中考詩(shī)詞賞析試題及答案
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們經(jīng)常接觸到試題，借助試題可以檢測(cè)考試者對(duì)某方面知識(shí)或技能的掌握程度。你所見(jiàn)過(guò)的試題是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的中考詩(shī)詞賞析試題及答案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考詩(shī)詞賞析試題及答案1
1.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
秋詞
劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
天凈沙·秋思
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
1、下列理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）
A、《秋詞》描繪了一幅鶴飛沖天的畫面，在生機(jī)勃勃的景象中傾訴詩(shī)人的情懷。
B、《天凈沙·秋思》精選了多種有代表性的景物，組成一幅暮色蒼茫的秋野圖畫。
C、兩首詩(shī)詞都采用了直抒胸臆的寫法，形象地表達(dá)出各自對(duì)秋天的`獨(dú)特感悟。
D、在表達(dá)手法上，前者是議論、描寫兼抒情，后者則是動(dòng)靜結(jié)合，借景抒情。
2、同是寫秋，兩位作者表露的心境有什么不同？（4分）______________
【答案】（一）1、C2、《秋詞》表達(dá)了豪邁樂(lè)觀之情�！肚锼肌繁磉_(dá)了游子悲秋思鄉(xiāng)之情。
3.欣賞下面書法作品，并指出它是哪種字體（）
A．楷書B．行書C．草書D．隸書
【答案】B
2.閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
梅花
陳亮
疏枝橫玉瘦，小萼點(diǎn)珠光。一朵忽先變，百花皆后香。
欲傳春信息，不怕雪埋藏。玉笛休三弄①，東君②正主張。
注釋：①三弄：指笛曲名“梅花三弄”。古有笛曲謝梅花之說(shuō)。②東君：司春之神。
（1）詩(shī)中梅花形象具有怎樣的特征？（2分）
�。�2）這首詩(shī)寄寓了作者怎樣的情感和愿望？（2分）
【答案】（1）答案：清瘦明麗，敢為花先，傳報(bào)春信，傲雪凌霜。評(píng)分：答對(duì)兩點(diǎn)得1分，共2分。意思對(duì)即可。
�。�2）答案：寄寓了對(duì)梅花高潔、堅(jiān)韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。評(píng)分：情感愿望各1分，共2分。意思對(duì)即可。
中考詩(shī)詞賞析試題及答案2
1.在“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中，有同學(xué)在讀下面兩首詩(shī)的時(shí)候提出兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫助解決。（6分）
【甲】夜雨寄北李商隱【乙】芙蓉樓送辛漸①王昌齡
君問(wèn)歸期未有期，寒雨連江夜入?yún)牵?/p>
巴山夜雨秋漲池。平明②送客楚山孤。
何當(dāng)共剪西窗燭，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，
卻話巴山夜雨時(shí)。一片冰心在玉壺③。
【注釋】①辛漸：王昌齡的朋友。②平明：黎明。③冰心：像冰一樣純潔明凈的心。玉壺：玉制的剔透明亮的壺。冰心、玉壺都喻指高潔、清白的品質(zhì)。
�、拧鞍蜕揭褂昵餄q池”“寒雨連江夜入?yún)恰保@兩句中詩(shī)人寫“雨”有什么作用？（2分）
�、七@兩首詩(shī)都表達(dá)了作者思念親友的思想感情，但側(cè)重點(diǎn)有所不同，【甲】詩(shī)中“何當(dāng)共剪西窗燭”表達(dá)了的情感；【乙】詩(shī)中“一片冰心在玉壺”表達(dá)了的'志向。（4分）
答案：⑴（2分）渲染氣氛，融情于景。（各1分，意思對(duì)即可）
⑵（4分）急切與妻子（親人）見(jiàn)面堅(jiān)守高潔、清白的品格（節(jié)操）（意思對(duì)借款）
2.詩(shī)詞鑒賞。
西歸絕句①
［唐］元稹
五年江上損容顏，今日春風(fēng)到武關(guān)。
兩紙京書②臨水讀，小桃花樹滿商山。
【注釋】①本詩(shī)作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。②書：信。這里指元稹的好友李復(fù)言和白居易的書信。
21.詩(shī)歌前兩句都是通過(guò)敘事來(lái)抒情，其中第一句對(duì)第二句起到了作用。（2分）
22.景語(yǔ)皆情語(yǔ)，第四句以景語(yǔ)收住全篇。請(qǐng)用自己的話，對(duì)此句加以描述。（2分）
答案：21.反襯或襯托
22.（詩(shī)人臨水讀罷友人書信）猛一抬頭，忽見(jiàn)岸上嫣紅一片。放眼遠(yuǎn)眺，只見(jiàn)商山開(kāi)滿桃花，春色妍麗，喜悅之情更為濃郁。
3.詩(shī)詞鑒賞。閱讀下面一首詞，完成6～7題。（共5分）
破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之
辛棄疾
醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名�？蓱z白發(fā)生！
