(gè)要素：一是景物本身的自然環(huán)境特征;二是對(duì)人物的烘托作用;三是對(duì)社會(huì)環(huán)境的暗示(這一點(diǎn)要視情況而定);四是在結(jié)構(gòu)上為下文鋪墊。
【答題格式】
此處景物描寫(xiě)渲染(烘托、襯托)了某種環(huán)境的……特點(diǎn)(氛圍、意境)，表現(xiàn)了人物的……情緒(心理)，為下文寫(xiě)……作鋪墊。
補(bǔ)充：環(huán)境描寫(xiě)作用
�、俳淮适掳l(fā)生的時(shí)間地點(diǎn);②暗示社會(huì)環(huán)境，暗示人物的前途命運(yùn);③揭示人物心境，表現(xiàn)人物身份、地位、性格;④渲染氣氛、奠定基調(diào);⑤推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展或作為情節(jié)線索(展開(kāi)情節(jié)、轉(zhuǎn)換情節(jié)、暗示情節(jié)的結(jié)束等);⑥揭示或深化主旨。
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