6．對(duì)這首詞內(nèi)容理解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（2分）
A．上闋中“八百里分麾下炙”一句描繪了將士們飽餐烤牛肉的熱鬧場(chǎng)面。
B．下闋中“馬作的盧飛快”一句表現(xiàn)了將士們勇往直前、勢(shì)不可擋的銳氣。
C．全詞刻畫了一個(gè)雖人近暮年，仍雄姿英發(fā)，親自領(lǐng)兵上陣殺敵的英雄形象。
D．全詞反映了作者渴望完成抗金大業(yè)卻壯志難酬的現(xiàn)實(shí)。
7．對(duì)這首詞賞析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。（3分）
A．“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”一句寫閱兵場(chǎng)景，“秋”字為閱兵場(chǎng)景增添了悲涼之氣。
B．“了卻君王天下事，贏得生前身后名”一句呼應(yīng)題目，是作者與陳同甫的共勉之詞。
C．詞的上下闋一般會(huì)“換意”，但這首詞卻突破傳統(tǒng)，詞意上下貫通，展現(xiàn)了一幅戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)景，甚為獨(dú)特。
D．“可憐”兩字凸顯詞中人物的情感變化，從前九句的壯懷激烈陡然變?yōu)槟┚涞镊鋈粋�，波瀾起伏，言近意遠(yuǎn)，實(shí)為大家手筆。
答案：6、c7、a
中考詩(shī)詞賞析試題及答案3
中考語(yǔ)文古詩(shī)詞賞析試題及答案（九）
1.下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
涼州詞
王之渙
黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
�。�1）詩(shī)中的“春風(fēng)”除了指自然現(xiàn)象之外，還指的是。（1分）
�。�2）下列理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）
A.詩(shī)歌前兩句以遠(yuǎn)川高山襯托“孤城”，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。
B.“楊柳”是雙關(guān)語(yǔ)，既指音樂(lè)的曲調(diào)，又指現(xiàn)實(shí)中的楊柳樹。
C.詩(shī)歌用“何須”二字，由邊地圖景描繪轉(zhuǎn)入情感抒發(fā)。
D.全詩(shī)極寫戍邊者不得還鄉(xiāng)的怨情，情緒消極悲切。
【答案】（1）某種溫暖關(guān)懷或某種人間春意春象。（2）．D
2.下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
晚次樂(lè)鄉(xiāng)縣①
陳子昂
故鄉(xiāng)杳無(wú)際，日暮且孤征。
川原迷舊國(guó)，道路入邊城。
野戍荒煙斷，深山古木平。
如何此時(shí)恨。噭噭②夜猿嗚。
【注釋】①本詩(shī)是詩(shī)人從故鄉(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂(lè)鄉(xiāng)縣時(shí)所作。②噭：同“叫”。
（1）概括引發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)的事由。（2分）
�。�2）下面對(duì)詩(shī)歌的'分析不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A．詩(shī)人以時(shí)間為線索架構(gòu)全詩(shī)，從“日暮”開(kāi)始，到夜色漸濃，至“夜”結(jié)束全詩(shī)。
B．頸聯(lián)以“煙斷”、“木平”逼真地寫出了夜色的濃重。
C．尾聯(lián)自問(wèn)自答，以景寫情，情景交融，更添無(wú)盡鄉(xiāng)思之愁。
D．此詩(shī)與詩(shī)人的《登幽州臺(tái)歌》寫法相同，粗獷、直抒胸臆。
【答案】（1）．異鄉(xiāng)孤征（意思相同酌情給分）（2）.D
3.下面這首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。
錢塘湖春行
白居易
孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。
幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。
亂花漸欲迷人眼，淺草才有沒(méi)馬蹄。
最愛(ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。
�、旁�(shī)中最能突出詩(shī)人感情的一個(gè)詞語(yǔ)是：。（1分）
�、普�(qǐng)選了下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）
A．首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。
B．頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。
C．頸聯(lián)用“沒(méi)馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。
D．尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅心情。
【答案】⑴最愛(ài)。（1分）⑵C（2分）
中考詩(shī)詞賞析試題及答案4
1.閱讀下面的古詩(shī)文，完成文后各題。（共18分）
訪城西友人別墅
雍陶
澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。
村園門巷多相似，處處春風(fēng)枳殼花②。
【注釋】①澧（lǐ）水：指唐代的澧州城（今湖南北部的澧縣）。②枳（zhǐ）殼花：枳樹的花。
18．詩(shī)中“猶未”二字寫出了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）
19．這首詩(shī)只寫村野風(fēng)光，沒(méi)有具體寫友人和別墅，這樣寫符合題意嗎？為什么？（2分）
答案：18．寫出了詩(shī)人會(huì)友急切的心情。
19．符合題意。這首詩(shī)巧妙地運(yùn)用了烘托手法，通過(guò)對(duì)自然而優(yōu)美的村野風(fēng)光的描寫，讓讀者想象到友人別墅的幽雅和友人的風(fēng)采。
1.在“分門別類輯古詩(shī)”活動(dòng)中，有一本詩(shī)集收錄了下面幾首詩(shī)。請(qǐng)根據(jù)它們所抒發(fā)情感的相近點(diǎn)，給詩(shī)集命名。（2分）
詩(shī)集名稱：《》
【答案】示例：《思親集》《思鄉(xiāng)集》（包含思念親人、懷念家鄉(xiāng)等意即可）
�。�7）下面是同學(xué)們對(duì)上述詩(shī)歌的品析，請(qǐng)選出不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。（）（3分）
A．海日生殘夜，江春入舊年：“生”、“入”兩字，形象地表現(xiàn)了時(shí)序的變遷、新舊的交替。此聯(lián)既寫美景，又含哲理。
B．白頭搔更短，渾欲不勝簪：“搔”，寫解愁的動(dòng)作；白發(fā)“更短”，突出愁的`程度。詩(shī)人在離亂傷痛之時(shí)，嘆息衰老，更添悲愁。
C．千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉：夕陽(yáng)西下，崇山峻嶺間，狼煙升起，城門早早關(guān)閉。此句營(yíng)造了一種寧?kù)o祥和的氛圍。
D．小橋流水人家：小橋一座，流水潺潺，幾戶人家，幽靜安適。此句反襯出流落他鄉(xiāng)孤獨(dú)無(wú)助的游子內(nèi)心的凄涼。
【答案】C
2.閱讀下面的古詩(shī)文，完成文后各題。（共18分）
�。ㄒ唬┙亲用苤莩鲐i蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽韶裘，千騎卷平同。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
13．“江城子”是這首詞的_______，“密州出獵”是這首詞的____________。
14．請(qǐng)寫出“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的大意及其所蘊(yùn)含的情感。
【答案】
13．（2分，每空l(shuí)分）詞牌名題目
14．（3分）定將把弓拉得如圓月一樣去參加戰(zhàn)斗，去抵抗西北的侵略者。表達(dá)了作者要報(bào)效祖國(guó)，抵御入侵者，建功立業(yè)的決心。（意思相近即可）
中考詩(shī)詞賞析試題及答案5
�。ㄒ唬┕旁�(shī)詞鑒賞。（3分）
次北固山下
【唐】王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
7.展開(kāi)想象，用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸”展現(xiàn)的畫面。（2分）
8.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？（1分）
答案：7.略。評(píng)分：共2分。開(kāi)放性試題，描繪應(yīng)表現(xiàn)出平也開(kāi)闊、大江直流、波平浪靜的景色特點(diǎn)，語(yǔ)言流暢即可。8.思念故鄉(xiāng)評(píng)分：共1分。
二、閱讀下面的宋詞，回答7～8題。
水調(diào)歌頭
丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作才匕篇，兼懷子由。
明月兒時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不多。天上官閉，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。魚生元竟色j勉座上且。轉(zhuǎn)朱閣，低績(jī)戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)國(guó)？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共婢娟。
7．請(qǐng)就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個(gè)疑問(wèn)，不作答）。（2分）
答：
8．簡(jiǎn)析“轉(zhuǎn)朱閣，低椅戶，照無(wú)眠”一句中加著重號(hào)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（2分）
答：
答案：7.示例一：是在月宮（天上）起舞，還是在人間起舞？
示例二：“何似在人間”是說(shuō)天上好，還是人間好？
示例三：“清影”是月亮的影子，還是人的影子？
三、閱讀古詩(shī)《過(guò)零丁洋》，完成10-11題。（4分）
過(guò)零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青。
10．“文章本天成，妙手偶得之”。在詩(shī)的頸聯(lián)，詩(shī)人很巧妙地借“惶恐灘”和“零丁洋”兩個(gè)地名，寫出了和，地名與處境融合在一起，恰到好處地表現(xiàn)了詩(shī)人當(dāng)時(shí)的心境。（2分）
11．“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。（2分）
答案：10、形式的.險(xiǎn)惡，境況的�？�
11、這兩首詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人以死明志、為國(guó)捐軀的豪情壯志，人難免一死，為祖國(guó)舍生取義，一片丹心永垂史冊(cè)；直抒胸臆，表現(xiàn)了以死明志的決心，表現(xiàn)了民族氣節(jié)。
中考詩(shī)詞賞析試題及答案6
�。ㄒ唬┕旁�(shī)賞析（4分）
春望杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。
11．這是一首寫景抒情詩(shī)，詩(shī)中所望所感都緣自“”一詞，透過(guò)這個(gè)詞，我們讀出了詩(shī)人深深的愛(ài)國(guó)情懷。（2分）
12．下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是：（2分）
A．前四句寫眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的.盼望之情。
B．在頷聯(lián)中，詩(shī)人移情于物，通過(guò)花鳥的情態(tài)表達(dá)了自己感時(shí)傷世的內(nèi)心情感。
C．詩(shī)人得不到家信，是因?yàn)閼?zhàn)亂引發(fā)了長(zhǎng)安城內(nèi)一場(chǎng)持續(xù)了三月之久的大火。
D．全詩(shī)意脈貫通，情景兼具，內(nèi)容豐富，感情強(qiáng)烈，懸一篇膾炙人口的佳作。
答案：11．國(guó)破或：破（2分）
12．C（2分）
�。ǘ╅喿x下面古詩(shī)，完成后面題目。（4分）
春望
杜甫
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。
烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
14.本詩(shī)首聯(lián)作者寫春望所見(jiàn)。一個(gè)“_________________”字，使人怵目驚心；一個(gè)“深”字，讓人_________________。雖是寫景，但實(shí)為抒感，寄情于物，托感于景。（2分）
15.請(qǐng)對(duì)本詩(shī)尾聯(lián)刻畫的詩(shī)人形象作簡(jiǎn)要賞析。（2分）
答案：14.破滿目凄然（意思相近即可）
15.描畫出了詩(shī)人蒼老的形象，展示出了詩(shī)人悲涼的心情。
�。ㄈ┕旁�(shī)文閱讀
行路難
金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。
停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
10.（2分）請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。
11.（2分）誦讀下面句子，請(qǐng)分別用“/”把句中一處主要停頓標(biāo)示出來(lái)。
�、僦睊煸品珴�(jì)滄海②奉命于危難之間
答案：10.停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。
11.①直掛云帆/濟(jì)滄海②奉命于/危難之間
中考詩(shī)詞賞析試題及答案7
【2022四川涼山州】
聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄
李白
楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
�。�1）下列詩(shī)句中與本詩(shī)描寫的季節(jié)最接近的一項(xiàng)是（）（3分）
A.黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。
B.君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
C.草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。
D.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。
�。�2）有學(xué)生將“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”一句，作為畢業(yè)贈(zèng)詩(shī)送給同學(xué)，是否合適？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）
【答案】
（1）C
�。�2）合適（1分），這句詩(shī)表達(dá)的是詩(shī)人與友人離別的牽掛擔(dān)憂、依依不舍之情，所以可以作為畢業(yè)季的贈(zèng)詩(shī)送給同學(xué)，表達(dá)和同學(xué)離別的依依不舍之情（2分）。
【2022四川綿陽(yáng)】
寄友三首（其二）
唐彥謙
寒燈孤對(duì)擁青氈，牢落①何如似客邊。卻憶花前酣后飲，醉呼明月上遙天。
寄友三首（其三）
唐彥謙
客里逢春一惘然，梅花落盡柳如煙。無(wú)情最恨東來(lái)雁，底事②音書不肯傳。
【注】①牢落：孤寂的樣子。②底事：何事，為什么。
�。�1）下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解與賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）
A.詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，夜里獨(dú)對(duì)寒燈、孤?lián)砬鄽謺r(shí)，不禁想起了與友人花前暢飲的場(chǎng)景。
B.“醉呼”句生動(dòng)再現(xiàn)了詩(shī)人和友人醉酒后的狂放情態(tài)，反襯出詩(shī)人此時(shí)的孤寂落寞。
C.梅花凋零，柳絲如煙，“梅花”句在對(duì)春景的描摹中暗含季節(jié)更替、時(shí)光流逝的惆悵。
D.兩首詩(shī)同是遙寄友人，都表達(dá)了詩(shī)人客居異鄉(xiāng)之愁和對(duì)與友人歡聚的時(shí)光的留戀。
�。�2）詩(shī)人為什么“最恨東來(lái)雁”？你怎樣理解詩(shī)人對(duì)“東來(lái)雁”的“恨”？請(qǐng)結(jié)合第二首詩(shī)簡(jiǎn)要回答。（4分）
【答案】（1）D
（2）①恨大雁“無(wú)情”，不肯給自己帶來(lái)友人的消息。
�、诮鑼�(duì)大雁的埋怨，委婉表達(dá)友人音訊不至的失落，抒發(fā)對(duì)友人的思念之情。
【2022四川南充】
題破山寺后禪院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
由徑通出處，禪房花木深。
山光悅鳥性，潭影空人心。
萬(wàn)籟此都寂，但余鐘磬音。
�。�1）下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是（）
A.首聯(lián)寫詩(shī)人漫步山林，進(jìn)入古寺�！罢铡弊謱懗隽诵袢諙|升時(shí)的勃勃生機(jī)，反襯出詩(shī)人孤寂落寞的情緒。
B.頷聯(lián)曲折的小路，幽深的花木，肅穆的禪房，構(gòu)成一種寧?kù)o祥和的氛圍，似乎可以洗濯身心，放飛靈魂。
C.頸聯(lián)“空人心”對(duì)應(yīng)上句“悅鳥性”，點(diǎn)出如此空靈純凈的世界可以凈化心靈，讓人參悟這空寂中的禪意。
D.這首詩(shī)語(yǔ)言樸素、構(gòu)思巧妙，善于引導(dǎo)讀者在平易中進(jìn)入勝景，體會(huì)詩(shī)的旨趣，而不以描摹和詞藻取勝。
�。�2）尾聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）
【答案】
（1）A解析∶"反襯出詩(shī)人孤寂落寞的情緒"表述有誤。此處沒(méi)有運(yùn)用反襯手法，表現(xiàn)的是詩(shī)人美好愉悅的心情。
�。�2）答案示例∶尾聯(lián)運(yùn)用了"以聲襯靜"的表現(xiàn)手法（1分，如答成"以動(dòng)襯靜"亦可給分），大自然和人世間的所有聲響都寂滅了，只有鐘磬之音，回應(yīng)著大自然的寂寞無(wú)語(yǔ)（1分，意對(duì)即可）。表達(dá)了詩(shī)人超脫、淡泊的情懷（1分，意對(duì)即可）。
【2022四川內(nèi)江】
咸陽(yáng)城東樓（許渾）
一上高城萬(wàn)里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓。
鳥下綠蕪秦苑夕，蟬鳴黃葉漢宮秋。行人莫問(wèn)當(dāng)年事，故國(guó)東來(lái)渭水流。
16、“_______________”一句常用來(lái)比喻重大事件發(fā)生前的緊張氣氛，是千古傳詠的名句。“_______________”二字指秦漢故都咸陽(yáng)。（4分）
17、結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。（4分）
【答案】
16、①山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓②故國(guó)
17、家園故國(guó)之愁，吊古傷今之感。
【2022四川自貢】
朝饑示子聿①
陸游
水云深處小茅茨②，雷動(dòng)空腸慣忍饑。
外物不移方是學(xué)，俗人猶愛(ài)未為詩(shī)。
生逢昭代③雖虛過(guò)，死見(jiàn)先親幸有辭。
八十到頭終強(qiáng)項(xiàng)④，欲將衣缽付吾兒。
【注】①子聿：陸游的兒子。②茅茨：茅屋。③昭代：政治清明的時(shí)代。④強(qiáng)項(xiàng)：剛強(qiáng)，不肯低頭。
20.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）
A.首聯(lián)寫詩(shī)人的居住環(huán)境和食不果腹的窘?jīng)r，“慣”字表明忍饑挨餓已成常態(tài)。
B.頷聯(lián)告誡兒子，讀書治學(xué)要禁得起外界事物的干擾，要專心致志、心無(wú)旁騖。
C.頸聯(lián)感嘆生逢昭代，歲月虛度，詩(shī)人因此心生愧疾，感到死后也無(wú)顏見(jiàn)祖先。
D.這首詩(shī)是作者寫給兒子子聿的詩(shī)，全詩(shī)談治學(xué)，論詩(shī)歌，說(shuō)希望，明白如話。
21.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的感情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。
【答案】
20. C
21.告誡兒子要堅(jiān)守自己的理想，不屈服、不放棄，不為外界的人或事而動(dòng)搖，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人及做一個(gè)有骨氣有操守的人。
【2022云南省】
山坡羊潼關(guān)懷古
張養(yǎng)浩
峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都做了土，興，百姓苦；亡，百姓苦。
13、請(qǐng)對(duì)曲中的“望”作簡(jiǎn)要賞析。（2分）
14、請(qǐng)結(jié)合全曲內(nèi)容，簡(jiǎn)要分析作者“傷心”的原因有哪些。（2分）
【答案】
13、一個(gè)“望”字，作者撫今追昔，從歷代王朝更替，想到人民的苦難，一針見(jiàn)血地點(diǎn)出了封建統(tǒng)治階級(jí)與人民的對(duì)立，表現(xiàn)了作者的思索和深切的同情。
14、作者赴任救災(zāi)，看到百姓疾苦，心頭沉重；望向西都，想到王朝興亡，心生感慨，對(duì)百姓更增同情。
【2022云南昆明】
【甲】天凈沙·秋思馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
【乙】秋詞（其一）劉禹錫
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
古人云：“三分詩(shī)七分吟。”學(xué)習(xí)古詩(shī)離不開(kāi)朗誦，上面兩首寫秋天的詩(shī)歌，你會(huì)用什么樣的語(yǔ)調(diào)朗誦呢？請(qǐng)分別說(shuō)明理由。
【答案】
示例：我會(huì)用悲傷低緩的語(yǔ)調(diào)朗誦甲詩(shī)，因?yàn)榧自?shī)描寫的是蕭瑟凄涼的日暮秋郊之景，流露的是游子孤寂愁苦的思鄉(xiāng)之情；我會(huì)用輕快激昂的語(yǔ)調(diào)朗誦乙詩(shī)，因?yàn)橐以?shī)描寫的是明麗的秋景，表達(dá)的是作者昂揚(yáng)奮發(fā)的豪情。
【2022廣東廣州】
游山西村
陸游
莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。
山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。
簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。
12.請(qǐng)找出詩(shī)中體現(xiàn)山西村民俗的詩(shī)句。（2分）
13.請(qǐng)闡明“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”蘊(yùn)含的理趣。（2分）
【答案】
12、簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。
13、不論前路多么難行、難辨，只要堅(jiān)定信念、敢于探索，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)充滿光明與希望的新境界。
【2022廣西賀州】
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
�。�1）“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”詩(shī)人借的典故，表達(dá)的感情。（2分）
（2）請(qǐng)賞析“潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸“這兩句詩(shī)的妙處。（2分）
【答案】
（1）鴻雁傳書思念故鄉(xiāng)
�。�2）這兩句詩(shī)寫“行舟”所見(jiàn)景色，“平”“闊”“正”“懸”四字用得好:“潮平”，兩岸才里得寬闊；“風(fēng)正”，帆才有懸空的態(tài)勢(shì)，詩(shī)句對(duì)偶精準(zhǔn)，意境開(kāi)闊，情緒飽滿。
【2022廣西貴港】
閱讀《江城子密州出獵》，完成下列小題。（每小題3分，6分）
江城子密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
9、下列賞析不正確的一項(xiàng)是（）
A.這首詞寫了“老夫”蘇軾“少年”“輕狂”的表現(xiàn)，上片側(cè)重表現(xiàn)“心狂”，下片側(cè)重表現(xiàn)“形狂”。
B.“千騎卷平岡”，千騎奔馳，騰空越野，好一幅壯觀的出獵場(chǎng)面！“卷”極言行走之快。
C.“鬢微霜，又何妨”表達(dá)了詞人不服老的心境。其言外之意是：我雖然年紀(jì)大了，但是仍能躍馬疆場(chǎng)。
D.本詞是蘇軾最早的一首豪放詞，是他在藝術(shù)創(chuàng)作上一次大膽的嘗試，在詞的發(fā)展史上有著里程碑的意義。
10、“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”用了典故，請(qǐng)分析其作用。
【答案】
9、A
10、詞中運(yùn)用馮唐去云中赦免魏尚罪的典故。這里作者用“馮唐持節(jié)”（作者以魏尚自比），表達(dá)了希望能得到朝廷重用，實(shí)現(xiàn)殺敵報(bào)國(guó)之志。
【2022廣西百色】
登飛來(lái)峰
王安石
飛來(lái)山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
15、下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A.第一句概括峰和塔的高度，古代八尺為尋，“千尋塔”，極言塔的高峻。
B.第二句寫在晨雞報(bào)曉時(shí)分，便可以看到旭日東升，進(jìn)一步渲染塔之高。
C.第三句用典來(lái)直抒胸臆，“浮云”在古代詩(shī)歌中，往往用來(lái)借代品德高尚的人。
D.這首詩(shī)是登高抒懷之作，詩(shī)人登上飛來(lái)峰，觸景生情，抒發(fā)豪情壯志。
16、有人評(píng)價(jià)此詩(shī)有“哲理的詩(shī)化，詩(shī)化的哲理”之妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（4分）
【答案】
15、C
16、這句話的意思是把哲理蘊(yùn)含在詩(shī)句中，詩(shī)句中的意象體現(xiàn)深刻的道理（1分）。如這首詩(shī)通過(guò)寫“千尋塔”“最高層”等意象（1分），形象地揭示“站得高，望得遠(yuǎn)”的道理（表現(xiàn)作者變法革新的政治理想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，以及大無(wú)畏的精神）（2分）
【2022廣西河池】
江城子密州出獵
蘇軾
老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。
酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。
16.這首詞的詞牌名是：___________________，從本詞的__________及語(yǔ)言風(fēng)格看，是一首豪放詞。
17.古人用詞講究推敲，“千騎卷平岡”中的“卷”一字傳神，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
【答案】
16.江城子題材
17.“卷”字極言行走之快，可見(jiàn)出獵者情緒高昂，精神抖擻。
【2022海南省】
過(guò)零丁洋
[南宋]文天祥
辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。
山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
6、本詩(shī)領(lǐng)聯(lián)運(yùn)用了_________和________的修辭手法，真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)和詩(shī)人的人生遭遇。（2分）
7、緊扣詩(shī)句“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)愛(ài)國(guó)主義精神的`理解。（3分）
【答案】
6、比喻對(duì)偶
7、示例：這一詩(shī)句告訴我們，人世間誰(shuí)能免于一死?真正的英雄只求留下一顆赤膽忠心，永遠(yuǎn)照耀在史冊(cè)上。我認(rèn)為，愛(ài)國(guó)主義精神就是要始終把國(guó)家和民族的利益放在心里，當(dāng)國(guó)家和民族需要的時(shí)候，要勇于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、舍生取義。
【2022河南省】
雁門太守行
李賀
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)。
角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起。
報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死。
17.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)將士們?cè)鯓拥那楦校?/p>
18.這首詩(shī)中的“秋色”應(yīng)該理解為絢爛的景象還是肅殺的景象？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>
【答案】
17.贊美將士們艱苦卓絕的斗爭(zhēng)精神（誓死報(bào)國(guó)的決心）。（意思對(duì)即可）
18.示例一：肅殺的景象。從本詩(shī)中“霜重鼓寒聲不起”一句看，此時(shí)天氣已非常寒冷，可以想見(jiàn)當(dāng)時(shí)的邊塞應(yīng)是草木凋零、一片蕭條的肅殺景象。
示例二：絢爛的景象。本詩(shī)多處使用描繪色彩的詞語(yǔ)，形成一種濃墨重彩、雄渾悲壯的美，秋色的絢爛可與整首詩(shī)畫面風(fēng)格一致。
示例三：兩種理解都可以。無(wú)論哪種理解都有助于表現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯慘烈，絢爛的景象可與之形成強(qiáng)烈反差，肅殺的景象則可以從正面烘托。
【2022湖北鄂州】
渡荊門送別
李白
渡遠(yuǎn)荊門外，來(lái)從楚國(guó)游。山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬(wàn)里送行舟。
7、下面對(duì)這首詩(shī)的賞析有誤的一項(xiàng)是（）
A．首聯(lián)緊扣詩(shī)題，以敘事為主，寫詩(shī)人乘舟來(lái)到遙遠(yuǎn)的荊門外，將到楚地游覽，交代了此行的地點(diǎn)和事由。
B．頷聯(lián)以移動(dòng)的視角來(lái)描寫景物的變化。一個(gè)“隨”字，將群山與平野位置的逐漸變換、推移，生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)，給人以空間的流動(dòng)感。一個(gè)“入”字，寫出江水流向遠(yuǎn)方，水天相接的開(kāi)闊境界。
C．頸聯(lián)以靜觀的視覺(jué)描摹江上的美景。詩(shī)人將水中月影比喻成明鏡，用海市蜃樓形容江上云霞之美，想象大膽、奇特。
D．尾聯(lián)筆鋒突轉(zhuǎn)，由欣賞美景轉(zhuǎn)入抒情，用擬人的手法寫故鄉(xiāng)之水不遠(yuǎn)萬(wàn)里送自己行舟遠(yuǎn)游，表達(dá)了盡快到達(dá)楚地的急切心情。
【答案】D
【2022湖北恩施】
贈(zèng)從弟（其二）
劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。風(fēng)聲一何①盛，松枝一何勁！
冰霜正慘凄，終歲常端正。豈不罹②凝寒③？松柏有本性。
�。ㄟx自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書《語(yǔ)文》八年級(jí)上冊(cè)）
【注釋】①一何：多么。②罹：遭受。③凝寒：嚴(yán)寒。
17.請(qǐng)你賞析“亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)”中疊詞的表達(dá)效果。
18.詩(shī)中松柏的“本性”是什么？詩(shī)人寫松柏“本性”的目的是什么？
【答案】
17. “亭亭”表現(xiàn)了松的傲岸姿態(tài)，“瑟瑟”模擬刺骨的風(fēng)聲，兩個(gè)疊詞富有音樂(lè)性，突出了松柏挺立不屈。
18.亭亭（挺拔），勁（剛勁），端正（直立、正直）。詩(shī)人寫松柏“本性”，歌頌了松樹的高潔，同時(shí)運(yùn)用了象征手法，用松樹象征自己的志趣、情操和希望，以此自勉，也借以勉勵(lì)從弟。
【2022湖北黃岡】
【甲】南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷
宋·辛棄疾
何處望神州？滿眼風(fēng)光北固樓。千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流。
年少萬(wàn)兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰(shuí)敵手？曹劉。生子當(dāng)如孫仲謀。
【乙】秋日登吳公臺(tái)上寺遠(yuǎn)眺
唐·劉長(zhǎng)卿
古臺(tái)搖落后，秋入望鄉(xiāng)心。野寺來(lái)人少，云峰隔水深。
夕陽(yáng)依舊壘，寒磬滿空林。惆悵南朝事，長(zhǎng)江獨(dú)至今。
【注釋】①吳公臺(tái)：在今江蘇省江都縣，原為南朝宋將沈慶之所筑，后陳將吳明徹重修。②搖落：零落、凋殘，這里指臺(tái)已傾廢。③磬：寺院中敲擊以召集眾僧的鳴器，這里指寺中報(bào)時(shí)拜神的一種器具。
25．【甲】詞“千古興亡多少事？悠悠。不盡長(zhǎng)江滾滾流”句中的疊詞含義豐富，意蘊(yùn)深厚，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“悠悠”一詞中所蘊(yùn)含的內(nèi)涵。（4分）
26．【甲】【乙】?jī)墒自?shī)詞都是通過(guò)吊古來(lái)抒懷的，但抒發(fā)的情感不相同，請(qǐng)具體概括。（4分）
【答案】
25．參考答案：“悠悠”一語(yǔ)雙關(guān)，意指眾多、悠長(zhǎng)。疊詞的運(yùn)用，表現(xiàn)古今興亡事之多，時(shí)間悠長(zhǎng)久遠(yuǎn)，詞人思緒無(wú)窮。
26參考答案：甲詞通過(guò)對(duì)古代英雄人物的歌頌，表達(dá)了渴望建功立業(yè)的壯烈情懷，也流露出報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)限感慨，蘊(yùn)含著對(duì)茍且偷安、毫無(wú)振作的南宋朝廷的嘲諷之情。乙詩(shī)通過(guò)觀吳公臺(tái)，抒發(fā)懷鄉(xiāng)思?xì)w的感情，同時(shí)也表達(dá)了因歷史興衰無(wú)常（昔盛今衰、歷史滄桑)而產(chǎn)生的惆悵悲傷之感。
【2022湖北黃石】
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。
11、對(duì)這首詩(shī)分析正確的一項(xiàng)是（）（2分）
A.首聯(lián)寫詩(shī)人以游客身份乘舟去“青山”游玩。
B.由于潮水上漲、江面開(kāi)闊，詩(shī)人因此感到懸心。
C.詩(shī)人把“日”與“春”作為新生美好事物的象征。
D.家鄉(xiāng)的書信從何處傳來(lái)，原來(lái)是大雁從洛陽(yáng)捎來(lái)。
12、這首詩(shī)抒發(fā)了哪些情感？（3分）
【答案】
11、C
12、這首詩(shī)寫的是鄉(xiāng)愁，表達(dá)的是詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。（寫出思鄉(xiāng)之情即可）
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